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以溫暖的作文600字實(shí)用6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的以溫暖的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以溫暖的作文600字 篇1
每當(dāng)在學(xué)校周?chē)咦,那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面,使人感到溫暖、感到親切。
早上,從清閑的街道拐入學(xué)校的大道,隱約看見(jiàn)學(xué)生們歡快的身影,隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出來(lái)學(xué)生們對(duì)待新一天自由自在的歡笑聲。大門(mén)一過(guò),走在紅石磚砌的綠道,引入眼簾的是許多的`綠草和灌木叢,葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個(gè)個(gè)閃過(guò)的身子,放心地讓露水澆在這片知識(shí)土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅(jiān)挺的小黃花。不僅這些,花草中,還有一塊誠(chéng)信之石,這也告誡人們要誠(chéng)信做人。這片小花園春夏如綠,秋冬如黃。
不舍地從花園告別,在往上走,綠茵的操場(chǎng)和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景:從遠(yuǎn)看去,操場(chǎng)就像一片軟綿綿的草地,人似乎可以很舒服的躺在這,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;從近看去,操場(chǎng)原來(lái)是由兩種顏色拼接而成,淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,都想為?jīng)過(guò)的同學(xué)們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了,終于輕輕悄悄地來(lái)到了教學(xué)樓前,抬頭望它,是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn),但也包裹著一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心,這種心的生命是永恒的,又不磨滅的,它會(huì)播撒在每一位學(xué)生上,生根發(fā)芽:上課時(shí),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)每一位教課老師傳授的知識(shí),很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分,在有學(xué)問(wèn)的熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng);下課時(shí),同學(xué)們不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在與另外一個(gè)同學(xué)悠閑地談話(huà),還有的同學(xué)跑到操場(chǎng),那里更自由更活潑更歡快。
其實(shí)這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨,每天起得很早,掃去一天的灰塵,迎來(lái)一天的清新。
時(shí)光過(guò)得很快,每次看見(jiàn)學(xué)校,心頭不禁涌上一絲溫暖。
以溫暖的作文600字 篇2
說(shuō)起溫暖,最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái),陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮,同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。
清晨的時(shí)候,天地間還帶著夜的涼意,帶著潮濕,等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候,溫暖也就如期而至。感受溫暖,很多時(shí)候,只要我們閉上雙眼,沐浴在陽(yáng)光之下,我們就能感受到溫暖,這種溫暖是人人都能擁有的。
但是世間的溫暖并不只有這一種,太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖,但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。
父母對(duì)我們的愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài),還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛(ài),這些不同種類(lèi)的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受,但是這個(gè)不同感受之中,有一種是共存的,那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處,精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐,冬天來(lái)了,又為我們備上的毛衣等等,父母對(duì)我們的愛(ài)只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀(guān)察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé),一路護(hù)航,將我們送去了知識(shí)的大殿堂。
