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再見(jiàn)作文600字【常用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)作文600字 篇1
三年，三個(gè)春秋，一千零九十五個(gè)日夜，可以讓多少人由青澀轉(zhuǎn)為成熟……這條路走得坎坷，但足跡也伴隨著歡笑。因?yàn)檫@一切，都有你們?cè)谖疑磉叀?/p>
可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見(jiàn)”，鎖定三年的歡笑與悲傷。
初中的我們，年少懵懂，沖動(dòng)魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們?yōu)榱藫岋埫刻於枷颍皇程冒倜讻_刺；我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)常常熬夜到12點(diǎn)，結(jié)果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們?yōu)榱四晟俚男氖露⒉话�；我們�(yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢(mèng)中觸摸不到的溫存。
初中的我們，逐漸成長(zhǎng)。從“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的孩子學(xué)會(huì)了“一笑泯恩仇”，學(xué)會(huì)了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時(shí)光即使我們長(zhǎng)大了，這三年的時(shí)光還是停留在原地，不再流逝永不褪去�；貞�，終究是回不去的記憶罷了。
畢業(yè)照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悅，是難過(guò)，是不舍，還是期待？其實(shí)大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有束縛的`‘快樂(lè)’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。
水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)的恬靜；山，穩(wěn)重踏實(shí)，卻又有著漫山遍野淺綠的生機(jī)……但是，這一切可以隨著時(shí)間的流逝而重生……而我們初中的青澀與誠(chéng)摯的情感，卻永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在了時(shí)間的嘆息中……如果可以不說(shuō)再見(jiàn)，讓時(shí)間靜止，是不是就可以再次歡笑，一同嬉戲？如果可以不說(shuō)再見(jiàn)，是不是就可以每個(gè)人都緊緊依偎，如影隨行？如果可以，不說(shuō)再見(jiàn)……
可時(shí)針還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)逆流，抑或是停止……
天空如同初見(jiàn)時(shí)那般澄澈，那般空明……
再見(jiàn)了，初中……
再見(jiàn)了，初中一路上陪伴我的你們……
再見(jiàn)了……
再見(jiàn)作文600字 篇2
六月，一切都結(jié)束了。初中生活就這樣結(jié)束了。似乎只有一眨眼的功夫。不管天空是藍(lán)色還是藍(lán)色，生活都不會(huì)很慢。那一刻，我們就要畢業(yè)了。
我突然感覺(jué)到了悲傷的氣氛。每個(gè)人都在不停地哭。它們都是感人的故事和非凡的愛(ài)。人越走越多，宿舍也越來(lái)越多空整個(gè)宿舍，我是最后一個(gè)走的。他們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了，帶著些許悲傷和凄涼。剩下的我，靜靜的好好看看這個(gè)空空的宿舍。這里每一個(gè)角落的一切，那么我們的微笑是如此快樂(lè)。也許現(xiàn)在每個(gè)人都沒(méi)有機(jī)會(huì)一起回到這個(gè)宿舍了。那些美好的記憶靜靜地埋藏在我們的心里。各位，我真的很舍不得分開(kāi)，請(qǐng)不要分開(kāi)。那時(shí)，每個(gè)人的笑聲是我心中最深的情感。
在畢業(yè)照的那一天，太陽(yáng)很高，是個(gè)炎熱的夏天，但是每個(gè)人都帶著最快樂(lè)的心情和微笑喊茄子。想想吧。這是初中的第一天，一切都很奇怪。不要擔(dān)心任何事情，只要看看天空空，想想每個(gè)人應(yīng)該如何玩耍和歡笑。那時(shí)，每個(gè)人都是純潔的孩子，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱。在第一個(gè)月的第二天，我在課堂上讀講座，抄作業(yè)，睡在書(shū)桌上，周末和我親愛(ài)的人在宿舍里吃吃喝喝。談到那些有趣的事情，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了三年級(jí)，每個(gè)人都成熟了，玩耍也漸漸少了，但在三年級(jí)這個(gè)緊張的時(shí)刻，我們?nèi)栽谙硎芡瑯拥臉?lè)趣，就像無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣。三年級(jí)的緊張氣氛。每個(gè)人對(duì)每個(gè)學(xué)生都有自己的看法。畢竟，人不可能是完美的。他們所做的.對(duì)他人有益，但也可能傷害他人。然而，每個(gè)人都畢業(yè)了，那些事情都結(jié)束了。也許當(dāng)你回到這所學(xué)校，看到所有你知道的事情，你會(huì)回想起我們的快樂(lè)時(shí)光。
初中，繼續(xù)玩，重新開(kāi)始�？蓿�，天真，幼稚和多愁善感。這些都不會(huì)再發(fā)生了。那些老師可能還記得我的一些教育，但那只是暫時(shí)的記憶。熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉又熟悉的衣服都被淚水濕透了。再次說(shuō)再見(jiàn)，珍惜它。我最喜歡的寶寶。希望多年后再見(jiàn)面。那時(shí)，我們可能都變了。但是我們心中仍然有我們最珍貴的感情。
