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精選天使的作文600字集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的天使的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文600字 篇1
在我的印象里，天使是有一對純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書、寫字……她教會(huì)我成長，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛別人，的，她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂的心靈，她也希望我簡單快樂一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無邪的.安琪兒。她說，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法。可我又舍不得曾經(jīng)的樂趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過去，我的天使不阻止我這么做，但她也開始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。
我的天使，我的守護(hù)神，她會(huì)一直陪我走下去，直到她的翅膀上的羽毛落光，于是，她便將光環(huán)傳遞給我，將這個(gè)神圣偉大的任務(wù)延續(xù)下去，而她，已是白發(fā)蒼蒼，聲音也不再嘹亮，那張最美的臉變成了一張枯葉，她卻依然站在光線黯淡處凝望著我，看我哺育又一個(gè)安琪兒，她的溫柔還在我血液中流淌。
我的天使，我的守護(hù)神，我的母親……
天使的作文600字 篇2
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子?jì)寢尯退膫�(gè)燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鲩T找食物去了，留下四個(gè)燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動(dòng)彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的`跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說：“你是誰呀？我怎么以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“可以，當(dāng)然沒問題�！辨面迷谝慌钥吹媚涿睿谶@時(shí)，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進(jìn)屋，先給它制了個(gè)窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進(jìn)窩里。
這時(shí)，外出找食物的燕子爸爸、燕子?jì)寢尰貋砹耍麄兓氐郊�，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點(diǎn)回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來，燕子?jì)寢尶吹胶⒆釉谀吧耸种�，想奪過來。這時(shí)，那只野貓竄過來，好像跟燕子?jì)寢尳徽勂饋�，過了一會(huì)兒，燕子?jì)寢屜蜴面镁狭艘还�，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護(hù)理燕子寶寶。
過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會(huì)叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使�！�
天使的作文600字 篇3
每個(gè)緊閉雙眼，蠕動(dòng)四肢，身體上糊著胎盤，咿咿呀呀的小嬰兒都像是一個(gè)個(gè)面容純潔，翅膀修長，腳下托著幾朵祥云的小天使駕臨人間�？稍诟改负屯饨缃醑偪竦目滟澓蛺蹞嵊H吻后，它膽怯地掉下了眼淚……
曾經(jīng)讀過這樣一篇漫畫，在一個(gè)五彩斑斕的花盆中住著一位身材窈窕，四肢修長，面容清秀，長發(fā)及腰的花仙子，本來它生活的很好。
可是過了一段時(shí)間，一個(gè)人欣喜地發(fā)現(xiàn)了花仙子，于是對它倍加珍惜：不斷小心翼翼地提著暖水壺為花仙子解渴。本不要緊，可那個(gè)人不知悔改，依舊重復(fù)著……
花仙子看著四周暮靄的霧氣與滔滔不絕的水源，還有自己那被熱水征服了的已經(jīng)開始漏水的房子。驚恐的躲在一旁，身材出現(xiàn)了明顯的彎曲，四肢毫無精神地垂在一旁，精神萎靡不振。它，淚水奪眶而出……
