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給老師的畫像作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的給老師的畫像作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
給老師的畫像作文400字 篇1
我們學(xué)校有個(gè)老師比劉老師還“�！焙�！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓謝，名能超。這名取的是相當(dāng)?shù)暮�，能量十足才能超過別人吧！一介書生模樣，帥極了。一對(duì)寶石一樣明亮的眼睛，一對(duì)順風(fēng)耳，對(duì)了，還有一雙超厲害的手。這手怎么厲害？聽我慢慢解說。
一次，我班上課時(shí)最后面一排是最調(diào)皮的學(xué)生，他們“嘰哩呱啦、呱啦嘰哩”講個(gè)不停，最后把謝老師惹煩了，他一抓十個(gè)粉筆頭，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十個(gè)人里有七個(gè)人被打，命中率百分之七十，真不錯(cuò)！還有三個(gè)人把十個(gè)粉筆頭乖乖地?fù)炱饋�，又乖乖交給老師。到最后謝老師上課，那十個(gè)人再也不敢講話了。
這個(gè)老師字寫得很漂亮，右手會(huì)寫，左手也會(huì)寫，寫起來龍飛鳳舞，寫的還很好看哩！看他寫的字，如在觀賞一幅美妙的'圖畫。
這兩項(xiàng)也不算絕，更絕的是他的球技，籃球、足球我們都打不過他。有一天中午，我們一起比足球。一開始，謝老師就搶到球帶到門前，球踢向球門，守門員一擋，連人帶球都進(jìn)門里了，可見他腳上的力氣有多大啊！謝老師也是一個(gè)出色的后衛(wèi)，我們隊(duì)帶進(jìn)禁區(qū)的球全被他搶了，這老師真酷！
老師會(huì)玩雜技的不多吧，謝老師就會(huì)玩雜技。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他把指揮的旗子放在手掌上，把三面旗輪流向上丟，看得我們眼花繚亂傻了眼。
這就是我的謝老師！你們覺得怎么樣？牛不牛？
給老師的畫像作文400字 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯里，有許許多多的老師，或幽默，或暴躁，或認(rèn)真……每一個(gè)老師都是那樣的有趣，都是獨(dú)一無二的。今天，就讓我來介紹一下她們吧！
愛笑的石老師
首先，讓我來介紹一下石老師。石老師，是一個(gè)教英語(yǔ)的老師。她呀，有個(gè)特點(diǎn)，就是愛笑。看見了有趣的事會(huì)開懷大笑，手機(jī)里響起了《奧特曼》的主題曲會(huì)尷尬地笑……她笑起來，嘴角邊露出兩個(gè)小酒窩，漂亮極了！有一次，笑容還成了石老師的絕招。那天，兩個(gè)同學(xué)因一件雞毛蒜皮的小事打了起來。石老師見了，忙去勸阻他們�？墒撬麄z非但不聽，反而和石老師頂嘴。誰(shuí)知，石老師居然沖他們微微一笑。不知石老師是怒笑，還是仁慈地笑，反正我是看得挺害怕的，手心里暗暗為那兩個(gè)同學(xué)捏了一把汗。那兩人見老師不說話，只是沖他們異常的笑著，反倒乖乖地坐回位子上了。石老師的笑容可真有用��！
時(shí)尚的范老師
再來說說范老師吧！在我的心里，范老師可是最美的老師。她長(zhǎng)得漂亮極了，而且十分時(shí)尚。范老師的.發(fā)型常常更換，有時(shí)是干凈、利落的馬尾辮；有時(shí)披著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)；有時(shí)，還把頭發(fā)盤成髻，別上漂亮的發(fā)卡。但這還不是她成為我心中最美的老師的原因，更重要的是，她多才多藝。她的聲音十分優(yōu)美，她還會(huì)吹豎笛，吹葫蘆絲，彈鋼琴……因此，有的同學(xué)私下里議論：“范老師這么漂亮又多才多藝，她為什么沒有成為明星呢？”
給老師畫像，每一個(gè)老師有著各自不同的模樣，有著各自鮮活的性格。
給老師的畫像作文400字 篇3
我們的老師姓李，她是我們的數(shù)學(xué)老師，而且還是我們的班主任。我一度非常恨她，但是我進(jìn)步的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，我感覺到了老師的無私。
