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童話故事作文400字

時(shí)間:2023-06-04 10:21:25 作文400字 我要投稿
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【精品】童話故事作文400字集合5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】童話故事作文400字集合5篇

童話故事作文400字 篇1

  在一片茂密的森林里,住著兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo),一只叫黃黃,另一只叫花花。

  有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的家。

  “百靈鳥(niǎo)姐姐,您的.歌實(shí)在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問(wèn)道。

  “是呀,您可以教嗎?”花花又問(wèn)了一句。

  “學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的,但是你們竟然求師心切,那么我就來(lái)教教你們吧!”兩只小鳥(niǎo)高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。

  第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥(niǎo)家飛去。一路上,兩只小鳥(niǎo)兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。

  它摘了荷葉,跑到百靈鳥(niǎo)的家,百靈鳥(niǎo)教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。

  傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。

  第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥(niǎo)老師,花花一開(kāi)始還很認(rèn)真,可是不一會(huì)兒,它就向窗外望去。

  在家時(shí),黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。

  兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家,而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。

  這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。

童話故事作文400字 篇2

  在西瓜星球上,生活著一群快樂(lè)的西瓜貓。他們長(zhǎng)著橢圓型的身體,圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一雙圓 溜溜的眼睛,一雙尖尖的耳朵像兩只雨后剛冒出的春筍,總是豎立著。他們的主要飲食就是吃西瓜,所以 他們每天都要辛勤的勞動(dòng),播種西瓜。

  有一天,西瓜貓西西覺(jué)得很無(wú)聊,就來(lái)到西瓜貓組長(zhǎng)面前說(shuō):“我想到其他星球上去看看!蔽鞴 貓組長(zhǎng)也覺(jué)得西西長(zhǎng)大了,應(yīng)該到外面去見(jiàn)識(shí)一下,就同意了西西的要求。西西乘坐著西瓜飛碟出發(fā)了。 過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,西瓜飛碟降落在一片綠油油的草地上,草地上還有好多大人和小孩在放風(fēng)箏,原來(lái)他來(lái)到 了地球上。西瓜貓西西跳下飛碟,把裝在西瓜飛碟上的西瓜拿出來(lái)邀請(qǐng)小朋友和他們的爸爸媽媽一起來(lái)品 嘗西瓜,小朋友和他們的爸爸媽媽從沒(méi)吃過(guò)西瓜,他們吃的津津有味,沒(méi)過(guò)一會(huì),他們就把西瓜全吃完了 。西瓜貓西西想讓地球上所有的人都能夠吃上西瓜,他就把西瓜種子發(fā)給大家,教他們種植西瓜的秘訣。

  過(guò)了幾個(gè)月,大家種植的西瓜也可以吃了,西瓜貓西西和地球上的'人們吃著自己親手種植的西瓜,感到無(wú) 比的快樂(lè)。人們想感謝西瓜貓西西,也決定送些禮物讓西瓜貓西西帶到他們的西瓜星球上去,他們抓了好 多不同的魚(yú),放在西瓜飛碟,讓西瓜貓帶回了西瓜星球。

  從這以后,西瓜貓們除了吃西瓜,還多了一樣美味的食物,那就是魚(yú)。

童話故事作文400字 篇3

  三支小豬是一本膾炙人口的童話書(shū),里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經(jīng)過(guò),以及第三只小豬如何運(yùn)用智慧隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷,即使大野狼絞盡腦汁也無(wú)法破解第三只小豬的聰明才智;故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子,使得大野狼得以輕松的吃到他們,但第三只小豬卻不一樣哦!

