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師恩作文600字7篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的師恩作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
師恩作文600字 篇1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!
教師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的`童心第一次知道了什么叫愛,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,人生的圈也是越畫越大,這時我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!來到大學,遠離了家鄉(xiāng),年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,習慣了您的遮擋;不順心時,習慣了您的呵護;寒風中,安于您的庇護。這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!
師恩作文600字 篇2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活;能不能和其他的小朋友友好相處;能不能得到老師對我的關愛。種種能不能,充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候,是老師您陽光般的笑容,以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰,是您把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的.學習殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師,您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗,失去了信心與勇氣時,是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時,又是您善意的提醒給我以謙虛,將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。
記得您剛教我們時,我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景,立即來找我談話,您對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!
在您的鼓勵下,學校的活動我敢參加了,繪畫比賽,作文比賽,學校選拔的值日員,還有參與到學校的廣播站,榮幸地當上了一名播音員,隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師。如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天優(yōu)異的成績?
感謝您,我敬愛的老師!是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;又是您激勵我勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
在將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將永遠記住您——我敬愛的老師!
師恩作文600字 篇3
鴉有反哺情,羊有跪乳恩,人身為萬物之靈,亦有感恩之心。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船…… 隨手打開小學畢業(yè)時的留言薄,映入眼簾的是老師熟悉的字跡:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。愿你能實現(xiàn)屬于自己的理想!”真的很懷念與您談心的時候,那時的天總是那么藍,空氣是那么的清新。謝謝您,老師,感謝您多年的不倦教誨!感謝您——老師,您讓我們成為充滿自信的少年。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一條通向我們未知天地的康莊大道。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您,讓我明白:要在失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠留在我們心間。
感謝您——老師,從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道。是您讓我們懂得,生活是美好的.,像紙一樣輕薄,像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。
感謝您——老師,您用心中全部的愛,染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我們性格的不屈……我們生命的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;而當風雨向我們風襲來時,我們總是躲在您的懷里——您是我們遮雨的傘,擋風的墻,我們怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻,哪有我們收獲的今天。由衷地感謝您——敬愛的老師!
您諄諄的教誨,化作我們腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……感謝您老師,感謝您對我們的精心培育。
老師,你那親切的教導如春風般沐浴我心。海水當做墨,天空化為紙,卻難寫師恩情。千言萬語化作一句話:“感謝您,老師!”
師恩作文600字 篇4
如果我是詩人,我將寫一首詩歌歌頌她;如果我是畫家,我將畫一幅油畫描繪她;如果我是作曲家,我將譜一曲美妙的樂章贊揚她……她就是我最感謝的陳老師。
感謝您的寬容。
一天早上因為我昨晚睡得太晚,所以遲到了。我站在學校門口瑟瑟發(fā)抖,怎么也不敢進教室,心里一股寒酸的滋味,邁著沉重的步子走到教室門口,我的心砰砰直跳,心里忐忑不安地想:這次遲到了,老師會不會懲罰我,會不會告訴我爸爸媽媽。害怕的害怕的喊了聲“報告”,同學們的.目光齊唰唰的轉過來,使我的臉色變得越來越低沉,老師竟然沒罵我問:為什么遲到?我吞吞吐吐的說:“睡…太…遲了,對不起老師。老師反而親切溫柔的說:“不要再有下次了哦!我頓時感到安慰,老師謝謝您的寬容。
感謝您的鼓勵。
有一次語文考試,成績出來了。我竟然考了76分。從此,我對語文徹底絕望了,盡管老師講得再怎么生動,同學聽得津津有味,而我卻心不在焉,您知道后,看在眼里看在心里,把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“小琪,雖然你考了76分,但現(xiàn)在的成績并不代表著以后,“失敗乃成功之母”。沒有失敗又怎能嘗到成功的喜悅呢?老師的一番話鼓勵了我。我的語文成績比以前進步了一點點,但我相信,只要肯努力,沒有做不到的事。因為“世上無難事,只怕有心人”,老師謝謝您的鼓勵。
感謝您的信任。
有一次,您的課上要檢查家長的簽字。我還是像往常一樣,翻開語文書,看家長簽沒簽字,可是,我的課文沒家長簽字,我的媽媽忘記了。我很著急,心想:您會不會罵我,讓我抄課文。我的心“砰”“砰”地跳。您走了過來,看了看,說:“你家長怎么沒簽字?我膽怯怯的回答:我媽媽忘記了。您和藹的說:“下午,叫家長簽完給我看,我相信你!崩蠋熤x謝您的信任。
陳老師謝謝您的寬容,鼓勵與信任。無論將來我是挺拔的白楊還是低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!謝謝您老師。
師恩作文600字 篇5
立刻就鈍畢了,行將分開,我卻仍像以前一樣陷溺在從前,孤單彷徨著。
孤身一己,天然,沒我跟我息敵人。我像鴕鳥一樣好笑地將頭埋在沙底,置身怯懦的暗影,獨去獨返。心頂干枯,裂縫像弛揚的笑,譏諷我的一切。
下晝,語文老師有事請假。上課了,卻聽一陣好像熟習的足步如風擦過,是李輝老師!她的笑露著來日的熱情,有如陽光,但,不知為何,我竟不敢看她。
過來的我,英勇,勇敢,率實,然而,現(xiàn)在的我卻變了,我競無奈點對曾經(jīng)的所有!老師意本地發(fā)明了我,竟給我甜甜的一笑。
老師的課好像有一種魔力,我緩緩攢起了幾份勇氣,我嘗試側重丟昔日的我,大膽的我。我要讓老師看到,昔日的我熱情取陽光仍在,不曾離開。我并不失敗,素來未曾!
我迷失在友誼的岔心可當初的我,不是敗者!我必定要干歸自負的我!
