- 相關推薦
他真作文600字（通用17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的他真作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他真作文600字 1
在我十幾年漫漫人生之路中，我遇到了許多諄諄教導我的良師，也碰到了很多助我成長的諍友，使我的人生豐富多彩，讓我今生難忘。
今天我給大家介紹其中一位我認為最棒的好朋友。他的長相真讓人不敢恭維。頭發(fā)理得像亂蓬蓬的雞窩頭，據他本人說，這是目前最流行，最時尚的“爆炸頭”。又塌又平的鼻梁上架著一副250度的眼鏡。眼睛旁邊是一對有點兒像豬八戒的大耳朵，根據可靠情報，這是他貪玩被他媽媽拉大的，一口有些發(fā)黃的牙齒參差不齊，這可大大影響了他的“尊容”。他可真棒！記得有一回，我和他在爭論一道數奧書上的難題，答案不一樣，我振振有詞：“應該是這樣的……”他也毫不示弱，使勁拍拍數奧書：“你看書上是這樣說的……”雙方爭得面紅耳赤、互不相讓，“戰(zhàn)爭”進入白熱化狀態(tài)。漸漸地我占了上風，便乘勝追擊：“你看，我答案明顯符合要求……”他還不“投降”，扯過數奧書，一把把他的`草稿本拖到我面前：“許可，你看是這個意思……”我們話不投機，相互撲上去，扭打起來。打架他絕不是我的對手，可他一點也不放棄，咬緊牙關，想和我拼個“你死我活”。
最后，他的答案是正確的，我想他肯定要來嘲笑我了，可讓我萬萬沒有想到的是，他非但沒有笑話我，反而安慰我：“許可，勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母……”第二天，我剛到學校，他就飛快地跑過來，把一個可愛的小熊掛墜給了我，真誠地向我道歉：“對不起，我昨天不該那么魯莽，這個小熊掛墜就送給你吧！”見他把心愛的小熊掛墜送給了我，還真心誠意地向我道歉，我感到心里熱乎乎的，也不好意思了：“昨天的事我也有錯，不該和你打架的，真的很對不起……”說完，我們兩人的手緊緊地握在了一起……此刻，我真想對他說：“你真棒！”
他真作文600字 2
“耶——”一聽就知道，那是我們班驚天動地的叫喊聲。為什么會這樣呢？這是因為教我們科學的蘭老師要帶我們去實驗室啦！
蘭老師他是一個四十來歲的男人，頭發(fā)有些禿頂，用現在流行的話來說，蘭老師的頭發(fā)就是“中間一塊籃球場，旁邊一道鐵絲網”。他的背有點駝，很瘦，兩只袖管經常隨著風晃蕩，很容易使人聯(lián)想到鬼魂。
不僅蘭老師的樣子使人聯(lián)想到鬼魂，上課的時候也是神出鬼沒的，指不定什么時候你在課桌底下看小說的時候，老師就早早地站在你跟前了呢！
蘭老師的教法也很特別。比如，他在教我們輪軸這一課的時候，書上就有幾句話要我們背。有些同學背不下來，連讀都結結巴巴的，可一會兒老師可要抽背的'呀！老師見我們背得很困難，就叫我們停下來，對我們說：“輪就像一個身強力壯的大人，軸就像一個風一吹就倒的小孩，所以呢，如果大人帶著小孩肯定是毫不費力的，如果小孩帶著大人，那肯定是很費力的，那么軸帶到輪費力，輪帶動軸省力，大家都聽明白了沒有？”“聽明白了！”經老師這么一點撥，我們就像一個作家找到了靈感，剛才那幾句話就像小兒科一樣，不一會兒就倒背如流。