這些愛(ài)也是溫暖的,當(dāng)你感受到它們時(shí),就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田,這一輪太陽(yáng)彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖,我們就要好好的去珍惜我們身邊的'這些愛(ài)著我們的人。他們對(duì)我們的愛(ài)是純粹著,也是無(wú)私的,他們的愛(ài)帶著溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。
每天早晨,當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著家里的父母再見(jiàn)時(shí),這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上,溫暖遍布大地。
以溫暖的作文600字 篇3
出門(mén)在外,最想念的還是故鄉(xiāng)的親人,尤其是我的父母。近來(lái),天氣轉(zhuǎn)涼,總覺(jué)得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上,都不曖和。我開(kāi)始懷念家中的那輛單車(chē)和父親寬厚溫暖的背了。
從前,我是個(gè)通校學(xué)生。每次晚上自習(xí)結(jié)束,總會(huì)有輛銀白色單車(chē)在校門(mén)口等候。瞧!上面就坐著我的爸爸!我總是會(huì)第一時(shí)間沖出校門(mén),奔向單車(chē),將一身的疲憊和寒氣全部?jī)A瀉在父親的背上。
有一次,正是臺(tái)風(fēng)登陸的前夜。放學(xué)時(shí),已是狂風(fēng)暴雨,雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢?爸爸出發(fā)時(shí)一定沒(méi)有帶雨衣呀?這突如其來(lái)的壞天氣!就這樣,我滿(mǎn)懷焦急和擔(dān)心在校門(mén)口等著。而時(shí)間一分一秒過(guò)去,爸爸都沒(méi)有及時(shí)出現(xiàn),一次次期待欣喜化成失落和不安,等到爸爸出現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)足足待了20分鐘。“爸爸,你干嗎這么慢啊?”我一臉委屈,眼淚也刷刷流下。但看著爸爸安全地到達(dá)面前,我心中那塊沉重的石頭,也悄然落下。“來(lái),穿上雨衣!”爸爸變著戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我!鞍职,那你的.呢?”看著爸爸渾身濕漉漉的,眼鏡片上也模糊不清,“爸爸,你怎么不穿雨衣呀?”“哦,我沒(méi)事,你穿吧。我們回家吧!”“可是……”我很是不解!皼](méi)事的!上車(chē)!卑职?jǐn)[好出發(fā)的姿勢(shì),我熟練地坐上后座。一路上,我們的行程十分艱難,因?yàn)轱L(fēng)向迎面,而又將雨點(diǎn)全部打向了我們。我倚著爸爸的后背,卻一點(diǎn)兒也不感到寒冷與潮濕……
終于到家了!我的鞋子和褲腳也全部打濕了,但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來(lái),急忙問(wèn):“還好吧?我擔(dān)心死了。剛才氣象部門(mén)說(shuō)臺(tái)風(fēng)已經(jīng)登陸了?烊Q干的衣服吧!”爸爸走上樓梯!皩氊,媽媽對(duì)我說(shuō),“你爸爸好疼愛(ài)你呢!剛剛騎到半路,還跑回家找雨衣;找到一件,就又急忙騎出去了。他自己的都沒(méi)找呢?瞧!那一堆東西,被他翻得亂七八糟的。”“爸爸……”我頓時(shí)熱淚盈眶,在心中流過(guò)的陣陣暖流,驅(qū)逐了一切疑惑。
單車(chē)上的溫暖,來(lái)自爸爸的背,源于父母,親人的愛(ài),讓我怎能忘卻?!
以溫暖的作文600字 篇4
我常常想,溫暖究竟是什么?僅僅只是不挨餓受凍?不,它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨(dú)一人時(shí),朋友關(guān)切的問(wèn)候就是溫暖;當(dāng)你傷心失落時(shí),家人耐心的寬慰就是溫暖;當(dāng)你沮喪失意時(shí),朋友無(wú)條件的鼓勵(lì)就是溫暖;當(dāng)你跌倒受傷時(shí),一個(gè)支持的微笑就是溫暖...
我覺(jué)得啊,溫暖就是冬日里的一抹暖陽(yáng),將冰雪消融,將寒冷驅(qū)趕。它會(huì)為你暗淡的生活添上絢麗的色彩,為你積聚著冰霜的心靈帶來(lái)光明與溫暖,為你貧乏的世界譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。沒(méi)有了溫暖,你就會(huì)像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花,脆弱,無(wú)助。
我覺(jué)得啊,溫暖就是沙漠里的一泓清泉,帶來(lái)甘甜,帶來(lái)希望。它會(huì)為你迷惘的前途指明道路,為你枯萎的心送來(lái)暖流,為你漫長(zhǎng)的路途帶來(lái)片刻休息。沒(méi)有了溫暖,你就會(huì)像失去了方向與光明的人一樣,孤獨(dú),絕望。
我覺(jué)得啊,溫暖就像冷漠社會(huì)一團(tuán)發(fā)光發(fā)熱的火,悄然間帶來(lái)關(guān)愛(ài)與善良。它會(huì)為自私的心帶來(lái)懺悔,為無(wú)助的人帶來(lái)黎明的`曙光,為被欲望充盈的心帶來(lái)片刻的清醒。沒(méi)有了溫暖,你就會(huì)想干枯了的樹(shù)木一樣,寂寞,冷清。
不知從何時(shí)起,溫暖這個(gè)似模糊似清晰的概念落在了我的心間,怎樣都抹不去。至今,我依然不明白溫暖的具體概念,也許溫暖并沒(méi)有一個(gè)具體的解釋呢,呵呵!