再見(jiàn)作文600字 篇3
下筆千言，道不盡依依惜別之情；
輕舟萬(wàn)艘，載不動(dòng)三年同窗情誼。
三年寒窗苦讀，今朝各奔東西。與歷屆不同的是，我們將用最甜美的微笑代替，慟人的哭聲，送走三年來(lái)最美好的回憶。
—題記
還記得初二的那場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，同學(xué)們持續(xù)幾個(gè)星期的堅(jiān)守和隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)，終于是我班獲得了第一名。也正是從那時(shí)，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)的力量，什么叫做集體榮譽(yù)感。
從那一會(huì)我們班在學(xué)校的優(yōu)異成績(jī)，應(yīng)該是因?yàn)槟菆?chǎng)籃球賽給了我們信心吧！
剛?cè)氚嗍橇豪蠋煹恼佌伣虒?dǎo)還在耳畔回響，如今已經(jīng)從九四畢業(yè)。忘不了，忘不了同學(xué)們親切的笑臉，忘不了，忘不了賦予我知識(shí)和點(diǎn)亮我生命五彩光環(huán)的各科老師。對(duì)九四盡心盡力，和藹可親，善解人意的班主任梁老師，是她教會(huì)我感動(dòng)與做人的道理，愛(ài)“鑿”人的李老師，是他給了我們幾何與函數(shù)世界里的通行證。對(duì)同學(xué)們的物理最最負(fù)責(zé)的劉老師，是她用強(qiáng)烈的責(zé)任心，融化了我心中懼怕物理的冰山，并化為暖暖的一江春水，永不干涸。
還有對(duì)事認(rèn)真，溫柔的姚老師，集帥氣，風(fēng)流倜儻，一表人才于一身的吳老師。和同學(xué)們打成一片的'“常盛”老師。也有嚴(yán)肅不愛(ài)笑的王老師。當(dāng)然也有凈化學(xué)生心靈的微笑女神，政治張老師。最會(huì)總結(jié)歸納歷史張老師，也更忘不了搞笑的“冰哥”。
這三年中有太多我想帶卻帶不走的東西，所以我只能將他們定格在我記憶不太深的地方，因?yàn)槲乙獣r(shí)時(shí)想到他們，他們會(huì)賦予我源源不絕的力量，促使我在人生中披荊斬棘，對(duì)所要達(dá)到的目標(biāo)不拋棄，不放棄直至成功。同時(shí)我也想告訴大家，只要我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)不懈努力了，不管結(jié)果如何，我們都是好樣的！一定要相信：一切付出都不是白費(fèi)，一切努力都將有結(jié)果！
在此祝愿：零五級(jí)九四班各任課老師，身體健康，合家歡樂(lè)。九四全體同學(xué)人生走向輝煌！
再見(jiàn)作文600字 篇4
穿過(guò)一陣車(chē)水馬龍，走過(guò)一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時(shí)繽紛。
我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個(gè)操場(chǎng)與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線，也是渾然天成的綠色標(biāo)志。
說(shuō)起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時(shí)，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認(rèn)真而又歡喜啊：只看見(jiàn)同學(xué)們不怕臟的用撿來(lái)的小樹(shù)枝刨起坑來(lái)，然后細(xì)數(shù)幾粒種子埋下，再仔細(xì)度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個(gè)因素：要有陽(yáng)光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時(shí)，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細(xì)樹(shù)枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學(xué)路過(guò)澆水看望，上學(xué)經(jīng)過(guò)松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來(lái)，因?yàn)榕R近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會(huì)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個(gè)翹著辮子的小女孩會(huì)在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂(lè)活動(dòng)——跳皮筋。
當(dāng)陽(yáng)光不再刺眼，當(dāng)微風(fēng)開(kāi)始清爽，當(dāng)爬山虎露出它的腳……一群歡樂(lè)的`孩子跑著，笑著，到了桑樹(shù)結(jié)果實(shí)了。茂盛的桑樹(shù)下落得滿是紫色、綠色，樹(shù)上的我們爭(zhēng)相地伸手摘下一個(gè)又一個(gè)甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回——調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來(lái)。雖刺激但也甜美，是這個(gè)夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說(shuō)聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)的是一段回不去的光陰歲月，但迎來(lái)的，是新的，充滿金黃色的秋季。
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