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陪伴的作文600字4篇【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文600字 篇1
我一直都十分慶幸媽媽和爸爸從小沒有長時間離開我，我是媽媽和爸爸帶大的，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都沒有怎么帶過我，我一直都和爸爸媽媽住一起。
小時候，媽媽給我講“嫦娥偷吃了長生不老藥后飛到月亮上的故事”，在那個時候，我還很幼稚，但也知道了“死”。自從知道了這個故事，我每天都會問媽媽“你會不會死”“世上有沒有長生不老藥”，最甚時因為害怕，被嚇哭過。媽媽在我每一次詢問時，都會安慰我，這樣的情形一直持續(xù)到了我可以識字。
在我識字了以后我就自己看童話故事，在我看《匹諾曹》的故事時沒什么反應，只會想到不要說謊。但是有一次在爸爸出差時，我聽到了《匹諾曹》的故事，聽到匹諾曹的爸爸被鯊魚吞到了肚子里，我就開始哭了，還一邊說著：“我想爸爸了，我要爸爸！”那時候我的年紀也不大，還十分依賴爸爸、媽媽，在這個情景下，爸爸又不在，我就很慌，直到打電話聽到了爸爸的.聲音，這才停止了哭泣，慢慢平靜了。
我再大點的時候，和爸爸、媽媽一起看電影《和你在一起》，劇情十分感人，小男孩與父親離別時，用小提琴演奏了一首曲子，我感到十分悲傷，這個電影特別觸動人心，當時我又十分感性，所以印象也十分深刻。
每到我傷感的時候，爸爸媽媽都在陪著我，在一些讓我感觸深刻的事情都存著“存在”，在我的生活里“存在”著。
我慶幸著媽媽和爸爸在我小時候陪伴著我，卻因為現在媽媽的加班、爸爸的出差感到傷心，又無法改變，平常一天24小時能在一個空間內5個小時就算是“極限”了，這讓我無比懷念著小時候，爸爸媽媽會花長時間陪著我。
陪伴的作文600字 篇2
今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽回老家過年。這次我?guī)е匾氖姑�，那就是要好好陪伴爺爺奶奶。想著他們對我的種種好，我心里暗暗決定：這個假期，我要變成他們的一根“小尾巴”。
于是，在老家的日子里，我?guī)缀鹾蜖敔斈棠绦斡安浑x。
晚上，我陪爺爺奶奶看電視。不過，看的都是我喜歡的節(jié)目。夜色漸濃，他們早就困得睡著了，而我則越來越精神。突然我覺得好餓啊，于是就問爺爺有沒有吃的。爺爺一聽我餓了，二話沒說，就悄悄下了樓，不一會兒端上來一碗熱氣騰騰的餃子。我吃著香甜的餃子，心里滿是感動。爺爺站在我身邊笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，好像比自己吃著還開心。我剛一吃完，他就從我手中接過碗，看著我滿足地鉆進被窩才下樓去收拾碗筷。
奶奶看我閑得無聊，就提出要我陪他們一起玩牌。一聽玩牌我的眼睛就亮了。于是興致勃勃地和爺爺奶奶玩起來。不過老實說，我的牌品不太好，贏得了，輸不起。不過和爺爺奶奶玩就不一樣了，因為每當我快輸時，我就各種不高興，開始耍無賴，要悔牌，有牌也不允許他們壓，爺爺奶奶常常樂呵呵地睜一只眼閉一只眼，故意讓我贏。
每一次，我陪奶奶上超市，結果總是買回我喜歡的零食，我中意的玩具。春節(jié)里的每一回陪爺爺奶奶走親戚，我總成為大家的`焦點，愛吃的菜永遠早早端在我的面前，愛吃的水果永遠剝好切完了放在我身邊。
這樣的陪伴經歷還有許許多多，我相信不僅是我，我的爸爸媽媽、同學伙伴們，以及全天下幸福的小孩們陪伴老人的時候都會是這樣的。慢慢我發(fā)現，當我陪伴爺爺奶奶的時候，我自以為是我在照顧他們，實際上卻是他們更多地照顧我。
當我把這個發(fā)現告訴爸爸的時候，爸爸沉默了一下，說：“爺爺奶奶們其實對我們并沒有什么奢望，只是想讓我們多待在他們身邊，讓他們可以付出這份無可節(jié)制的寵愛。我們領受了，也是對長輩們的一種安慰�！�
爸爸的話我其實沒太懂，不過我心里知道，這樣的“陪伴”里，有著爺爺奶奶對我們的深深的愛。
陪伴的作文600字 篇3