它總在不經(jīng)意間充盈著我的心,我的生活。它會(huì)悄然降臨在我們的身邊,在溫暖了我們之后,再去溫暖下一個(gè)人,它總是在形形色色的人之間穿梭,不是嗎?那么,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢?我想,你的心會(huì)做出最準(zhǔn)確的判斷。
請(qǐng)給“溫暖”貼上青春的郵票,向每一個(gè)人分享并帶給Ta們溫暖,我想你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲更多的。
以溫暖的作文600字 篇5
溫暖是黑夜中的指路明燈,讓迷失黑暗的人走向光明;溫暖是雪地中的火堆,讓寒冷的人感到溫暖;溫暖是沙漠中的一滴水,讓口渴的人感到甘甜;溫暖是大海中的風(fēng)帆,讓迷失方向的人找到彼岸;溫暖是暴風(fēng)雨中的一把傘,讓孤單的人感到快樂(lè)。
早上起來(lái),我的肚子就疼了起來(lái),好像有孫悟空在我肚子里活蹦亂跳。媽媽派藥將軍到我肚子里去降服孫悟空。過(guò)一會(huì),肚子果然不疼了,看來(lái)藥將軍的威力還是挺大的。我就心情大好的去上學(xué)了。結(jié)果,第二節(jié)課,我的.肚子又疼了起來(lái),看來(lái)一個(gè)將軍抵不住孫悟空的攻擊呀。沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)假回家了?磥(lái)醫(yī)生后,睡了一個(gè)午覺(jué)就沒(méi)事了。
下午,我一進(jìn)教室,剛坐下,周?chē)耐瑢W(xué)們就過(guò)來(lái)問(wèn)候我,“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊!薄澳愕亩亲舆疼不疼啊!薄澳愠赃^(guò)藥了嗎,看過(guò)醫(yī)生了嗎?”“現(xiàn)在好了么?”她們七嘴八舌的問(wèn)我,我實(shí)在是太感動(dòng)了。她們的關(guān)心真的很溫暖;叵牒退齻?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們對(duì)我真的很好,我傷心時(shí),她們安慰我;我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),她們幫助我;我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),她們鼓勵(lì)我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不盡。這些好真的讓我很感動(dòng),真的很感謝她們,現(xiàn)在差不多學(xué)期結(jié)束了,我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn),我舍不得這些朋友,我多么希望我們的歡樂(lè)能一直延續(xù)下去。
一次善意的提醒,一句關(guān)心的問(wèn)候,一個(gè)真心的意見(jiàn),一句鼓勵(lì)的話(huà)都是溫暖的。因?yàn)橛辛怂齻兘o予的溫暖,我的生活才不至于乏味,我的生活才充滿(mǎn)那么多的歡樂(lè)。讓我們一起奉獻(xiàn)溫暖,讓我們的生活都充滿(mǎn)溫暖吧。
以溫暖的作文600字 篇6
風(fēng)抹面,聆絲音,輕織慈母心;
母愛(ài)甜,瞬間美,談笑到天邊;
勾手指,相視笑,最迷醉人間。
時(shí)光恍惚跳過(guò)大段歲月的留白,回到那個(gè)遙不可及的童年。熙熙攘攘的大街不知停歇地喧鬧著,來(lái)來(lái)往往的人群如同一條永不停息的大河,我與母親夾于其中,逆流而上。母親忽然回頭,看見(jiàn)了那纏繞在一起的手指,一抹不經(jīng)意的笑染上唇邊,我望向母親的眼眸,將手指勾緊,再勾緊,企圖將這溫暖嵌入心頭,牽著母親的手永遠(yuǎn)地走下去。
時(shí)光像個(gè)頑皮的孩子,以一根精致的銀線(xiàn),縫過(guò)了數(shù)十年的光陰,針尖處的我,叛逆且乖張。
又一次一同上街,同樣繁華的街道,同樣擁擠的人群,不同的是兩根孤獨(dú)寂寞的手指和兩顆冰冷的心。什么時(shí)候我與母親這么遙遠(yuǎn)了呢?
驀然,一個(gè)人將我撞倒,眼看我就要與大地來(lái)個(gè)親烈的'擁抱。伸手,勾指,溫暖觸及指尖,借助那一道穩(wěn)住身形。一切不過(guò)短短的幾秒鐘,卻那么理所當(dāng)然,那么順理成章,仿佛從未失去。
那一刻,我感受到了絢麗的花朵在我耳畔綻放;那一刻,母愛(ài)將我緊緊包圍;那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我并未失去過(guò)什么,最值得我珍惜的仍在原地守護(hù)著我;那一刻,太多太多,終匯成一絲感動(dòng)在心頭。
“你沒(méi)事吧?”望時(shí)母親溢滿(mǎn)關(guān)切的眸子,淚,毫無(wú)征兆地涌出來(lái)。“怎么了?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子,搖了搖頭,只是將手指不斷地勾緊,朝母親笑了笑。
歲月橫斷已然各成彼岸,母親在那頭,傾情地呵護(hù)我,我在這頭,將這一絲溫暖于心頭。
最是時(shí)光能消愁,一刻勾指,不住淚流,她柔荑輕捧以我為軸,只盼勿忘勿消融,攜手到白頭。
--后記
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