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實(shí)用的激勵(lì)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的激勵(lì)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
激勵(lì)作文600字 篇1
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候,我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午,同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場(chǎng)上,殊不知,一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時(shí),大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉,個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安,800米可是我的“天敵”啊!
接下來,老師讓我們自由活動(dòng),舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去,有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的'我依舊心亂如麻,嘴里嘀咕著:“800米那么長(zhǎng),我能跑下來嗎?”想著想著,心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下,不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束,現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些,沒想到我居然在第一組,無奈,只能硬著頭皮上了。教練一聲令下,我就像離弦的箭一樣,拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭:堅(jiān)持就是勝利!
開頭的四圈異常輕松,眼看半程已過,我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我奮力地一直往前跑去,大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿,跑到第六圈的時(shí)候,我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了,腹部也開始陣痛,上氣不接下氣,似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了,他們都沒有放棄,我怎么能半途而廢?于是我咬緊牙關(guān),忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限,我也要突破極限,一舉成功!
不知過了多久,就剩最后半圈了,后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙,用盡我最后一絲力氣,終于一馬當(dāng)先地沖過了終點(diǎn)線。直到聽見那雷鳴般的掌聲,我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣,一直在暗中鼓勵(lì)著我,讓我無論遇到多大的風(fēng)浪,都能砥礪前行。
激勵(lì)作文600字 篇2
“小A,85分!”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼,一剎那,我好似被電擊了一般愕然。
什么?我用力地咬了咬嘴唇,感覺挺疼。沒錯(cuò)兒,這不是夢(mèng)。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中,我看到了朋友的同情,看到了哥們兒的疑惑,看到了對(duì)手的快意,甚至……不知不覺中,我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的,是接連不斷的“×”,瞬間,我的眼前一片朦朧,只有一片紅色的海洋。
殘酷的現(xiàn)實(shí),我怎能接受?如晴天霹靂一般,又似被誰當(dāng)頭一棒。我,曾立下志愿,發(fā)奮學(xué)習(xí)?沙醵昙(jí)數(shù)學(xué)第二次月考,竟……唉!85分!85分!丟人!
也不知什么時(shí)候,我收拾好書包,艱難地移動(dòng)著腳步,一個(gè)人來到校園的草坪。不知為什么,空氣也凝結(jié)成霜了,背后的書包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的,沒有一絲陽光。
我無力地癱倒在草坪上,合攏雙眼,靜靜地躺在地上。難道我真的.笨了?分,分,分!擠滿了我的整個(gè)大腦。我不想回家,確切地說是不敢回家。面對(duì)勞累奔波一天的父母,獻(xiàn)上這份“禮物”?我無顏以對(duì)。怎么辦?改寫分?jǐn)?shù),蒙混過關(guān)?干脆把卷子撕了,就說丟了。要不……我的腦子亂極了。
一縷微風(fēng)吹過,耳邊癢癢的。咦,是什么東西?真煩人!我用手抓了抓。倏地接觸到一個(gè)軟綿綿的物體,我猛地轉(zhuǎn)過頭。啊,一棵小草,在這石頭的下面竟傲然生長(zhǎng)著一棵小草。我簡(jiǎn)直不敢相信,它是怎樣生存下來的,那纖細(xì)的身軀,那幼嫩的莖葉……然而,它的確活著,在逆境中活著。
我的心頓時(shí)舒暢了許多,背上的書包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著,像是生命的旋律回蕩在我的心中!疤觳攀前俜种坏撵`感,加上百分之九十九的汗水!狈^這不光彩的一頁,繼續(xù)努力,對(duì)!
