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寫給張老師的一封信作文400字
張老師:
您好!
在這三年里,您教會(huì)了我許多知識(shí),您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語(yǔ)文課。
您在講課文時(shí),讓我們單個(gè)讀生字,糾正我們的發(fā)音;您還問(wèn)了許多精彩的問(wèn)題,讓我們總是不知道該如何回答,這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示,讓我們一下子恍然大悟,都爭(zhēng)搶著回答。
您在講古詩(shī)時(shí),總是讓我們先把詩(shī)意說(shuō)個(gè)七八分,再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來(lái),最后連起來(lái)講一遍,讓我們一下子就明白了。
您在講語(yǔ)文樂(lè)園時(shí),每回都讓我們先讀,然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)、句子的奇妙之處,比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成,象柔軟、苦澀、起伏······;還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩(shī)等等,讓我覺(jué)得中國(guó)的語(yǔ)言文化太神奇了!
您在講作文時(shí),給我們讀了許多您覺(jué)得寫得很好的作文,又讀一些您覺(jué)得還要繼續(xù)努力的作文,讓我們自己來(lái)對(duì)比和發(fā)現(xiàn),從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的,不容易忘記。
您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語(yǔ)和課文;三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè),它讓我的課外知識(shí)更豐富,使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好!
我期待著下一次有趣的事發(fā)生!
此致
敬禮
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20xx.xx.xx
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