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蠟燭作文400字

時間:2023-05-07 10:08:15 作文400字 我要投稿
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蠟燭作文400字

蠟燭作文400字

  蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭作文400字

  蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。

  所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

  在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈……

生命是一支蠟燭作文400字

  如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

  生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應(yīng)充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

  生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。

  生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去溫暖整個世界。

  生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

  生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

《半截蠟燭》續(xù)寫作文400字

  杰奎琳慢慢地上樓梯,幽幽的燭光緩緩地黯淡了下去。當她走上最后一級樓梯時,蠟燭熄了,她從蠟燭里取下金屬管藏好,假裝睡在床上。

  德軍最后環(huán)視了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)異常,便離開了。伯諾德望著遠去的身影,懸著的心也慢慢降了下來。

  伯諾德夫人哎,好懸!

  伯諾德慢慢地關(guān)了門,呆呆地坐在板凳上,回想著剛剛發(fā)生的事情,這時,杰奎琳下來了,望著伯諾徳夫人。

  杰奎琳媽媽,我們的情報保住了,可蠟燭顯然已經(jīng)不再安全了,需要換一個更好的地方!

  伯諾德夫人是的,親愛的。明天一早,那個少校也許會有懷疑,我們是該換位置了。

  杰奎琳可藏哪兒好呢?

  伯諾德夫人是啊,藏哪兒最安全呢?

  杰克嗷,就藏在你的枕頭里!

  杰奎琳這樣安全嗎?

  杰克這有枕頭最安全。

  第二天一大早,果然不出伯諾德夫人所料——德國佬就來到她的家中檢查,少校粗暴地將燭臺上的蠟燭拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而還是一無所獲。

  就在當天晚上,他們自己的軍隊就派人領(lǐng)走了情報,正可謂是有驚無險,他們暫時安全了。

  化隆縣扎巴鎮(zhèn)夸什吉完小五

蠟燭作文400字

  蠟燭是什么?

  蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了?墒牵乙獮闊o私的蠟燭唱一支贊歌。

  蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。

  所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!

  沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

  在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

  蠟燭。

  我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!

  北大街小學五

蠟燭作文400字

  小小的蠟燭沒有華麗的外表,也沒有高貴的裝飾,只是用那樸實的心默默無聞的照亮人們,流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是稀有的生命。在感激中度過自己的一生,在黑暗中揮灑光輝。小小的蠟燭在有電燈時其貌不揚,但在停電時不求給予也不求回報,只是默默無聞的付出。讓我不由得想起了唐朝詩人的這樣一句話:“春蠶到時絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭,它是多么可敬可愛呀!

  有一次我在奶奶家玩。這時已是晚上我突然想起還有作業(yè)沒做,趕緊去做作業(yè),可就在這時突然停電了我摸著黑上樓,就在這時樓地上出現(xiàn)了微弱的光,仔細一看原來是蠟燭心想:這下可好了可以做作業(yè)了。我小心翼翼的拿起它,慢慢的走上樓去。開始專心致志的做起作業(yè)來,我伸了個懶腰終于做完了,當我回過頭來看那一截蠟燭時它已經(jīng)燒成灰了,我不由的想起了王維的一句詩:“春蠶到時絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙⌒〉南灎T一生年華來幫助人們渡過難關(guān),沒有一絲遺憾。它是多么的樸實無華,我愛你蠟燭!

