(熱)顏色的作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的顏色的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

顏色的作文600字 篇1

　　生命總是在不斷地逝去，不斷地更新，好讓這一切永遠新鮮，永遠充滿著希望。

　　站在田際間，看著那不斷下沉的橙色的圓盤，我開始瘋狂地追趕，想要留住它，可它還是離我而去，只留下漫天火燒般的云彩。我黯然地走在鄉(xiāng)間小道上，不停地問：“為什么美好的東西總要逝去，為什么?”我想仰天大喊發(fā)泄心里的郁悶，卻看見那灰色的天空。

　　一陣陣蕭涼的風吹拂著我的臉，突然看見一片黃色飛入我的'眼簾，原來那蔥郁大樹的葉子，不知何時開始也慢慢地飄落了。一陣秋風過去，落葉紛飛，帶著幾分憂愁，幾分留戀。原本翠綠的枝頭，也只剩下為數(shù)不多的黃葉，心中的不快在不斷地加劇著。

　　我開始不愿出門，不愿看那蕭條，冷落的景色。躲在屋里，手拿著張愛玲的小說，不時的還有幾片落葉，幾片雪花落入窗內(nèi)。

　　不知過了多長時間，一聲清翠的鳥叫，把我從夢中驚醒，我推開窗戶。一束光線射進窗來，仿佛在報道著人間的黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩翩起舞，把蔚藍的天空點綴得更加明亮。

　　我拿上外衣，快步地走出門去，沐浴在溫暖的陽光里，心里暖暖的，看著東邊正在冉冉升起的太陽，散發(fā)著金色的光芒，仿佛要照亮世界的每一處，心里的迷霧也在這光芒照射下，煙消云散了。

　　再次走到那棵大樹下，已不再是那么地蕭涼。枝頭也冒出了新芽，一個個綠色的小生命正在儲蓄著能量，等待某一天能夠噴發(fā)出來，樹葉下的那些枯葉，也不知何時隨風飄去了。

　　看著這一切溫暖的事物，我的眼角忽然覺得有點冰涼。

顏色的作文600字 篇2

　　種子能萌發(fā)幼嫩的小苗，小苗能長出參天的大樹。大樹級開出美麗的花朵，

　　花朵能凝聚生命的色彩。曾經(jīng)聽過這樣一個動人的故事：一條狗生下五個BB，但狗卻因病下辭而別，在這特別的時候有一條來歷不明的狗給予特別的愛。一次那條狗看見路的那邊有一塊骨頭，便箭一般的速度飛過去，但當它咬住骨頭往回走的時候，一輛大型汔車從側(cè)面如急雷不及掩耳一般飛過來，狗則墊了車輪。車過后，狗的旁邊被血染紅一片，形成一個心字，狗慢慢爬起來，咬起骨頭向狗仔們艱難地挪動。當狗仔們歡喜地吃起骨頭時，那條狗卻倒下去了，永遠地倒下去了......故事的結(jié)局可想而知。生命的力量是任何東西都無法抗拒的，生命的色彩是任何東西都無法比美的。曾經(jīng)看過《沒有硝煙的戰(zhàn)爭》這部節(jié)目，我感動得熱淚盈眶，熱血沸騰。人畜真的具有相同的感情�；加蟹堑洳“Y的病人頑強地與病魔斗爭，真到生命的終結(jié)。在生命的終結(jié)之前，盡最大的努力將生命繪多點色彩。如此堅強的人，如此偉大的人，誰不感動呢，誰不感受到五彩的人生呢？病人固然是偉大的，但醫(yī)護病人的`醫(yī)生更偉大。每個醫(yī)生都肩擔負重任，生命每時每刻都有危險。曾經(jīng)為第一個犧牲的醫(yī)生而感動萬分，曾經(jīng)他的偉大而熱淚擁眶，曾經(jīng)為他的生命而血灑中原，曾經(jīng)為他的精神而流芳百世，曾經(jīng)......

