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老師作文400字

時(shí)間:2024-03-26 12:00:17 作文400字 我要投稿
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老師作文400字(合集3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師作文400字3篇,歡迎大家分享。

老師作文400字(合集3篇)

老師作文400字 篇1

  我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,她平時(shí)總是穿職業(yè)套裝,她還愛(ài)扎馬尾,戴著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

  老師特別的嚴(yán)肅,一上課,同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)她的課。

  有一次,我的同桌沒(méi)有寫作業(yè),他就對(duì)我說(shuō):“李宇瀟,我沒(méi)寫作業(yè),快點(diǎn)讓我抄抄你的!蔽艺f(shuō):“不行,老師在看著呢!薄皼](méi)事兒沒(méi)事兒,我在下面偷偷抄,數(shù)學(xué)老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!甭(tīng)著同桌的苦苦哀求,沒(méi)有辦法,我就把我的'作業(yè)遞給了他。同桌拿到作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書地抄起來(lái)。“李宇瀟讓開(kāi),讓我看看你同桌在下面干什么呢?”忽然數(shù)學(xué)老師一聲大喊,讓我嚇了一跳。我心想:這下慘了,看來(lái)我也要重寫作業(yè)了。同桌一站起來(lái),數(shù)學(xué)老師從他兜里拿出了兩本作業(yè)。老師看到之后十分的生氣,眼睛里面似乎就發(fā)出了長(zhǎng)劍,插在了我的心里,讓我難受死了。

  老師大喊:“你們兩個(gè)作業(yè)給我重寫!笨吹竭@樣的老師,我以后再也不敢抄作業(yè)了。

  看我的數(shù)學(xué)老師就是這么的嚴(yán)肅,但我還是很喜歡她,因?yàn)樗舱娴臑槲液。你辛苦了,我的?shù)學(xué)老師!

老師作文400字 篇2

  拖著稚嫩的腳印蹣跚走過(guò)了六年,隨之而來(lái)的便是另你陌生的一切:陌生的校園,陌生的教學(xué)樓,陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學(xué)……當(dāng)我第一只腳邁進(jìn)初中的校園時(shí),一切都是陌生的。

  我是考進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,雖然免了一點(diǎn)學(xué)費(fèi),可是對(duì)于那些“高手”來(lái)說(shuō),免的錢還沒(méi)有他們的十分之一多呢。我只算是個(gè)中等生。

  我獨(dú)自坐在教室的一角里,不禁潸然淚下。沒(méi)有老師的關(guān)懷,沒(méi)有同學(xué)的幫助,我多么孤獨(dú)啊!回想起在小學(xué)時(shí)的一幕幕,得病了,老師和同學(xué)們都圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖,而現(xiàn)在,我病的再嚴(yán)重,老師和同學(xué)也對(duì)我愛(ài)理不理的。難道就是因?yàn)槲沂侵械壬木壒蕟?為什么那些好學(xué)生們總能更多的得到老師的關(guān)愛(ài)?

  本來(lái)打算在第一次月考的'時(shí)候,讓老師對(duì)我刮目相看,可是,我付出的努力并沒(méi)有得到回報(bào)。在全校排了100多名,盡管成績(jī)提高了很多,可是,老師對(duì)我依舊是“不屑一顧”。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,上課時(shí),手舉的再高,老師還是先讓好學(xué)生們說(shuō),一節(jié)課下來(lái),好學(xué)生能被提問(wèn)5,6次,而我們被提問(wèn)到一次,也是好不錯(cuò)的了。

  那些好學(xué)生的名字,老師可以倒背如流,而我們,老師只叫我們“喂!”“那位同學(xué)”。

  親愛(ài)的老師,你不應(yīng)該只“照顧”那些好學(xué)生們,因?yàn)樗麄円呀?jīng)很好了,您總關(guān)心他們的一舉一動(dòng),卻忽略了我們的感受。

  老師,我真的非常希望你能把我們和他們放在同一個(gè)軌道上。我祈求您能夠記住我,我真的不會(huì)為您丟臉的。!

老師作文400字 篇3

  “叮鈴鈴——”上課了,這節(jié)課又是漫長(zhǎng)而枯燥的自習(xí)課,坐在講臺(tái)上的老師面容嚴(yán)肅,銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視著臺(tái)下的同學(xué)們。突然,老師的手機(jī)響了,老師接了電話應(yīng)了幾聲便匆匆地跑了出去。

  “砰”教室里象炸開(kāi)了鍋,大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼,隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”:說(shuō)話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片。“手機(jī)會(huì)”的會(huì)員們正聚精會(huì)神地盯著手機(jī)屏幕,王昕誠(chéng)和一些同學(xué)則跑到門外開(kāi)始“放哨”,不知誰(shuí)丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機(jī)會(huì)”里頭,他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”;一些女生坐在座位上看著小說(shuō),桌上豎著幾本語(yǔ)文書以防老師打突擊戰(zhàn)……不知誰(shuí)大喊了一聲“老師來(lái)了!”,教室里瞬間安靜下來(lái),估計(jì)連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)了,可是——門口遲遲不見(jiàn)老師的蹤影,原來(lái)是“謊報(bào)軍情”,我們又開(kāi)始經(jīng)營(yíng)195這個(gè)“大集市”。

  突然,后面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲,我一邊愜意地喝著芬達(dá),一邊扭頭看過(guò)去,原來(lái)是胡浩然和鄭朝睿吵起來(lái)了,只見(jiàn)紀(jì)律委員扯著脖子大聲吼著“安靜!安靜!”,可是他的聲音淹沒(méi)在“大集市”的`吵鬧聲中,胡浩然的幾個(gè)好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣,他們踩得桌子“轟轟”作響。這時(shí),門被輕輕地推開(kāi)了,“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上,剛剛吵架、助威的也都被班主任請(qǐng)出了教室,一群人猶如斗敗的公雞。

  經(jīng)過(guò)老師的耐心教育,我們都羞愧地低下了頭。

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