花仙子香消玉殞，一個(gè)美麗的身影在繚繞的水霧里斷送在溺愛的手里……
“救救孩子們吧！”借用魯迅先生的扣問，我想感化身邊愚昧的`家長�！熬染刃√焓拱�！”別讓一塊好的料子從此消失在家長的期盼里。
有多少家長從早到晚，一天四次接送孩子，有多少家長在中午時(shí)不厭其煩，手把手地給孩子喂飯，有多少家長日夜不停地熬戰(zhàn)在作業(yè)戰(zhàn)場，還有多少家長明明孩子犯了錯(cuò)，還要強(qiáng)作歡顏？家長們，請捫心自問，每個(gè)人幾乎都不止一次地溺愛過孩子！
親愛的爸爸媽媽們，沒有看見你的小天使翅膀已不再充滿活力，沒有看見她正在角落里偷偷的哭泣嗎？快放手吧，讓你家的小天使學(xué)會(huì)獨(dú)立，自由地張開翅膀在天空中翱翔吧！
某些家長，也許你對我今天的勸解不為所動(dòng)，也許你會(huì)憤怒地對我吼道：“孩子已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了，管我們什么事！” 可我仍要頂住所有的批評，堅(jiān)定地說：“快救救天使吧！讓受困的天使能擁有一片屬于自己的藍(lán)天！”
天使的作文600字 篇4
同學(xué)們，你們見過天使嗎？見過那個(gè)擁有著雪白翅膀的小天使嗎？天使，是美麗的，是善良的，是純真可愛的，或許，她只是一個(gè)童話，但是，那一天，我真正遇見了她
那是一個(gè)寒冬的早晨，刺骨的寒風(fēng)正猛烈地刮著，菜市場里人聲鼎沸，我正在菜市場買菜，我選好了青菜，正要付錢時(shí)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)口袋里的十元錢竟然不見了！我想一定是在選菜是錢被擠了出來，如今沒了錢，叫我怎么向媽媽交代呢？我焦急地徘徊在菜攤，望著熙熙攘攘的人群，我正手足無措，著急得快要哭了的時(shí)候，“姐姐”一個(gè)甜甜的聲音打斷了我。
我猛一回頭，見一個(gè)六七歲的小女孩。我細(xì)細(xì)的打量著她：扎著一對俏皮的羊角辮，穿著一身花衣服花褲，厚厚的圍巾裹住了大半張臉，小鼻子凍得紫紅，一雙水汪汪的大眼睛祛生生的望著我，手里似乎緊緊捏著什么東西。我剽了她一眼，冷冷的問：“什么事
女孩輕輕地問：“姐姐，你丟了什么東西沒？”
“哎，我丟了十元錢，真倒霉，咦，你怎么知道啊？”我茫然的望著她。
“姐姐，我撿到你的錢了，來，還給你！”女孩興沖沖地將一張嶄新的`十元塞進(jìn)我手里。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住女孩的小手：“謝謝你，小妹妹，我你叫我怎么感謝你呢？”女孩輕輕搖了搖頭，天真地說：“不，媽媽說過，熱心幫助別人的孩子，就是好孩子，就是最最美麗的小天使！是嗎？姐姐？”她列嘴笑了笑，消失在茫茫人海中。
這時(shí)，一位賣菜的阿姨對另一位阿姨說：“唉，多好的孩子啊，看見哪個(gè)女孩的錢丟了，竟把自己的錢給了她。
剎那間，淚水奔涌而出，我緊緊拽住那十元錢，奔向川涌的人群，可茫茫人海中哪兒還有她的身影？我呆呆的站在原地，淚光里，幻出她恬靜的笑容，啊，那，不就是天使嗎。
天使的作文600字 篇5
我知道，這世間有那么一群平凡而普通的人，他們就像圣潔的天使、無聲的勇士，在災(zāi)難來臨，卻逆行而往，只留下深深背影。我卻不知道，有一天，一個(gè)天使的背影猶如青石雕刻，深深留存于我的記憶中，無法抹去。
新年伊始，一種新型冠狀病毒在國內(nèi)突發(fā)，并迅速蔓延。緊急情況下，市里也建立了“疑似患者”隔離區(qū)。而她，作為“雙義務(wù)家庭”，仍主動(dòng)請纓，前往一線“參戰(zhàn)”。為了能毫無牽掛奔赴“疑似患者”隔離區(qū)，在與鄉(xiāng)下家中老人商量后，她馬上驅(qū)車將兩個(gè)孩子送回老家，簡單地交代幾句便要轉(zhuǎn)身離去。
即將上中學(xué)的`姐姐已經(jīng)知道了新型冠狀病毒的危害，雙眼飽含熱淚，滿懷不舍地望著媽媽。媽媽的眼睛猶如一潭平靜的湖水，望著姐姐叮囑道：“一定要照顧好妹妹，做個(gè)好姐姐，讓爸爸媽媽放心。”接著她又轉(zhuǎn)向待在門檻邊年幼的妹妹，告訴她：“媽媽去工作了，很快就回來�！泵妹脜s舉起握緊的拳頭，一本正經(jīng)對媽媽說：“媽媽，你要好好工作哦，把那些病毒都消滅哦，加油！”瞬間，她的眼眶濕潤了。
淚眼朦朧之中，她隱隱約約看到妹妹仰頭笑著對姐姐說：“姐姐，媽媽很厲害的，肯定能把病毒殺光的，對嗎？”看著一臉稚氣的妹妹，姐姐含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戴好口罩，強(qiáng)顏歡笑，沖孩子們揮了揮手，她轉(zhuǎn)身離去。姐姐的淚水最終還是沒有忍住，猶如越堤江水滾滾而下，“媽媽，再見！”聽到孩子告別聲中的哽咽，她遲疑了一下腳步，卻沒有回頭，而是毅然決然地向前走去，愈走愈遠(yuǎn)的背影并不高大卻顯得那樣堅(jiān)毅。
在抗擊這場新型冠狀病毒的無聲戰(zhàn)爭中，我們的身邊有許許多多個(gè)這樣的背影，或熟悉，或陌生，但每一個(gè)身影都值得我們珍藏，更值得我們銘記……