我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一張“麻子臉”，眼睛里冒著怒火，嘴巴張大好似可以吞下地球，聲音驚天動(dòng)地，烏黑的.頭發(fā)，外號(hào)“拖堂李天王”，這個(gè)外號(hào)來源于她百分之九十九概率的拖堂。
回想起來我真的非常憤怒。有一次，老師正在上課，到了中飯時(shí)間，全校都響起了碗筷聲，唯獨(dú)我們班還在上課，我們心里抱怨著：這個(gè)李老師到底還讓不讓人吃飯了！老師看出了我們的心思，大吼一聲說：“吃飯重要還是學(xué)習(xí)重要，俗話說‘少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。’所以我們學(xué)習(xí)才可以長(zhǎng)知識(shí)。”半個(gè)小時(shí)后，老師終于下課了，同學(xué)們像一群野馬沖向食堂，我走在最后，發(fā)現(xiàn)老師腰酸背痛。在收拾東西念叨，說：“這群孩子是多么可愛��！總有一天他們會(huì)領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性的�！蔽衣牭竭@句話是多么的感動(dòng)，老師是多么無私啊！為了我們學(xué)多學(xué)知識(shí)而腰酸背痛。
還有一次我們考完試后，老師改完了試卷，走向講臺(tái)，拿起試卷往桌子上一拍，我們提心吊膽，以為考砸了。沒想到多云轉(zhuǎn)晴，老師的臉上緊皺到舒展開。說我們?cè)谖迥昙?jí)排名第一，我們的心情大變。教室熱鬧起來，我們知道了老師關(guān)心我們才會(huì)說我們，并不是批評(píng)我們。她所做的一切都是為我們好。
給老師的畫像作文400字 篇4
今天又輪到寫作文了，寫什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，就給我們的老師來幅畫像吧。下面你可要看仔細(xì)了。
姓名：郭寧性別：與我的老爸一樣。外貌：我們的老師高高的個(gè)子，留著小平頭，樣子帥極了。他有著高高的鼻梁，鼻梁上還架著一副300度的近視鏡，他還有著一雙濃眉小眼，別看他一臉嚴(yán)肅的樣子，但是他每一節(jié)課都會(huì)把我們同學(xué)逗得哈哈大笑。性格：愛發(fā)怒，脾氣有點(diǎn)兒急。
每當(dāng)我們考試不理想時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，甚至連語(yǔ)文課也成了他的“思想政治課”；每當(dāng)上課沒人發(fā)言的時(shí)候，他的老毛病就又犯了�！耙膊恢銈兪窃鯓幼x課文的，這么長(zhǎng)時(shí)間，這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)，真讓人……；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他就拿出了他的法寶：說明書。
早上遲到——200字的.說明書；字寫得不好——300字說明書；打架500字的說明書。唉，每當(dāng)這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像溫順的小綿羊，只好拿起筆奮筆疾書。不過，我還是希望老師不要讓寫說明書了。愛好：跑步。老師經(jīng)常對(duì)我們說：“要想健康，跑步吧；要想苗條，跑步吧；要想……”每當(dāng)下午最后一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，他總愛帶著我們一起來到操場(chǎng)上跑上幾圈。開始，我們還十分不樂意，隨著時(shí)間的推移，我們不知不覺已經(jīng)愛上了跑步。哪天下午不出來，心里就不是滋味。
這就是我們的老師。
給老師的畫像作文400字 篇5
咱班的老師是全校最矮的老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，但很近視。薄嘴唇，真像《倔強(qiáng)小紅軍》里的那位小紅軍，不過這回改成一位女戰(zhàn)士了。她為何如此矮小呢？原來她小時(shí)候挑食，常倒飯，然后跟媽媽說自己吃完了。因此時(shí)間一長(zhǎng)，就得了胃病，只能吃一丁點(diǎn)東西。她像劉老師一樣，喜歡把家事講出來，如果她去保密局工作，第二天老板就炒她的魷魚！她叫鄭華丹。
