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面對作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的面對作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對作文600字 篇1
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧 ，快樂的日子將會來臨。”靜夜里，月光淡淡，面對自己惆悵的心情，不禁吟起了這首詩。
也許生活就是這樣，也許這就是考驗，也許這就是成功與失敗，也許這是命中注定。人生猶如遨游在大海里的一艘船，有時風平浪靜，有時也會遇到驚濤駭浪。想要一帆風順談何容易，只有歷盡艱辛，千錘百煉，才能到達人生成功的彼岸。而我，是否能從這個水深火熱的漩渦中跳出來？我是否有勇氣、有毅力鼓足自信去戰(zhàn)勝困難？從小，在父母的精心呵護下長大，對于成功，它是一個熟悉的字眼，而失敗仿佛與我無緣。可惜，失敗不肯放過世上的每一個人，失敗降落在了我身上。
失敗的感覺是那么的.陌生，它是那么的令人痛苦，使我不能靜下心來冷靜分析。失敗究竟意味著什么？帶著個問題，我沉思了好久好久。
終于，我明白了，我覺悟了。失敗并不可怕，可怕的是自己會因此而一蹶不振，自己放棄自己。要用博大的胸襟去迎接每一次挑戰(zhàn)，要化悲痛為力量，也許失敗就是你到達另外一個境界的開端，是一個門檻，應該昂首挺胸，邁開矯健的步伐跨過門檻，跨越時空，到達成功的彼岸也就為期不遠了。
我戰(zhàn)勝了困難，我的心重新燃起了燦爛的火花。我對人生又充滿了夢想，充滿了希望，我懷著自信的心情，再一次高吟：“心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”它——將會成為我永遠的人生座右銘。
面對作文600字 篇2
可以說人的一生都是在選擇中度過的，我們總要面對著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過氣來。看著角落那張無人的課桌，心中微嘆：“沒錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問我的成績，只是說著生活中的瑣事。想要說的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開口：“爸……”“榮榮，我們很久沒有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時間雨水多，雜草肯定都長瘋了，你跟我去一趟花圃吧�！蔽也辉僬f話，默默地跟在父親的身后。
花圃的.草已經(jīng)長瘋，父親拔草的動作略顯遲緩。不一會兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽快要落山時，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽，緩緩開口：“你看這些雜草，它們沒有過于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因為它們不想枯萎，其實人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細細品味著父親的話。
第二天清晨，我收拾好書包，來到學校，微涼的晨風中，梧桐樹葉輕輕搖曳，訴說著“新生的喜悅”。
面對作文600字 篇3
雛越老師說了，老師不容易。
是啊，老師不容易。她們每個星期都要去學校為我們上課。在夏天，老師講課講得嗓子都啞了，但是她還是不喝一口水。冬天，老師的手凍得瑟瑟發(fā)抖，但是她依然還是在給我們批作業(yè)。
老師，是她在我們迷茫的時候給我們指點。當我們什么知識也不知道的時候，是她教給我們知識。老師在節(jié)日里不能回家去看望父母，也不能在放假的時候帶自己的孩子出去玩。在深夜里，當所有人家都關(guān)上了燈時，她還坐在桌子前，寫著明天的教案。
以上這些你可曾經(jīng)想過？你有沒有對老師說一聲“老師，您辛苦了”？你有沒有用你的聽話、好成績來回報老師呢？如果，上面的這些事情你都做到的話，那么你就是一個讓老師放心的好學生。如果，上面的事情你一個都沒有做到的話，那么你肯定就是一個令老師頭疼的`調(diào)皮鬼。
當你不聽話的時候，老師有可能會跟你講一大堆的道理，讓你聽得不耐煩。但是，你一定要把這些道理聽進心里，好好地保存起來。因為，這些有可能會在你今后的人生道路上給你指明前進的方向。
老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
當我們什么知識也不知道的時候，是她教給我們知識。老師在節(jié)日里不能回家去看望父母，也不能在放假的時候帶自己的孩子出去玩。在深夜里，當所有人家都關(guān)上了燈時，她還坐在桌子前，寫著明天的教案。
以上這些你可曾經(jīng)想過？你有沒有對老師說一聲“老師，您辛苦了”？你有沒有用你的聽話、好成績來回報老師呢？如果，上面的這些事情你都做到的話，那么你就是一個讓老師放心的好學生。如果，上面的事情你一個都沒有做到的話，那么你肯定就是一個令老師頭疼的調(diào)皮鬼。
當你不聽話的時候，老師有可能會跟你講一大堆的道理，讓你聽得不耐煩。但是，你一定要把這些道理聽進心里，好好地保存起來。因為，這些有可能會在你今后的人生道路上給你指明前進的方向。
老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
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