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實(shí)用的感恩作文600字匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的感恩作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩作文600字 篇1
今天中午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛(ài)你。這讓我目瞪口呆,而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō):老師怎么布置那么肉麻,那么惡心的作業(yè)?有人說(shuō):老師是不是高錯(cuò)了?這可是一、二年級(jí)的小朋友才做的事情,竟然讓我們六年級(jí)的人做......可這畢竟是作業(yè),我們只能完成。
放學(xué)之后,我頭一直低著,不言不語(yǔ)地走在回家的路上,表情很尷尬。到家之后,思考著是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺(jué)得直說(shuō)比較符合我的性格,但是又覺(jué)得直說(shuō)會(huì)讓我害羞......終于,我選擇了直說(shuō),因?yàn)橹闭f(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的選擇時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了,我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間,裝成和平常一樣去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)的.第一句話就是:今天碗飯想吃什么?
我說(shuō):家里有什么就吃什么唄!我話音剛落,媽媽就向廚房走去,而我則繼續(xù)躺在床上心情十分忐忑。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大聲喊道:吃飯了!我立刻想餐廳走去。開(kāi)始吃飯了,不知道為什么,今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)媽媽快吃完了,就小聲地說(shuō)了一句:媽媽,我......愛(ài)你。媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)到。我便又大聲地說(shuō)了一句:我愛(ài)你!然后飛快地跑向衛(wèi)生間。我瞟了一眼媽媽,看見(jiàn)她的表情很詫異,而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過(guò)去了,我走出了衛(wèi)生間,媽媽看見(jiàn)我之后,也說(shuō)了一句:我也愛(ài)你!雖然整個(gè)過(guò)程只有三分鐘,可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛(ài)。
睡覺(jué)時(shí),我心想:這句話再也不需要通過(guò)作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。
感恩作文600字 篇2
爸爸皮膚黑,眼睛大,嘴唇薄。他是這個(gè)家庭的支柱。他經(jīng)常在外面工作,很少回家。我和父親沒(méi)有共同語(yǔ)言。我不喜歡和他聊天。我父親和女兒從不說(shuō)話。他一回家,就和我哥哥聊天、玩耍。他在家的時(shí)候我覺(jué)得不舒服,所以我不喜歡他。但是一件事之后,我對(duì)我爸的看法就變了。
那次數(shù)學(xué)考砸了,我怕爸爸罵我,但是他沒(méi)有罵我。他只是說(shuō),“袁媛,當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的時(shí)候,他想讀書(shū)的時(shí)候是不會(huì)讀書(shū)的。那時(shí)候他家境貧寒,父親只讀過(guò)五年書(shū),卻沒(méi)有讀過(guò)。有時(shí)候偷偷趴在學(xué)校的窗戶上看人家怎么學(xué)習(xí),老師怎么教,被那些人欺負(fù)。說(shuō)爸爸只配放牛,不配
讀書(shū)。那時(shí)候爸爸就發(fā)誓將來(lái)一定要讓自己的.孩子讀書(shū),不管有多困難,我都會(huì)送我的孩子讀書(shū)的,F(xiàn)在好了,你們都在讀書(shū)了,也有條件給你們讀書(shū)了?墒前职趾軗(dān)心你,你總以為爸爸不愛(ài)你,只愛(ài)你弟。不是的,爸爸也愛(ài)你,因?yàn)槟阋彩俏业暮⒆影。你弟還小,爸媽就要多要照顧他啊。爸爸擔(dān)心你因?yàn)檫@的影響學(xué)習(xí),天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女。媛,這次沒(méi)考好,不要灰心,還有下次。爸爸又不是老師,不會(huì)教你寫(xiě)作業(yè)。你不會(huì)的多問(wèn)老師啊。爸爸相信你,你是最棒的!”
聽(tīng)了爸爸的話我哭了,我忽然覺(jué)得我很不懂事,我只會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心,我只會(huì)說(shuō)他們的不好。原來(lái)我爸爸一直愛(ài)我,我很想對(duì)爸爸說(shuō)句對(duì)不氣,可是我沒(méi)有勇氣,那是我和爸爸第一次談心。我似乎懂了很多。我不知道用什么來(lái)回報(bào)我的爸爸,我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,我愛(ài)你!”
