那一刻我笑了優(yōu)秀作文600字（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻我笑了優(yōu)秀作文600字（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我笑了優(yōu)秀作文1
成長是我們生命中永恒的主題。每個(gè)人都經(jīng)歷過成長的過程，都體驗(yàn)過成長的滋味。在成長歷程中有許多值得回味的事，就在前幾天……
我在做早操的時(shí)候，聽到廣播里傳來了聲音“馬上就要元旦表演了，請(qǐng)想要報(bào)名元旦主持人的同學(xué)今天中午12時(shí)20分到12時(shí)35分，在隊(duì)室進(jìn)行主持人的競選，我們會(huì)先選出聲音比較好的20個(gè)人，再在12月12日進(jìn)行復(fù)選，選出兩男兩女。請(qǐng)各位想報(bào)名的同學(xué)積極參加！”
我一聽到此消息，心里就立刻開始打架了：我去不去參加競選呢？我如果去了，沒選上不就丟臉了！如果不去競選，那就浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)。我想了好久，看見我的朋友大多數(shù)都去競選了，我也不顧三七二十一就報(bào)名了。
到了12時(shí)20分，我立馬飛奔隊(duì)室，在隊(duì)室門前早已人山人海了。我等了20分鐘，就要到我的時(shí)候，石老師（大隊(duì)輔導(dǎo)員）就把我們叫走了，“明天再來競選，今天的時(shí)間到了！”此時(shí)我是絕望的。
第二天，我又來到隊(duì)室。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)有許多人過了，這次就沒有那么多人了。
“下一個(gè)！”只聽這一聲，我就飛快地跑進(jìn)了隊(duì)室，我的心怦怦直跳，這時(shí)，隊(duì)室正中間的一幅山水畫讓我精神放松了下來，使我的壓力全部退去了。
“先讀一下這一段！”我立刻用自己最柔和的聲音，朗讀起來。
“停！”這響亮而又清脆的聲音打斷了我，我的心又被提到了嗓子口。
“恭喜你，被我們錄取了！請(qǐng)?jiān)谶@里簽上名字�！�
那一刻，我笑了，這簡簡單單的.幾秒鐘，和一個(gè)笑臉使我終身難忘。
那一刻我笑了優(yōu)秀作文2
在成長的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家說一下，我打的“勝仗”吧！
那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多么辛苦��！
有一次，我休閑的在家里玩著手機(jī)。媽媽在無數(shù)人的催促下，無奈地電腦旁做起事來。
突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機(jī)講，將弟弟這只“超聲波怪物”推出門外。但是因?yàn)榈艿艿摹按笳小碧珔柡α�，我軍全體出擊也是“團(tuán)滅”。因?yàn)檫@樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強(qiáng)他的大招——哭喊聲更加大了！
這聲音把我軍一會(huì)兒搞得團(tuán)滅，一會(huì)兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。
當(dāng)?shù)谝蛔瓜�，第二座塔�?zhàn)敗，第三座塔陣亡時(shí)，我才想到事情的嚴(yán)重性。這時(shí)我頭上燈泡一亮，“對(duì)了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴里。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！
下面這一個(gè)故事又告訴我了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)。
一、二年級(jí)的時(shí)候我在奶奶家寫作業(yè)。每次放學(xué)我總要買些玩具、零食。奶奶總是如愿以償?shù)耐砩习职謰寢寔沓燥垥r(shí)，我就會(huì)把玩具放在一個(gè)大柜子里，不讓他們看見。以免被打。天長日久，那個(gè)大柜子里放滿了我的玩具。
有一次“警報(bào)器”——摩托車的發(fā)送機(jī)身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒有合上柜子，他們已經(jīng)到房間來看我了。
因?yàn)槲遗滤麄兇�，于是努力爭辨。但是，我輸了�?/p>
他們看到后，問：“為什么不讓我們看見呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買玩具。我的聲音中帶著哭腔。然后媽媽語重心長的對(duì)我說：“你呀，想買玩具就告訴我爸媽��！之后你想買多少就買多少。”一聽到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。
那一刻，我笑了。笑容是多么燦爛啊……
那一刻我笑了優(yōu)秀作文3
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾著東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個(gè)可愛的小女孩捧著一束幽蘭，甜甜地沖著我笑。打開賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂！你能做到嗎？”署名是一個(gè)“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個(gè)有著一對(duì)翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。
自小嚴(yán)格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本，我甚至不屑與其他同學(xué)搭話，漸漸地，我遠(yuǎn)離了班集體，同學(xué)們也有意無意地孤立了我。現(xiàn)在快放假了，同學(xué)們互贈(zèng)賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學(xué)的幸福笑臉……
而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學(xué)，感到心里暖暖的，我捫心自問：“我能做到嗎？試試吧。”
放學(xué)后，我正想回家，看見一個(gè)綽號(hào)為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時(shí)，我停了下來，那是一道并不難的數(shù)學(xué)題。終于，我輕輕地說：“我講給你聽。”她抬頭望著我，眼神中滿是驚愕、疑惑，還有點(diǎn)“受寵若驚”。我坐了下來，慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉，真誠地對(duì)我說：“謝謝�！边@兩個(gè)久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對(duì)待身邊的每個(gè)同學(xué)……
考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識(shí)的字呈現(xiàn)在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續(xù)努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著淚花幸福地笑了。