蘭老師雖然在課堂上是個好老師，在課間卻像個大孩子一樣。有一次，我們用洋蔥來制作標本。我們個個都被這洋蔥的味道熏得眼淚直流，可蘭老師卻玩興大發(fā)，故意讓我們“研究”洋蔥。讓我們用鼻子嗅嗅洋蔥的氣味有什么特點，還讓我們用肉眼近距離觀察洋蔥的表面，這下熏得更厲害了！我真是“欲哭無淚”�。�
話是這么說，可就是蘭老師這樣的教學方法“拯救”了我以前一塌糊涂的科學成績，我想說：“您真是一個特別的好老師”。
他真作文600字 3
在這變化莫測的世界里，也許讓你驚訝的不是一件早已猜測到結局的事，而是一件出乎意料的小事。
那是補習班的放學后，夕陽照在身上暖洋洋的，走在路旁的小路上，突然發(fā)現了一團東西在地上，不還動了動，我好奇的走了過去，一看，原來是只受傷的小鳥。它的身體蜷縮著，隱隱約約的好像還在發(fā)著抖，我用雙手將其輕輕捧起，它掙扎了幾下，用一只翅膀遮住身子，另一只翅膀則是受了傷。我憐憫它，將其帶回家。用繃帶將它的翅膀包扎好，為了防止它逃跑，我還用一根細長的繩子系在它的腳處。
在養(yǎng)了她幾天后，它的傷口漸漸愈合，我特地為了它去街上買了鳥食，為它買了精美的鳥籠，可它總是用那似黑珍珠的`眸子警惕地盯著我，始終對我心懷戒備。當我給它喂食的時候，將鳥食撒在它的面前，只有當我轉過身的時候，它才會小心翼翼的吃起食物。
待它傷好后，它每天早晨都會沖撞玻璃，撞累了便休息會兒，然后又開始撞。直到一天下午，它準備休息的時候，突然轉過身去，猛烈的撞擊窗戶，它好像不知疲憊，一次又一次。我不忍再看到它再撞下去，看向窗外，有一只與它身上相同花紋的鳥，它在窗外凄涼的鳴叫，那叫聲一次又一次的撞擊在我的心上。我解開繩索，打開窗戶，讓那只小鳥飛了出去。
那次之后，我便再也沒有看見到那只鳥。我將屬于它的鳥籠掛到公園的大樹上，在里面放上了一些鳥食，想著如果是暴雨天的話，也許它們可以進去躲一躲。
在解開繩索的那一刻，我明白了小鳥要的不是舒適安逸的生活，而是能飛翔在藍天的自由。為了它的理想，它可以不顧一切，而我又有什么資格去阻攔她呢？它，真不簡單。
他真作文600字 4
小學六年的生活如白駒過隙，六年留給我許多讓我懷念的人和事。其中讓我印象最深的人便是以前的班長——平班長。
教室·衣服·自戀
有人說自戀是男生的天性，這句話在平鉦威的身上得到了最大的驗證。平班長天天穿著自己那“昂貴”又“帥氣”的衣服，在教室里走來走去，還不時地擺個姿勢耍個帥。而在無人欣賞他那“帥氣”的美貌時，某班長就拿著一面鏡子在一旁照著自我欣賞。你說我們班長“帥”不“帥”？
操場·籃球·霸氣
那年的夏天，學校舉行了籃球比賽。作為班長的平鉦威帶領著我們班的籃球隊員過五關斬六將“殺”到了總決賽�？倹Q賽的上半場剛開始時，平鉦威就來了個高空灌球，滅了對手一半的威風。到了后半場時，平鉦威玩的花樣越來越多。一會兒來個“背投球”，一會兒來個“胯下傳球”，這花樣讓對方隊員都傻了眼。最后我們班以十二比四的絕對優(yōu)勢贏了對手班。還別說，我們班的平班長真是又霸氣又帥氣。
學�！幊场じ袆�
學校的清潔大掃除總是學生們最不愿意做的。這不，大掃除又開始了。當我們一大群女生在一起嘰嘰喳喳，一邊擦墻壁一邊說話時，一大通污水從樓上倒了下來，將我們剛剛擦干凈的墻壁弄臟又了。這可不妙，我們班的“娘子軍團”氣勢洶洶地奔上樓去理論了。不一會兒兩個班就吵了起來。聽到消息后的平鉦威連忙趕上來勸架。當他知道了事情的經過后，只護著我們班的女生，和另一個班的`女生講起理來。看著平鉦威那母雞護小雞般的架勢，我們心中一陣感動。我們班的平班長還真帥。