我站了起來,風(fēng)兒拂動(dòng)著我的衣襟,吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上,我邁著輕盈的步子向前走去。
激勵(lì)作文600字 篇3
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的,傷心的,自豪的……而那件小事,讓我邁出了人生中的第一步,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
小時(shí)候,滑輪無疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時(shí),我便心動(dòng)了!但是,我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊,最后以失敗告終。終于,我耐不住小伙伴們的`冷嘲熱諷,家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì),再一次穿上那輪滑鞋。
午后的陽光火辣辣的,一切都好象在和我作對(duì)。我穿上那輪滑鞋,邁出了一步,腳開始向四方分散,馬上就坐在了地上,就這樣反反復(fù)復(fù)無數(shù)次,風(fēng)兒累了不吹了,太陽累了不曬了,爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人,無助的坐在地上,不知如何是好。我又嘗試了幾次站起,卻都被地球引力吸了回去!在無數(shù)次投入大地的懷抱之后,我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心,一個(gè)猛地站起,立在了地上!拔艺酒饋砹,站起來了!”我償?shù)搅藙倮南矏偅瑲g呼著。我又用同樣的方法走了幾步,都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延,再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步,都無比順利。啊!我終于學(xué)會(huì)了輪滑!雖然腿上已傷痕累累,但在此時(shí)此刻,那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了,那就是成功,是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!
人生就像一杯咖啡,有苦也有甜,而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭,雖然疼卻充滿著無限動(dòng)力!當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑,我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折,重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事,讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
激勵(lì)作文600字 篇4
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多坎坷,不管是大還是小,而這時(shí),往往需要一個(gè)或幾個(gè)人來勸慰你,激勵(lì)你,從而使你走出這不幸的深淵。他們會(huì)意味深長(zhǎng)地告訴你:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?!
曾聽過一個(gè)故事,也曾由它而認(rèn)識(shí)了激勵(lì)的價(jià)值:一個(gè)年輕的小伙子到“我”所任職的的公司中找工作,“我”的同事們卻因他衣著樸素,看起來像個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”而諷刺他,挖苦他。小伙子的自尊心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷,他傷心極了,無奈地閉上眼睛,踉踉蹌蹌地走了出去,并不時(shí)抬起手,似乎在抹著淚花……,“我”看不下去了,不顧同事們怪異而又不解的眼神,拼命地追了出去。
看著他落魄的樣子,“我”也不知道該如何安慰他,便在翻騰的`腦海中捕捉到了一句歌詞:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。他當(dāng)時(shí)聽了“我”的這句話后抬起,眼神中沖滿了希望,和在公司時(shí)由膽怯到失望的眼神截然不同!這時(shí)“我”才懂得:生活中,遇到困難的人,最缺乏的是來自別人的激勵(lì),只要有了勇氣,有了信心,困難這座大山終會(huì)被推倒!
“好好學(xué)習(xí),天天向上!笔情L(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們的殷切希望,是一種激勵(lì);“明知山有虎,偏向虎山行”是為了不斷前進(jìn)時(shí)對(duì)自己的激勵(lì);“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”是在遇到難以逾越的困難時(shí)對(duì)自己的激勵(lì);“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”是自己在求知之路上對(duì)自己或別人的激勵(lì);“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”則是一種珍惜時(shí)間的激勵(lì)……
激勵(lì),在生活中隨處可見,比比皆是。每個(gè)人的生活中都離不開激勵(lì),就如魚兒離不開水,人若沒有激勵(lì),便也沒了勇氣與信心,生活也便失去了原本繽紛的色彩,變得黑白和千瘡百孔了。
所以,讓我們彼此關(guān)愛,將激勵(lì)進(jìn)行到底!