天使的作文600字 篇6
“啊，你！”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛――淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的`心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過遙遠(yuǎn)的夢，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會(huì)是天空最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。
天使的作文600字 篇7
歲月的年輪滾過彎曲的大道留下滄桑的痕跡，有太多的嫵媚讓你喪失了天堂，那是一一雙出神的眼睛，從它的光輝里能放射出愛的熱的涌動(dòng)，縱有狼煙翻滾、波濤澎湃。從來都是那么的堅(jiān)定，那么的神圣，無須任何放誕，任時(shí)光飛逝，光陰似箭。說白了那就是一幅永楨不老的石畫，更確切的說，應(yīng)該是油畫，它是古畫與現(xiàn)代畫的交界的一個(gè)驛站，也是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)過頭來，看見一幅蒼白的面孔注視著我，我似曾相識，但又不曾認(rèn)知。我伸手去接觸他，以表友好,卻發(fā)現(xiàn)淚珠縈繞在他的面龐,那似痛非痛的眼神給人以冷漠。我不知道,是可憐還是痛恨,更不知如何與他溝通，只能懷著忐忑不安的心情怯懦的望著他，希望能得到一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕一個(gè)親切的眼神，卻沒想到吃了重重一拳，把我打到足足十里開外的地方，我感覺自己在空中漂浮一般，肩膀不時(shí)傳來陣陣疼痛。睜開眼，來到了一片遼闊的.大草原，在這里群山環(huán)擁、草被濃秀、百花嶄妍，那邊還有一群純白色的牧羊，個(gè)個(gè)體健優(yōu)美、毛發(fā)擁絨，仿佛天邊的朵朵白云，又似那盛開的棉花，走進(jìn)這里,簡直走進(jìn)天堂一般。噢，不!應(yīng)該比天堂更美麗，它是我心中的大自然，我應(yīng)該沉眠于此。平躺著軟綿綿的青草，摘一朵鮮花，嗅著芳香，最好還要抱一只肥健的小羊，用手指捋著細(xì)允的的毛發(fā)，輕輕地閉上眼睛，仙境一般。
不好，有人重重的打了我一拳,幾乎要斷送小命。我忍著疼痛,使勁地立坐起來,兩腿吃力地向后蜿蜒一動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)一雙狼狽的眼睛怒視著我,時(shí)而放射出刺目的光,嚇的我心里直打顫,兩條腿也無可動(dòng)彈.我即將要暈了過去。沒想到,他消失了,只給我留下了幾滴汗珠,我擦干它,飄然而去。
天使的作文600字 篇8
天使，聽到這個(gè)名字，肯定會(huì)聯(lián)想到善良，溫柔，可愛這些詞，而我就一個(gè)“天使”老師，我喜歡她，珍惜和她在一起的每一分鐘，沒一秒，這些不是修飾， 是我內(nèi)心的真實(shí)想法，還記得那次我們堆雪人。
白雪飄飄，寒風(fēng)吹來，“下雪了！”我驚喜地的叫，雪！是雪！是晶瑩透亮的雪，是我所盼望的雪，雪，我終于盼到了！
上課鈴響了，可我的心思還在雪上，課沒聽下去。終于，下課鈴響了，雪也不知道什么時(shí)候停了，老師批準(zhǔn)我們出去玩雪，一時(shí)間，尖叫聲，吶喊聲混成一片。我們來到操場放眼望去，那里都有雪的身影，老師提議說：“我們堆一個(gè)雪人好不好？”我們當(dāng)然十分樂意。
同學(xué)們拿來了鐵鍬.掃除和小鏟，我們分工合作，老師和一些同學(xué)做雪人的身體，而我和幾個(gè)同學(xué)做雪人的頭。操場上充滿了我們的歡聲笑語。我們幾個(gè)人怎們做都沒成功，無耐，只好求老師了，老師也沒推辭，跑過來幫助我們。她邊演示邊講，陽光透過樹枝間的`縫隙照在老師臉上，此刻，她多想一個(gè)天使��！她很溫柔，很善良也很可愛，更重要的是，她很快樂，也帶給我們很多歡樂。在老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下我們終于成功了。老師小心翼翼的搬著它，慢慢地把它放在了雪人身上再用煤炭做眼睛，胡籮卜做鼻子，一個(gè)完整的雪人做好了。我們雖然被凍的面紅兒赤，但心里的喜悅滋味別提了。
只要我們和老師在一起，做什么事情都開心，即使是差生。我記得有這么一回......
一個(gè)插班生沒有完成作業(yè)，老師便生氣的走了過來，對他說：“你為什么不完成作業(yè)呢？你要明白，在老師的心目中你和其他同學(xué)都一樣都是好孩子，完成作業(yè)不難，難得是你要用心，老師很相信你，你會(huì)做到的，不要叫我失望！”果然，在年中試卷評比中，他得了A。
這就是我的老師，這就是那位“天使”，他感動(dòng)著別人，也在感動(dòng)著我，我喜歡這位“天使”。
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