夏日作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏日作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日作文600字 篇1
多年以后，我乘著時(shí)光機(jī)，路過(guò)我所經(jīng)歷的每一個(gè)“六一”。當(dāng)經(jīng)過(guò)最后一站時(shí)，我不由得停了下來(lái)。
就好似發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。那個(gè)布滿(mǎn)少許白霧的上午。
輕快地邁出校園的大門(mén)，背著較往常輕如鴻毛的書(shū)包，我們像鳥(niǎo)兒般奔進(jìn)解放公園。我單膝蹲下，中排的半蹲，后排的人身子微微前傾，留下了我們班此次的第一張大合照。沿路的花開(kāi)得燦爛，我們的笑臉也如花般盛開(kāi)。
穿過(guò)一條條小徑，看見(jiàn)年過(guò)花甲的老人依然精神矍鑠，看見(jiàn)穿著校服的學(xué)生們圍坐在路邊談笑風(fēng)生。猛然意識(shí)到自己原來(lái)是來(lái)做自然筆記的。在老師的指揮下，我們?cè)谒紙@邊坐下，一排小板凳擺得整整齊齊。捧一張畫(huà)板擱在腿上，倒像個(gè)小小的生活藝術(shù)家。起初，望著這巨大的水杉，不知從何下筆。后來(lái)，湊近細(xì)看它的枝葉，發(fā)現(xiàn)它的葉子果真與眾不同。細(xì)長(zhǎng)的葉子如羽毛一般，翠綠的色彩給人一種朝氣蓬勃之感。我拾起鉛筆，先勾勒出挺拔的樹(shù)干，再小心翼翼地刻畫(huà)那一片片精美的樹(shù)葉，這需要百分之百的投入和專(zhuān)注。最后上色，用那彩鉛涂上一層朦朧的色彩。停筆，放眼望去同學(xué)們栩栩如生的畫(huà)作，又來(lái)看看自己的，就仿佛把自然留在了紙上，也存進(jìn)了心間。
中午時(shí)分，各個(gè)小組圍坐成一團(tuán)，開(kāi)始“野餐”。大家紛紛把自己帶來(lái)的食物拿出來(lái)分享。當(dāng)看見(jiàn)我的食物被一搶而空時(shí)，沒(méi)有舍不得，卻能真切地體會(huì)到分享所營(yíng)造的快樂(lè)。不僅如此，家長(zhǎng)們還送來(lái)了自己做的雞腿、雞翅。我咀嚼著津香有味的雞腿，一時(shí)不知該說(shuō)什么感激的話(huà)，從嘴里冒出一句“好吃！”大家笑了，我也笑了……
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行，我也終于從中找到了一個(gè)確切的.答案：人終究是屬于大自然的，也終究要回歸大自然。既然如此，明明大自然就在我們身邊，為何不遺忘這庸瑣的城市，走近自然，回歸初心呢？
夏日作文600字 篇2
夏天的天是迷人的，夏天的云彩是迷人的，夏天的一花一木是迷人的，我愛(ài)這迷人的夏日！
“咯咯咯！”一聲嘹亮的雞鳴將我從夢(mèng)中喚醒。揉揉眼睛，只見(jiàn)一輪耀眼的紅日從東邊冉冉升起，�。∫粋�(gè)生機(jī)勃勃的早晨！
走在田野的羊腸小道上，濕潤(rùn)的泥土軟綿綿的，像踩在棉花上一樣。鄉(xiāng)村的空氣如此清新，連那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也忘了鳴叫，陶醉其中……過(guò)了一會(huì)兒，才展開(kāi)那婉轉(zhuǎn)的歌喉，真是一位大自然的音樂(lè)家。沿著小道直上，不知不覺(jué)來(lái)到了莊稼地里，讓你忍不住驚嘆：“今年一定是個(gè)豐收年！”稻子、小麥、粟子、玉米……應(yīng)有盡有。放眼望去，一片碧綠，每一片葉子上都有幾顆晶瑩的露珠在打滾，美麗極了，如同一塊純潔無(wú)暇的碧玉，鑲嵌在那個(gè)富饒的小山村上了。太陽(yáng)漸漸的毒辣起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)房頂上的炊煙飄起來(lái)了，我知道，該回家吃早飯了。
吃完飯后，是村里人的娛樂(lè)時(shí)間。坐在搭成的簡(jiǎn)易涼棚里，上面一叢叢爬山虎便是最好的遮陽(yáng)傘。
大人們?cè)陂e談，孩子也沒(méi)閑著，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，到處瘋玩，在哪兒都能發(fā)現(xiàn)那些天真快樂(lè)的足跡。下河摸魚(yú)，看那些調(diào)皮的小魚(yú)兒游過(guò)你的腳趾間，像給你撓癢癢；上樹(shù)掏蛋，與鳥(niǎo)媽媽斗智斗勇，最后經(jīng)常是帶著一身鳥(niǎo)毛被啄的落荒而逃；采野花、抓螞蚱……似乎沒(méi)有孩子不能玩的，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
太陽(yáng)收斂了它的光與熱，靜悄悄的沉下西山，人們也搬回自己的小板凳，回家準(zhǔn)備晚餐。吃過(guò)晚飯，人們躺在床上，清涼的微風(fēng)帶他們?nèi)朊�，夏日的夜又靜了。只聽(tīng)得蛙鳴陣陣，蟬聲不斷，奏成靜謐的夏夜華爾茲……
夏日，你給人們帶來(lái)多少歡樂(lè)與美麗。我愛(ài)你，迷人的夏日！
夏日作文600字 篇3
人都說(shuō)夏枯燥無(wú)味，只有每天不變的晴朗的陽(yáng)光，人們都愛(ài)春，愛(ài)她的生機(jī)勃勃；人們皆愛(ài)秋，愛(ài)她的碩果累累；人們亦愛(ài)冬，愛(ài)她的白雪皚皚。我卻獨(dú)愛(ài)夏，愛(ài)夏日里那些身影，構(gòu)成的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景！
