【推薦】小學(xué)寫作文400字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
暑假的一天，我一個(gè)人躲在家里做做作業(yè)，看看電視，吃吃好東西。正在這個(gè)時(shí)候，媽媽走過來拉著我的手說：“小群，走！到大街上去玩玩，今天我有空，帶你去玩！”我高興地說：“真是太好了，今天太陽從西邊出來了！”
我跟著媽媽上了街，走著走著，來到了景區(qū)里面。我東一瞧，西一瞄，看到那邊有人在演皮影戲。于是，我對媽媽說：“我要去看皮影戲！”不等媽媽同意，我立刻向演戲的地方走去。在那里，我還買了幾塊麥芽糖吃。我邊吃邊看皮影戲。我看得非常入迷。兩個(gè)小時(shí)過去了，皮影戲也結(jié)束了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自己的身邊。
我開始尋找媽媽。突然，媽媽在我身后出現(xiàn)。我想媽媽怎么會(huì)從我的身后冒出來呢？她使的是什么隱身術(shù)？媽媽讓我看旁邊的一輛嶄新的自行車。我說：“這輛自行車是誰的？好像是剛買的�！薄笆俏屹I給你的呀！不是你很想要有一輛新自行車嗎？今天我乘空給你去買了一輛。原來我是想帶你去買的，可是你看皮影戲入了迷，所以只好我一個(gè)人去買了！”我看著眼前這輛嶄新的自行車：小巧玲瓏的車身，黃橙橙的顏色，靈活的龍頭，車頭有一個(gè)開關(guān)能夠調(diào)節(jié)龍頭的長短，座位上也有一個(gè)開關(guān)，能夠調(diào)節(jié)座位的高低，在車子中間有一件東西，拉開就能將車子折疊。這車子可是我真是我的最愛。我高興得不得了，連連點(diǎn)頭跟媽媽說：“我喜歡，我喜歡！”
今天發(fā)生的事情真是出乎我的意料！
小學(xué)寫作文400字 篇2
世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人說：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好�！币灿腥苏f：“我還是單身，我要有一個(gè)好工作掙錢娶老婆，那就是我的美好生活�！�
在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。
20xx年，我馬上就要高考了，在學(xué)校我們只有六十幾天的時(shí)間，同學(xué)之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的充實(shí)而美好，在上完課后，同學(xué)們一起去打球，一起學(xué)習(xí)，一起在回家的路上賽車。
——友愛，讓我的生活更美好
老師，在學(xué)校中，就像我們的父母，關(guān)系我的學(xué)習(xí)和身體，教授我做人的道理和知識，讓我在這充滿活力的少年生活中發(fā)放光彩，讓我對未來的人生充滿希望和抱負(fù)，讓我擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和動(dòng)力。
——師愛，讓我的生活更美好
在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習(xí)回家的我，天氣變冷的時(shí)候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……
——父母的愛，讓我的生活更美好
政府，重視我們高三的學(xué)生，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和政策，為我們提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服，縣長還親自來我們班給我們加油，鼓勵(lì)。
——政府的`愛，讓生活更美好
在高三的時(shí)光中，我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望和陽光。
20xx，最給力的美好生活，那就是來自各方對我的愛。
在這愛的生活里，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)突飛猛進(jìn)，在六月的時(shí)光里，我想我會(huì)收到那份理想大學(xué)的錄取通知書。
小學(xué)寫作文400字 篇3
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的臥室非常整潔，而我的臥室里卻亂糟糟的。心里羨慕的我恨不得把媽媽的臥室和我的臥室對換一下。可是，這誰也做不到呀！“有了”，我大叫一聲，雖然不可以把臥室對換，但我可以把我的臥室收拾得和媽媽的臥室一樣干凈整潔呀！