一個人如果只是外表沒，那不是真的美，內心美才是真的美。而我們平班長的帥就是如此，不僅僅在于表面，更在于他的內心。平班長，你真帥！
他真作文600字 5
他是一個活潑開朗、大方、熱愛體育、敢做敢當的小男子漢，他就是我的好朋友小明。小明是個瓜籽臉，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有那又小又嫩的鼻子，看起來可憐巴巴的，耳朵不大不小，但是他的'耳朵和別人不一樣，一根針掉他都能見。
小明不僅長得好看，而且是一個技術非常長高的灌籃高手。
記得一次體育課，我和小明等幾位同學在打籃時，體育老師向我們指著那些小個的同學說：“你們別看他們長的小，但是他們打球的技術很好，一直以來向你們這么高的同學沒有一個能打過他們”，同學們聽了哈哈大笑，以為體育老師怕事，小明走上前對他們說：“我們這些人跟你們對打行嗎？”那些人說：“可以��！但是請不要輸得太離奇了，我們把體育老師喊來做計分員，小明對我們說：“他們長得小我們長得高，我們利于進攻，留幾個人防守就行了”。比賽開始了，發(fā)球員開始發(fā)球了，我們搶過了球向他們的籃進攻，小明立刻投進一個三分球，接著他們向我們進攻，哪知我們做出防守的動作，他們有的站在我們籃架的中心，我攔著那個帶球的人，那個帶球的人把球從我褲襠下反彈到我后面那個人的手上，那個人剛投籃就被小明攔了下來，等對方不知道怎么回事的時候，小明已經幫我們完成了比賽，很快“灌籃隊”的稱號落在我們的頭上。
在生活中小明也是敢做敢當的男子漢，比如上次老師派我和小明去拖地，我們倆迅速的上廁洗拖把，我們倆把拖把放進水池里，然后碰的一聲水池因為水和拖把的輕斜、倒了、碎了，當時廁所就我和小明，我對小明說：“趕緊走吧，不然就完蛋了”！小明什么也沒說，上樓回到班級，我意想不到的是小明向老師報告自己犯錯誤了，而沒說我，拖地時我問小明：“怕不怕”，小明說：“害怕”。
這就是一個敢做敢當、大方的小男子漢。
他真作文600字 6
那天，同小伙伴瘋玩，無意中將窗簾扯到，導致窗簾桿傾斜下來。眼看著一端的支撐架與墻壁的縫隙越來越大，維修迫在眉睫。我們趕緊撤到門口，媽媽見狀，立即電話聯(lián)系維修師傅。
不一會，來了一個小小的維修工。長得又瘦又矮，看起來比我大不了多少�！澳隳芨傻昧藛�？”媽媽輕聲問。我心里也一陣懷疑。他語氣堅定地說：“您盡管放心，我可以的，干不好不要錢！”媽媽看看他，又看看窗簾，猶豫了片刻：“你試試看吧！注意安全！”話音剛落，他臉上就漾起了笑意。
他開始干活了，我同小伙伴不時跑去看一看是否能幫上忙。只見他熟練地拔掉窗簾桿的裝飾頭，小心翼翼地取下已經搖搖欲墜的窗簾桿。輕輕地平放在地板上。稍后又飛快地踏上凳子，一手按著支架，一手舉著電鉆，對準螺帽，“嗡——嗡——嗡——”一陣震耳欲聾的.聲響，隨聲飄落的是一縷縷白的紅的灰，從上而下，籠罩著他。剎那間，他像極了一只灰頭土臉的“小花貓”。
