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風(fēng)中作文600字

時間:2024-03-30 16:41:56 作文600字 我要投稿
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實用的風(fēng)中作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)中作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的風(fēng)中作文600字

風(fēng)中作文600字 篇1

  南國的秋天,沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒有刺骨的冰霜凝結(jié)綠色的生命,更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁,夏天獨有的碧綠。

  只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴(yán)冬中,看著那一地的.落葉,才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。

  有一天我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒有做!我還沒有對教過我的老師說聲謝謝;我還沒有給家里的花除草;我還沒有把買來的書看望;我還沒有看那一部心儀的電影;我還沒有……“請,請讓我回到過去,把沒有完成的事做完!蔽乙淮斡忠淮蔚钠蚯螅瑓s從來沒有得到回應(yīng)。

  失落……

  夢,一遍又一遍地在我的腦海中重復(fù)。一個孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕!暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥帲麤]有給以任何理會,消失得無影無蹤。

  無奈……

  “你快點,我不會停下來等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對我喊。

  不等?連你也會不等我嗎?我的心微微一顫,原來所有的一切都會棄我而去,可是——

  “你真慢!”正當(dāng)我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候,梅走了過來。拉起我的手往教學(xué)樓跑。“跟上,不然要遲到了!”

  “現(xiàn)在還是秋天吧?”我心有余悸的問。

  “嗯,風(fēng)挺干燥的!

  原來,我并沒有錯過,我輕輕的笑了一下,牽動我的整個世界。

  這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風(fēng)中的最后一片落葉。

風(fēng)中作文600字 篇2

  花開花謝,葉黃葉綠,一抹時光如水。驀然回首,掐指一算,六年了,小學(xué)生涯也快畫上了句號。

  莞香,畢業(yè)樹。它竟如此弱小,似一個乳臭未干的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的,但卻嫩綠,那就像我們,證明我們要接受生活上那些狂風(fēng)暴雨的洗禮。

  輕念光陰點點,細(xì)數(shù)歲月綿綿。

  初入東華,陌生而又孤獨,直到出現(xiàn)了她——涵兒。仍記得那次英語競賽,我考差了,望著別人因考好而眉開眼笑的表情,我心亂如麻,鼻頭一酸,眼眶猶如決堤一般,淚水奔涌,不想顯露,只能小聲抽泣。

  涵兒走到我旁邊,我扭頭不搭理她。她英語好,我以為她會對我冷嘲熱諷?伤齾s拿了一張紙巾,輕輕為我擦去淚水。

  “涵兒,你……”我震驚了。

  那時,我已不知道說什么好,只是站起來走到教室后門的走廊里。涵兒也走來,說:“一次失敗算不了什么,人生嘛,長著呢!一路不就要披荊斬棘嘛,沒關(guān)系的……”

  時光荏苒,事情也隨著時光匆匆所淡忘。但這件事,哪怕我已是花甲之歲的人,也會記起那次的夕陽,那次的影子。

  回憶在心中,輕泛漣漪;貞涬S著畢業(yè)樹種下,埋在肥沃的泥土里,封存。心愿星里是帶著夢想封在時光記憶瓶中,存入檔案室。也許夢想就像一壺酒,埋在心頭上,那香醇催使我從想法轉(zhuǎn)化為行動,向遠(yuǎn)方走去……

  那絲絲回憶,念舊之情,似微光,滲透于每一個歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡笑,寶劍砍不斷童年的`頑皮,童年的盒子快慢慢關(guān)上了。珍惜童年的最后一分一秒,因為歲月無情,不可能有重來的時候了。

  夢在心中,路在腳下,希望在轉(zhuǎn)角。

  校園一角的翠綠,莞香——我的畢業(yè)樹。

風(fēng)中作文600字 篇3

  習(xí)習(xí)的風(fēng)彌漫了薰衣草的香氣,紛飛了那紫色的浪漫。臨窗的一本《半生緣》被風(fēng)翻起了書頁,于是那微風(fēng)便卷著愛玲溫婉的嘆息,和著花香落入我的耳際。

  風(fēng)輕掩著愛的心門,聽,那風(fēng)正淺吟低唱……

  流轉(zhuǎn)過一段長街古道,風(fēng)攜著一席曖昧胭紅的天空,裝點著紙醉金迷的舊上海。愛玲,你踏著風(fēng)翩然而至,用那一抹胭紅輕描淡寫著一季繁華,一生凄涼。