“又和媽媽吵架了”我已經長大了，不是小孩子了。你怎么老是這樣管著我。作業(yè)也不是沒有寫完，玩一會兒電腦又怎么了？”回答我的是媽媽更生氣的喊聲�！白鳂I(yè)寫完了就行了嘛？就快要考試了，還不快去復習功課��！”
自從上了初中以來，像這樣的爭吵已經成了家常便飯，不過最后都是以媽媽的”俯首稱臣”，和我的“得意洋洋”而告終。但這次我不知怎的，就一邊說著“你煩不煩��！討厭死你了！”一邊跑出家門。
出門便是一陣涼風，抬頭一看，天空后的心情一樣，陰沉沉的。一會兒下起了小雨。然后就像開了水閘似的傾盆而下。我趕緊躲到屋檐底下。
被冰冷的`雨滴淋了一身，腦袋瞬間就清醒了。想起我對媽媽說的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，我不禁沉思，我和媽媽的關系是因為什么變成了如今這樣呢？
不好好學習，整天玩電腦的人是我；不按時吃飯，睡覺，讓媽媽擔心的是我；整天跟媽媽吵架，惹媽媽生氣的還是我……那我憑什么對媽媽呼來喝去、頤氣指使呢？那是因為媽媽不管我做錯了什么都不會跟我計較，她會每天給我做美味的飯菜，她給我買漂亮的衣服，她每次知道我考了好成績，就高興像孩子一樣，這一切都是因為她愛我�。�
看著越下越大的雨，就后悔極了，我這樣跑出來，又碰上下雨，媽媽找不到我該多找急呀，而且我還說了那么傷人的話！在這時，一道模糊的身影由遠及近，雨聲夾雜著喊聲傳入我的耳朵，我沖上去抱住了媽媽說“媽，對不起，我不該說那些話的，我并不討厭你，我愛你！“媽媽似乎怔了一下，然后又緊緊的抱住了我。
我突然醒悟，有母親陪伴的日子里我是多么的幸福！
陪伴的作文600字 篇4
每個人都會成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長，經歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。
剛上初中，我還不很適應，還是小學那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學習的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關于學習我應該怎樣做，但沒有親身經歷我還是不明白怎樣做。
小學的時候，我自以為很聰明，覺得可以不用寫作業(yè)，也因此經常被老師批評。剛上初中，像上文說的一樣，軍訓后第一周，老師開始布置作業(yè)。我依然像小學那樣有很多作業(yè)沒寫。來了學校，老師開始檢查作業(yè)，我把作業(yè)拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說：“你這寫的叫什么作業(yè)？你把老師的話當什么了？你以為還是小學呢？你就這樣不寫作業(yè)，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。
到了放學的時候，一個同學說老師讓我到辦公室。進了辦公室，發(fā)現爸爸和老師坐在那里正在談話。我進去以后，老師和爸爸便對我進行思想教育。這天晚上說了很多話，這些話和小學不同，他們每說一句話都使我很沉重，好像每個字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的.每一項任務都很重要，讓我明白我必須好好學習。
從此，我再也沒有遲到，違紀過，老師說的話我也都牢牢記在心里，開始認真起來�，F在，老師對我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實現了我對老師，家長，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！
這次的期中考試，再怎么說也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”
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