但,我能走嗎?這個動機澆滅了我的信心,脆弱似無形的'鐵鎖纏住了我心中的迷茫,心靈的充實競讓我無法面對她的身影,哪怕只是一束眼光!
不言!我掙扎著如火的暖力似海濤沉重的拍擊在我的內(nèi)口。我遲疑很久,在課堂停止的多少分鐘前舉伏了手。
老師鳴我了!我快捷的站起,為了讓她看到我毫不畏縮的信念!我焦急不安地答完答題,竟不知是坐是站,用發(fā)抖的單腿支持了幾秒鐘,我坐下了,替本人的怯懦而從責。
老師持續(xù)道。我怯怯的低頭,她望著我,給我了一個熱忱的笑顏這微啼的力氣默默地淌入了我的心坎,我覺得了曾經(jīng)的勇氣仿佛沖破了牢籠,穿透了光明,似拂曉般的陽光照射在了爾的身上!。
老師又繼承發(fā)問,我絕不猶豫高舉訖手,疾速沉著問完臥下,我笑了老師瞅到了我的笑臉,報以一笑,以激勵我的勇氣,似雨含撒下。我看著她的腹影,心中絕是感謝。
在這個俏麗的下戰(zhàn)書,老師給了我勇敢,一朵待抬的花彎彎曲曲攀沿而上,撥啟花瓣,“師仇”,從中輕巧地跳起,帶著漂亮的點點星光慢徐升起,消散在無邊無際的心空......
師恩作文600字 篇6
您是我們的啟明星,在迷茫的黑夜里給我們指引前進的方向,您是嚴寒之中的柴火,在我們遇到困難時毫不猶豫地伸出救援之手誰我們消滅困難。您就是打開我知識之門的鑰匙,您就是我困倦時的桂花香。我的班主任——潘老師。
我性格內(nèi)向,上課不愛舉手,您從來不會強求,只會向我投來期盼的目光。我想?yún)⒓有@活動,但又不敢報名,您總會看穿我的心思,推薦我去參加,有時我會覺得您親切的像我的媽媽;有時我會感到您兇得像只豹子。您在我成長的路上耐心做我的導師,謝謝您潘老師。
在一次班會,我們舉行了一次小型演講大會,每一組都要去演講,我?guī)е蚁ば臏蕚涞腵演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺,把目光投向您,您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張,我深吸了一口氣,開始了我的演講,這期間,我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結束后,同學們便給了我一陣又一陣的鼓掌,讓我不禁有了一些激動和迫切的想得到您贊許的目光:潘老師,我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結束后,您走上講臺,宣布這次的獲獎名單,放我知道一等獎只有三個,而那其中一個就有我時,我的心是多么的緊張迫切,激動;貞浧疬^去你培養(yǎng)我有良好閱讀習慣的點點滴滴。
您上課時,經(jīng)常叫我起來朗讀課文,不管我有多么的表現(xiàn)出無可奈何,煩躁、厭惡,你總會用微笑化解我復雜的心情。我讀的好時,您會帶領全班同學給我熱烈地掌聲,我讀的不好時,您也沒有責備我,只是讓我再接再厲,不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班,不斷前行、風雨無阻,而您從來沒有露出絲毫不滿和抱怨,您一直幫助我們每個人改掉小毛病,您就是我們的冬陽,照耀著我們,再過半年,我們就將離開您,但我會永遠記住您對我的恩情,永遠感恩這份濃濃的師恩。
師恩作文600字 篇7
金色九月,碩果飄香。這是個醉人的季節(jié),也是一個溫情的季節(jié)。一年一度的教師節(jié)在這個丹桂飄香的日子里如約而至。每年的這個日子,感性的我,總是會思緒萬千:我會想起我的老師;我會叮囑女兒感謝她的老師;我會想起曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的我的同事...在這個特別的日子里我的心中總是充滿了愛意和感恩:我感謝我的啟蒙老師占蘭英,她是當之無愧的"最美鄉(xiāng)村女教師":她來自常山縣城,卻扎根鄉(xiāng)村教育直到退休。那時的她已經(jīng)完全融入農(nóng)村生活,是我們村的一員:她對每家每戶的具體情況了如指掌,因而教育游刃有余;她敬業(yè)奉獻,節(jié)假日都不回家,是家人從縣城來看她和她團聚;她愛生如子:她給學生燒飯、燒水、還給學生梳頭、洗衣服,(那時的我們不懂事,總是蓬頭垢面的,老師就會給我們洗臉、洗衣服、梳頭)。
我感謝祝蓮姬老師,她的'美麗歌喉至今烙在我腦海里,她手把手地教我們識譜、彈琴,從她那里我們學會了很多優(yōu)美的歌曲。<<每當我走過老師的窗前>>、<<媽媽的吻>>...這些膾炙人口的歌曲都是祝老師留給我們的精神財富。我感謝姜春林老師,他是一位兄長式的好老師,記得剛踏入初中的第一課,姜老師就在黑板上寫了六個大字"超一類,趕四中"(那時常四中是全縣最好的初中)。
這句話一直激勵著我們,促使我們前行。他是一位極有藝術的老師:他從來不訓斥我們,而我們卻很敬畏他,他的"不怒自威"使得班級管理井井有條,他的"賞識教育"呵護鼓勵了一個個稚嫩的心靈,他的春風化雨般的教誨我永遠銘記,他的亦師亦友的情誼我永遠珍惜,感謝您:兄長般的好老師!一生奉獻、嘔心瀝血,辛勤耕耘、桃李滿園。敬愛的好老師,每當想起你們,心中涌動著的是一陣陣暖流。在這個屬于你們的日子里,祝你們節(jié)日快樂!也祝天下的老師們節(jié)日快樂!
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