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秋游南湖作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋游南湖作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游南湖作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了夢寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無比激動的心情，乘著公交車開始了愉快的徐州小南湖之旅。
一路上，車里有說有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的徐州小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見底，運氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風中甩著長長的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學們迫不及待地順著一級級臺階登上橋，李老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的`，利用這些臺階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌�，同學們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風撲面而來，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非�？蓯�。它們紅得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個一群，五個一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學們的歡聲笑語。
快樂的時光總是那么短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不舍地離開了徐州小南湖。
秋游南湖作文600字 篇2
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動的心情去徐州小南湖秋游。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美啊！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的.心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位同學喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不舍地離開徐州小南湖。我想：徐州小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
秋游南湖作文600字 篇3
周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學的師生們暢游了著名的5A級風景區(qū)——云龍湖之徐州小南湖風景區(qū)。
置身于徐州小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。徐州小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
徐州小南湖的空氣格外清新，天也格外的'藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過云層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍綠色漆過渡為背景，每個梁中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的徐州小南湖甚美。我們不舍離開了徐州小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
秋游南湖作文600字 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認為春天比不上秋天，而我也是這么認為的。
小學生涯的最后一次秋游終于來了。我們自己上了大巴車后，迅速進入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來。當然，他付出了“代價”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠，前排某個班級同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們自己“呼啦”一聲圍了過去�！巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好像小孩子的'手掌，葉尖微微泛著水紅，我當時詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們自己三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們自己會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
秋游南湖作文600字 篇5
我們期待已久的秋游活動終于來臨，全班同學都歡呼雀躍，在同學們的沸騰聲中，老師宣布了秋游目的地——南湖游樂園。
周四早上早讀結(jié)束，八點半鐘，在老師的'指揮帶領(lǐng)下，我們乘坐旅游大巴士去南湖游樂園參觀游覽。
大巴在馬路上奔馳，同學們坐在車廂里一路歡歌笑語，約20分鐘的車程，就到了南湖游樂園。
下車后，老師再次強調(diào)了秋游注意事項，就把全班同學分成四個小組，進行參觀游覽活動。
我們小組離開班集體后，先去玩水球游戲。水球游戲是在水上進行的，是在透明的塑料水球里打滾走動，讓水球不斷地向前進，我們可以盡情地玩耍。大水球游戲是一個很好玩的游戲，我們很開心，在球里面打鬧不停，半個小時過去了，一點兒也不覺得累！
我發(fā)現(xiàn)，玩水球游戲的旁邊還有個湖呢！湖里的水綠得像碧玉，靜得像鏡子�？諝庵袕浡莸那逍屡c花的芬芳。湖邊就是平緩的山坡，湖光山色相依相伴，景色美得恰倒好處。
眼尖的同學還發(fā)現(xiàn)了不遠處有電動飛輪游戲。我們從水球出來后，立刻狂奔過去玩電動飛輪游戲。坐上電動飛輪，人就像在蔚藍的天空中自由飛翔的小鳥。飛輪不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們這幾只“小鳥”就飛呀飛······
時間過得真快��！該返校了。這時，只見遠處，彩霞染紅了半邊天，好美�。±蠋熞韵脊鉃楸尘�，為全班同學拍照合影留念。之后，我們依依不舍地登上了旅游大巴返校了。
我好想再玩一玩南湖樂園里的機動游戲，車子開動的同時，我在心底默默地說著：再見啦，再見啦，美麗的南湖樂園！有機會，我一定回來看望你！
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