【精品】記住作文600字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記住作文600字4篇，歡迎大家分享。

記住作文600字 篇1

踏進母校，穿著光鮮亮麗的衣服，嘴角上蕩漾著與內(nèi)心截然相反的微笑。記住這一天，我離開了母校。

走在校園諾大的操場上，今天，是拍畢業(yè)照的日子。六年了，對這龐大的校園，我也動了真情。對面走來幾個同學，笑著對我說：“走吧，去拍畢業(yè)照�！蔽覀兗涌炝四_步，來到了班級。班主任用她嘹亮的.嗓音說：“三年來，大家一起走到了這里。我跟了你們?nèi)�年，你們就如我的孩子一般。今天是我們拍畢業(yè)照的日子，記住這一天，你們離開了母校，奔向了遠方。”班上有好幾個女同學淚目了。老師說：“今天…大家都…。不要哭，我們…。要笑著…。離開�！�

我們排隊下去拍畢業(yè)照了，攝影師看著我們說：“要記住這一天，你們離開了母校，又長大了哦！”我點點頭，心里卻掀起了“滔天巨浪”。接下來是集體照，不知道為什么，大家排隊比以前整齊，沒有人講話，也沒有人搗亂，拍照時也出奇的安靜。大家都不自覺地看向四周，仿佛為了把校園的一草一木都深深地印刻在腦海里。隨著一聲清脆的“茄子”我們的集體照落下了帷幕。

“現(xiàn)在是自由拍照時間”攝影師喊道。女同學們一窩蜂的圍著攝影師，男生一般都不喜歡拍照，紛紛退開了。我們在操場上，迎著耀眼的陽光，慢慢地走著。這里曾是我們揮灑汗水守護班級榮譽的地方，也是我們互相幫助，互相扶持的地方。忽然有一個男生提議，我們來打一場最后的籃球比賽吧！不等多說，大家迅速分好隊，一場酣暢淋漓的比賽伴隨著笑聲與呼喊聲結束了我們在母校最后的時光。

大家仿佛都并不想贏，而是享受這最后的時光，希望時間慢一點，讓我們定格在這一刻，永遠記住這一天……

坐在回家的車上，看著窗外迅速閃過的景色，腦海里重復著在母校的幸福時光，清風拂過臉龐，我?guī)е�微笑告訴自己，離開了母校，我重新踏上那充滿夢想的征途！這一天，我永遠記在心里！

記住作文600字 篇2

　　那是一個星期天的早晨，那天陽光燦爛，風一吹樹葉隨飄落，菊花卻越快越旺。我與爸爸去公園散步，在大路上，隨處都是落葉，隨處都是大樹，隨處都是小鳥那唧唧咋咋的叫聲......那天散步的人很多，來鍛煉身體的人也很多。我在公園中與爸爸手牽手一起走，欣賞這美麗的景觀。忽然，我聽見一個弱小的聲音，以為是小孩在玩游戲，就沒有在意。

　　走進后，又聽見了，突然我發(fā)現(xiàn)在我們的右前方有一個模糊的小身影，因為看不清，也沒有在意。正準備走時，我發(fā)現(xiàn)了弱小模糊的小身影在動。我想：那是什么呢？是小貓，是小狗，是只昆蟲……不管了，去看看。于是，我對爸爸說馬上回來。我跑了過去一看，原來是一只受傷的.小鸚鵡，他在飛過樹林時，被皂莢樹上的刺傷了。又因為失去了同伴，所以很傷心，才發(fā)出悲傷的聲音。我把她抱在懷里，跑到爸爸的身邊。爸爸大吃一驚，“哪里的小鳥��？”爸爸之問起我來。我說：“他受傷了，掉在了路邊，爸爸，我們把它帶回家行嗎？”“嗯…..”爸爸想了想說“好吧，可是你喂它，管它，我們不管。”“行”我大聲說。

