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實(shí)用的風(fēng)箏的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)箏的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文600字 篇1
“春風(fēng)又綠江南岸”。這是。放飛風(fēng)箏的季節(jié)。你瞧，隨著春風(fēng)徐徐吹來(lái)，一只碩大的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏在天上轉(zhuǎn)悠悠，線也跟著轉(zhuǎn)悠悠。風(fēng)箏一會(huì)兒和小鳥說個(gè)不停，一會(huì)兒到處看風(fēng)景。不多久，風(fēng)箏覺得不耐煩了，她對(duì)線說：“喂，老兄，你怎么老是跟著我轉(zhuǎn)呀，夠煩的，你可不可以走開？”線沒有回答。風(fēng)箏還是在天上轉(zhuǎn)悠悠，線也跟著轉(zhuǎn)。風(fēng)箏繼續(xù)著她的“旅行觀光”。不多時(shí)，風(fēng)箏又不耐煩了，生氣地說：“喂，你快走呀，干嘛老牽著我？外面的'世界真好看！”這次，線應(yīng)答了：“風(fēng)箏姑娘，不是我說你，看你這么漂亮，飛得又高，見識(shí)怎么這么狹小。你也不想想，如果我不牽著，你還能這么自由地飛翔嗎？你應(yīng)該還要謝謝我呢！”風(fēng)箏聽了，氣得肺都快要爆炸了�！霸趺�，你不讓我走，還要讓我謝謝你，你真是夠圓滑的呀，別白日作夢(mèng)了，快給我滾開！”風(fēng)箏怒氣沖沖地嚷道，“你再不滾，我可要?jiǎng)邮至恕！本�聽了，也生氣地說：“真是個(gè)蠻不講理的姑娘，你明擺著要去送死。我只是在勸你，不要做傻事。不要說我不警告你。既然你是這么不講理，我也讓你去吧。反正我也不想和你說話。”
風(fēng)箏聽了，真是火冒三丈，怒喊道：“我要去旅行，你竟然說我要去尋死，太不像話，太無(wú)禮了�！闭f完，風(fēng)箏沖向線，和線進(jìn)行爭(zhēng)斗。誰(shuí)知線卻繞住了風(fēng)箏。風(fēng)箏越掙脫，線越纏越緊。風(fēng)箏用盡全身力氣沖向高空。只聽“啪”的一聲，線被拉斷了，風(fēng)箏猛地一振，接著倒著向下降，一股腦兒栽在了地上，骨頭也摔斷了，衣服也扯破了。線因?yàn)槭チ孙L(fēng)箏，也落了下來(lái)。
篇后語(yǔ)：在當(dāng)今社會(huì)，人是自由的。但只有在遵守法律的前提下，自由才是真正的自由。
風(fēng)箏的作文600字 篇2
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們四年級(jí)組全體師生興高采烈地來(lái)到西大橋外的大壩上去放風(fēng)箏。
大壩上可真熱鬧呀！和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地，同學(xué)們?cè)趬蔚厣铣�、跳著、蹦著，大聲地呼喊著，大家�?zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。
看！天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài)，那金黃色的”小蜜蜂“，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去；那漂亮的`”美人魚“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨游；還有那精致的”小衛(wèi)星“ ，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……他們忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下，競(jìng)相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。他那對(duì)粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。正在我得意的時(shí)候，我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上，一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過去一看，”哎呀！“原來(lái)是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了，我連忙開始解線。
這時(shí)一位叔叔帶著一只可愛的”小黑“，也來(lái)到大壩上看風(fēng)箏�！毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。他看見了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫著跑過去，伸出可愛的小爪子來(lái)和他們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，是那么美麗，那么鮮艷，他伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……
風(fēng)箏的作文600字 篇3
說起來(lái)，我本是厭惡。自從小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)被線劃傷了手，我就再也沒有放過風(fēng)箏。
在一個(gè)春天的日子里，爸爸說到：“放風(fēng)箏吧”。天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)向上飛，越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風(fēng)箏越來(lái)越小，忽然憶起從前。
夢(mèng)，我的夢(mèng)是什么？我反問自己，曾幾何時(shí)，我在社會(huì)與家庭的壓力下，忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想，我的夢(mèng)到底是什么？我在腦海中不斷尋找著，在記憶中翻尋，記憶中的一頁(yè)終被找到。
當(dāng)年，我還很小，曾捧著一本本故事書讀過，后來(lái)，也讀過不少小說，記得當(dāng)時(shí)，我說要當(dāng)一名作家，并付出了行動(dòng)——構(gòu)思了許多幼稚的、有趣的情節(jié)，并把它寫了下來(lái)，可是這本尚未完成的.夢(mèng)幻童話的結(jié)局卻被丟進(jìn)了垃圾筒，在家長(zhǎng)的一句句指責(zé)說我沒出息，就知道當(dāng)個(gè)窮作家中，我的唯一一個(gè)童話夢(mèng)想被淹滅了。
如今，我總是念叨著，學(xué)語(yǔ)文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學(xué)文，為什么想上北大。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，手中的風(fēng)箏線“啪”地?cái)嗔耍薮蟮姆磸椓椀轿沂稚�，令我眼淚落了下來(lái)。我抬頭去望風(fēng)箏，只見它無(wú)力地打了幾個(gè)彎，便落了下來(lái)，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來(lái)，它在天空中翱翔著，迎著風(fēng)兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風(fēng)箏卻飛得越來(lái)越高了。
我忽然想通了，縱然我的夢(mèng)想曾被打斷，但誰(shuí)的人生中沒有挫折？我們就像這風(fēng)箏，曾失敗過，但若我們更加努力，我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，我們只有經(jīng)歷過失敗與挫折，才能飛得更高更遠(yuǎn)，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
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