- 相關(guān)推薦
朗讀者作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的朗讀者作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗讀者作文400字 篇1
我有許多本領(lǐng)：繪畫、唱歌、書法和運動……在這里面，我最喜歡唱歌了。
我從小就喜歡唱歌，常常跟著電視里，手機里的音樂哼唱。一年級的時候，媽媽幫我在少年宮報了名，學(xué)習(xí)唱歌，哪怕刮風(fēng)下雨，我都會去少年宮上課，從不間斷。家里、學(xué)校只要有我的地方就有我清脆歌聲，經(jīng)過長久的練習(xí)，我進步了，同學(xué)們給了我一個外號“小百靈”。
記得今年暑假，媽媽幫我報了名參加歌唱比賽。我來到小小演唱會的等待區(qū)，我邊聽邊看邊等待，小演員們自信大方歌聲嘹亮，一點都不緊張。輪到我上臺了，我的心“怦怦”地跳個不停。我突然聽到臺下傳來“寶貝，寶貝，加油哦”！是媽媽的聲音。我清了清嗓子，然后勇敢走向歌臺，聽著人們熱情的掌聲，我默默地對自己說：“不要害怕，你是最棒的`！”我冷靜地說：“我要給大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》�！蔽页似饋�，美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中回蕩，因為有了媽媽的陪伴，有了熱情觀眾的鼓勵，我忽然一點都不緊張了。
宣布比賽結(jié)果了，本來已漸漸平靜的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高興得跳了起來。
怎么樣？這就是我，一個活潑可愛的我，一個熱愛歌唱的我。來，請為我豎起大拇指吧！讓我?guī)е銈兊墓膭�，踏上人生旅途，唱響希望之歌，我們的未來會更美好�?/p>
朗讀者作文400字 篇2
3月25日下午一點，第二期《朗讀者.春日賽詩會》在美麗的桃花林邊開始啦！
上完課外班，我們?nèi)胰缂s而至在北環(huán)綠色長廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嘗美食，安慰一下餓了一個上午的肚子。坐在桃花林邊，春風(fēng)輕輕地拂過紅艷艷的桃花，飄來一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一齊為我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風(fēng)怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇擁在一起，擠滿整個樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭�？矗∧且豢锰覙渫信e著一枝鮮艷欲滴的桃花，好像小姑娘揚起的快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個小朋友輪流為這春日的`桃花分別獻上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈汪倫》等歌頌桃花的古詩！
在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風(fēng)”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷”。在這春光宜人的仙境里，朗誦一首首優(yōu)美的詩句，真是一種最美好的享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩，更加深刻地印在我的腦海里了，這種邊玩邊學(xué)的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學(xué)習(xí)形式！
3點半的時候，我們幾個小朋友依依不舍的分別了，并相約第三期《朗讀者.二十四節(jié)氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！
朗讀者作文400字 篇3
“你有多久沒有朗讀了？很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學(xué)生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人�！�
這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗讀者�！边@是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的'不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自我的人生感悟。
既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自我的故事選取最觸動自我的一段文字進行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實在是少見。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
朗讀者作文400字 篇4
近來我和家人都愛上了一欄節(jié)目，叫《朗讀者》。教科書級的講解，流暢的文字，給人以美的享受，還能豐富我們的寫作素材，提高寫作技巧。
于是有一天我心血來潮，提議舉辦家庭朗誦會，爸爸媽媽一致同意，并且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開始了，奶奶問：“誰第一個上場?”“當(dāng)然是當(dāng)老師的一馬當(dāng)先咯!”爸爸搶著說。聽了爸爸的話，媽媽也不推辭，信手拈來，一篇《我想和你虛度時光》——深情婉轉(zhuǎn)，富含深意，大家都靜靜地聽著，思緒亂飛……就在這時，爸爸又開始報幕了“下面由五年級小學(xué)生魯昱洋朗讀�！蹦棠糖那牡卦谖叶叺驼Z：“好好表現(xiàn)，超過你媽媽!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，開始吟誦我最愛的古詩——《出塞》，剛開始還有些緊張，看著前面的`爺爺眼睛微閉著，一幅津津有味的樣子，頓時，我的底氣就足了，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！蔽溢H鏘有力的朗讀，得到了最熱烈的掌聲。最后，輪到爸爸，他讀的是一段寓言故事，那一口南腔北調(diào)的普通話把我們都逗笑了。
朗讀會結(jié)束了，裁判各抒己見，爺爺夸媽媽情感充沛，奶奶贊我有板有眼，“怎么沒有人表揚我呢?看來我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀，媽媽趕緊接過話茬：“哎呀，那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰想必大家一定能猜著吧!
朗讀者作文400字 篇5
今天，我們牛通社的小記者來到外文書店，開展了“藍色WE來，星空下的朗讀者”的活動。每位小記者都準(zhǔn)備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書準(zhǔn)備和大家分享。
活動開始了，我們也都化身為了一位位星空下的'朗讀者，來用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著“環(huán)�！眱勺�，可卻一直沒有多少人行動過。如今，霧霾越來越嚴(yán)重，它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來越多，它已深深勒進了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見，它已穩(wěn)穩(wěn)刺進了地球母親的心臟。
小記者們一一朗讀著手中的環(huán)保書籍，呼吁人們別在破壞養(yǎng)育我們的地球母親了，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會早早的離開我們。到那時，我們的地球會傷痕累累，而我們也將無家可歸。
最后我呼吁大家：為了我們一個共同的地球，讓我們每個人多開始保護環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開私家車，多種花草樹木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會越來越美麗健康！
今天是“地球熄燈一小時”活動，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。
【朗讀者作文400字】相關(guān)文章：
朗園之秋作文07-26
評說葛朗臺作文04-29
給讀者的回信02-27
讀者作文300字11-20
不做失敗的讀者作文07-28
我是朗讀者作文08-11
讀者見面會的作文08-21
實用的讀者作文300字08-28
《讀者》閱讀心得12-27