  “因為懂得,所以慈悲”,胡蘭成與你相知,相戀。他愛你,愛你那似水如雪的明眸,愛你那織金點綴的旗袍中搖曳的身姿,愛你不同于其他群衩的張狂。你愛他,愛得超凡脫俗,卻不知,透骨的寂寞早已染織成你輕吟的《半生緣》。沈世鈞望著梧桐雨中顧曼楨離去的背影,然后踩著梧桐碎葉甜蜜地離開。情隨事遷,流離轉(zhuǎn)徙中,你心中暖暖的.二人世界缺席了蘭成,只留你在料峭的寒風(fēng)中。

  風(fēng)回旋著樹葉簌簌作響,“別離,是為了重逢”,我聽到了你的輕聲耳語。溫州重逢,看到蘭成與范秀美如膠似漆,愛玲,你知道擁有了三年的愛戀謝幕了。冰冷的鞋尖敲打著寂靜的長路。離別時,雨氤氳了早已風(fēng)干的愛戀,沖刷盡你們曾經(jīng)的傾城之戀!笆袝r也是一種幸福,因為有期待所以才會有失望,因為有愛才會有期待”,縱使蘭成在你心中劃下不愈的傷,你對他的愛依然炙熱不減。只是這愛被命運的車輪碾碎得只剩一季荒涼。

  風(fēng)走了,帶著你無盡的哀涼,翻飛的書頁輕輕合上,耳邊靜默了。古稀之年,你選擇守住寂寞,守住回憶,像風(fēng)一樣,悄然離去不帶走一片愛的痕跡。

  風(fēng)輕叩開愛的心門。拂面而去,留下“執(zhí)子之手,與子偕老”這一首美妙而浪漫的悲歌。旗袍依舊褪去了光華。愛玲,你像一只化繭的蝶,帶著舊上海獨有的言語霓虹,春盡花殘,香消蝶離。

  傾聽風(fēng)中的聲音,那聲音流溢了愛玲的幸福與孤寂。攜著那獨有的韻味飄散……

風(fēng)中作文600字 篇4

  今天的風(fēng)很大,我站在風(fēng)中,讓它親吻我的臉頰。

  他們像看瘋子一樣看著我,然后對我輕聲說:“回去吧,這里太冷了!

  我搖搖頭,沒有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑,眼里滿是堅決。

  他們便走了,帶著人群中的腥氣,帶著溫暖里的不安,走向我以為的覆滅。我暗暗想,我屬于不屬于他們的世界,那里也許人跡罕至,卻可以風(fēng)為慰藉,以天為寬宏,以地為恩德。

  我昂著頭,不懼似要殺了我的`風(fēng),這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無以言說的極端。本溫柔的塵埃,被風(fēng)甩起,變得生硬而又堅韌。我看見塵埃笑了,那笑容不僅不詭異,反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗,也像三兩歲孩童獨有的無暇純真。

  我怕冷,冷的感覺像孤獨風(fēng)風(fēng)火火的撲向我,給我無情的一巴掌,把骨頭都震碎。所以自然而然地,我熱愛南方,熱愛那宜人的氣候;但我又眷戀北方,待在溫和之處,總想一步跨過山水,跨向漠河,迎著凜冽的風(fēng),凍成冰,凝結(jié)為雪花,散落在各處天涯。

  我想我與風(fēng)是有孽緣的吧,既愛又恨,痛并快樂著。

  不記得是多久以前了,我買下了《葬我以風(fēng)》那本書,我從未聽說過那書的作者,只是看見書脊上的書名時,就如同三毛看到撒哈拉的照片時仿佛受到感應(yīng)一樣,心動不已。我從不信輪回與宿命,卻偏偏覺得,我的上輩子,我的前世,是風(fēng),那種刺人心骨到極致的風(fēng)。

  我依舊傲立在風(fēng)中,的確冷,但我卻也可以微笑著。冥冥之中,我似乎聽到風(fēng)在說話,它說:“恐懼來自軟弱,孤獨卻只源于無人知心”

  我歪歪頭,表示不解。它又說:“我看的透你。我懂得你!

