找回作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的找回作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回作文600字 篇1

　　在動(dòng)物森林里，小鳥(niǎo)嘰嘰是最膽小的。一條毛毛蟲(chóng)都能把他嚇昏過(guò)去，在大家面前說(shuō)一句話都害怕得不得了。媽媽也因此常常說(shuō)他，為此，小鳥(niǎo)嘰嘰就更自卑了。

　　在一次動(dòng)物聯(lián)歡晚會(huì)上，媽媽私自給小鳥(niǎo)嘰嘰報(bào)名了他最擅長(zhǎng)的唱歌，還想方設(shè)法的把小鳥(niǎo)嘰嘰給騙到了舞臺(tái)上。當(dāng)小嘰嘰明白過(guò)來(lái)時(shí)，卻為時(shí)已晚。結(jié)果他因?yàn)樽员�，再臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴了半天還是唱不出來(lái)，媽媽為此勃然大怒，當(dāng)眾打了她幾個(gè)巴掌。小嘰嘰就在眾人的一片哄笑聲中哭著跑下臺(tái)去。小嘰嘰更自卑了。

　　小侯珊珊為此十分著急，他便跟小鳥(niǎo)嘰嘰說(shuō)：“在一個(gè)寒冷的地方，那里有一個(gè)神奇的山谷。山谷里住著一個(gè)自信女神只要找到她，你就可以獲得自信。”小鳥(niǎo)嘰嘰聽(tīng)到這個(gè)消息后是在是開(kāi)心極了，于是他就準(zhǔn)備了充足的水和食物，就上路了。可沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)嘰嘰就回來(lái)了。小侯珊珊看到他，十分疑惑，就問(wèn)他：“你為什么回來(lái)了呢？”

　　“因?yàn)槟莻�(gè)地方太遙遠(yuǎn)了，我一定飛不過(guò)去的。我不行，我害怕�！�

　　小侯?yuàn)檴櫼宦?tīng)這活，便鼓勵(lì)他，讓他堅(jiān)定信心。小鳥(niǎo)嘰嘰聽(tīng)完后，又振信心，踏上征途。

　　幾年后~~

　　小鳥(niǎo)嘰嘰飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還是沒(méi)有找到那個(gè)地方。他以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天他可以飛的這么遠(yuǎn)。他看遍了大好景色，卻還是沒(méi)有找到那個(gè)地方。

　　于是他就飛了回來(lái)，想問(wèn)問(wèn)小猴呢個(gè)地方到底在哪。但他在小侯的'家外等了好久，也不見(jiàn)有人出來(lái)。于是他就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空蕩蕩的。原來(lái)小猴已經(jīng)搬家了。但在屋內(nèi)的茶幾上還有一封信，上面寫(xiě)著：

　　自信女神其實(shí)就在你的心里。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰哭了。

找回作文600字 篇2

　　有人說(shuō)，人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，我們總是在拾取些什么。

　　——題記

　　記得幾年前暑假中的一天，我與父母共同攀登了一座無(wú)名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走進(jìn)這座山，漫步在山間曲折的棧道上，呼吸著“天然氧吧”里的新鮮空氣，我不由得暗暗自喜：原來(lái)這座山完全沒(méi)有看起來(lái)那么可怕嘛！

　　誰(shuí)料還沒(méi)走幾步，這座山就給我對(duì)他的低估來(lái)了個(gè)下馬威——“一線天”。

　　“一線天”，顧名思義，就是只能看見(jiàn)一條線般天空的狹小縫隙。危樓高百尺，手可摘星辰。這“一線天”的臺(tái)階級(jí)級(jí)高聳，陰暗潮濕，再往上行，顯然極為不易。我猶豫不決，面對(duì)著“一線天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，嘲笑我的軟弱無(wú)能。盡管如此，我也無(wú)動(dòng)于衷。

　　登山的`人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，時(shí)間也漸漸一分一秒地過(guò)去。

　　這時(shí)，突然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，步履蹣跚地從我身旁經(jīng)過(guò)，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)他雖然老態(tài)龍鐘，卻仍緩緩向上爬行，令人心生敬佩。

