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媽媽的巧手作文600字

時間:2023-07-24 09:13:46 作文600字 我要投稿
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媽媽的巧手作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的媽媽的巧手作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

媽媽的巧手作文600字

媽媽的巧手作文600字 篇1

  人人都有一雙手,可每個人的手并不一樣,科學(xué)家的手---智慧之手;畫家的手---丹青之手;醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。

  記得小時候,媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補(bǔ)補(bǔ),有時給我縫時髦的衣服,有時給我破洞的衣服上縫幾個動物圖案,就和新的一樣。

  記得一個深秋,媽媽買回幾團(tuán)毛線,拿起光閃閃的毛衣針,給我織起毛衣來。不到兩天功夫,媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上,站在穿衣鏡前跳著,轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成,而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天,我穿去學(xué)校,好些同學(xué)都好奇的問我:“你這衣服是從那買的.?真漂亮呀!”我自豪的說:“這是我媽媽織的!蓖瑢W(xué)們都向我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出,是多么希望也有一件我這樣的外套呀。

  媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜,如果你有口福,就可以品嘗到我媽媽的廚藝,有一次,媽媽為我做薄煎餅給我做午餐,我和好朋友一起吃午飯,媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗,他媽媽吃后滔滔不絕稱贊媽媽廚藝好。

  媽媽手工好,廚藝好,說真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手,畫家的丹青之手,醫(yī)生的回春妙手……?涩F(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。

  點評: 本文小作者抓住“媽媽織外套,做飯”極平常的兩件事寫出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫作功底,表達(dá)了小作者對擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪,同時也希望擁有媽媽那樣的巧手,首尾呼應(yīng)點明主題,也寫出對媽媽的喜愛之情。

  ……

媽媽的巧手作文600字 篇2

  媽媽有一雙巧手,巧指的是靈巧,能干許多活。

  還記得每天放學(xué)后,我都會看見媽媽在廚房里忙碌著,用她那雙靈巧的手,幫我做了一道道美味的佳肴。什么清蒸排骨啦,紅燒肉啦,糖醋排骨啦……都不在話下,每當(dāng)看到媽媽用那雙巧手把一道道佳肴端上飯桌,我的口水都會不自覺地流出,簡直是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  還記得一到冬天,我的毛衣短了,她都會趁著夜晚,在朦朧的燈光下,一針一針地為我織著毛衣。一次,我看到媽媽依舊在一針一針地織著,便不解地問:“媽媽,你為什么不在商場里直接買毛衣,而是買回毛線自己織呢?這,不是自找苦吃嗎?”

  媽媽笑了,她淡淡地回答:“你也知道,商場里的毛衣質(zhì)量差,穿著不舒服,況且價格還那么貴。我們穿自己織的毛衣,就圖個放心、舒適,因此,哪怕再苦再累,媽媽也覺得值!蹦且凰查g,我的心一顫一顫的:對呀,家里人所穿的`毛衣,哪一件不是媽媽一針一線、辛辛苦苦地織出來的呢?突然,我覺得身上穿著的毛衣特別地暖和,把我的心捂得熱熱的。

  還記得那天放學(xué),我一回到家中,發(fā)現(xiàn)媽媽又在用她的那雙巧手干活了,媽媽正在幫我準(zhǔn)備晚飯哩。

  我輕輕地走過去,走著走著,越來越近了,當(dāng)我站到她身邊時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),媽媽昔日那雙潔白的手不見了,取而代之的是零零散散分布著老繭的粗糙的手!我足足愣住了五秒,才回過神來,我的眼睛濕潤了。

  啊,媽媽,即使您的巧手不再潔白,可我依然認(rèn)為那是天底下最巧,最美的手!

媽媽的巧手作文600字 篇3

  人人都有一雙手,可每個人的手并不一樣,科學(xué)家的手——智慧之手;畫家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。

  記得小時候,媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補(bǔ)補(bǔ),有時給我奉美麗的花衣裳,有時給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。

  四年級的一個深秋,媽媽買回幾團(tuán)粉紅色的毛線,拿起光閃閃的毛衣針,給我織起針,給我織起毛衣來。不到兩天工夫,媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上,站在穿衣鏡前跳著、轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成,而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天,我穿去學(xué)校,好些同學(xué)都好奇地問我:“張迎,張迎,你這衣服在哪里買的?真漂亮呀!”我自豪地說:“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都像我投來羨慕的眼光。從她們眼中看出,她們多么希望也有意見我這樣的.外套呀。

  媽媽是銳務(wù)征管員,每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤。她那雙手,不得有你不佩服。

  有一次,媽媽下班后告訴我一個消息:她準(zhǔn)備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽后,心里默默地為媽媽打氣。從此,愛看電視的媽媽關(guān)上了電視機(jī),拿出她那摸得烏黑光滑的算盤,扭亮了那盞伴她多年的臺燈,俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤來。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤上飛快的彈著,小小的算盤珠子在媽媽的巧手下變成了一個個美麗的音符,奏出一支歡快的樂曲。

  果然,媽媽在比賽中榮獲了一等獎。

  現(xiàn)在,媽媽又參加了電腦學(xué)習(xí)班;丶液螅衷诼耦^練習(xí)著電腦,那雙靈巧的手在電腦鍵盤上飛快的跳躍,清晰的電腦文字一個個魔術(shù)般地顯現(xiàn)在屏幕上。