  剎那間,我的臉上布滿了淚水,卻竟快樂的笑出聲來。

風(fēng)中作文600字 篇5

  仍難忘小時爬樹采果的記憶。

  手一伸一扒一跳,小眼一望,再小腳一跺一個,果子便落下來,滾在地上鋪著的布毯上。小伙伴們在下面瞠目結(jié)舌,一個又一個的數(shù)著,而后拍起手。奶奶在一旁笑盈盈的看著,手里也停不下來,一點一點的織著毛衣。猛然間風(fēng)起,樹葉沙沙作響,細(xì)長的樹枝猛烈搖晃著。我如一只輕盈的鳥,在樹枝間隙中穿過。

  奶奶忙跑來抱我下!皠e啊,再玩會兒!”她捂著我的嘴:“起風(fēng)了,天也漸暗,怕要下雨,回家!”我不情愿的小聲嘟囔著,卻迷迷糊糊在奶奶懷中睡著,隱隱約約聽見風(fēng)聲,雨聲,奶奶慌亂收衣的聲音交織在一起,從那時起,記憶中的風(fēng)便于雨、收衣,連在了一起。每次風(fēng)起,便大叫:“下雨收衣服”奶奶打著我的頭,嗔怪到:“瞎講!那有點女孩子的.樣!”

  我在風(fēng)中跑啊樂啊,聽著無數(shù)講風(fēng)的傳說:“據(jù)說啊,這是龍帶來的……”不知不覺到了南京讀書。

  初來乍到,滿眼陌生,似乎唯有那風(fēng)是熟悉的,有溫度。他在我的耳邊呢喃著的,是家鄉(xiāng)的聲音。風(fēng)大起刮動碧草青青和南京的百年梧桐,但我眼前浮現(xiàn)的卻仍是家鄉(xiāng)的模樣。時間在風(fēng)聲的縫隙中緩緩流逝……

  趁著南京的風(fēng)起了,我忙放下書,拿著風(fēng)箏,呼哧呼哧地趕出來,我管這叫“趕風(fēng)”。隨著時間漸久,我發(fā)現(xiàn)南京的風(fēng)也有另一番韻味。風(fēng)起的時候,總有整片整片五彩繽紛的風(fēng)箏,輕飄飄的,像是浮在碧天潔云之間。孩子們的笑聲、歡叫聲與風(fēng)聲交織一片。我也不甘落后,捧起一個風(fēng)箏,從坡上跑下,學(xué)著別人的模樣跳躍、松手、看著風(fēng)箏漸遠(yuǎn),和一大片風(fēng)箏融在一起。

  南京的風(fēng)似乎還夾著些糖香,棉花糖、糖畫、糖葫蘆,甜甜潤潤飄進(jìn)心里。吧吧嘴,像是也含了顆糖,瞇著眼細(xì)細(xì)品嘗。忍不住,便纏著父母“買一個嘛,就一個!”他們耐不住軟磨硬泡,只得帶我去。

  無論是家鄉(xiāng)的風(fēng)還是南京的風(fēng)都承載了我的半個童年。

風(fēng)中作文600字 篇6

  人生中,我們有聚散,還有歡樂,還有一些僅僅是擦肩而過的陌生人,而在我記憶中留下了深刻印象的,是那一個在冬日里的微笑。

  那個冬日周末的清晨,我起晚了,沒趕上吃媽媽做好的早點,媽媽給了我一些錢,讓我自己去買一些東西吃。我急匆匆走在趕往學(xué)校的`路上,突然一把紅色的大傘映入了我的眼簾,紅色的大傘下有一位阿姨正在做糯米團(tuán),購買糯米團(tuán)的人,不少,我心想,這么多人買這個糯米團(tuán)應(yīng)該很好吃吧,反正我也沒吃過,就長一個,我站在隊伍的后面,拍了很久才輪到我,靠近這把大傘,我聞到了一絲香甜的氣息,這讓我更加想吃這個糯米團(tuán)了。

  “阿姨給我一個糯米團(tuán)。”“好的,馬上好!卑⒁淌帜_很麻利,卷糯米,再撒上糖和芝麻,最后裹上一層糯米紙,一個個糯米團(tuán)被放進(jìn)了蒸籠里……

