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關(guān)于自然作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的自然作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文600字 篇1
大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，也會(huì)心曠神怡。別那么匆匆，請(qǐng)?jiān)谌松穆猛局�，多用美的眼神，留意一下大自然吧！那里才是心靈的老師。
——題記
雨中
雨中，是洗滌憂傷最好的試劑。
走進(jìn)她，我總會(huì)仰面閉眼，讓雨滑落我的臉頰。那雨，有蒙蒙細(xì)雨，如煙如霧，灑落在臉上，如嬰兒用柔柔濕濕的嘴唇，親吻我的臉頰，愜意之極。也有淅淅瀝瀝的小雨，如沐浴，那雨滴，分明是在給你按摩，有節(jié)奏的落下，敲打著皮膚下奔騰的、年輕的血液，那是圣潔的雨，是凈化靈魂的雨，是澆灌幼苗的雨，也是充滿生命力的'雨。
陽光下
陽光，給我熱量，給我無窮的力量。
我特別喜歡有陽光的天空，藍(lán)藍(lán)的天空，飄落著幾朵潔白的云朵，我真想躺在云朵上看書，如搖籃，如秋千。慢悠悠的，讓我一邊觀風(fēng)景，一邊吸收知識(shí)的營養(yǎng)。那陽光，不耀眼，恰到好處，柔柔和和的，如母親的懷抱，一閉眼，就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的那種柔和。
田野上
田野，也是我常光顧的地方，而且不喜歡有同伴，不喜歡同伴那嘰嘰喳喳的喧鬧，喜歡一個(gè)人靜靜的走在那有草有花的田野上。
初春的田野，空氣清新，略帶濕潤，草兒嫩綠，花兒初放，小鳥忙著捉蟲子，農(nóng)民忙著耕種，冬眠的蟲兒從土里灰頭土腦的爬出來，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，活動(dòng)一下筋骨，又開始活蹦亂跳起來了。山也開始換裝了，風(fēng)兒也暖暖的，遠(yuǎn)處的兔子一邊吃草，一邊警覺地東張西望著，那可愛勁，真想笑，又怕驚了它，溜之大吉。
大自然，我心靈的家，一年四季，從不間斷，大自然中，還有好多讓我流連忘返的地方，如晚霞、如虹、如電、如晨霧、如溪流、如大雨欲來，都讓我心曠神怡。大自然之神奇，再加上人之靈氣，是上帝多么完美的創(chuàng)造��！
我愛大自然。
自然作文600字 篇2
在風(fēng)和日麗的一天，池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動(dòng)著;小金魚們快活地游蕩著。它們有的鼓動(dòng)著兩旁的魚鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽光照耀下水面波光粼粼。這里水質(zhì)優(yōu)等;這里餌料充足;這里環(huán)境優(yōu)雅。這里是小金魚們自由自在生活的地方。它們?cè)谶@“瑤池”里過著安逸祥和的生活。有了這些無與倫比的'條件，它們能不快樂嗎?
可是就在當(dāng)天，一件從未發(fā)生的事情發(fā)生了。這天，小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個(gè)巨型“UFO”從天而降，這是什么?噢，原來那就是一個(gè)塑料瓶。那個(gè)瓶子正朝一只小金魚“飛來”，還好那只小金魚眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時(shí)小魚兒們先是一驚圍在一起，然后它們抬頭想看個(gè)究竟，噢!原來這位小少年扔的呀，看他背著書包顯得“文質(zhì)彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事。看著他，小魚兒們各個(gè)心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打著水面，來表達(dá)它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀(jì)稍大的泡眼小金魚，表情最激動(dòng)，它猛地一躍，對(duì)那位小少年說：“你小小年紀(jì)怎么能這樣不愛護(hù)動(dòng)物，有了我們，才有你們的食物來源、經(jīng)濟(jì)來源、藥品來源。如果沒有我們動(dòng)物，不但會(huì)使你們生活枯燥乏味甚至還會(huì)無法生存呢!”這條小金魚說著，其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯(cuò)誤，可是他死也不承認(rèn)，強(qiáng)硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒，最后它們一齊用口中儲(chǔ)藏的水噴向那個(gè)小少年，接著說：“你應(yīng)該知道動(dòng)物也是有感情與生命的，它們是人類的朋友。人類需要地球上的動(dòng)物，不然你們會(huì)孤單會(huì)滅絕。珍愛小動(dòng)物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀(jì)的少年，我們代表全體魚兒和其他動(dòng)物請(qǐng)求你和一些同你一樣調(diào)皮的孩子，保護(hù)動(dòng)物吧!
