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元旦的作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的元旦的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文400字 篇1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從我們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月——20xx年。
枕著迎接元旦的鞭炮聲我們迎來(lái)了新年的第一聲鐘響，隨著爸爸媽媽的叫我起床聲看煙花，我睜開(kāi)了眼，雖然很困，但是心情還是很不錯(cuò)，心里滿是激動(dòng)和感概，翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，也翻開(kāi)了一段段精彩的故事。我回想我過(guò)去的一年里，和老師和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)難過(guò)。這一切所發(fā)生的事就彷佛還在眼前，我不禁輕聲的`笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些優(yōu)秀生，他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣，于是我便向那扇大門(mén)努力著前進(jìn)。媽媽常說(shuō)：“一份付出一分收獲”我要付出比別人多一倍的努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，盡量保持積極發(fā)言，下課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都在玩耍時(shí)我要讓自己靜下來(lái)在教室里靜靜看書(shū)，課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確，我不想讓媽媽為我擔(dān)心，更不想辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
告別了舊年20xx我邁進(jìn)了20xx，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我會(huì)在這條跑道上摔倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難、難題挑戰(zhàn)，我始終堅(jiān)信，走過(guò)泥濘我會(huì)踏上平坦。
元旦的作文400字 篇2
我第一次見(jiàn)到我們校長(zhǎng)那么有人情味，第一次可以理直氣壯地把零食帶進(jìn)校園，第一次可以不用擔(dān)心沒(méi)收把手機(jī)和照相機(jī)帶進(jìn)學(xué)。
我真想在知道的第一時(shí)刻就告訴所有人：我們周五晚自習(xí)改為元旦晚會(huì)~大家踴躍報(bào)名~
即使只在各自班里，即使憑我的認(rèn)知，我們班不會(huì)超過(guò)五個(gè)節(jié)目，我也認(rèn)了！因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次讓辦慶祝類的節(jié)目，前不久過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗W(xué)校不讓送蘋(píng)果我還把學(xué)校各個(gè)主任在背地偷偷罵了好多遍，現(xiàn)在覺(jué)得挺對(duì)不起他們的。
周五那天，我竟忘了帶錢買零食，竟忘了帶手機(jī)，真不知道我是干什么的。真不知道厄運(yùn)是不是就從我開(kāi)始了。我們?nèi)鄿惏噘M(fèi)買的東西，發(fā)下來(lái)的東西的價(jià)值還不到我東拼西湊捐的四元。節(jié)目還真就五個(gè)，其中倆還是我們同學(xué)硬逼給逼上去的。無(wú)奈，只能用游戲來(lái)充時(shí)間，不料，費(fèi)勁心思想讓同學(xué)們玩好，卻都不配合，懲罰不接受，還有很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，班主任也明顯的不高興，我真不知道這都是圖什么。哎，真掃興真掃興。
看著人家班那有吃的.喝的玩的鬧的，我們這有寫(xiě)的玩的串班的。明顯檔次不一樣。
這元旦晚會(huì)是我人生中參加的最失敗的晚會(huì)，還真是難忘。最值得人難忘的是，三天假期布置的卷子，都能當(dāng)被子用，我真想把這些卷子都變成錢，那么我們都能成富翁了吧。
元旦的作文400字 篇3
快樂(lè)的元旦 在我的記憶長(zhǎng)河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂(lè)讓我十分快樂(lè)——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。
早上，我拿著一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室，只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。
大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說(shuō)完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的'《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)…… 最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂(lè)開(kāi)始跳舞。
同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開(kāi)始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興。
元旦的作文400字 篇4
等待著，等待著!新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的`身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇5
今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來(lái)，看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來(lái)想去就是想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。
這時(shí)，我看到一年級(jí)的.小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì)，就這么辦!
下午，我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì)兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短，但是我還是非常開(kāi)心。
我還非常想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!
元旦的作文400字 篇6
星期六的下午,我們班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。下面，我們來(lái)看一看我們班的同學(xué)是怎樣玩、怎樣樂(lè)、怎樣表演的吧!
首先是鏡頭一：開(kāi)場(chǎng)白。
上課鈴一響，我班同學(xué)都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現(xiàn)。
我們主持人剛從們外走上講臺(tái)，剛要說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來(lái)救援，我才幸免，順利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。
鏡頭二：高潮時(shí)期。
聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了一多半，我上去說(shuō)：“下面由王瀚彬和鐘揚(yáng)為大家演唱的'《菊花臺(tái)》，大家掌聲!會(huì)唱的要一起唱哦!”
隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚(yáng)似乎早有準(zhǔn)備,拿起袋子里的糖果向同學(xué)們?cè)胰?頓時(shí),教室里變成了“美國(guó)vs伊拉克”——大家都學(xué)他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂(lè)乎。
鏡頭三：張一嘉跳舞時(shí)(臨近結(jié)尾)。
張一嘉大方地鞠了一躬，說(shuō)：“我為大家?guī)?lái)的舞蹈是：[動(dòng)感節(jié)拍]!”
說(shuō)完，她便跳了起來(lái)，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)我們班享有“小肥豬”這一“榮譽(yù)稱號(hào)”的鄧琪的姿勢(shì)時(shí)，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢(shì)，眼睛閉著。好玩極了!
到最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時(shí)金花四濺，我們喊出了我們自編的口號(hào)：“元旦狂歡節(jié)，你我都快樂(lè)，耶!”
元旦聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一個(gè)快樂(lè)的狂歡節(jié)!
元旦的作文400字 篇7
元旦快到了，我決定送班主任孫老師一張畫(huà)，來(lái)感謝他對(duì)我的教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來(lái)到商店，選中了一張。只見(jiàn)這張畫(huà)上畫(huà)著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻(xiàn)給教師；那位年輕的教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢，我把畫(huà)卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭�！�
星期一上課時(shí)，孫老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“前天我收到一張畫(huà)，是王秋鳳同學(xué)送的，我很喜歡�！蓖瑢W(xué)們都回頭用羨慕的目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫(huà)呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評(píng)。”我的臉?biāo)⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評(píng)我，真是的`，白費(fèi)了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又聽(tīng)老師說(shuō)：“這張畫(huà)是同學(xué)們送給我的第一張，我決定收下。不過(guò)，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做的。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書(shū)。”說(shuō)著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮的書(shū)哇！我快步走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)來(lái)。
“嘩”，教室里響起熱烈的掌聲。透過(guò)這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
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