發(fā)現(xiàn)的作文400字

時(shí)間：2023-06-09 10:30:43 作文400字我要投稿

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精選發(fā)現(xiàn)的作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

精選發(fā)現(xiàn)的作文400字4篇

發(fā)現(xiàn)的作文400字篇1

　　星期六上午，我去樓頂收衣服的時(shí)候，看到小花貓?jiān)谏扯焉蠔|張西望，然后坐了下來。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一連串的問題：小花貓為什么在沙堆上東張西望？為什么又坐在上面呢？

　　我馬上走前去看，想快點(diǎn)知道答案。小花貓見我要過來了，便快速地抬起了一條腿，把排泄物撒在上面，然后又用沙子把撒的尿埋了起來，就撒腿跑了。

　　我馬上跑下了樓，跑到家里問爸爸，爸爸說他也不知道，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說：“你再好好想想看到它時(shí)，它的一些動作和細(xì)節(jié)�！蔽蚁肓讼脒€是不知道，突然，我靈機(jī)一動，心想：還可以上網(wǎng)去查呀！

　　說干就干，我跑到電腦前，打開了電腦�！拔曳且蚱粕冲亞柕降琢�！”過了一會，我知道了答案。哦！原來小貓?jiān)谏蠋臅r(shí)候養(yǎng)成了一種習(xí)慣——那就是撒完尿后，會用沙子把尿埋起來做個(gè)記號，說明這一片地是它的.地盤。知道了答案后的我，高興得一蹦三尺高。

　　原來，在日常的生活中有那么多的秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)和探索，所以我們在生活中要擅于發(fā)現(xiàn)問題。

發(fā)現(xiàn)的作文400字篇2

　　在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大哲理。

　　堅(jiān)持不懈的哲理

　　我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的'我明白了一個(gè)哲理，那就是：“無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功�！�

　　要保護(hù)環(huán)境

　　我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味�；氐搅思遥揖推炔患按某粤藘筛�。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時(shí)侯，一下子踩到了我扔下去的兩個(gè)香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個(gè)哲理，那就是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”

　　尊老愛幼的哲理

　　有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝��！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應(yīng)該知道的哲理——尊老愛幼嗎？

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大哲理了嗎？

發(fā)現(xiàn)的作文400字篇3

　　我家陽臺上有許多盆吊蘭，卻只有一盆仙人掌。

　　仙人掌大約有一個(gè)手掌的高度，它的身體碧綠碧綠的，全身長滿了又細(xì)又短又尖的刺，像一根根細(xì)針。而吊蘭卻枝葉茂盛，葉子又長又綠，幾天過后，還抽出了許多新綠色的枝條。

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：同樣是植物，為什么吊蘭長葉子，而仙人掌不長葉子卻長刺呢？

　　帶著這樣的疑問我打開網(wǎng)頁，不一會兒就搜到了答案：普通的樹木、花、草會從土壤中吸收大量的水分，它們吸取的水大部分消耗于蒸騰作用。葉子是主要蒸騰部位，大部分水分都要從這里跑掉。據(jù)生物學(xué)家研究，每吸收的100克水中有99克從植物體內(nèi)蒸騰跑了，只有1克保存在它體內(nèi)。葉子越大，蒸發(fā)得越快！

　　而在干旱的.環(huán)境里水分來之不易，仙人掌類植物由于它長期生長在缺雨少水的沙漠里，為了適應(yīng)酷旱的環(huán)境，經(jīng)過千千萬萬年的演變過程，體態(tài)變了樣，葉子退化了，變成了針狀或刺狀，這就從根本上減少了蒸騰面。原來那些刺就是仙人掌的葉子呢！

　　小小植物，為了生存，竟有如此頑強(qiáng)的一面。我不由得佩服起這不起眼的仙人掌來。

發(fā)現(xiàn)的作文400字篇4

　　今年我上六年級了，每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得讓人透不過氣來，連看課外書的時(shí)間也沒有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學(xué)習(xí)效率的新的學(xué)習(xí)方法。

　　開學(xué)時(shí)，我一實(shí)施，感覺還不錯(cuò)。

　　一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢？我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了，何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的連環(huán)漫畫呢？我先畫了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時(shí)候，我按著圖畫表達(dá)的.內(nèi)容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧！這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為？自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)興趣又回來了。

　　同學(xué)們，我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說不定效果很好呢！

　　簡評：掌握學(xué)習(xí)的方法，是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢！

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