  我想到了我的外婆她從我一生下來就開始照顧我,陪我度過了11個春秋,從來不說一句抱怨的話,只是默默無聞的照顧我。是啊,她多么像蠟燭,用她一生最美的年華來照顧我。

  我愛外婆,也愛蠟燭!她們一樣樸實無華。

我發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的奧秘作文400字

  今天有科學課,同學們異常興奮,因為科學老師上節(jié)課告訴我們,這節(jié)課要做一個實驗。

  上課了,同學們疑惑地望著老師,小聲嘀咕道:“老師到底要做什么實驗?zāi)?”同學們紛紛猜測!坝锌赡苁亲鼋德鋫惆?”“或者制作冰棍?”……

  但我們都猜錯了。只見老師神秘兮兮地給我們每人發(fā)了一根蠟燭和一盒火柴,然后點燃蠟燭,讓我們和她一起做實驗。我小心翼翼地用火柴點燃了蠟燭。當我聚精會神地觀察燃燒的蠟燭時,我看見了火焰的外焰、里焰和內(nèi)芯。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:蠟燭的火焰并沒有挨著蠟燭,但蠟燭卻在燃燒,這是為什么呢?我百思不得其解。這時,我腦袋里再也不是“下課”這兩個字,而是一根根燃燒的蠟燭。等實驗結(jié)束后,我迫不及待地問老師:“為什么火苗沒有挨著蠟燭,而蠟燭卻在燃燒呢?”老師說:“我們沒有看見火苗挨著蠟燭,是因為蠟燭有固體、液體和氣體之分;鹧娴臒崃枯^大,很快就將蠟燭變成了氣體,而氣體漂浮在固體和液體之上。所以,并不是火苗沒有挨著蠟燭,其實它在燃燒蠟氣,只不過我們用肉眼看不見而已!

  原來,小小的蠟燭也蘊藏著奇妙的奧秘!

  北京市運河小學五年級 張詩婧

讀了《半截蠟燭》有感作文400字

  《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,她和她的兒女參加了傳遞情報的工作。他們一家三口想了一個辦法保住了秘密情報,保護了他們的國家。讀完了《半截蠟燭》一文,我若有所思,受益匪淺。面對困難的來臨,伯諾德夫人一家表現(xiàn)出來的卻是從容、鎮(zhèn)定、沉著,沒有一點兒緊張。特別是大兒子杰克和小女兒杰奎琳,他們只是小孩子,面對敵軍,絲毫沒有害怕的感覺,卻是想方設(shè)法地把蠟燭吹熄。我明白了,害怕危險的心理,往往比危險本身還要可怕一萬倍。

  在一天晚上,幾個德國軍官把那“半截蠟燭”點燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗,點燃油燈亮點的借口把蠟燭吹熄了?上灎T又被點燃了,大兒子杰克靈機一動,想了一個辦法,去生火,想拿走蠟燭,可被拒絕了。可他還是從容地搬回木柴,生了火。最后小女兒杰奎琳說很困,想睡覺,可是樓上太黑,會摔倒,想拿燈照明。面對如此可愛的小女孩,德軍就把那半截蠟燭給了她。

  他們?nèi)齻人都是為國家而努力,不讓重要情報暴露,想盡各種辦法。也贊揚了他們對國家的熱愛之情,重而我感到要好好讀書,成為國家的棟梁。同學們記住這句話吧!為中華民族之崛起而讀書!

  單縣實驗小學六

臺燈與蠟燭作文400字

  在小主人的房間里,有一盞穿著美麗的花衣衫的臺燈和一

  支穿著樸素的蠟燭。驕傲的臺燈看不起蠟燭,常常奚落它。

  “你能每天晚上都陪著小主人做功課嗎?”臺燈傲慢地

  問。

  “不能,臺燈兄弟!敝t虛的蠟燭回答。

  “我就知道你不能,懶惰的東西!”臺燈說,帶著更加輕

  蔑的語氣。

  “我確實不能每天晚上都陪著小主人做功課,但并非懶

  惰!毕灎T爭辯說,“我們生來就是給人們照明的,并不是互

  相比較的。說到照明,我不見得比你差,再說。。。。。。”

  “住嘴!”臺燈惱怒了,“你怎么能和我相提并論!你這

  個懶惰的家伙!”

  “何必這樣說呢?”蠟燭說,“我們還是和睦相處吧,有

  什么可朝的呢!”

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”臺燈說。

  蠟燭不再理會臺燈。

  “啪!”的一聲,停電了!斑@可怎么辦,我還沒有做完

  作業(yè)呢!”正在臺燈下做功課的小主人說。“你的抽屜里不是

  還有一支蠟燭嗎?拿出來用不就行了嗎?”小主人的媽媽說。

  小主人從抽屜里拿出蠟燭,擦亮一支火柴,把蠟燭點燃。

  蠟燭的身體一點一點的融化了,臺燈看了,著急的說:“你怎

  么樣了?”蠟燭流著欣慰的淚水說:“我沒事,以后你要每天

  晚上都陪著小主人做功課!”蠟燭剛說完,就完全融化了。

  臺燈后悔極了。后悔自己當初不應(yīng)該奚落蠟燭。

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