“動(dòng)物是人類的好朋友�！边@句話，愿大家與我共勉。
自然作文600字 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”巨大的雷聲劃破了寂靜的天空。嘩嘩的雨聲姍姍來遲，參加這別有風(fēng)趣的樂隊(duì)。
我皺著眉頭望了望灰暗的天，雖然我早已知道這場(chǎng)大雨的到來，卻還是有點(diǎn)驚慌失措。而大地的一切卻，享受著大雨的滋潤和沖洗。不多時(shí)，陽光穿過滾滾烏云照耀著大地，太陽公公也微笑著探出了頭。植物在雨水的沖刷下綠得耀眼。忽然，一道彩虹自然優(yōu)雅地橫掛在天與地之間。湛藍(lán)的天空和悠悠的白云更加襯托出彩虹的高貴，是他充滿著神圣和光明。我看得如癡如醉，竟看呆了眼。
我曾經(jīng)讀過許多關(guān)于彩虹的文章，卻總是沒有這個(gè)福分欣賞真正的彩虹。如今看到了，才明白語言和文字根本無法表達(dá)彩虹的美。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色發(fā)出異常美麗而又柔和的光芒。那道彩虹掛在天邊，仿佛一抹火花飄蕩于半空。雖然只是略帶透明的紅，卻更加美麗，讓人覺得置身于紅花漫天的'世界。
橙色代表著秋天。一個(gè)個(gè)橙里透紅的大果實(shí)讓人垂涎欲滴，使人沉浸于收獲的喜悅。
黃色卻像仙女的披肩，點(diǎn)綴于彩虹之中，楚楚動(dòng)人。
綠色象征著希望，帶給萬物無限的生機(jī)與活力。
青色是春天的化身。站在廣闊的大草原上，看著馬兒飛馳，好像巨大的翡翠鑲?cè)霟o邊的天際。
藍(lán)色是寬廣的大海吧！海鷗盤旋在天空，波濤洶涌地沖擊著石頭，給人無限高原、遼闊的感覺。
紫色是寶石，美麗又略帶莊嚴(yán)，讓人想一看究竟。
彩虹的美麗是言語無法表達(dá)的，卻給人留下不可磨滅的印象。這美麗的彩虹將永遠(yuǎn)留在我的心中！
自然作文600字 篇4
大自然就像一部百科全書，充滿了各種新奇的事物；大自然就像一位睿智的長者，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｎ沂冀K懷著一顆感恩的心，去探索，去挖掘，去體會(huì)。
飛蛾撲火，義無反顧
我曾經(jīng)看到有一只飛蛾在燈前飛來飛去，突然它一股氣地沖到燈上，化為了灰燼。我有點(diǎn)兒難過，就這樣眼睜睜地看著一個(gè)鮮活的生命消失了。它愚蠢嗎？不，燈光是理想，它是為了理想而奮不顧身；燈光是向往，它是為了向往而義無反顧。飛蛾的脆弱，讓我感到生命的寶貴；飛蛾的.勇敢，讓我明白——為了自己的理想和追求而不畏犧牲，是多么可貴。
謝謝你，撲火的飛蛾。
花可重開，時(shí)光不待
花兒可以重開，青春不能再來。
曾經(jīng)，我家門前開滿了一朵朵漂亮的花兒。春往秋來，寒來暑作文往，花開花落。我總是默默的欣賞著。然而年年歲歲花相似，而我已經(jīng)悄悄長大。
我突然明白，這花總能重開，可是時(shí)光卻一去不返。＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂的真正意義，就這樣了然于胸。
謝謝你，門前的小花。
歷盡風(fēng)雨，方顯堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一切都會(huì)好起來。
我種了一棵樹苗，它長的不太好，主干稍微細(xì)了點(diǎn)，一副營養(yǎng)不良的樣子。山竹臺(tái)風(fēng)突然來臨，大風(fēng)把它吹得東倒西歪，沒想到，它最終還是出人意料的堅(jiān)持了下來，我還發(fā)現(xiàn)，它甚至更“強(qiáng)壯”了一點(diǎn)。
我充滿了感動(dòng)，原來只要多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)雨過天晴。
謝謝你，風(fēng)中的樹苗。
大自然是我的老師，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)悟，就能從中學(xué)到好多好多……
謝謝你，大自然。
自然作文600字 篇5
