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導游作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的導游作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
導游作文600字 篇1
朋友們，從回鑾寺出發(fā)，再南行約1.5公里的路程，我們就要開始登山了。山上自然景觀和人文景觀十分豐富，但景點較為分散，往返路程約9公里左右，俗稱“九里十八彎，二十四座諸天小廟，各處羅列。”
我們現(xiàn)已到達綿山的第一個重要景區(qū)——龍頭寺。龍頭寺是綿山入口處的咽喉，地勢十分險要，從這里向南可直插綿山腹地。寺分為上下兩層，上為龍頭寺，。下為關(guān)帝廟。從龍頭寺出來，沿途兩山對峙，怪石磷響，風景絕佳。小路像一條飄帶盤繞山腰。朋友們請繼續(xù)向上爬。在這個險要處，有一個巨石壘堡當?shù)蓝�，高約7米，寬4米，在堡門里有屋子，供人看守。門前是一條很深的溝，設有門板吊橋。從上面的了望孔口能看見進山的人。如果放行就將吊橋放下，待來人通過后，便又將吊橋扯起。門的左右是深淵絕壁，真可謂一夫當關(guān)，萬夫莫開。
繼續(xù)前行，不遠處就可看到一高數(shù)十米，寬三四余米的凹崖，崖根處有數(shù)十個碧綠的石乳倒掛在石壁之上，被稱作“石乳泉”，據(jù)說此水可療痼疾。過了石乳泉，山勢愈加險要，沿途群峰環(huán)繞、煙云縹緲、兩山對峙，不知腳下的路在何方。其實“綿山十里山水畫卷”這才開始。首先看到的`是建于懸崖絕壁處的白云洞，洞內(nèi)有團團白云不斷涌出，據(jù)說還能預測陰雨。過了白云洞，來到一座木橋上，橋上怪石嶙峋，橋下萬丈絕澗，行人都必須貼壁而行，萬分小心，可見橋之險要。傳說綿山山主田志超最初來綿山時，前有斷崖?lián)趼�，后有猛虎追趕，幸有鹿兔以蹄相搭，方才通過。所以這座橋就被后人稱之為“兔橋”，前面1公里處的另一座橋被命名為“鹿橋”。
導游作文600字 篇2
各位游客大家好，我是你們的導游，在今后的幾天里你們就叫我季導就可以了。首先歡迎各位來到這美麗雄偉的天壇！今天我們主要參觀祈谷壇、祈年殿、圜丘壇、齋宮等名勝古跡。參觀的時候，請大家把垃圾扔進垃圾箱，或者隨身攜帶的塑料袋，爭做文明游客喲！
天壇其實是明、清兩代皇帝“祭天”“祈谷”的場所，位于正陽門外東側(cè)。壇域北呈圓形，南為方形，寓意為“天圓地方”。內(nèi)壇——就是我們現(xiàn)在所在的.地方，分為南北兩部分。游客們，你們看這北邊的建筑，它叫“祈谷壇”。相傳在清、明兩朝時，因為當時生產(chǎn)力非常低下，收成都是老天爺掌握的，所以就在北邊修建了一座專門祈禱豐年的“祈谷壇”，每年由皇帝在春天向老天祈求，賜予人間好的收成。
請大家跟著我走，我們現(xiàn)在來到了內(nèi)壇中心建筑“祈年殿”。它坐落在三層圓形的高大的石臺墓上，是座三重檐的圓形大殿，高38米，直徑30米。三重殿均有深藍色的琉璃瓦，層層縮小，顯放射形，頂上冠以巨大的鎏金寶頂。這座大殿在建筑與造型上都有很大的藝術(shù)價值。潔白的臺基象征白云，深藍色的殿頂象征蒼穹，柱子、彩畫、鎏金寶頂象征彩霞，綜合而成為藍天玉宇的優(yōu)美造型。
游客們快看啊，這南邊的雄偉建筑“圜丘壇”專門用于冬至日祭天，中心建筑是一座巨大的圓形石臺，名為“圜丘”。兩壇之間總長360米，高出了地面甬道，丹陛橋相連，共同形成了一個南北長1200米的天壇建筑軸線，兩側(cè)為大面積的古柏林。
穿過甬道，我們看到的這座建筑物是西天門內(nèi)南側(cè)的“齋宮”。據(jù)說是皇帝祈禱前齋戒時的住所。“齋宮”也因此得名。
聽了我的介紹，你們一定很想仔細游賞一下天壇的美景，拍拍照，留個念。下面的時間就留給大家，大家有足夠的時間暢游。1小時以后，我們還在這里集合，希望大家遵守時間，注意保持園內(nèi)衛(wèi)生。一會兒見！