  在期待糯米團(tuán)做好的時間里,我伸手到口袋里拿錢,卻發(fā)現(xiàn)錢不見了,不會是掉了吧?我焦急地翻遍了身上的所有口袋,依然沒有找到錢,要不就別吃了,回家另拿錢再來吧?苫仡^看看后面排成長龍的隊伍,我可不想再排一次隊了,要不先拿著,待會把錢送來?墒沁@位阿姨會同意嗎……

  “做好了!”我的思緒被阿姨的聲音打斷了,我十分尷尬地對她說:“阿姨,我……我沒帶錢,這個糯米團(tuán),我先不要了。”我漲紅了臉看著她,“沒關(guān)系,這個糯米團(tuán)送你吃,你排了這么長的隊,肯定是想吃的,先拿著吧!蔽毅蹲×耍掷锬弥疵讏F(tuán)不知該說什么!皼]關(guān)系的,快趁熱吃!蔽疫B連道謝,阿姨的臉上露出了寬容的微笑。

  每次走過這把大紅傘,我仍然會想起那個香軟的糯米團(tuán),想起那位阿姨和那個寬容的微笑。

風(fēng)中作文600字 篇7

  唉,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了數(shù)“九”的天氣。天氣很冷,媽媽每天帶我上學(xué)時都會把我包成一個“大雪人”。

  今天,媽媽帶著我來到馬路上,一輛輛車子映入我的眼簾。有的是騎著電車送孩子上學(xué),有的是開著車送孩子上學(xué)。但是,在這眾多的車子當(dāng)中,還有一位老奶奶騎著自行車在寒風(fēng)中吃力地蹬著,F(xiàn)在人們的生活都富裕了,怎么還讓一個老年人騎著自行車送孩子上學(xué)呢?

  那位老奶奶大概有六七十歲的樣子,寒風(fēng)撩亂了她梳理得整整齊齊的`白發(fā)。自行車的車把已經(jīng)生銹了,可是老奶奶的手卻還握得緊緊的,生怕一不小心車把會逃了似的。在向前行駛的過程中,自行車不停地發(fā)出“吱吱、吱吱”的響聲,像是在給老奶奶加油。

  老奶奶彎著腰,拼命地蹬著自行車的踏板,可是車子卻怎么也走不快,想必是年紀(jì)大了,力氣不夠了。她那粗糙的手指上已經(jīng)裂開了好幾道深深的縫隙,有的裂縫都冒出了血絲。媽媽常說“十指連心”,老奶奶也一定會很疼吧。她蒼老的臉上已是大汗淋漓,她的臉很紅,可能是凍的,也可能是熱的。不過,那一副艱難的表情似乎已經(jīng)告訴我答案,我不禁心生憐憫之情。

  西北風(fēng)還在呼呼地刮著,老奶奶騎得車子有些微微顫抖,我怎么總感覺如果風(fēng)再刮得大一點,老奶奶的自行車就要飛起來似的。

  老奶奶擋著寒風(fēng),為了讓自己的孫子暖和一點;老奶奶擋著寒風(fēng),是想讓自己的孫子能健健康康地學(xué)習(xí);老奶奶擋著寒風(fēng)……她為什么要擋著風(fēng)寒,那就是她對孫子的愛。

  “可憐天下父母心”,天下有多少位父母像這位老奶奶一樣愛著我們,天下又有多少位父母不希望孩子能取得好成績?也許你沒有發(fā)現(xiàn),在關(guān)鍵的時候,許多父母都是咬著牙去為孩子做事情。父母經(jīng)歷那么多的困難把我們帶到這個世界上,把我們養(yǎng)大,那是為了什么?都是為了我們能健康快樂地成長。

  現(xiàn)在我們要做的就是快快長大,學(xué)好知識,早日不讓父母操心。

風(fēng)中作文600字 篇8

  峰巒疊嶂,郁郁蔥蔥,這蒼青色的高山,坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭,泉水清澈,魚兒在潭水中自由徜徉,小時候,我常去山腳下玩。我心里多么渴盼,能攀越青石靠近小石潭,感受潭中魚兒的自由?