那一刻我笑了優(yōu)秀作文4
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，體育徐老師找到我，問我愿不愿意加入輪滑隊(duì)。我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想以后就能成為輪滑隊(duì)中的一員，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能了！
于是，我?guī)е矏偟男那榧尤肓溯喕?duì)。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練，繞著操場(chǎng)不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時(shí)要滑100多圈。常�；脻M頭大汗，連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后，腿酸得連樓梯都走不動(dòng)�？蛇@乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認(rèn)真訓(xùn)練。
后來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。）每當(dāng)我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會(huì)發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮，脫襪子時(shí)會(huì)有鉆心的疼。可我依舊面帶微笑，咬牙堅(jiān)持，從沒想過放棄。
經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，輪滑隊(duì)即將迎來一場(chǎng)比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓(xùn)練著，為比賽作準(zhǔn)備。
終于，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間，這不應(yīng)該是我最好的成績，我還要繼續(xù)努力。
于是，比賽后我加大了訓(xùn)練量，平時(shí)也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……
經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期，我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場(chǎng)上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動(dòng)，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個(gè)念頭：沖！終于沖過了終點(diǎn)線，我心想：我努力了，不管成績?cè)鯓�，我都�?huì)欣然接受。
努力付出得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我接過第三名的獎(jiǎng)狀并戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，時(shí)間凝住了。那一刻，我笑了。
那一刻我笑了優(yōu)秀作文5
那個(gè)冬天，湖水似的天，白紗似的云……令人神往的美……——題記
“嘿！奚黎曼，快去玩呀！就差你一個(gè)了！”羅知博邊喊邊往外跑，跑下了教學(xué)樓的樓梯，向花壇跑去。這是我們新創(chuàng)的游戲：人數(shù)不要太多，但要求是雙數(shù)，分成兩組，分別站在花壇上，一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。
我們分好了組：金梓淵、康軍和我一組，羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。游戲開始了，金梓淵和康軍向兩邊沖去，第一個(gè)把吳欣倍推了下去，接著，羅知博向我沖來，別看他比我矮，力氣可不能小看！呵！我們倆幾乎打成平手，他想把我推下去，我也想把他推下去，正在我們不分勝負(fù)的時(shí)候，何書恒又來搗蛋了，男同學(xué)當(dāng)然幫男同學(xué)嘍！他用手頂住羅知博的背用力一推，我還沒料到，就重重的摔在地上，頓時(shí)，我的兩腿幾乎沒了知覺，一種鉆心的疼痛像利箭插入我的膝蓋，想站也站不起來，不爭氣的眼淚涌了上來，但沒有流下來。“奚黎曼，你還好吧！”“奚黎曼，痛嗎？”……同學(xué)們關(guān)切的聲音使我的疼痛減弱了幾分，一股暖流涌了出來，我哭了，不是傷心的淚，而是快樂的淚！我試著站起來，可腿很疼，站不起，一次，兩次，我終于站了起來，我用衣襟擦了擦眼，笑了，對(duì)他們說：“來！我們繼續(xù)吧！”他們本來想叫一個(gè)人來頂替我的位置，沒想到我會(huì)說出這樣的話來。我沖他們笑笑，跳上了花壇，又跳下來，沒事了！
接下來的游戲里，同學(xué)們都讓著我，我輕輕地推了一把羅知博，他竟自己跳了下去了。
友情可以創(chuàng)作一切！
那一刻我笑了優(yōu)秀作文6
小時(shí)候的我幼小無知，長大后的我懂了不少的道理；小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，長大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時(shí)候的我不愛交往，長大后的我開朗許多。使我開朗快樂的，歸功于她。
上學(xué)前班時(shí)，我總是孤零零的，獨(dú)來獨(dú)往，沒有一個(gè)朋友，開心的事我獨(dú)享，傷心的事我塞在心里，別人不過問。她卻看見了，對(duì)我秘密地說：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順著藏寶圖提示的方向走來走去，終于找到一個(gè)盒子�！巴�，找到了！”我興奮地叫起來，慢慢打開盒子，里面有張紙條，上面寫著：恭喜你找到哦，照我的話去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學(xué)主動(dòng)說“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做朋友吧，之后，每天堅(jiān)持的跟朋友說，“今天開心嗎？我們一起玩吧！”
我拖著腮邊，半信半疑，但還是照著紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開朗許多�？谡Z表達(dá)能力也提升了，我變得越來越開興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。
有一天，她跑過來，笑瞇瞇地問我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應(yīng)過來寶藏是什么，與她相視一笑�！班�，早找到了，這個(gè)寶藏我太喜歡了！”原來，她讓我學(xué)會(huì)找的寶藏就是朋友�。�
在學(xué)校里，看到好多同學(xué)朝我打招呼，我也笑著回應(yīng)她們，笑得那么燦爛，那么真實(shí)，那么可愛……卻不曾知道，在遠(yuǎn)處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！
那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開心，是我記憶中最美好最有價(jià)值的回憶了！
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