爸爸笑了笑也對(duì)我說(shuō)“女兒,爸爸更愛(ài)你!”
感恩作文600字 篇3
母親猶如一灣清澈的湖水,母親臉上微笑則是那湖面蕩起的漣漪。
母親,多么溫馨的兩個(gè)字;母親,多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ);母親,多么平凡而又偉大的稱謂!
是誰(shuí)給了我們生命?又是誰(shuí)含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?不錯(cuò)!她就是我們最親的人——母親!
記得六歲時(shí),我才上幼兒園,非常不懂事,喜歡玩兒,但我的母親卻跟我不一樣,對(duì)我很嚴(yán)厲,錯(cuò)一個(gè)詞要抄、默各20遍。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小,所以以為媽媽是個(gè)壞人,每當(dāng)別人提到我媽媽我都會(huì)不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。從那時(shí)開(kāi)始,媽媽每天早上五點(diǎn)多就讓我起床出門(mén)買(mǎi)早餐。
那天的五點(diǎn)二十分母親把我從睡夢(mèng)中拉起,迅速讓我穿上衣服,然后拿著盤(pán)子去打飯,我雙眼無(wú)力,雙手像沒(méi)有了骨頭一樣,打完了飯,我突然感覺(jué)腰酸背痛腿麻。剛打了個(gè)哈欠,但還沒(méi)打完,腳下一滑把我重重的摔在樓梯上。滾燙的熱粥一下子灑在了我的手上,“!”我叫了一聲,然后哭了起來(lái)。我的`哭聲驚動(dòng)了鄰居,鄰居阿姨連忙將我扶到椅子上,拿出燙傷藥,直往我手上擦,我邊哭邊說(shuō):“謝謝阿姨!”阿姨喊著:“小劉!小劉!你家孩子燙著了!都燙紅了!”阿姨一直喊都沒(méi)有動(dòng)靜,我想媽媽是不是不要我了,不管我了,可就在這時(shí)媽媽走下來(lái)了:“沒(méi)事!就是燙紅了!沒(méi)什么!茜茜是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,來(lái)?yè)Q身衣服洗干凈手,我們重新去打飯!”我心想:媽媽可真狠心,根本就不愛(ài)我!
可是,就在晚上,我被爸爸媽媽吵醒,聽(tīng)到媽媽爸爸在為今天的事情爭(zhēng)吵。爸爸批評(píng)媽媽:“這么小的孩子買(mǎi)個(gè)東西都不會(huì),何況打飯!”媽媽卻平淡的說(shuō):“我這么做是為了培養(yǎng)她堅(jiān)忍不拔的性格,自我救助的能力……”他們吵了很久,突然停了下來(lái)。她走進(jìn)我的房間,幫我把被子蓋嚴(yán),然后靜悄悄地走了出去……
感恩作文600字 篇4
“媽媽,你的電腦包、手提包、皮包、大塑料袋都由我來(lái)拿!泵刻煸谖壹覙窍露伎梢钥吹竭@樣的場(chǎng)景:一個(gè)十歲左右的小男孩,背上背個(gè)大大的書(shū)包,脖子上掛著個(gè)大電腦包,左手一包,右手一包。你猜他是誰(shuí)?對(duì)!他就是我。媽媽工作一天很辛苦,養(yǎng)育我更不容易。我要讓她輕裝上樓。媽媽看到我這副模樣,每次都忍不住地笑,說(shuō)我是趕火車的小農(nóng)民工。但是,我愿意當(dāng)這樣的小農(nóng)民工。
記得,太婆去世前的幾個(gè)月,奶奶爺爺沒(méi)日沒(méi)夜地陪伴在太婆身邊,怕她孤單,還把最好的東西留給太婆,陪太婆聊天,為太婆擦身。聽(tīng)奶奶說(shuō)太婆年輕的時(shí)候受了很多苦,好多事情我記不清楚了,只知道太婆是笑著走的。臨走之前,太婆還讓媽媽好好照顧奶奶和爺爺。
前些天爺爺突然胃痛,媽媽連著幾天帶爺爺去醫(yī)院看病,她幾個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。媽媽叮囑我每天回家的.第一件事就是要問(wèn)問(wèn)爺爺?shù)牟『昧藛幔要提醒爺爺每天按時(shí)吃藥,直到爺爺胃不痛了,媽媽的笑容才重新展開(kāi)。
爺爺奶奶能照顧太婆,爸爸媽媽可以照顧爺爺奶奶,那我就可以照顧爸爸媽媽,照顧我的親人,讓他們幸福、快樂(lè)。每天為媽媽提包,“三八節(jié)”給媽媽洗腳,送上一份自己親手做的“天下第一美味雞蛋餅”;爸爸辛苦工作了一天,晚上回到家,我給他捶捶背、倒杯茶;爺爺生日到了,我做一份很棒的生日禮物送給他;奶奶的小錢(qián)包壞了,我把自己最喜歡的小錢(qián)包送給她。
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”多美的歌詞啊,說(shuō)出了我的心里話。親愛(ài)的爸爸媽媽,爺爺奶奶,你們給予我數(shù)不盡的愛(ài),更教會(huì)了我感恩。我會(huì)把這份愛(ài)、這份美傳遞下去的。
感恩作文600字 篇5