導游作文600字 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!我是五頭鎮(zhèn)中心小學的校園小導游，劉笑笑，首先，我代表河北小學全體師生對各位領(lǐng)導的到來，表示熱烈的歡迎。(鞠躬)
學校簡介
首先請看下我們學校的簡介，我們學校學現(xiàn)有兩個教學區(qū)，13個教學班，30余名教職工，660名學生。我們學校幾經(jīng)變遷，校舍陳舊，但是如今在我們近七百名師生的努力下，她已散發(fā)出新的魅力。
文化長廊(教學樓)
各位領(lǐng)導請這邊走，現(xiàn)在映入您眼簾的是我校豐富的校園文化建設。近一年來我校在校園文化建設方面投入近三萬元，在教學樓上安裝了不銹鋼架子及文化版面，既對教學樓的護欄進行了加固，又豐富了校園文化。 校園展板
各位領(lǐng)導，這是我校實施素質(zhì)教育的一些圖片。近年來，學校致力于德育導校、質(zhì)量立校、科研興校，全面推進素質(zhì)教育，深入開展教育科研，積極實施課程改革。先后獲得“新安縣藝術(shù)節(jié)二等獎”、“ ”、“ ”、“ ”。我們學校培養(yǎng)的學生先后獲得洛陽市科技比賽一等獎 洛陽市英語演講比賽一等獎，等等，
教室
這邊是我們的教室，
學校投入近一萬元對我們的.教室進行了文化布置，每個班都有自己的特色。
食堂
各位領(lǐng)導請這邊看，為改善同學們的就餐環(huán)境，今年暑假學校投入兩萬多元對食堂進行了改造。
夢想教室
各位領(lǐng)導請隨我到教學樓三樓的夢想教室，我們學校的夢想教室在暑假建成，學�，F(xiàn)有八名夢想教師，負責著13個教學班的夢想課，夢想課的性質(zhì)類似于綜合實踐課。
操場
各位領(lǐng)導請隨我參觀下我們學校的操場，我們的操場已廢棄多年，今年學校做了很多工作讓我們的操場可以使用。
結(jié)束語：
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，有不足的地方，請各位領(lǐng)導多提寶貴意見，再次謝謝各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作。
導游作文600字 篇4
今年暑假，我的大哥哥來到南京游玩，爸爸便讓我當了小導游。等他們一到，我便上前打招呼。這時，我發(fā)現(xiàn)大哥哥的兒子叫我“叔叔”，太奇怪了。爸爸明白我的想法，便把我拉到旁邊，解釋一番。我恍然大悟，便熱情的上前打招呼。嘿嘿這回我竟然管他叫“侄子”，太有趣了。草草地吃了頓飯，我們便踏上了南京之旅。
首先，我們來到了國家AAAA級景區(qū)——獅子山。望著漫長的樓梯道，我便和侄子比賽爬樓梯。一開始，我利用飛速領(lǐng)先，可是漸漸的我有些力不從心了，大口大口地喘氣，腿直抖，用不上勁。侄子一看機會來了，便加快了腳步，超過了我。我一看，離終點不遠了，便下了狠心，爆發(fā)了。我的腳如陀螺旋轉(zhuǎn)般快，瞬間超越了侄子，跑到了終點。到了閱江樓，我和侄子休息了一會兒，等到大哥哥上來后，我們便來到了閱江樓最頂端。一到上面，我們便去看長江。望著被云霧包裹起來的長江，仿佛就像一位穿著白色衣裙的的仙女躺在那里。
閱江樓玩完了，我們又一起去了夫子廟。我們先坐了54路來到了紅山站，再做地鐵到新街口。這是我第一次坐地鐵，感受著地鐵的飛速，只5分鐘，就到達了新街口。我們又坐了1路來到了夫子廟。
來到了夫子廟，當然就得觀花燈。我最喜歡的花燈就是荷花燈了。望著那朵朵花瓣，我無比高興，恨不得把它買下來。俗話說的.好：民以食為天，可是我卻沒讓他們吃上南京特色。喲，前面有鴨血粉絲湯店，我立刻把他們喊過去，一人一碗鴨血粉絲湯。我付了錢，便大吃了起來�？粗К撎尥傅姆劢z，聞著香味撲鼻的香味，我的口水都流下來了。事不宜遲，我張開血盆大口，稀里呼嚕吃光了。再望望他們，也是吃的心滿意足。吃完鴨血粉絲湯，我們繼續(xù)逛夫子廟。
夕陽西下，我們回到了家，大哥哥開著車，依依不舍的跟我們道別。哎，侄叔情深何忍別，車外車里說再見。
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