  第一只小豬長(zhǎng)得最胖,又好吃懶做、好逸惡勞的態(tài)度,只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個(gè)書(shū)迷,比宋太宗還要勤學(xué),無(wú)時(shí)無(wú)刻都抱著書(shū)本,但也因不運(yùn)動(dòng),所以是排居第二胖;至于老三呢?則是文武雙全,好比漢初的韓信足智多謀,他有定時(shí)的'運(yùn)動(dòng)且定量的看書(shū)、寫(xiě)作,功課及體育都第一名,最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運(yùn)用智慧解決難題。接下來(lái)就是狡猾的大野狼,他雖骨瘦如柴卻非常兇惡,他一直夢(mèng)想著能吃到三只小豬,但因?yàn)槔先孔訄?jiān)固所以始終進(jìn)不去、吃不著。

  這是一本看似簡(jiǎn)單但內(nèi)容卻十分有涵義的書(shū),因?yàn)樗嵝蚜宋乙恍┢匠H菀资杪缘男〉胤,也給了我許多啟示例如:一、遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜解決。二、凡事要隨機(jī)應(yīng)變。三、做事要腳踏實(shí)地,不要想一步登天。四、以勤能補(bǔ)拙代替好逸惡勞的壞習(xí)慣。五、聰明要用在正當(dāng)?shù)牡胤健9适吕镉写笠袄,社?huì)里也有許多恐怖的大野狼,但是并不全是壞人,也有善良可愛(ài)的好人;我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑⒛茉谖C(jī)處理時(shí)保持冷靜,這樣平時(shí)就能多替媽媽分憂解勞了。

童話故事作文400字 篇4

  長(zhǎng)頸鹿花花有一雙大大的眼睛,再加上脖子長(zhǎng),所以呀,她能看到離她有千里之遙的東西,小動(dòng)物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她,都管她叫:“千里眼”。

  一天,花花正在寫(xiě)作業(yè),這時(shí)它看見(jiàn)小花貓正一邊寫(xiě)作業(yè),一邊趴著,舒服極了。對(duì)!我干嗎不趴著寫(xiě)作業(yè),什么一寸、一拳、一尺啊!累死了,像小花貓這樣趴著既省力又舒服多好!

  不一會(huì)兒,老師透過(guò)門(mén)窗看到這情景,又生氣又氣餒地說(shuō):“花花,千萬(wàn)不要這樣,不然眼睛會(huì)近視的!甭(tīng)了老師的話,花花馬上改正過(guò)來(lái),老師看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開(kāi)了,看到老師走遠(yuǎn)了,花花馬上又開(kāi)始趴著寫(xiě)字,心想,大家都叫我“千里眼”,我還怕什么!

  就這樣,時(shí)間一天一天地過(guò)去了,花花覺(jué)得黑板上的.字漸漸變得模糊了,這件事被花花的媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即買了一副眼鏡給她,現(xiàn)在花花走到哪鼻梁上都架著一副眼鏡,難看極了!小動(dòng)物們?cè)僖膊还芩小扒Ю镅邸绷,而改成叫她“破眼鏡”了!

  花花現(xiàn)在常常后悔地說(shuō):“假如你們也像我從前那樣的話,那一定要及時(shí)改正啊!”,如果我當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師的話,現(xiàn)在就不會(huì)有這結(jié)果了。

童話故事作文400字 篇5

  小主人的鉛筆素描畫(huà)在省里得了大獎(jiǎng),他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了,都想戴戴,但是誰(shuí)先帶好呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。

  “這個(gè),誰(shuí)先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說(shuō)話了,“不知大家有沒(méi)有忘記,小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫(huà)觀音的時(shí)候,可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣,還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫(huà)。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的!闭f(shuō)到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說(shuō):“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却!?/p>

  “什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫(huà)畫(huà)之前主人現(xiàn)用誰(shuí)?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的.!币贿呎f(shuō),一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺。橡皮?tīng)了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。

  一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái),上前勸道:“好了好了,其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng),兩位都有功勞,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒(méi)‘心’畫(huà)畫(huà);沒(méi)有橡皮,我就知錯(cuò)那改。那么,我先退出吧!

  轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫(huà)付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說(shuō):“不管做什么事,只靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊,同時(shí)圍上了帶,也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。

  文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

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