　　一級(jí)，一級(jí)，又一級(jí)，老人一瘸一拐地爬行著，氣喘吁吁，十分艱難，拐杖“咚、咚、咚”地拄在石階上，像一記記重錘敲擊在我的心頭。

　　既然如此衰老的白發(fā)老者都艱難地爬了上去，我又何妨不可呢？我牙一咬，心一橫，跨上了第一級(jí)臺(tái)階，竟然覺(jué)得十分輕松，不由得找回了攀登的信心。我數(shù)著步數(shù)一級(jí)一級(jí)向上爬，一不留神竟一腳踩空。啊，原來(lái)是到頂了，我感到些許驚訝。

　　山間的清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，舒舒爽爽。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，似乎是在慶賀我的成功。對(duì)此，我爽朗地笑了。

　　此時(shí)再去想開(kāi)頭的那句話，也覺(jué)有幾分深意。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，而我，找回了自己的信心。

找回作文600字 篇3

　　“媽媽，給我買(mǎi)一串糖葫蘆吧！”年幼的我總是放學(xué)后和媽媽買(mǎi)菜時(shí)，享受著那不變的福利——一串糖葫蘆。

　　那時(shí)，我最喜歡在放學(xué)的隊(duì)伍中一眼認(rèn)出媽媽，然后興奮地?fù)溥^(guò)去，雙手圍在媽媽的腰上，迎著風(fēng)來(lái)到一個(gè)小推車(chē)旁。小推車(chē)是用厚厚的鐵皮在三輪車(chē)后面搭起，里面裝飾的很好，有三層板子，上面擱著許多盤(pán)子，放了不同口味的糖葫蘆：巧克力、哈密瓜、黑米……

　　我總是看著比我還高的小車(chē)，咿呀咿呀地說(shuō)出我自己喜歡的口味，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著那賣(mài)糖葫蘆的人。只見(jiàn)他先把糖葫蘆從盤(pán)中拿出，放到一張透明的糯米紙上滾了滾，然后迅速拿起，麻利干脆地裝在了包裝袋中。而媽媽總是親手把糖葫蘆遞給我，微笑地看著我大口地品嘗。我左手握著糖葫蘆，右手還不忘抓著媽媽的手。那時(shí)候，我吃過(guò)的糖葫蘆都經(jīng)過(guò)了媽媽的手，在這傳遞的過(guò)程中，又是否因此有了特別的味道呢？

　　后來(lái)，我上高年級(jí)了，因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起上放學(xué)，就再也沒(méi)有享受到這“福利”了！

　　有一次，天還早，我一個(gè)人穿過(guò)了馬路，來(lái)到了從前放學(xué)后的必經(jīng)之地，這個(gè)熟悉又陌生的'地方。我獨(dú)自一人站在了糖葫蘆車(chē)前，卻發(fā)現(xiàn)我已同它一樣高了。我要了小時(shí)候最愛(ài)吃的黑米糖葫蘆，從那個(gè)人手中接過(guò)。以前，都是媽媽遞給我的。咬下一口，滿心期待的我卻愣住了，好像，這串糖葫蘆少了些什么……

　　如果，能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我希望再嘗一嘗記憶中這糖葫蘆的味道，那味道讓我無(wú)法忘懷，無(wú)法感觸。

　　“孩子，你是×××吧，幾年沒(méi)來(lái)了，你媽媽呢？”賣(mài)糖葫蘆的人開(kāi)口了。突然，我好像意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身向家中奔去。

　　啊，媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)得和您一樣高了，我的鞋比您穿得還大。雖然有時(shí)候我會(huì)和您頂嘴，但我懂得關(guān)心您了！我現(xiàn)在只想回到家，和您說(shuō)說(shuō)話，嘗一嘗，這糖葫蘆原來(lái)的“味道”。

　　原來(lái)，少了的，是媽媽的味道。

找回作文600字 篇4

　　自信，是靈感的源泉；是成功的開(kāi)始；然而，在新學(xué)期的日子里，我竟開(kāi)始與自信背道而馳，于是便展開(kāi)了我的自信追尋。

　　我是一個(gè)語(yǔ)文的忠實(shí)愛(ài)好者，對(duì)于作文，我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽(yáng)光地帶"閃爍的文章。

　　然而，世界總是那么奇妙，開(kāi)學(xué)后的幾次考試，作文： 23 分、 24 分！一個(gè)個(gè)數(shù)字就像一根根針，刺著我，令我心驚膽戰(zhàn)。從此，我的那份自信，漸漸離我而去。

