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有趣作文400字

時間:2023-08-22 12:13:46 作文400字 我要投稿
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【優(yōu)秀】有趣作文400字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有趣作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】有趣作文400字

有趣作文400字 篇1

  我的童年發(fā)生了許多有趣的事,有一件事卻讓我記憶猶新。

  記得那時我才6歲,卻早已開始一個人睡覺了,每當(dāng)燈一熄滅,我就開始心跳加速,全身發(fā)抖,總以為家里有了“魔鬼。”因為我總會聽到“吱吱”的聲音,于是我一五一十地說給了媽媽爸爸聽,他們聽后邊笑邊說:“什么魔鬼,是老鼠,今天我們把它捉住!蔽议_心地點了點頭。

  下午,爸爸媽媽和叔叔來捉老鼠了,他們讓我在里屋呆著,還給了我一根又高又粗的棍子,說:”如果老鼠跑進(jìn)來,你就用這個打它!蔽覠o奈地點了點頭,心想:老鼠大哥,你可千萬別過來!呆在里屋的我不敢開門,只聽見外面是好一陣的巨響,我有些不耐煩了,可突如其來的`尖叫聲,又讓我充滿了好奇。聽見老鼠居然跑出來了,他們幾個大人,還斗不過一只小小的老鼠!老鼠在那得意地上躥下跳,沒有一絲倦意,可再聽,他們幾個人是早已累得氣喘吁吁。在好奇心的驅(qū)使下,我把門拉開一條縫,可剛一打開,爸爸就嚇我說:“老鼠跳進(jìn)去了!薄鞍!”我大聲尖叫,嚇的是又跳又叫又跺又跑,拿著棍子一直敲,可他們卻在旁邊哈哈大笑。突然“吱”的一聲慘叫讓外面停止了驚慌和笑聲,原來是老鼠死了,死在了我的亂棍之下!天哪,真是不費吹灰之力。

  捉老鼠真是太有趣,太刺激,太開心了!

有趣作文400字 篇2

  一天,我在聚精會神地看書,突然瞄到了一個有趣的實驗,能在蛋白上寫字。我心想:在蛋白上寫字?這雞蛋還能吃嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我奔向廚房,急急忙忙地準(zhǔn)備著,見材料都有,便開始做起了實驗。

  我拿著一個生雞蛋,用蘸了醋的`筆在上面小心翼翼地寫了一個“白”字!跋M欢ㄒ晒Π!蔽亦哉Z道。開始煮了,我把雞蛋放入鍋中,期待著奇跡的降臨。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒地在流逝。我的心也懸到了嗓子眼上,只聽見“咚咚”的心跳聲,離開鍋的時間越來越近,我也越來越緊張。我迫不及待地拿起雞蛋,再輕手輕腳地把它放入水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋,我寫的“白”字還是在上面,“會有變化嗎?雞蛋啊雞蛋,千萬別讓我白費心血啊!蔽铱戳丝磿r間,也應(yīng)該差不多了,便把雞蛋從冷水中拿出來,毛手毛腳地剝開蛋殼。“天!”我情不自禁地大叫起來,眼睛瞪得老大。“怎么會這樣啊,太不可思議了!”只見潔白光滑的蛋白上留下了我剛剛寫下的“白”字。我趕緊上網(wǎng)查了一下,原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸的,它在弱酸情況下會發(fā)生水解,呈藍(lán)色或紫色。“原來如此!”真是令我茅塞頓開啊。

  通過這次試驗,我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的事,親自實踐,就能獲取知識,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊。

有趣作文400字 篇3

  今天的品德課上,陳老師帶著我們玩了一個游戲--紙上站兵。

  紙上站兵?你可能要問什么是紙上站兵呢?呵呵,這個游戲規(guī)則是這樣的:每組12個人,要想盡一切辦法站在一張小小的報紙上,腳不能沾地,報紙上站的人最多,堅持的時間最長的那一組獲勝。

  首先,是我們第二小組上場打頭陣,董可楹負(fù)責(zé)指揮。我們采用了“大蒜”作戰(zhàn)法:劉磊站在中間做柱子,其他人呢,抱緊劉磊,這個辦法還不錯,我們最后的成績是8個人,堅持了30秒。接下來是第一小組和第三小組的戰(zhàn)爭同時展開,第三小組和我們的.方法差不多,只是他們靠黑板的人抓住黑板,單腳站,所以他們雖然也只站了8個人,卻堅持了60秒;第一小組則是吸取我們的經(jīng)驗,再加改進(jìn)。和我們不同的是:他們中間的人還背了一個人,就因為這一點,他們站了10個人,也堅持了30秒,第四小組也是一個“大蒜頭”,他們站了9個人,只堅持了20秒。最后,陳老師親自出馬,指揮剛才沒有參加過的人玩了一次,他們采用了“豬八戒背媳婦”的方式:中間的人背了一個人,其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺,有了支撐點,結(jié)果是可想而知了。他們站的人最多,有14個人,堅持的時間也最長:65秒,太厲害了。

  通過這個小游戲,我明白了:做什么事都要善于動腦,善于配合。

有趣作文400字 篇4

  我玩過很多游戲,有“點鼻子”、“老鷹抓小雞”、“擊鼓傳花”等等,但我覺得最有趣的還是在大鼻子作文班玩的“頂氣球”。

  比賽前,張老師宣布比賽規(guī)則:分兩組,每組派兩名隊員,中間有權(quán)換人;比賽時,氣球只能用頭頂,氣球落在自己方或?qū)Ψ揭?guī)定的界限就算輸;三局兩勝。

  開始了,老師開始選隊員,許多同學(xué)都躍躍欲試。選完隊員了,我從他們臉上看出了緊張,大概怕自己會輸吧。開始比賽,紅隊的隊員手忙腳亂地把球頂過去,藍(lán)隊一蹲一頂把球頂回來,可是,紅隊沒有頂上去,球落地了,“藍(lán)隊贏了!”他們歡呼著。

  第二局比賽又開始了,紅隊把球頂過去,藍(lán)隊盯著氣球,很快頂了過來,紅隊隊員屏息凝視著慢慢飄過來的氣球。她們縱身一躍,球就像受到了主人的命令一樣乖乖地飄過去,藍(lán)隊沒接住,紅隊贏了一分。就這樣,比分打成了1:1。

  第三局開始了,氣球在雙方“領(lǐng)空”飛過來飛過去,選手們都很小心地頂著。比賽到了最精彩的時候,看!徐雨熙仰起頭,雙手藏到身后,盯著氣球,氣球飛過來了,不好,氣球向下飛去!在氣球快要落地時,徐雨熙不由自主地伸出雙手去救球,就這樣,她犯規(guī)了,藍(lán)隊又贏了一分。最終藍(lán)隊以2:1獲勝。

  藍(lán)隊開心極了,紅隊卻悶悶不樂的.!皼]關(guān)系,”老師說,“輸贏不重要,重要的是我們已經(jīng)感受到了快樂!”我喜歡這樣有趣的頂氣球比賽。

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