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母校作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的母校作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文400字 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。
我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。
我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律，我們的目的不是來(lái)玩的，是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。
首先，映入眼簾的.是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片，看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊，這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯，你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯，這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻，周老師突然說(shuō)：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�
大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！
母校作文400字 篇2
時(shí)間一晃六年過(guò)去了，然而，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，我們既高興又難過(guò)，高興的是我們長(zhǎng)大了，懂事了，難過(guò)的是我們即將離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師, 告別我親愛(ài)的母校。六年之前，我傻傻的來(lái)到了校園，那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大，知道了如何幫助別人
知道了團(tuán)結(jié)就是力量；知道了要尊老愛(ài)幼……回想在母校的這六年，雖然有過(guò)淚水，有過(guò)傷心，但始終都是快樂(lè)的美好的.！雖然即將要步入中學(xué)，心里有一絲隱隱的傷痛。那是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)生活了六年的母校。在離開(kāi)母校之后，我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校，會(huì)看到新的校園環(huán)境，當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友，會(huì)遇到新的師長(zhǎng)，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩，每隔星期我們就會(huì)共同回母�？纯础�
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給母校增光。把對(duì)母校的'不舍，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我在母校度過(guò)的這六年，十分快樂(lè)。雖然現(xiàn)在我即將離開(kāi)了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著報(bào)效祖國(guó)的志向走下去，不管我走到哪里都忘不了我的母校。 母校,雖然我們即將離開(kāi)你,但是我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的,你給我們帶來(lái)的美好回憶永遠(yuǎn)銘記在我們的心里 ,母校我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你.
母校作文400字 篇3
二十年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，我又回到了我的母�！氖�地小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫(huà)展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！
進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì)看見(jiàn)這樣的情景：課本、書(shū)包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見(jiàn)了，每張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，而且講臺(tái)上也放置著一臺(tái)電腦。原來(lái)現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開(kāi)了電腦后打開(kāi)講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當(dāng)老師點(diǎn)擊”開(kāi)始講課”的圖標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì)兒之后老師會(huì)把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你做的.題評(píng)分，如果你考得不太好，系統(tǒng)會(huì)給你再培訓(xùn)一會(huì)兒，培訓(xùn)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，只需要一小會(huì)兒就ok了。
有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書(shū)名和作者，讓同學(xué)們?cè)陂喿x軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開(kāi)始閱讀后，閱讀軟件就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)保護(hù)視力模式，以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。老師會(huì)規(guī)定看完哪一個(gè)故事，不會(huì)太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì)用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)回答！
二十年后的母校真棒呀！
母校作文400字 篇4
母校是一片溫柔而特別的土地,我們是一顆顆嫩小的豆莢種子,待到豆莢變黃的時(shí)后,我們這些小豆莢種子就會(huì)破殼而出,離開(kāi)這片哺乳我們成長(zhǎng)的土地。
考試的'情景歷歷在目,母校的樣子烙印在腦海里。人們說(shuō),這是感情。畢業(yè)典禮結(jié)束,我將會(huì)離別了這位向我們灌溉知識(shí)的母親,就向豆莢子破殼后,蹦出自己的家鄉(xiāng),落地生根。
當(dāng)我走出校園,一步一回首.我會(huì)回來(lái)看您的。我心里暗自說(shuō)著。我真不愿離開(kāi)母校,但是,老師曾說(shuō)過(guò),人,總是要長(zhǎng)大的,要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),是要轉(zhuǎn)換不同的校園。我深呼吸了一口,再一次掃視了校園,生怕把它忘了。
或許,幾年以后,這里會(huì)發(fā)生了變化,再過(guò)幾年,這里會(huì)翻天覆地的徹底變化,我就記不起它了。但是,我又能做什么呢？老師說(shuō),我們是國(guó)家的棟梁,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),建設(shè)邊疆。我想,或許我還能為母校改變一個(gè)新面貌吧！
我在母校學(xué)習(xí)了許多知識(shí),她就和我們的親生母親一樣教育著我們,給我們偉大的工程打下基礎(chǔ).她不圖回報(bào),默默地等待著我們凱旋歸來(lái)。我們獲獎(jiǎng),她微笑。
不經(jīng)不覺(jué)中,母校的樣子又呈現(xiàn)在我眼前。
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