　　每當(dāng)我寫(xiě)到作文，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話："這是怎么寫(xiě)的，一點(diǎn)都沒(méi)有條理，一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文，她也最擔(dān)心我們班的作文，我怕讓老師失望。我開(kāi)始反省自己，是不是書(shū)看少了？是不是沒(méi)有抓住寫(xiě)作要點(diǎn)太緊張了？還是老師的要求太高了？"不" 我晃了晃腦袋告訴自己，只要按老師的要求做，一定沒(méi)錯(cuò)。

　　我迷茫地度過(guò)了幾個(gè)星期。又要考試了，不知這是好的開(kāi)始，還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手，寫(xiě)完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著，心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺(jué)以前從未有過(guò)。

　　我在黑暗中苦苦等著結(jié)果，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進(jìn)了溫泉，融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽(yáng)光地帶。

　　緊接著，我寫(xiě)的'《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽，并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視，我那自信的天坑漸漸地被填滿。

　　從此，我對(duì)考試和作文不再那么畏懼，我堅(jiān)信自信的力量，與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽(yáng)光，即使在雨后，我也自信得，樂(lè)觀地看待。

　　"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜，大腦無(wú)法控制我激動(dòng)的心情，我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"

找回作文600字 篇5

　　感動(dòng)輕輕住進(jìn)心田，笑容滿面，我再未冷臉驅(qū)逐，任心一片荒蕪，因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)的精靈是父親用愛(ài)換來(lái)的。

　　十二歲那年，我的世界里有了手機(jī)，從此便墜入他人的故事，無(wú)法自拔。眼淚肆意流淌在那或真或假的故事中，占據(jù)了全部的感官。整整四年，生活似乎才是幻影。

　　十六歲那一年，被網(wǎng)上所謂的心靈雞湯浸染多了，覺(jué)得似乎只有生命的代價(jià)才是值得感動(dòng)的，而父母的努力比起那些以命換子的人比起來(lái)簡(jiǎn)直吝嗇至極。于是心底涌起的不滿蒙蔽了眼睛，吞噬了理智，一天天重復(fù)的爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)不曾間斷，但記憶中似乎從來(lái)都是他們低頭。那就像一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋核麄兏冻�，我�?lái)享受；他們低頭，我仍傲氣；他們心急，我不在乎……感動(dòng)，悄悄走失，留我一人固守著那滿腔幼稚。

　　十六歲那年七月，又同父母爭(zhēng)吵到不能平息的地步，一向內(nèi)斂溫和的父親舉起了他粗糙黝黑的大手，落在身上很疼很疼，淚水決了堤，不甘和屈辱催生了怨恨，我紅著眼推搡父親，沖出門(mén)去，一路奔跑直至迷失方向，我徹底慌了，直到天空最后一縷光被黑暗吞噬。天，起雨了。曠野之中無(wú)處躲雨，雨聲夾雜著雷聲。我站在黑暗之中，看不到一絲光芒。我蜷縮起身體，竟?jié)u漸“睡”了過(guò)去。再睜眼是潔白明凈的病房，慘白的光折射出陰冷的氣氛。身上不僅是一層單薄的病號(hào)服，還有父親厚重的大衣。床旁陪護(hù)的父親，仰在躺椅上，身體無(wú)意識(shí)的`縮起，眉頭緊皺，頭發(fā)濕噠噠的貼在額頭上，一股愧疚升起。是我，讓他在睡夢(mèng)中都不得放松。好像很久都沒(méi)有跟他好好說(shuō)過(guò)話了吧……心里的怨突地就散了，鼻子酸澀著，風(fēng)吹過(guò)，臉上涼涼的，一抹竟?jié)M是淚水。他驚醒，剛毅的臉上卻是愧疚。猩紅的眼中是流轉(zhuǎn)的愛(ài)，他看到我的眼淚，站在原地，低著頭像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�？伤�才該是怒目相對(duì)的那個(gè)人啊。心中有什么破土而出�；�，絢爛馨香，感動(dòng)踏著春意而來(lái)，由父親點(diǎn)起的燈，招回了那可愛(ài)的精靈和迷途的孩子。

　　感動(dòng)，回來(lái)了，因?yàn)楦赣H，因?yàn)閻?ài)，我終是找回了那份虧欠已久的感動(dòng)。

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