她也特別愛種花。有一次綜合課，鄭老師端來一盆花，高興地說：“同學(xué)們，我們這幾次綜合課來種花。”說完把花小心地放在講臺(tái)上，然后不停地說關(guān)于花的故事，說到做眼保操時(shí)都在講。
她管教也很嚴(yán)，有一次午間，教室里安安靜靜的，有人不小心出了一點(diǎn)兒聲，她就讓我們罰抄課文。那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛。
“鄭老師真不講理！”
“我們永遠(yuǎn)不理她。”
“真像整人專家。”
“以后不上她的課了！”
不過，有時(shí)鄭老師也挺溫柔的.，在一次手工課上，有幾個(gè)同學(xué)劃傷了手，鄭老師忙扶著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，并把他們送回家……
鄭老師說，只要在期末考試得了前三名的人，暑假就去她家玩，我一定要努力……
給老師的畫像作文400字 篇6
我在山山水有一位老師，名字暫且不論。
她眉毛有一點(diǎn)粗粗的，不知是不是描了眉。眼睛大大的，鼻梁即不算高，也不算矮呢，嘴唇即不紅也不灰。缺點(diǎn)就是……有點(diǎn)胖。
一、愛學(xué)生
她十分關(guān)心學(xué)生，下課時(shí)，叮囑我們家長(zhǎng)來再走。
課間時(shí)，老師對(duì)我們說：“下課可別瘋呀！”
有一次，我深受感動(dòng)，我得接連上兩節(jié)課，一共就是四個(gè)小時(shí)，上完前一節(jié)課后，我肚子唱起了空城計(jì)。
老師也知道我的情況，給我買了一盒飯吃，讓我和她一起吃，我十分感謝，但是，我的媽媽想付錢時(shí)，我的'老師卻拒絕了。
老師可以與學(xué)生一起吃飯，本身就十分少，這也算是一種紀(jì)念吧。
二、自黑屬性
一次在語(yǔ)文課上，老師講了一個(gè)寫作手法叫對(duì)比，可是課本來講完了，可老師突然舉了一個(gè)例子。
“對(duì)比一定找自己的長(zhǎng)處去對(duì)比，就像我去跟潘望比誰(shuí)皮膚白，那我估計(jì)一輩子也趕不上他……”
三、溫柔
我的印象中，她是一位溫柔的老師，在課堂上，她從來不打罵學(xué)生，即使幾次，班上有點(diǎn)兒吵鬧，發(fā)幾次小火，可我發(fā)現(xiàn)，她并不是存心想打罵學(xué)生。
猜她是誰(shuí)？我告訴你吧，她就是我的老師——石老師。
說老師漂亮，可石老師不算漂亮，說石老師丑，可她并不丑，不過，她喜歡自黑、溫柔、愛學(xué)生，我永不會(huì)忘。
給老師的畫像作文400字 篇7
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年，遇到了不少老師，我印象最深刻的是代老師。
代老師個(gè)子不是很高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛上戴著一副褐色的`眼鏡�？雌饋硎钟芯瘛４蠋熆偸且荒樀膰�(yán)肅，很少見她笑一笑。
我們班像一團(tuán)散沙，學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很好，沒有別人家那么富裕。代老師第一次接手我們班時(shí)，花拉好幾天才把班風(fēng)給整了整。她對(duì)我們十分嚴(yán)厲，在她的輔導(dǎo)下，我們的成績(jī)逐漸上升。
她不僅教導(dǎo)有方，而且關(guān)心我們的生活。有一次，她看見我們班許多同學(xué)吃零食，她看了看吃零食的同學(xué)們，嚴(yán)肅地說：“這些食物又沒有商標(biāo)，又不衛(wèi)生，你們都別吃了。”代老師還講了她爸爸的故事，告誡我們不要吃零食，她伸手指著零食，對(duì)我們說：“這些食物都是垃圾食品，你們不知道，在做這些垃圾食品的地方，蒼蠅亂串，工人把做好的食物放在一個(gè)黑色的箱子上，周圍都是蚊蟲�！蓖瑢W(xué)聽了，都十分想吐。我把買來的零食丟進(jìn)垃圾箱。轉(zhuǎn)身看了看，原來好吃的零食一下變得十分惡心。從那以后，班上沒人吃零食了。
這就是我親愛的代老師！
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