花草感謝大地,是大地給了它們甜美的乳汁;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,是藍(lán)天任它們自由地飛翔。而我,要感謝的是老師,您幫我們打開(kāi)智慧之門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游;在我們的成長(zhǎng)歷程中,您為我們保駕護(hù)航,您的愛(ài)一直伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得去年冬天的一個(gè)早晨,我將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手揣著衣兜,縮著脖子,萬(wàn)般無(wú)奈地走出家門(mén),嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙,不曾間斷。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴(yán)實(shí),好像連心也被包住了,直奔目的地而不愿多逗留噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我快走到校門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中,有個(gè)熟悉的身影正晃動(dòng)在馬路的`中央,定睛一看,原來(lái)是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅,頭發(fā)被吹得凌亂,原本光滑柔嫩的手,此時(shí)紅腫而堅(jiān)硬,可她全然置身于度外,聚精會(huì)神地注視著馬路對(duì)面的紅綠燈和身邊的同學(xué)。當(dāng)綠燈亮?xí)r,她護(hù)送著同學(xué)們井然有序地過(guò)馬路;當(dāng)紅燈亮?xí)r,她伸展的雙臂如同母雞守護(hù)小雞般有力,揮灑著守護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。如此,一趟接一趟地奔波,護(hù)送著一波又一波的同學(xué)。突然,一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過(guò)馬路,不小心絆倒了老師。當(dāng)中年婦女驚慌失措時(shí),老師卻微微一笑說(shuō):“沒(méi)事”,然后拍拍身上的塵土,繼續(xù)她的“護(hù)衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了,一陣陣暖流在心中蕩漾。老師,您不但教給我們知識(shí),還用生命守護(hù)著我們。您的愛(ài)是冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光,所到之處,令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴(yán)寒,因?yàn)橐宦飞嫌心呐惆,您一直照耀著我前行,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦。
感謝您,我的老師!
感恩作文600字 篇6
感恩老師,給我進(jìn)步的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的消融我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寥寂。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一樣平常,分發(fā)著沁人肺腑的香味。老師的'愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。
我肯定要捉住這次時(shí)機(jī),在春節(jié)期間,學(xué)會(huì)感恩怙恃。對(duì)了,就資助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧,如許能讓他們輕松快樂(lè)一些。決定了計(jì)劃,下一步就是怎樣實(shí)行了。
春節(jié),最必不可少的就是大家在一同包餃子、吃餃子。這恰好是我感恩怙恃的時(shí)機(jī)。于是,我自告奮勇要資助怙恃包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽直地答應(yīng)了上去。我們立刻做好了分工,爸爸搟餃皮,我和媽媽包餃子。我用左手托著皮,右手勺上滿滿一勺餡兒,放在皮中心,把餃子皮的兩端往中心一合,使勁一捏,不意,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,連忙把餡兒堵住,可皮兒依舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球,一屁股坐上去,嚷嚷道:“這餃子真是太不“聽(tīng)話”了,我不包了!”
