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【精選】廣場的作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的廣場的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廣場的作文400字 篇1
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇�，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的.地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓，還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也成為震驚紐約的演奏家！但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂桑那榈吐�。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
是呀！雖然擁有了名聲，但卻失去了自由，這值得嗎？ 名聲和自由就象一個三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層，而它選擇了自由。但如果換成我們，好不容易擁有了名聲，卻要你回家，你怎么會愿意呢？有名卻不要，這不是自找苦吃嗎？
自由是什么呢？二十一世紀(jì)，自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里，人們被事業(yè)和工作壓得喘不過氣，屬于我們的自由早已消失，它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名后的快樂，你會選擇哪一個？咋一看，這兩個選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想，就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂著與壓抑的生活因成名而快樂著，這是兩個截然不同的選擇。
自由才是最重要的。
廣場的作文400字 篇2
在一個風(fēng)和日麗的早上，我們興高采烈地來到了美麗的綠化廣場。
來到前廣場，呈現(xiàn)在我眼前的是五顏六色的花草和蒼翠的樹木。那黑白相間的地磚平坦而干凈。古色古香的花缽上栽著紅似火的圣誕花，漂亮極了！那奶白色的路燈在陽光的照耀下，顯得晶瑩通透，挺立在路旁，就像是廣場的衛(wèi)士。
我們來到下沉廣場。只見它上層十分平整寬闊，許多小朋友在做游戲，有的'互相嬉戲；有的互相追逐；還有的在仔細(xì)觀察墻壁上的壁畫和銅錢�？矗@身穿紅色上衣的小女孩，多么認(rèn)真啊！她正在觀察墻上的壁畫呢！你瞧，她左看看，右望望，還不時(shí)用手摸摸墻上的石頭，仿佛置身于一個古代的童話世界里。在遠(yuǎn)處眺望下層，那清澈見底的“溪水”，從形狀各異，層層疊疊的石頭上緩緩地向下流，水花向四周飛濺，形成了“飛流疊石”，給廣場增添了生氣。
下沉廣場的外面是一圈圈的模紋花壇。瞧，花壇外層是福建茶綠籬，下面是深紅色的細(xì)葉紅草，上面是淺綠色的馬尼拉草，構(gòu)成一個個越王墓徽紋的花壇。呀，在綠樹紅花，藍(lán)天白云的襯托，綠化廣場更顯得美麗可人！
最后我們來到了小游園，一個個小亭，黃色的地板，看起來十分和諧。人們在悠閑地散步、歇息。小游園附近還有一個大花鐘，它隨時(shí)提醒人們，別樂而忘返了！
美麗的綠化廣場，我愛你！您美化了人們的生活，給我們帶來了歡聲笑語，給我們帶來了舒適的享受！
廣場的作文400字 篇3
這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的.亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書的作者是喬治。塞爾登，它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動，我想，大多數(shù)喜歡這本書的人都是因?yàn)檫@個原因吧！
我在家時(shí)，經(jīng)常會幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負(fù)了，就有人幫助我；我有什么難處了，可以跟他們說；心里有什么不愉快的事，可以向他們傾訴。
我以后一定要多讀書，因?yàn)槲覑蹠�，我也愛讀書。
廣場的作文400字 篇4
在我家的小區(qū)里有一個小廣場，是我們休閑的好地方。它坐落在我們幼兒園門口，是我兒時(shí)的樂園，小廣場為我們帶來了太多的歡樂。
上幼兒園的時(shí)候，早上它就是我們的集合地。幾個小伙伴全部都到了，我們便一起手拉手走進(jìn)幼兒園，在門口向老師鞠躬問好。放學(xué)后，它就是我們活動的加油站。每天，我們像小鳥一樣飛出幼兒園，跑向小廣場，在那里瘋狂地跑跑跳跳。每次分別都是依依不舍，總想再玩一會，再玩一小會兒。
上小學(xué)了，我很懷念每天去小廣場玩的時(shí)光。到了周末，我一定小廣場走走看看，走走我們踩過的地磚，看看這里的花兒，看看這里的草。這個時(shí)候來小廣場玩的小朋友已經(jīng)不多了，大家都為自己的學(xué)習(xí)而忙碌。最開心的`就是下雪天了，我約上小伙伴一起來堆雪人、打雪仗，當(dāng)一次雪地里的小畫家，我們用腳和身體畫一幅風(fēng)景畫。
小廣場上不光有我們小朋友的聲音，還有早起晨練的老人。他們冬練三九，夏練三伏，每天堅(jiān)持鍛煉，為小廣場增添了一道美麗的風(fēng)景線。
小廣場上有美麗的風(fēng)景，也有許多我童年的印跡，是我們大家的樂園。
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