“小哥哥，下來歇會吧，擦擦臉，喝點水！”我說。“活干得不錯呢！”媽媽也稱贊道。他靦腆地笑了笑，“可得修好，裝得穩(wěn)穩(wěn)當當的，絕不能讓它再輕易掉下來�！彼槔爻鲩T撣了撣身上的灰，擦了把臉，咕咚咕咚喝了幾口水，又繼續(xù)干起來。幾聲嗡嗡聲后，窗簾桿安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在支撐架上了。他反反復復、來來回回拉了幾下窗簾，確認安全穩(wěn)定后，對我們說：“完工了，保證穩(wěn)當！”“謝謝你，辛苦你啦！很不錯！”媽媽贊賞道。我和小伙伴也朝他豎起大拇指。他憨憨一笑，說：“滿意就好！”轉身背起工具包急匆匆地走了。
望著他漸漸遠去的身影，我眼前又浮現出他憨厚的模樣。
他真作文600字 7
在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數一數二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發(fā)現哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的.第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術真高超。
這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底里認為他真了不起！
他真作文600字 8
每個人都有屬于自己的聰明才智，它或許是在學習上，又或許是在日常生活中。但我有一個表弟，他的聰明既不在學習上，也不在日常生活中，而是善于“調皮搗蛋”。時常做出一些出人意料的事。
我這個表弟名叫卞浩然，言談舉止異于常人，雖說已經上了三年級，但還是改不了頑皮的性格，手中經常拿著一把指向別人，叫人給他投降，沒辦法，我們只好百依百隨，誰叫他比我們小呢。但經過一件事，讓我對他的性格改變了看法。
記得有一次，我騎著自行車著急給朋友送東西，但俗語說的好：“無巧不成書�！北淼苁种械膹椆黄灰姓么蛑凶孕熊嚨妮喬�，伴隨著一聲慘叫，我和自行車一齊摔倒在地，瞬間，一團怒火燃燒在我的心頭，表弟看情況不妙想趁機溜走，我用“獅子吼”大聲的把他叫住，表弟瞬間像老鼠見了貓似的，乖乖站在原地不動，我站起身揉了揉疼痛的胳膊想過去訓斥他，哪知他一秒露出委屈的'眼神，讓我于心不忍，使他逃過一劫。
我想了想，這個“搗蛋鬼”讓我摔了這么大一個跟頭，不能這么便宜了他。于是，我裝作很嚴肅地樣子對他說：“自行車被你的彈弓打漏了氣，你得修好�！蔽疫�以為他會不愿意，沒想到他很爽快的答應了。他先是把輪胎的氣門芯撥了下來，我投去半信半疑的眼神，說：“你行嗎？”表弟看了我一眼，然后扭頭去拿了一張硬紙卷成漏斗的形狀對準氣門，接著又在漏斗里加了一勺滑石粉，并吹了幾口氣，表弟一本正經的樣子讓我對以往調皮搗蛋的他有了全新的認識。
弄好以后，漏氣的現象果然消失不見，原來我的表弟還有這么聰明的一面。
我的表弟，表面上看著調皮搗蛋，但卻在無形中散發(fā)著他聰明的潛質。
他真作文600字 9
他是吳乙，我們班公認的‘特殊生’。你說一個語文16分的人能不特殊嗎？他能在我們學校待下來的原因是他老爸經常給科學課提供材料，全年級要辦的PPT也被他一個人包了。
不過，有強烈的影就有強烈的光，偉人在光下也會有影子，更何況一個智力低下的的人呢?