激勵(lì)作文600字 篇5
當(dāng)?shù)谑䦟檬澜缦募咎厥鈯W運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)刻,全國沸騰了,這屆特奧會(huì)成為首次在亞洲、在發(fā)展中國家舉辦,也是至今為止我國舉辦的參賽國家(地區(qū))、參賽人員最多的綜合性體育賽事。
在千姿百態(tài)的生命之路,“智障”這的確是最令人沮喪的殘疾。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為從智障人群中只能見到茫然無知、恐懼無助的眼神。 特奧,卻讓我們看到,即使他們需要付出比常人多幾萬倍的力氣,但依然要自己站起來。
這時(shí)我們才恍然發(fā)現(xiàn):他們的眼神不是求助而是一直在說:嘿,讓我再試一次!讓我再試一次!當(dāng)他們堅(jiān)強(qiáng)而快樂地站起來的時(shí)候,他們祈盼的并非是特殊關(guān)心,而是整個(gè)社會(huì)“平等、接受、包容”的眼神。特奧會(huì)中有個(gè)叫徐闖的乒乓球運(yùn)動(dòng)員就是這樣一個(gè)不怕吃苦,不怕受傷,頑強(qiáng)拼搏的人。鑒于他的綜合表現(xiàn),20xx年9月,中國特奧會(huì)向徐闖頒發(fā)了“中國特奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)袖”證書。這份榮譽(yù)包含著他要比健康的人多付出幾倍的艱辛和血汗!
特奧會(huì)期間,我也去觀看了10月5日中國隊(duì)和孟加拉隊(duì)進(jìn)行的板球比賽,雖然兩隊(duì)實(shí)力懸殊,但是雙方隊(duì)員精神抖擻,奮力拼搏,充分體現(xiàn)了“你行,我也行”的`特奧精神!芭、勇敢就是特奧精神的本質(zhì)。特奧運(yùn)動(dòng)員能夠做到,也促使我們要自強(qiáng)不息,我們有理由相信,努力了就一定能夠做到最好。”想想自己在學(xué)習(xí)上碰到一些難題就希望有人來幫我解答,生活上可以說是“飯來張口,衣來伸手”。
遇到困難時(shí)從不想著自己怎么去解決,而是一味地依賴父母,等著他們來幫我解決,想想真是無比的幸福。而那些智障人士,他們跟我們一樣有血有肉,對(duì)生活,對(duì)未來有著無限的愿望與憧憬。但他們的人生與我們相比更為坎坷,更為困難,所面臨的處鏡,更為艱苦,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手。他們應(yīng)該能得到更多的關(guān)愛和撫慰。
特奧精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,我將把言語化為行動(dòng),我要克服人生道路上的所有困難,向他們學(xué)習(xí),不管做什么事,都要堅(jiān)持到底,不灰心,不氣餒。
激勵(lì)作文600字 篇6
秋末的季節(jié),風(fēng)也冷冷的,天灰蒙蒙的,賴在床上不想起來。
今天有素描課,我唯一的課外班,也是唯一愛的,但聽著風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音,就沒了動(dòng)力,媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì),她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,下了課她再趕來接我,一起趕去她的會(huì)計(jì)課,每次到的時(shí)候,老師都已經(jīng)開講了,氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的,朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,“起了啊,靜靜!睖厝岫鴪(jiān)定,雖不情愿卻也不敢賴在床上,我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上,幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,一聲悶雷,雨淅淅瀝瀝的越下越大,打亂了我的節(jié)奏,也打亂了我的心:有些后悔,后悔不賴在床上;有些擔(dān)心,擔(dān)心媽媽不來;有些無措,不知該如何回家。
畫很零落……
媽媽早到了,從她通紅的面龐可以看出她是跑來的.。
下了課,媽媽把我擁在身下,就朝課堂跑去。
這是第一次早到了,老師還沒有進(jìn)班,教室里大都是已成了家的大朋友,我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下,媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了,老師進(jìn)來了,媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身,套出書本,面向前面,扎入課堂之中。教室里又悶又潮,所以有人打開了空調(diào),冷風(fēng)侵襲著我,也侵襲著媽媽,我蜷成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng),“阿嚏。”媽媽打了個(gè)噴嚏,但神情依然不變,我看見她全身在顫抖,但眼神依然專注,敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,那么渴望,那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。
今天,媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,她的一舉一動(dòng)、一言一行無不深深印刻在腦海里,每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,激勵(lì)著我向前,給我力量。
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