海是神奇的，是美麗的，它給人一種心曠神怡�！爸窈！�，不知大家可否聽過呢？它給我的印象是“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺，究竟是怎么回事,請(qǐng)聽我慢慢道來。
清明節(jié)，我和爸爸媽媽來到宜興的竹海，那兒山清水秀、風(fēng)景如畫，真是個(gè)“人間天堂”。
一走進(jìn)大門，我馬上被那一叢叢的竹子所吸引，它們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸，翩翩起舞，一點(diǎn)也不向風(fēng)兒低頭，風(fēng)婆婆看了竹子一點(diǎn)不怕她，便更起勁了，“呼呼”，竹子唱起了美妙而又動(dòng)聽的交響樂“沙沙—”，竹子在風(fēng)中盡情地跳著華爾茲，層層疊疊，時(shí)起時(shí)伏，賽似波濤洶涌澎湃。漸漸地，風(fēng)婆婆累了，風(fēng)才停止下來。
往前走，便來到了鏡湖，在陽光的沐浴下，湖水清澈見底，波光粼粼，湖中央有一座小亭子，走上前去，一陣陣微風(fēng)伏面而來，頭發(fā)在風(fēng)中飄逸，令人心曠神怡。
再往右拐，就到了空中棧道，走在木頭做成的小道上，發(fā)出了“唧唧”的聲音，我難免有些害怕，這空中棧道是通往山頂?shù)�，自然腳下就是茂密的竹海，在空中棧道上，我摘下了竹子上最嫩的葉子，貼在鼻子邊聞一聞，有種山的香氣息。
在下山的路上，導(dǎo)游讓我們深呼吸兩次，這樣可以減輕疲勞，我聽完后，“一次，兩次”頓時(shí)讓我神清氣爽，我想：因?yàn)檫@里的竹子茂盛，空氣清新，才會(huì)達(dá)到這樣的效果。
走在山間小道上，我大聲一喊：“竹海，再見啊—�！鄙介g便有了回聲：再見啊，再見啊—，”這似乎是竹海在回答我。
一會(huì)，我們便踏上了回家的旅途。
“竹海綿延蘇、浙、皖三省，縱橫八百余里，形成了一片翡翠的.海洋。萬畝翠竹隨山勢(shì)起伏，好似波濤翻滾，綿流不斷，素有“華東第一竹海”之稱……”想起導(dǎo)游向我們介紹竹海的話，我心里總會(huì)情不自禁地贊嘆:大自然真是一位杰出的畫家啊，把那么美的竹海展現(xiàn)在我們的眼前，使我們流連忘返。大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
自然作文600字 篇6
自古以來，人類就想探索海底的奧秘。可是，因?yàn)槿祟惒荒苓m應(yīng)海底的環(huán)境，從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。
小魚為什么能如此從容地在水底生活呢？因?yàn)轸~有鰓，鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣，所以小魚能在水里生活。而人呢？人沒有鰓只有肺，只能生活在陸地上，呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里，肺根本吸不到一丁點(diǎn)兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發(fā)，魚的鰓和人的肺結(jié)構(gòu)不同，分離氧氣的能力也就不同。因此，我想發(fā)明一個(gè)仿生魚鰓，一種能讓人在水里生存的機(jī)器。
我打算把海里的氧氣和陸地上空氣中的氧氣進(jìn)行對(duì)比，找出不同點(diǎn)，再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機(jī)器的處理，轉(zhuǎn)變成人能呼吸的氧氣。這樣，人們也就可以初步適應(yīng)海底的生活。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉(zhuǎn)換裝置組裝在一起的，能讓人長期地在水里生活。但是，由于我們的身體并不能長期碰到水，于是我又打算在服裝上設(shè)計(jì)一下。我把海綿和密不透風(fēng)的潛水服結(jié)合在一塊。因?yàn)樵谒麻L期穿潛水服，身體會(huì)特別干燥，更甚者會(huì)出現(xiàn)脫水，所以我在潛水服的基礎(chǔ)上加了海綿。海綿會(huì)根據(jù)人體適合的濕度進(jìn)行吸水，并把一部分水分揮發(fā)在頭盔中、衣服中，從而使我們的皮膚既不會(huì)脫水，也不會(huì)長時(shí)間泡在水里。