說干就干，我立刻就回到了自己的臥室，開始打掃了。我先把那些擺放的亂七八糟的書拿出來，一邊“嘿吆，嘿吆”地喊著號子，一邊用吃奶的勁把書都從書櫥上搬下來。干了一會(huì)兒，我就感覺累了。于是我休息了一會(huì)兒，又開始埋頭干了起來。大約過了十幾分鐘，我終于把書都從書櫥里搬了出來�？粗@些像小山一樣的書，我發(fā)起愁來，到底該怎樣擺放呢？急得我像熱鍋上的螞蟻—— 心神不寧。俗話說，“兵來將擋，水來土淹，總會(huì)有辦法的”我自我安慰道。
我又靜下心來想了一會(huì)兒，終于想到把書分類擺放的法子。于是我把自己的書按童話、漫畫、成語故事、課外讀物、名著等分了類，然后一一擺放在我制定的位置上。
接下來，我開始打掃臥室里的衛(wèi)生了。我首先拿來一個(gè)大袋子，把不用的東西裝進(jìn)去。大袋子“吃”地飽飽的了，卻只裝了一部分東西。我急忙又拿了一個(gè)，可還是不夠，于是又拿來一個(gè)繼續(xù)裝，直到累得我汗流浹背，氣喘吁吁，才把那些不用的物品裝完。然后在媽媽的幫助下，我們把它們都掃地出門了。
最后，我拿來拖把和抹布，徹底給我的臥室來了一個(gè)大掃除。
這一次收拾衛(wèi)生，雖然很累，但看到臥室里整整齊齊，窗明幾凈的樣子，我的心里真比吃了蜜還甜。
小學(xué)寫作文400字 篇4
說朦朧美，會(huì)想到朦朧的西湖。俗話說：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，沒有了平日的喧囂，少了人來人往的嘈雜，朦朧中顯得格外清秀。透過雨簾，在黯黯的水波里，看湖面泛起縷縷的漣漪，聽泛舟于湖水里悠然的漿聲，找尋煙鎖西湖的美麗。
雨中的西湖最美，只有欣賞雨中西湖的心情才能領(lǐng)略那份美。站在斷橋上，放眼西湖，看淅淅瀝瀝的雨絲一層層、一片片灑下，慢慢升騰的青煙，飄渺在湖面，水天一色，渾然天成，給人一種如臨仙境的感覺，讓人有忍不住有化身其中的沖動(dòng)。
清晰是一種美，朦朧也是一種美。我更欣賞朦朧的美，正如早春觀柳，遠(yuǎn)看青青近卻無。
在朦朧中欣賞山水，眺望遠(yuǎn)山，更能拓寬視野，看到山外有山，天外有天，眼界隨著一座座山峰不斷舒展，產(chǎn)生極目楚天舒的感覺。山的美景，只有在朦朧飄渺中，才能觀賞出它的秀、奇、幽、險(xiǎn)，才能感悟其美妙之處，大自然的肖像才那么神形兼?zhèn)洌S妙維肖，栩栩如生。
朦朧、飄渺的美，給人留下思之不盡的遐想空間，產(chǎn)生空曠、深邃的意境，給人回味無窮的思索和暢想。在這種朦朧中，人的思緒自然產(chǎn)生對美好的向往、追求，從而受到美的陶冶，振奮出一種樂觀向上的精神。
小學(xué)寫作文400字 篇5
“快點(diǎn)吧，要遲到了。”聽、我的媽媽又來了，唉！這就是媽媽的一大絕招——特別愛嘮叨。
每天早上只要一起床，媽媽就開始飛舞他的“唾沫”了：“快疊被子啦！洗漱啦！”我的腳還沒有邁出衛(wèi)生間呢，就聽見媽媽在外面叫了：“快點(diǎn)出來吃飯，要不就遲到了”；我連嘴還沒擦一下呢，媽媽便“兇狠”的對我說：“快去背書包，上學(xué)。要不我可要打人了”。瞧著媽媽那氣勢，我立馬意識到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的耳朵剛剛清凈了十秒鐘，后面又傳來了一個(gè)尖銳的聲音“過馬路要小心呀！”
到了中午放學(xué)回到家，我剛剛放下書包，在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時(shí)，卻嚴(yán)厲的問：“上午聽課有沒有走神呀？”“沒有啦…..”我無奈地、有氣無力地回答了一句。當(dāng)我換完鞋，快步走到餐桌前時(shí)，就聽媽媽高著嗓門說：“快吃飯，吃完飯就快點(diǎn)睡覺。”剛剛睡醒就又聽到媽媽大喊：“快上學(xué)，又要遲到了”。
然而，當(dāng)我下午放學(xué)回到家，媽媽的話又在耳邊不斷地響起：“快點(diǎn)吃飯了！”“快點(diǎn)寫作業(yè)了！”“寫作業(yè)注意姿勢！”“快點(diǎn)去洗澡！”“洗澡時(shí)注意把脖子和腳多洗洗！”“別躺著看電視！”“快睡覺去！”
當(dāng)我迅速睡著后，一會(huì)兒就又一次聽到了一個(gè)熟悉而又令我恐懼的聲音“起床了”！我睜眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!媽媽的嘮叨何時(shí)是個(gè)頭呀！也許等我長大了？還是我能自覺了？唉！管她呢，都是為我好呀！”
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