他很喜歡為班級做事，為別人做事，這一點連再不喜歡他的語文老師都承認。
因為，每天他都愿意下去抬飯，一個人抬著全班的飯上三樓，不累嗎？累，肯定有種十分想報怨的感覺，但他不，還能堅持一年，什么利益也沒有的堅持一年，如果他以后當搬運工，老板就笑的哈哈哈哈了。抬完了飯，吳乙又坐在飯旁邊的凳子上開始幫同學打飯了，一勺飯一定不會怎么累，58勺呢（我們班上有58個同學），一定會很累吧。但他也堅持了整整半年。如果他以后再當搬運工的同時再給別人打飯的，老板就會露出一嘴牙的笑。
幫別人打完飯，他一口還沒吃，又要幫沒吃飽的同學再去打一堆飯菜，老師有時不允許，自己都還沒吃呢，還為沒吃飽的同學著想，一個班上有5個這樣的人，其他人就再也不需要勞動了。
剛吃完飯的'吳，放下碗，趁著大部分人出去玩的時候打掃起教室來，有時還去掃包干區(qū)，午休回來，包干區(qū)被打掃的干干凈凈，沒有一片葉子，全程都是他一個人做的，回來的時候也不炫耀，該干啥干啥，如果他在搬運工打飯工兼清潔工，老板一想起他就會一臉的幸福，公司有這樣的人才，蒸蒸日上是遲早的事。
他就是我們班的吳乙，一個熱愛勞動的人，一個活雷鋒！
他真作文600字 10
你們知道我最好的朋友是誰嗎？他就是我們班有名的“調皮鬼”，大家平日里都叫他“調皮鬼”。
他的調皮體現在哪里呢？
首先，他是一位嚇人高手。他總是會出其不意地出現在某位同學面前，嚇得對方一大跳。一次，我正興致勃勃地玩一架飛機。那架飛機長著一對長長的翅膀，酷似一只蝙蝠。我高高地舉起它，拋向空中，看著它像一只鮮活的'“蝙蝠”在空中扇動著翅膀，興奮得眉飛色舞，連連拍手。正玩在興頭上呢，突然一個人影從我的背后猛地躥了出來，大叫一聲：“啊”我一見，臉色大變，心兒狂跳，仔細一看，正是這個嚇人高手調皮鬼。就在我驚魂未定之時，他彎腰弓背，張大嘴巴，用食指扯開兩邊的嘴角，吐出長長的舌頭，說：“饒命，大人！”哎，這調皮鬼可真讓人哭笑不得！
除此之外，他喜歡惡作劇。又一次，我早早地來到學校，剛放下書包，只見他一臉狡黠地朝我走來。走近了，他使勁地將手甩了甩。咦，好像有水珠子濺到了我的臉上？我朝他一看，見他雙手濕淋淋的，原來是剛洗了手，故意將水甩到了我身上。我剛想開口罵他，他手上已經拿著一塊黑巧克力，一邊遞上來，一邊說：“給，吃一塊巧克力。”伸手正要接，哪料他用力過猛，這塊黑巧克力已經撞上我的衣服了。天哪，我的衣服可是白色的呀！我怒目圓瞪，暗暗思忖他一定是故意的，于是掄起拳頭企圖討回公道。他卻拔起飛毛腿跑得無影無蹤了。這下，我可被氣得直跺腳！
這就是我們班的“調皮鬼”。不過他雖然如此調皮，還老是拿我開涮，但我依然認定他是我最好的朋友。
他真作文600字 11
我們班有一個同學，他經常出去瘋玩，浪費自己的時間也毫不后悔。他就是我的同學------調皮的小南。
看到他的大人，都說他是個“鬼靈精”。白嫩嫩的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛常骨碌碌地轉著，似乎總有千萬個鬼主意在他的心頭跳動。小巧玲瓏的嘴巴一張，就流出一連串的調皮詞。一張神采飛揚的臉，總是洋溢著燦爛的微笑，似乎總也不會有煩惱讓他憂心。
他不僅長得俏皮，行為也確實淘氣。我們讀書的時候，他卻起勁地玩著鉛筆；我們做作業(yè)的時候，他卻偷偷地和前后左右的同學講話，有時我們不理他，他還會學著孫悟空的樣子去撓撓人家的背，抓抓女孩子的小辮子；我們練跑步的時候，他卻在一旁興致勃勃地玩著游戲。最讓我們忍無可忍的是，我們在跳長繩，他不但不參加，反而在同學中間搗亂，害得大家都無法練習。為此，老師沒少批評他�？墒撬�，總是左耳朵進，右耳朵出，當面答應，一轉身就做鬼臉忘了。
課間，教室里最活躍的就是他了。同學們都坐在座位上做著作業(yè)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚。突然，他搖著手，好像很得意的'樣子走下了座位。唉，又有什么有趣搞笑的鬼主意從他心頭冒出來了？他大搖大擺地走上講臺，扯著嗓子喊：“現在我為大家唱首歌。”還沒等大家反應過來，他就尖著嗓子、怪腔怪調地唱起了：“蘇三離了洪洞縣……”所有同學的目光一下子全都集中到了他的身上，他更加得意了，甚至還邊唱邊舞了起來，用手舞足蹈來形容他一點也不過分。教室里頓時笑翻了，就連我這個一向不愛笑的人也笑出了眼淚。
