老師作文400字4篇[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字 篇1

　　我三四年級時的語文老師是朱老師，她和藹可親、平易近人。說話聲音十分好聽，就像百靈鳥一樣優(yōu)美。

　　朱老師朗讀課文時，十分投入。那動聽的聲音令萬物陶醉：美麗的.花兒聽了，笑得更加燦爛；兇猛的老虎聽了，變得溫和聽話；可愛的鳥兒聽了，嫉妒聲音比她好聽的人；漂亮的蝴蝶聽了，和著“音樂”翩翩起舞；潔白的小兔子聽了，蹦蹦跳跳到草坪上去找朋友一起欣賞；我們聽了，便陶醉于其中。突然聲音戛然而止，我們這才從“睡夢”中驚醒。還沒緩過神來，老師又聚精會神、滔滔不絕地分析起課文來。朱老師除了上課引人入勝外，而且還很關心同學。記得有一次，我剛吃完飯，便從食堂慢慢地下頭回教室，無意間在樓梯上劃破了手指，發(fā)現(xiàn)后，我馬上跑去醫(yī)務室，結(jié)果醫(yī)生不在。我垂頭喪氣地回到了教室，并告訴了朱老師，朱老師一聽關切的問：“痛不痛��？”然后，像變魔術一樣，把一盒邦迪“變”了出來，她小心翼翼地幫我貼上了邦迪，并叮囑我：“小心傷口不要碰到水哦�！蔽倚睦锾鸾z絲的，朱老師對我真好。捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　這就是我們的語文老師——朱老師。

老師作文400字 篇2

　　憶往昔，十多年來，多少老師的形象浮現(xiàn)于我的眼前。那寫字的蘭花指，那滿屋的花與草，那優(yōu)雅的高跟鞋，是教英語的攝影師——Miss張。

　　這是一頭烏亮濃厚的.美發(fā)，緩緩地呈馬尾狀下垂，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空，或許它并不灑脫、健美，但柔軟、嫵媚，有一種極高雅而自然的魅力。眉毛如新月，彎彎的，淡淡的。下面擺著一對眼睛，眼珠兒如同黑色的玻璃球浸在清水里，凝視時為波瀾不興的黑海，流動時為空中飛走的星星。Miss張曾說，她的年齡已經(jīng)不小了，但那歷經(jīng)歲月的臉上，看不見一點皺紋，看不見一點蒼老，看不見一點歲月的刀的印痕。

　　在優(yōu)雅的背后，是一顆熱愛生活的心�！斑诉恕钡捻懧暻宕唷�優(yōu)美，我跑出教室，向四周望去，看見一個背影向“儲存室”走去。中式低馬尾，飄飄欲仙的裙子，黑色的中型相機，高跟鞋的樂曲聲，是Miss張！我像電視里的跟蹤者一樣，輕輕的，悄悄的，緊跟著Miss張，再往“儲存室”中一看：那原本滿是灰塵的房間分為兩邊，其中的二分之一竟是Miss張的辦公室！再仔細一瞧，一本一本書旁，放著一盆一盆植物，在各種雜物間，總有那點點綠色，它們代表著風雪之中的一個嫩芽，它們象征著沙漠之中的一池清水，它們是活力，是生機，是希望。Miss張望著植物，嘴角上揚了，欣慰地笑了，那是對植物，更是對生活。

　　Miss張，一個英語老師，一種生活態(tài)度，一位知心朋友。

老師作文400字 篇3

　　我的老師是院老師，聽說紀律不好的六二班，就是院老師讓他們考上了最好的初中，我想這給老師一定很優(yōu)秀、嚴肅。

　　院老師烏黑的頭發(fā)下，像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩里，發(fā)出耀眼的光芒。

　　老師很嚴肅，也很溫柔，也關心我們。記得開學的.第一天時，呂冠毅沒有上學，老師溫柔問到：“呂冠毅同學怎么沒來呀？”同學們都不知道，后來老師聽說呂冠毅被車撞了，頭部受傷了，老師很著急，大家也非常的著急，老師用手機記錄了全班同學的問候，帶上同學的禮物，安排我和羅瑞陽代表全班同學和老師去看呂冠毅，到了醫(yī)院，當老師看見呂冠毅身體非常的虛弱，沒有一點精神閉著眼睛躺在床上的時間，我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個動作我已經(jīng)感受到了老師對呂冠毅的關心。

　　還有一次，老師正在批改作業(yè)時，衛(wèi)生檢查員告訴院老師，有一位同學沒帶紅領巾，院老師嚴厲的批評了他，并且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個集體，我們要愛我們的班集體。一個人的失誤就影響了全班。

　　這就是我的老師——院老師，她不僅溫柔、嚴厲 ，而且還關心我們愛我們，我愛我的新老師.

老師作文400字 篇4

莊老師：

　　您好！

　　我生病住院了3天，李瑩同學傍晚來看我，告訴我咱們班期中統(tǒng)考語文成績不理想。同學們都很難過，您也很傷心。我聽后也留下了眼淚。

　　是您太不負責任了嗎？顯然不是的，開學以來，您從來沒有休息過一個星期。您得孩子病了，您還跟我們一起上晚自習，您得心全部撲到了我們身上。

　　是我們不用功讀書嗎？也不是的。我們在課堂上拼命地記，課下拼命的背，作業(yè)也沒有落下。

　　考試前一天晚上，我困得伏在作業(yè)本上睡著了，一下子進入了夢鄉(xiāng)。起初我仿佛變成了一只鴨子，您在旁邊看見我吃不下東西時，抓起我的脖子就把事物直往我的醉里填，把我灌成了大肚八戒……一會兒我好像又變成了一臺微型計算機，您把所有的'問題，答案都輸進了我的存儲器里。進了考機，您在我旁邊一按電鈕，全部答案都顯示出來了，我得了滿分！我高興的笑醒了。

　　第二天，我昏昏沉沉地參加考試，沒有考好，而且著涼得了重感冒，住進了醫(yī)院。

　　莊老師，您千方百計讓我們少玩，多做題，一心想把我們的學習成績提上去的心情，我們是理解的�？墒怯�速則不達，無疑您還得注意一點教學方法。

　　夜深了，相信您一定還伏在伏案總結(jié)經(jīng)驗教訓，寫了這幾句心里話，給您做參考吧！

　　此致

敬禮！

　　學生：劉湘嵐

　　3月15日

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