我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮托在手心上,輕輕地勺起一小勺餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧小巧的餃子包好了。
媽媽看到我悲觀喪氣的樣子,走過(guò)去,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“孩子,不是餃子不“聽(tīng)話”,是你包餃子的要領(lǐng)不合錯(cuò)誤呀!薄澳窃鯓影,媽媽,教教我吧!蔽易е鴭寢尩氖,撒嬌道。“好!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后,媽媽給我做了樹(shù)模,一步一步地教我。我明確了,又有了信心,便抖擻起來(lái)。
感恩作文600字 篇7
我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……而如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母,就沒(méi)有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對(duì)我的.關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我八歲那年,在一個(gè)風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。這路是那樣的長(zhǎng),又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺(jué)得一雙大手托住了我,然后我扭頭一看,原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒(méi)事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我就要求自己走,爸爸說(shuō)我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,然后上面插著十支蠟燭,我非常高興?墒菢(lè)極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的!彼麄冋f(shuō):“只要你健康快樂(lè),成績(jī)好,就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母。
有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。
感恩作文600字 篇8
感恩的定義是什么呢?對(duì)別人所給的幫助表示感激。這是它在詞典里的意義,可是我認(rèn)為感恩更是一種愛(ài)的傳遞,愛(ài)的接力,正是因?yàn)檫@種愛(ài),才讓人與人之間溢滿溫暖,充滿關(guān)懷。
回憶在小學(xué)里的一次考試中,我讀到了這樣的一篇閱讀短文一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品,但他推銷的很不順利,傍晚時(shí)分,他十分的絕望,走投無(wú)路的他敲開(kāi)了一扇門(mén),希望主人能給他一杯水,熱情的主人給了他一杯熱牛奶,男孩很感激她,從此男孩對(duì)生活又重新鼓起勇氣,皇天不負(fù)有心人,終于,男孩當(dāng)上了醫(yī)生,在女主人生命垂危的時(shí)候,男孩無(wú)條件的救了她,因?yàn)樗酶卸鳌?/p>
花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來(lái);白云用她們變化莫測(cè)的美圖與感恩著藍(lán)天的存在;落葉用她們營(yíng)養(yǎng)的身軀感恩大樹(shù)的撫養(yǎng)感恩無(wú)處不在,溫暖處處存在,感動(dòng)相隨相伴。
蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。這是泰戈?duì)査f(shuō)的一句名言,它使我感觸萬(wàn)分。是啊,世間萬(wàn)物,無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅酿B(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的關(guān)愛(ài)之恩如果有人問(wèn)我們難道一定要報(bào)答他們嗎?我會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō):是的。因?yàn)榭梢哉f(shuō)是愛(ài)讓這個(gè)地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng),作為地球的孩子,我們就有義務(wù)把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛(ài)之上的`,它既是崇高的,又是平常的。是否懂得愛(ài)和感恩就是衡量一個(gè)人是否真正長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。
正如歌中所唱:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩是精神上的一種寶藏,感恩即是靈魂上的健康,沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
感恩作文600字 篇9
老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識(shí),他們是一群智者,是一個(gè)個(gè)撫育祖國(guó)花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里,教我們知識(shí)的是老師,帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ),張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母就是我們生活中的老師。
感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但真正做起來(lái)的人很少。
每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī),我們不需要做得太多,一句祝福語(yǔ),一張賀卡,或者一個(gè)鞠躬,這些也足夠表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中,課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺(jué),認(rèn)認(rèn)真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對(duì)老師表達(dá)的`一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠(chéng),哪怕你一言不發(fā),從那些小細(xì)節(jié)中,從你上課認(rèn)真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見(jiàn)的,是能夠讓老師真實(shí)體會(huì)到的,這些行為人人都可以做得到。
老師是知識(shí)的傳授者,我們是知識(shí)的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎?
我們認(rèn)真學(xué)了,好好學(xué)了,這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人群,他們?nèi)蝿谌卧,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長(zhǎng)。
所以,我們要懂得感恩老師。
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