  為尋音樂夢,童年的我離開小石潭,探尋音樂魅力,走進(jìn)鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年,老師耐心地手把手幫助我。看著自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下,那是怎樣一段美的歷程!是的,只要有夢想,世界都會為你讓路。

  香港,舞臺燈光繽紛閃爍,一束強光打在我身上,我身著一襲白色紗裙,坐在舞臺中央鋼琴旁,忘情彈奏著肖邦的“升c小調(diào)夜曲”。這一刻,我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信,再次來到高山下,踏上那青石,蹲在小石潭邊,看著清澈潭水中暢游的魚兒,遠(yuǎn)望那層層疊疊的群山,林海茫茫,點綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒,在太陽的映襯下,甚是好看。然而,山頂那震天響的`瀑布更吸引我,遠(yuǎn)觀瀑布的水花激濺到藍(lán)天的中央,我渾身充滿了力量,一種向上的力量,一種奮進(jìn)的力量。

  想起曾經(jīng)的我,害怕與外教交流,不敢發(fā)言,怕自己糟糕的口音會被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我,流露出信任。我慢慢站起來,一句話說不出,額上的汗順著臉頰往下流!“沒關(guān)系,深吸一口氣,慢慢說!”老師拍著我的肩膀,鼓勵我。我第一次在愛的力量中,用微弱的聲音表達(dá)了自己的觀點。“你發(fā)音非常好!再大聲點會更精彩!”就這樣,一次又一次,外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無言到流暢,一次又一次感受到自己的成長,曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會到,超越自己如此簡單、美好。

  就這樣,我一步一步攀登,一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景,我?guī)е媪鞫系臎Q心和勇氣,去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中,它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強,勇敢又卓越。

風(fēng)中作文600字 篇9

  今日的風(fēng)不再瘋狂,但還帶點刺痛。我漫步,腳不留情踏上那老水管,搖搖晃晃地走著。

  我將冷冰的雙手插入口袋,低頭想,在哪兒?她在哪兒?抬頭,環(huán)視四周,綠外套、黑外套、紫外套、藍(lán)外套……更無一褐外套,我可為了找你,讓她們離去了。你出現(xiàn)吶!我只想問你件事。心中涌動起一股煩躁,波瀾起伏。我開始放棄了。算了吧,人那麼多,況且你可能不在這兒。我孤獨般一個人不嫌煩的繞操場走,現(xiàn)在多麼想遇到熟人,過去開心的打鬧、嬉笑。驀地,一人影出現(xiàn),她!舍長!怎能會遇到她呢?但她和誰在一起呢?她慢慢地走,我有些激動,我終於遇到認(rèn)識的人了!怎麼做?過去嗎?我邊想,無意間加快了腳步,我走在舍長與一個女生旁邊,良久,舍長只顧和別人說話,似乎沒注意到我。她在對我進(jìn)行無視行動嗎?怎么了?以前,她看見我不是很高興地親切地叫我嗎?今日,怎麼變了?該不會是我在排斥她的迂腐的好學(xué)生思想吧?也對,她與我本來就是兩種性格的.人,她愛風(fēng),我愛瘋,她勤奮讀書,嚴(yán)肅正經(jīng),我對學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng),愛開玩笑……呵,走吧……此刻的風(fēng),呼嘯,纏繞。

  我沒有停下腳步。一個抬頭,望見了,那微駝的背,該不會……是!是她!我的摯友。我又有一股想沖過去的念頭,我在努力克制,我想超過她們,看她們會怎麼對我。此刻,風(fēng)鼓動著我。

  最終結(jié)果是殘忍的,不理我。我又望見了,長發(fā)飄逸的她,說我是她在校園中第二好的好朋友的她。回想起,那么幼稚…我還是在猶豫,該去嗎?我怕了,去了是否又落下個尷尬?但,我還是走過去了,我親昵地叫了聲她的綽號:“語文!”她一句簡短的:“哦”。

  在風(fēng)中,在想,是我的錯嗎?我就這么不近人情嗎?我就這么不受歡迎嗎?是我不夠熱情,還是不理解她們?但,我也懂了,我需要情,我也想被愛,一個渴望友愛的人,不去爭取友愛,還在等別人給你愛么。

  想起一句歌詞:“敞開心胸,去追尋快樂和幸福,別怕寂寞,有我……”

  此刻的風(fēng),暖了……

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