  說真的,從小我就想有科學(xué)家那樣的智慧之手,想有畫家那樣的丹青之手,也想有醫(yī)生那樣的回春妙手……可現(xiàn)在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。

媽媽的巧手作文600字 篇4

  在手的世界里,有許多不一樣的手。有勤勞的手,有懶惰的手,還有會發(fā)家致富的手……而我媽媽的手是一雙靈巧的手。

  媽媽的手真巧啊,會點綴我的書包。新學(xué)期到了,媽媽幫我買了一個新書包,可我卻覺得這個新書包太過單調(diào)。媽媽的目光落在了一旁廢棄的布料上,只見她拿來一把剪刀,把那些五顏六色的布料剪成了一條條絢麗多彩的流蘇,接著又用針線把流蘇縫到了書包上,這流蘇,縫得可是恰到好處,簡直就是給這單調(diào)的書包添上點睛之筆,我對這書包真是愛不釋手,越看越喜歡。第二天,我背著心愛的書包去上學(xué),一進(jìn)教室,許多同學(xué)就圍過來問:“這書包是哪兒買的?好漂亮啊!”此時,我便自豪地回答:“這書包世上只有一個,是獨一無二的,因為這是我媽媽親手為我做的!

  媽媽的手真巧啊,可以變廢為寶。夏天到了,剛運動完回到家的我,直奔廚房,打開冰箱,拿出一瓶可樂,“咕嚕咕!焙攘似饋,這下舒服多了,我剛要把易拉罐扔進(jìn)垃圾筒的.時候,媽媽阻止了我。她拿出了一張卡紙,在上面畫了一幅精美的畫,然后把易拉罐的頂部剪掉,把畫貼在易拉罐的側(cè)面,這樣,易拉罐便成了“花瓶”接著,再用卡紙做了幾朵紙花,放進(jìn)“花瓶”里,再把“杰作”放在窗臺上,那幾朵紙花在陽光的照耀下,顯得更加栩栩如生。

  媽媽的手真巧啊,能做出各種美食。媽媽雖然不是專業(yè)的廚師,但和專業(yè)的廚師相比也毫不遜色。我最喜歡吃的,是媽媽做得糖醋魚,魚選的是最新鮮的,清理完后,先放到鍋里用油炸,起來后再上面澆上一層紅色的醬汁,吃一口,酸酸甜甜的,真是色、香、味俱全啊!媽媽不僅會做主食,還會做甜品。媽媽做的蒸蛋糕最為好吃,她做得蒸蛋糕有許多種口味,如,香蕉、香草、草莓、藍(lán)莓、巧克力、抹茶……聞一下,一股清香撲鼻而來,咬一口,里面的香味散發(fā)出來,充滿整個口腔,讓我吃了都愛不釋口!

  我愛我有一雙巧手的媽媽,更為她感到自豪!

媽媽的巧手作文600字 篇5

  人人都有一雙手,可每個人的手并不一樣,科學(xué)家的手——智慧之手;畫家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——妙手回春……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手,創(chuàng)造出很多奇跡。

  媽媽的手很樸素、粗糙,那是因為她小時候和現(xiàn)在都干了很多活。不過,干活也讓她學(xué)會了很多本領(lǐng),創(chuàng)造出別人不會的東西。

  有一次,我們要參加學(xué)校的表演,每個人都需要一套服裝,而且要求我們和家長一起設(shè)計;氐郊遥腋嬖V了媽媽。媽媽習(xí)慣性地摸著我的頭,笑著:“行,媽媽幫我們家的小甜心做一件最美麗的.舞衣,好不好?”我充滿期待地點點頭,說:“好,媽媽,我也要幫忙!

  燈光下,媽媽精心地在之上畫著,我在旁邊專注地看著,還時不時提點小要求。媽媽始終那么耐心,用她那雙漂亮的手在紙上一筆一畫細(xì)心地畫著。不知過了多久,一件精美的舞衣躍然紙上。

  第二天,媽媽帶著我到店里挑了幾塊布料,然后“嗞,嗞,嗞……”縫紉整齊。布料都找齊了,媽媽便拿起了米尺,量了量我的身高和胸圍,根據(jù)我的大小畫出樣衣的版型。接著是最關(guān)鍵的一步——裁剪,只見她手執(zhí)剪刀,小心翼翼地沿著畫好的線條,干脆利落地剪下多余的布料。她每做一步做得那么仔細(xì),不出一點兒差錯。再看看媽媽的手,好靈活!那雙手像兩只蝴蝶在針線與布料之間飛來飛去。兩個小時后,一件嶄新又漂亮的表演服制造出來了。

  媽媽為了讓我的表演服更加漂亮,還特意用余下的布做起了蝴蝶結(jié)。“嗞——咝——”蝴蝶結(jié)在媽媽的巧手中快速完成,貼在了衣服上,這時,表演服更吸引人。

  來到表演現(xiàn)場,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衣服都大同小異,原來因為他們的家長沒學(xué)過服裝設(shè)計,就把這個任務(wù)交給服裝店。而此時,媽媽為我設(shè)計的服裝顯得格外亮眼,同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的眼神。家長們也都圍到媽媽身邊,學(xué)習(xí)著……

  媽媽的這一雙巧手一直陪伴著我長大,給我創(chuàng)造了光明,創(chuàng)造了希望,也創(chuàng)造了我所需要的東西。謝謝你!媽媽!

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