清潔工·奉獻(xiàn)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，家人們都睡午覺(jué)去了，只有我沒(méi)有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽(yáng)光真是毒辣，樹(shù)葉被曬蔫了，無(wú)力地打著卷兒，一只小甲蟲(chóng)剛從樹(shù)蔭下爬到了陽(yáng)光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒(méi)有行人，即使偶爾走過(guò)一兩個(gè)，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽(yáng)帽，生怕被曬傷。突然，一個(gè)穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個(gè)沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒(méi)有戴，毒辣的陽(yáng)光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見(jiàn)陽(yáng)光照著他的汗珠，閃閃發(fā)光，他沒(méi)有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻(xiàn)著，默默工作著。夏日的風(fēng)景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個(gè)小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂(lè)，老人們也有說(shuō)有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機(jī)，安逸地坐在那里翻閱著網(wǎng)頁(yè)，這一切看起來(lái)多么令人愜意�？僧�(dāng)我的目光移動(dòng)到一個(gè)偏僻的角落時(shí)，我再也無(wú)法將目光轉(zhuǎn)移。在一棵小樹(shù)旁，一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發(fā)現(xiàn)她在批閱一摞卷子，看來(lái)她是一位老師。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時(shí)勝者的歡呼聲所吸引，只是專(zhuān)注地批閱。她是在想該如何教育學(xué)生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風(fēng)輕拂她的白發(fā)，她顯得那么動(dòng)人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂(lè)休息時(shí)間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風(fēng)景。
還有孩子們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的背影，中、高招考場(chǎng)外父母焦急等待的身影……
這個(gè)夏天，風(fēng)景獨(dú)好！
夏日作文600字 篇4
整個(gè)夏日，在蟬聲中過(guò)去，在沙沙聲過(guò)去，在海邊的沙粒上過(guò)去。一年中，春天太過(guò)嬌美，秋天太過(guò)狂妄，冬天太過(guò)沉默，而夏天則不同，要展示新生機(jī)。
六七點(diǎn)，太陽(yáng)在遠(yuǎn)處爬起，那鳥(niǎo)在陽(yáng)光的沖洗下飛來(lái)飛去，枝頭上，屋檐上，他們都在唱，都在跳。柏油的黑色，渲染了陽(yáng)光的灼熱。每家每戶(hù)從不在夏天過(guò)問(wèn)季節(jié)的事，顯得很。夏天的夢(mèng)駐扎在陽(yáng)光里，照在學(xué)生的臉上與課本上，老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢(mèng)想。
夏天的夢(mèng)駐扎在知了的嘴里，讓他。知了扯開(kāi)嗓子叫，吼。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘻嘻的笑，這曲是誰(shuí)在唱。知了不理會(huì)，唱著夢(mèng)想的啟程。鳥(niǎo)兒說(shuō)慣了，飛了，帶著自己的聲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，幾個(gè)老爺爺光著膀子，下象棋。知了開(kāi)始叫了，人們不去仿佛很欣賞。
夏天的夢(mèng)駐扎在沙粒中，海岸邊，幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝，也去尋找夢(mèng)。沙粒上的石子，是挫折與困難啊，是痛苦與徘徊啊，是我的夢(mèng)破滅的瞬間啊。夏日的夢(mèng)被我們分了好壞，“這陽(yáng)光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽(yáng)真火熱”他們被了，我們根本沒(méi)資格去評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一段情。
夏天的夢(mèng)駐扎在我心里，我握住她的手，在個(gè)晴朗的天去海邊，我們玩耍，可是你身上的痕跡我怎么這么在意，夏天離開(kāi)我時(shí)，還留著淚。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那是秋天。葉子在樹(shù)上滑落，果子熟的這么虛假。我還想問(wèn)夏天：我沒(méi)完成你的夢(mèng)，你現(xiàn)在還恨我嗎？我與你，可能本就是無(wú)頭無(wú)尾的言情故事，干嘛還�？墒俏覅s一點(diǎn)也不后悔。
夏天的夢(mèng)，夏天的曲，夏天的愛(ài)人，夏天的情，在我心中潰爛。我承認(rèn)這個(gè)世界對(duì)我有點(diǎn)啊，可是你還能在等我嗎？
有一天，我終究會(huì)帶著你的夢(mèng)，去找你。
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