雖然小南長得很俊俏，也很頑皮，但是，他是我們的開心果。
他真作文600字 12
前不久，我們的語文老師因為有事，讓一位男老師代課，這位老師已年過五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。他剛來，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報喜事，希望他們有好運。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀律；三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說出來，大家都笑了起來，可李老師卻說：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來的天使，都是聰明活潑，可愛的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動。
希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說，一邊像古時候的讀書人一樣搖頭晃腦起來。他講的課既生動又有趣，有一次，他拿來一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰說的最好，他就給誰吃。同學們都爭先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點了我，我大聲說：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……我剛說完，李老師邊拍手邊向我這邊走來，他說：“說得真好，用了排比句，你把手伸過來”。我把手伸過去，只聽一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來是李老師把我的手指關節(jié)向里捏了一下。
我很好奇，問到：“您這是干什么呀？”他說：“因為你說的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識傳送到你的身體里，這是一種最新的.傳送知識的方法。說完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來，心想：“這是真的嗎？”后來，李老師還說了些知識笑話，我們聽得津津有味。��！這位“笑話老師”的教學方法真不同，我真喜歡上他的課
他真作文600字 13
他全身泡沫，只露出一雙圓溜溜的小眼睛。此時，他一臉壞笑，試圖尋找下一個被他鎖定的獵物，忽然，他眼睛一亮，撲向了另一個人。不用問，這一定是我那調皮的舍友。
剛回到宿舍，心中不由地泛起一陣愉悅，就連爬樓梯也有了力氣，平常都要分幾次慢慢爬上去，而現在一口氣就爬了上去�？蛇@種好心情，隨著我走進宿舍門口就灰飛煙滅了。
只見在陽光的照耀下，全身泡沫的他變得色彩斑斕，我竟看得出神，呆呆地站在那里。但一聲慘叫打斷了我，只見他正抱著一位舍友笑嘻嘻的。我只好將舍友給救過來，我一手拉著那名舍友使勁地將他帶離“大魔王”的魔爪。我用盡了力氣，把吃奶的力氣都使了出來，可“大魔王”冷不防地一松手，導致我和舍友摔了個“狗啃泥”。而“大魔王”也不理我了，反而去弄其他人了。
你也許會問我，怎么沒人去管啊？別提了，這家伙天不怕地不怕的.，怎么可能會怕我們這些手無縛雞之力的小兵呢？唉！
我實在忍無可忍：“住手！”
這不叫還沒事，一叫他就把目光轉移到我的身上，天哪！這才是福無雙至，禍不單行��！只見一道身影掠過，我的頭上已經有了一團泡沫。
罷罷罷，我大人不記小人過，正好可以用這團泡沫洗頭，我背對著他們，關上了門，開始洗澡�？晌倚睦镞�在祈禱：大魔王不要弄我，大魔王不要弄我。