但是，穿上這樣的裝備，會(huì)讓將飯菜吃進(jìn)肚子里，變得很困難。于是，我又把潛水服加了一個(gè)可以裝食物的`迷你柜子。迷你柜子有一個(gè)可以用按鈕控制的小平臺(tái)。事先把食物放進(jìn)去，按一下升降按鈕，平臺(tái)就會(huì)升到使用者的嘴前，再按一下平移按鈕，可以控制平臺(tái)的方位。這時(shí)，平臺(tái)上的傳送帶開始運(yùn)行了，把食物送進(jìn)使用者的嘴里。平臺(tái)和迷你柜子都很衛(wèi)生、安全，所以非常安全。
這就是我想發(fā)明的潛水裝備。在未來，肯定會(huì)有這樣先進(jìn)的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀！
自然作文600字 篇7
清晨，叩開自然大門，嗅著濕潤空氣中清新的花香，撫著灌木叢中清涼的露珠。傾聽一首婉轉(zhuǎn)的自然之歌——“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。在鳥語花香的早晨，就這樣被生機(jī)和靜謐籠罩，你是否陶醉？若是大自然再輕輕送來一件紗衣——霧，將更是美妙。眼前一片朦朧，遠(yuǎn)處的小山，近處的綠樹都在朦朧中為你招手。此時(shí)的你，似至身于仙境——似乎腳步也輕盈了，在云霧中飄著飄著——你是否感到超凡脫俗？走近大自然，不禁感嘆：“大自然真好！”
中午過后，太陽似一輪火球，溫暖了人心，溫暖了世間萬物。霧氣被暖陽驅(qū)散，遠(yuǎn)近的一切格外清朗。每一種生靈都在金光的譜照下煥發(fā)出生氣，那種生機(jī)在跳動(dòng)著，沖擊了我們的心靈。跳躍吧，火紅的陽；歌唱吧，機(jī)靈的鳥；張開臂膀吧，綠色的樹；綻放吧，艷麗的花！微風(fēng)拂動(dòng)，在生機(jī)勃勃的大地上打著轉(zhuǎn)。瞧，希望之種在飛揚(yáng)，柳樹柔柔的枝在飛揚(yáng)，生命的氣息也在飛揚(yáng)！漫步在孕育生機(jī)的土地上，感嘆道“大自然真好！”
夕陽西斜，金色的光輝籠罩大地，歌唱的鳥撲棱著翅歸巢，辛勞了一天的人們有說有笑地回家，汗水印濕了他們的背頰，卻有清風(fēng)為他們拭去一天的勞累，豐碩的.成果鑒證他們的努力。當(dāng)陽光收斂于云端，一切都那樣靜謐，貫穿田間的涓涓細(xì)流，默默地訴說著往日的快樂，田梗的野花在輕輕擺動(dòng)那孱弱的腰肢。淡淡的美在大自然間蕩漾，在清香中飛揚(yáng)。望天空云卷云舒，感嘆一聲：“大自然真好！”
讓我們走進(jìn)大自然，感受“明月松間照，清泉石上流”的一份靜謐；發(fā)現(xiàn)“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”的變化；享受“花開花落，云卷云舒”的美麗！
讓我們走進(jìn)大自然，從連綿群山中感悟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，從清澈的潭水中感悟：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”；從松柏剛毅的身軀中感悟：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也！”
讓我們走進(jìn)美妙的大自然，用心傾聽自然的細(xì)語，敞開胸懷，大聲感嘆道：“大自然真好！”
自然作文600字 篇8
天空總是千變?nèi)f化，忽兒烏云密布，忽兒晴空萬里。這不，暴風(fēng)雨風(fēng)馳電閃地來臨了。