　　回到家后，我給這只小鳥細心的把傷口包扎起來，他又活蹦亂跳，很開心。我把它安置在我小房間的籠子里，把它“奉”上一些食物，水，然后，就在床上看起書來，到了吃飯的時間，我在桌上狼吞虎咽，因為忙了很久，肚子早就“抗議”了，早已發(fā)動“食物戰(zhàn)爭了”吃飽了飯，我打著飽嗝回到床上，繼續(xù)看書。忽然，我看見一本叫《放生》的書，便拿起來看，那書一共500頁，20章，我一直看到下午三點鐘才結束。看來這本書，我明白：動物是屬于大自然的，我們不該獵殺，逮，燒來吃。動物一旦離開了大自然便不能生存，大自然像它們的媽媽一樣。我想起了小鸚鵡，它也是動物，我看它能夠飛了，就打開籠子，對他說：“飛吧，飛吧飛向你自己的世界，飛向大自然吧，那是你的家。它明白了我的話飛向了天空….

　　那天，我記憶猶新，那一刻喔永生不會忘。

記住作文600字 篇3

　　五一到了，姐姐邀我去植物園玩。早晨，我早早的登上了公車，踏上了去往植物園的路。一路上，我我的心情很激動。

　　到了植物園，一下車，我就看見姐姐在在植物園門口等我。走到姐姐面前，說了幾句話，我們便進去了。植物園里人山人海，有許多轎車陳列在路兩旁，讓人眼花繚亂。經(jīng)姐姐一說，我才知道是在辦車展。

　　過了車展，我們便進入了一條羊腸小道。兩旁的樹木十分茂密，兩棵樹的葉子在小路上空交織在一起，像是給小路罩上了一排遮陽棚，陽光穿過濃密的樹蔭射下來，再小路上形成星星點點的光斑，置身其中，有一種別樣的感覺，像是走在星光大道上一樣，心情十分舒暢。涼爽的'風迎面刮來，刮在臉上，感到像是絲綢在臉上拂過，十分輕柔，舒適。

　　走過了小路，我們又來到一條大路上，與小路相比起來，大路寬敞多了。路兩旁同樣種滿了樹。只是多了很多不同的品種。從大路一旁望去，望不到盡頭，到處都是樹，到處都是綠色的。這讓我想起了老舍寫的林海。在植物園里給人一種回歸大自然的自由感。

　　又過了一會兒，我們來到了一座巨大的建筑旁邊。它給人的感覺就是雄偉。它好像是一個的巨大的皇冠，放在特制的座上�！暗鬃�”是方的，“皇冠”是圓的。上面還有一根根柱子，像是王冠上的一樣。在“你”的下面，我感覺是多么渺小�。�

　　從皇冠建筑向南望去，也有一走巨大的建筑。它的形狀，就像一個方錐一樣，下面有好幾根巨大的柱子支撐著。從遠處望去，一股股人流從“方錐”里涌出來，像一條條長龍一樣蜿蜒曲折地向遠方延伸。不過，人群一會兒就散開了。這是我從車展出來后，見過的人最多的地方了。

　　你的美麗景色，讓我記住了你。如果地球的景色都這么美麗，那會怎么好啊

記住作文600字 篇4

　　這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷�！澳惚硶�這一篇課文了嗎？”同桌王華問我。“快了，就要背會了！”我急得滿頭大汗，心里想：哎，昨天寫著作業(yè)竟然睡著啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節(jié)語文課，老師會像往常一樣去盯課文，不會背就會被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學也都在一直被就課文�！扳忊忊彙保�我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬不要提我啊！老師看著每一個同學說道:"我私下聽說，有同學說‘老師自己都沒背會課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個帶頭作用，給你們樹立一個榜樣。”老師說完，我們便在心里打了長長的一串問號，百思不得其解。還在我們思考時，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動聽的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺下便想起了一陣陣的`掌聲。老師笑了笑對我們說：“我知道，你們中間肯定有沒背會的，我就給你們一節(jié)課時間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒背會？一節(jié)課后去我去趙老師也學著老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會出現(xiàn)不會背課文的窘境。這一天，這一堂語文課文使我銘記，老師占在講臺上背課文的身影，成了我最大的動力，使我學習更加努力！

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