我一出來，發(fā)現大魔王正面壁思過呢！顯然是被阿姨“教導”了，任憑我們怎么弄，他都不理我們。看來，他真知道錯了，正準備不理他的時候，他卻突然像僵尸那樣一跳，我們先是一怔，隨即有無數天真可愛的笑聲從這間宿舍傳出……
他真作文600字 14
“哎呀！不要再摸我的頭了，會長不高的！”一聲咆哮響徹了我們的校園，直直升上云霄，使云下意識地散開了。
沒錯，這聲十成功力的獅子吼正是他發(fā)出來的他是我們班最矮的一個人了，圓圓的腦袋里裝著無窮的智慧�？旎畹暮谘劬ι洗髦环坨R，活像一部電影的主人公—四眼天雞。小小尖尖的鼻子下面有一張小巧的嘴，別看他嘴小，但可以較快速地反駁別人對他說出的不利的話。他的四肢也和身高一樣短，總之他是矮、小、短共存的'一個人。別看他身材矮小，其實腦子轉得挺快的，上課發(fā)言積極，作業(yè)完成質量很高，思維活躍，只是他把“頭腦簡單、四肢發(fā)達”這句話倒過來了而已。
他并不恨自己長得矮，因為買票時都可以半價優(yōu)惠，而他真正恨的是那些因為矮而欺負他的人，而遇到欺負他的人時，他都會擺出一副寧死不屈的樣子：五官繃得緊緊地，雙目圓瞪，然后使用十成功力的獅子吼，想把別人驅逐。以下事例可以看出：
那天，他正在座位上安靜地看著書，而旁邊一位“犯罪嫌疑人”走了過來，明顯是想欺負他，他并沒有理那人，而是繼續(xù)處之泰然地看著書，那人見他沒搭理自己，便主動地和他“搭訕”了，先是抓抓他的手，用手在眼前晃來晃去，最后按在了他的頭上，他真的怒了，前而他已再三忍讓，可現在他實在是忍無可忍了，便五官繃緊，怒目而視，掙脫開那人的手，使出十成的獅子吼功，叫道：“別摸我的頭，會長不高的！”說完便站起來，朝那人追打過去，一時間，學校里充滿了他們的打鬧聲。
他雖然人很矮，但氣勢卻不小，他也希望自己長高，因為那樣不用再受別人的欺負。
他真作文600字 15
他風趣幽默，他對學生十分關心，他對上課隨便講話不認真聽講的學生，也會用風趣幽默的句子來提醒他們要認真聽講。他就是我小學時的語文老師——儲老師。
上儲老師的課簡直是一種享受。記得有次習作課，儲老師在講評作文，他忽然問：“同學們，你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”真正的異口同聲。老師接著問：“好！那么如果早上吃漢堡，中午吃漢堡，晚上還是吃漢堡，連吃三天，你還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學說：“哪有這種吃法呀！”儲老師嚴肅地說：“怎么沒有呢？看看這位同學的習作！文中寫了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是自己磕傷了媽媽帶他去包扎，你們說，這位同學，是不是一天吃了幾次漢堡��？”
上課時，有的同學上課開小差，老師就會眼珠子一轉，一個好主意就來了，他會讓那個同學上來，裝扮成文中的人物，逗得同學們哈哈大笑，從此以后，很少見到那位同學上課出神了。儲老師在平時的'時候也是非常幽默風趣，有的時候同學們打趣，他頭發(fā)沒幾根，他總是笑著回應著同學：“這明明就是知識淵博的象征好嗎？”有個調皮的同學背后說他不僅長得黑，還長得矮，被一個“好事者”舉報，我們都以為他一定“龍顏”大怒，結果他只是自我解嘲：“我長得黑是因為我不想白活一輩子，我長得矮，可是你們看我的時候不都得低著頭嘛！”
儲老師他不僅幽默，而且還會運用他的幽默來教導同學們上課專注聽講，做任何事都要認真，他的諄諄教誨至今仍時常在我的耳際回蕩。時時刻刻在提醒我們：做事要認真，上課要專心，這些金玉良言一直伴隨著我們成長的旅途！
他真作文600字 16
他叫王皮天，是因為他已經調皮上了天。我一點也不夸張，他沒有什么特長，只有一大特點——調皮。
他長長的臉上有一雙黑黑透亮的眼睛，一閃一閃的，只要他的眼睛一轉，千萬個鬼點子就會冒出來。他總是喜歡穿一身寬松的衣服，他瘦瘦的身子在里面晃來晃去，令人覺得滑稽又有趣。