　　看過《沒有硝煙的戰(zhàn)爭》這部節(jié)目的人，都會有同一種感受，生命的色彩究竟有多艷艷，可以講比鮮花艷，比彩虹靚。飯后茶香，談及生命，論其色彩，感慨良深。一生的經(jīng)歷，好象一支畫筆在畫冊上畫的圖片，精彩與否在于畫家的水平高低。

顏色的作文600字 篇3

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。這首詩爛熟于大門，回憶如排山倒海洶涌而來……黑；白莘，沒有慈祥的目光，英俊的臉旁，冷俊的外表下藏著了一顆猶如冰山的心，他孤僻獨立，對外界所發(fā)生的事漠不關(guān)心，從不相信所謂的誓言，卻對“黑與白”有著執(zhí)著的追求。單純只因那個平凡的她，她是莘的新科班主任老師琴。處識，琴與別的老師一樣，依舊端起為人師表的架子，這就是莘眼中的琴。而琴卻常常私下與莘聊天，試圖走進莘空白的世界，這讓原本有些放松的莘警惕起來。他害怕失去，更害怕失去的落寞與無助。莘從很早就立誓：不再相信任何人，更不能再讓父母失敗的婚姻重復在他身上，他開始漸漸變得沉默。當琴說起莘要理解父母時，冷漠的莘頓時舉足無措，猶如一頭獅子般，怒吼，來隱藏自己恐懼和心靈的創(chuàng)傷，那是他不愿碰觸的角落。琴平靜的轉(zhuǎn)身望向窗外，過了許久問道：“莘，你見過風的顏色嗎？”柔和的聲音在空氣中久久的回蕩，莘茫然，很快便又答道：“沒有，也不想知道�！�

　　琴悠悠的開口：“風，在藍天中漫步，飛過草原，它是綠色的化身，潛入海里，藍色是風留下的足跡，深邃的藍天與碧海同樣的遼闊無邊，風無處不在，人生，就像一幅空白的紙張，風的顏色五彩繽紛，畫的色調(diào)掌握在你的手中，你想讓自己的“畫”以什么顏色呈現(xiàn)，風的顏色是什么顏色，沒有答案也是一種答案。風的顏色無形的存在于每人的心中。”不久，琴便離開學校去尋找自己風的'顏色。當莘無意間望著乳白色的墻壁時，恍然大悟，墻離不開窗，窗是墻不可缺少的部分，窗的存在是因為墻的忍讓與理解。風的顏色正如這潔白，不含一絲雜質(zhì)的乳白，沒有污點，心靈同樣需要一扇窗戶，能讓人感到溫暖，風的氣息佇立于此的窗，風，真的有顏色，莘感到了，琴，此刻的你又在何處，是否尋找到屬于你自己的風的顏色呢？

顏色的作文600字 篇4

　　此時的我依舊清晰地記得兩年前，我?guī)е�這顆純潔中帶著懵懂的心，跨進了這扇屬于青春的大門。我懷著無限的憧憬與對青春的期待了我的初中生活。我開始端正了姿勢并且很用心地拿起畫筆。我尤為謹慎地將色彩涂抹在了一張潔白無瑕的青春畫卷之上。

　　即便是一句句簡單的問候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的.土壤，于是，潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。

　　在我們高興的時候手里就像握著一支畫筆，讓激情的紅色飛舞于畫卷；在我們失落的時候手里也像握著一支畫筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無名蟲，大樹腳底五彩的毒蘑菇，操場上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無不直接或間接融入我們的青春畫卷�；厥子H筆揮灑的畫卷，友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色！

　　清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時間記英語單詞。吃完早餐，我又匆忙來到教室，開始踏上一天的學習之旅。在不知不覺中，我就迎來了一天的晚自習：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個個伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫卷上多了一抹夢幻般的色彩——藍色。

　　青春的歲月是一首詩，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩的每一個章節(jié)，去演繹這首歌的每一個音符！

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