下午，驕陽似火，熱浪襲人。世界好似一個(gè)大蒸籠，熱得地皮冒煙。忽然，一陣熱風(fēng)襲來，幾片飄零的樹葉輕輕飛舞，我抬頭一望，天變灰蒙蒙的，縷縷烏云正向天邊襲卷而來，層層疊疊，好象窮兇極惡地要把藍(lán)天吞噬掉。擠擠撞撞的烏云在天空上不停地翻滾著，風(fēng)趁機(jī)作亂，將空氣攪渾。一道枝杈形的閃電將天空撕成支離破碎，緊接著便響起了一聲沉悶的雷聲。陰郁籠罩了這個(gè)世界。雷神調(diào)兵譴將，風(fēng)婆婆搖旗吶喊，雷趕著風(fēng)，風(fēng)追著雷，雨娃娃也來湊熱鬧“噼里啪啦——”，一曲充滿激情的搖滾音樂會(huì)在空中拉開了帷幕！
豆大的雨點(diǎn)從雨朵間劈頭蓋臉地潑下來，從窗外望去，雨就像一塊潔凈的布簾，遮蓋大地，滋潤大地。暴風(fēng)驟雨，雷聲陣陣，“轟隆隆，轟隆隆”，“滴滴噠，滴滴噠”整個(gè)世界變得非常熱鬧！粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在地面上，又輕快地彈回來，好似一朵綻開的潔凈的雨花。漸漸地——雨變細(xì)了，好似一枚枚銀針，輕輕地?fù)崦蟮兀僖膊豁懫鹉羌で榈膿u滾音樂初中，卻彈起了那優(yōu)雅動(dòng)聽、韻味深長的的古箏，悠而蕩之……風(fēng)沁心兒地涼爽，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤、如畫般清秀。
太陽公公睡醒了，它輕輕地掀開柔軟的云被，探出了頭，烏云漸漸逝去，明媚溫暖的陽光灑向大地，大地變得潮濕而潤澤，每片翠綠的葉子上都盛著幾顆飽滿水靈的露珠，花兒更加粉嫩羞澀，淡淡的.芳香在空氣中縈繞著。柳樹姑娘更加清爽飄逸，纖細(xì)的枝葉在空中飄舞。偶爾的幾只粉蝶，將畫面裝飾得更加詩請(qǐng)畫意了。我深深地感受著雨后的清新。
盛夏的天，孩子的臉，一哭——大雨紛紛下；一笑——露出鮮艷紅太陽！
自然作文600字 篇9
美麗而高貴的百合，能在寒冷的天氣里萌發(fā)新芽，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；成熟的麥穗沉甸甸地低著頭，蘊(yùn)含著無限生命的希望，它教會(huì)我謙虛。同樣，大自然有許許多多的啟示，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
每個(gè)星期一下午是我最無奈的時(shí)候，因?yàn)槌艘瓿扇粘Ｗ鳂I(yè)外，還有輪到我值日，時(shí)間安排特別緊張。原來我認(rèn)為值日也就是擺擺桌子掃掃地，可是衛(wèi)生班長楊婧怡每天都要和同學(xué)們一起值日，還特別認(rèn)真到位。我當(dāng)時(shí)還想：她這樣做不就把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉了嗎？可偶然一次大自然的啟示讓我改變了看法：雙休日我去濱河公園游玩，看見綠油油的草坪上處處百花盛開，姹紫嫣紅，非常美麗！
幾只忙碌的小蜜蜂在各色的`花蕊上飛來飛去，花兒們乘著微風(fēng)好像都在向它們點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”看到這一刻我心中恍然大悟：我們的衛(wèi)生班長楊婧怡不就像那一只只勤勞的小蜜蜂嗎？她每天最早來到教室檢查衛(wèi)生，下午值日最后一個(gè)走出班門，星期一到星期五每次都那么勤勞，那么認(rèn)真。自己每星期只值日一次，還無奈還怨氣，想到這我非常慚愧。
蜜蜂，它教會(huì)我勤勞。
每年料峭的寒風(fēng)剛剛轉(zhuǎn)暖，小草就迫不急待地從土里鉆出來，就像那春天的信使已經(jīng)來到；夏天，烈日當(dāng)空炙烤著大地，可不管有多么熱小草它都不怕，只需一點(diǎn)點(diǎn)水份就可讓它茁壯成長；秋天，小草在一天天變黃，只等到秋風(fēng)掃光了落葉，它還堅(jiān)強(qiáng)不屈服；冬天，小草枯黃的葉子被寒風(fēng)無情的碾碎，可它的根還深深地扎在土里，來年春天，它依然會(huì)把綠色獻(xiàn)給大地。
小草，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)。
我們生活在大自然中，就讓我們?nèi)シe極發(fā)現(xiàn)大自然的啟示吧！
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