“哈哈哈，我的'嚇人神器終于完工了！”一聽到這個聲音，就知道是“搗蛋專家”王皮天。不知道他又整出了啥“高科技”產品來嚇唬人了。走進一看，原來是一條死的綠毛毛蟲。只見他“蹬蹬蹬”三兩下爬上樓梯，恰巧班級出了名的“膽小鬼”李小剛從他身旁經過，他連忙笑嘻嘻地走過去說“李剛小，快到圣誕節(jié)了作為同學，我提前送你一份禮物�！边呎f邊把“禮盒”遞給他。李剛小開心地打開盒子，嚇得臉都變了色，慌得把盒子扔得老遠，大聲呼救到：“啊，help，help！救命！”王皮天笑得前仰后合，還火上澆油的沖她做著鬼臉，氣的李剛小哭著跑去告訴了班主任。
“嘻嘻惡作劇“圣計”又完成了！”王皮天奸笑道。他一陣風地跑到車庫，“咦！他去車庫干嘛呢？”只見他來到車庫，左手捏著一條黑乎乎的假蛇，右手輕輕地推開門，探長了腦袋看了看，“沒人，天賜機會”他一邊心里暗暗的美著，一邊進去把假蛇放在媽媽的車座上，做完一切，吹著口哨上了樓。第二天，他媽媽去拿車時發(fā)現車座上有東西，仔細一看嚇得渾身發(fā)抖，連忙用掃把把假蛇掃出車庫，大吼道：“王皮天，你的皮又在癢了，看我回來怎么收拾你！”
王皮天的故事，三天三夜講不完，想要認識他，就到我們班上來吧！
他真作文600字 17
他是一個殘疾人，但他并沒有用他那殘疾的右腿來換取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那整天陪伴著他的三輪車來收購廢品，維持生計。
一天，我和媽媽買完東西回家時，一個收廢品的人騎著一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來�？赡苁情L時間在室外跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時，媽媽想起家里還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了�；丶业穆飞希液蛬寢屧谇邦^領路，而他，就在后面跟著。我不經意回過頭去看了他一眼，發(fā)覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉過身子繼續(xù)走�！靶∶妹�，快到了嗎？”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問我�！芭叮斓搅�，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了，我跟著樓。當我轉過身去看他的時候，我被眼前的一幕驚呆了：他雙手扶著欄桿，一步又一步艱難地向上走著，而他的腿竟然是彎曲的。我恍然大悟，原來他是一個殘疾人！“怎么了？小妹妹�！彼奈⑿τ殖霈F在我的視線中�！芭�，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子沉重了。到了家門口，媽媽已經拿著廢品在門口等著了，看到他的`腿后，媽媽也很驚訝，連忙說要把那些廢品送給他。這時，我清清楚楚地看到，他的臉上再沒有了笑容，變得嚴肅起來，說：“大姐，我不是乞丐！我能通過勞動養(yǎng)活自己�！彼舆^媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元，說：“這是您賣廢品的錢，收好�！闭f完便背起沉重的廢品，一步一步地走下了樓。
看著他遠去的背影，一種莫名奇妙的感覺涌上了我的心頭，我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚，對樂觀而堅強的他感到敬佩。我不禁脫口說了句：“叔叔，您真了不起！”
【他真作文600字】相關文章：
他真聰明作文08-10
他真調皮作文08-16
他真糊涂作文09-24
他真貪吃作文10-22
他真了不起作文10-22
他真幽默作文10-25
他真了不起作文05-03
我真佩服他作文07-08
我真崇拜他作文08-04
精選他真優(yōu)秀作文四篇06-11