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那一刻我成長(zhǎng)了作文600字（精選69篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那一刻我成長(zhǎng)了作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 1
在我看來(lái)，成長(zhǎng)不僅是身體的發(fā)育，智力的增長(zhǎng)，也包括見識(shí)的提升和突然間明白了某種道理。一次舞蹈比賽讓我學(xué)會(huì)了從容地面對(duì)失敗，不氣餒、不抱怨，繼續(xù)努力，對(duì)我而言，這就是成長(zhǎng)。
事情還得回到我小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)學(xué)校舉行了一次舞蹈比賽，說(shuō)要是誰(shuí)贏了，就可以加入學(xué)校新開辦的舞蹈社，以后就有機(jī)會(huì)代表學(xué)校去跟別的`小學(xué)比賽，替學(xué)校爭(zhēng)光。而跳舞正是我最感興趣的，于是我立馬就報(bào)名了。
為了這次舞蹈比賽，我可下了很大功夫。每天放學(xué)回家，就去上舞蹈課，上完回家還要再把舞蹈跳一次拍視頻發(fā)給我的舞蹈老師，不斷強(qiáng)化，以免忘記，等做完功課，睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)很晚了。到了周末，我就自己在家練習(xí)舞蹈，或者拉上我的朋友，跟我一起練舞。
終于到了比賽的日子，各個(gè)選手都拼盡全力，拿出自己最好的狀態(tài)比賽，可謂是風(fēng)虎云龍，各顯其能，大家都希望自己能贏。當(dāng)我看到這種熱烈的比賽，我才發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足。其中一個(gè)女孩讓我印象深刻，她動(dòng)作和表情并不十分出眾，但我可以從她的舞蹈中感受到情感。老實(shí)說(shuō)，這一點(diǎn)我就做不到。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我雖盡力、努力地跳出了充滿活力的舞蹈，但我依然輸了比賽�？晌易约后@奇的發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有情緒波動(dòng)，原來(lái)在那一刻我明白了，人外有人，天外有天，很多人實(shí)力都比我強(qiáng)。這次輸?shù)牟辉�，比賽之后我一定要繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取下一次做得更好。
那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)這么好勝、固執(zhí)、不服輸?shù)呐⒘�，而是那個(gè)明白了要承認(rèn)不足，去學(xué)習(xí)、改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好的女孩。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 2
時(shí)間在指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方會(huì)密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，這就是成長(zhǎng)的故事。
每個(gè)人都有著獨(dú)特的成長(zhǎng)故事。小時(shí)候的我是懵懂無(wú)知的，常常會(huì)做一些極其幼稚的事。當(dāng)然也少不了一些難忘的經(jīng)歷。
那時(shí)候我才7歲，爸爸媽媽因?yàn)橛惺戮统鋈チ�，留下我一個(gè)人在家。起初，我覺(jué)得很新奇，認(rèn)為自己一個(gè)人在家可以自由自在沒(méi)有約束，盡情地玩耍。于是我打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，拿出零食，便開始享受起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，零食也慢慢地減少，電視也沒(méi)有什么新奇的內(nèi)容，我的內(nèi)心感到了孤獨(dú)與害怕。
漸漸地天色暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越害怕，甚至恐懼。我干脆把電視聲音調(diào)到最大，自己則躲在被子里一動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在太害怕了，起來(lái)拿出手機(jī)，幾乎是顫顫巍巍地?fù)艽螂娫捊o媽媽。電話撥出后，聽到媽媽的聲音，我的內(nèi)心平靜了不少，內(nèi)心中的害怕也消散了一大半。媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng)，不要給陌生人開門，還說(shuō)她馬上就回家了，不要擔(dān)心……我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，不再害怕，勇敢地等待著父母回來(lái)。
也許，這便是成長(zhǎng)，在那一刻，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，明白了成長(zhǎng)的'道理：有些事只能硬著頭皮去做一次，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么大不了的。一個(gè)人在家也許曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的考驗(yàn)，但是現(xiàn)在，我可以勇敢的面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝它。
每個(gè)人都有獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，猶如沙灘的貝殼，使我們的生活五彩斑斕；又如黑暗中的火苗，點(diǎn)亮我們內(nèi)心的明燈；還如一層層石階，為我們的幸福生活奠基！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 3
那一刻已經(jīng)是三年前的事情了，但依然記憶猶新。歸家途中的我一邊賭氣般地踢著路邊的石子，絲毫不在意飛揚(yáng)的塵土?xí)盐胰碌?白鞋弄臟；一邊不爽地小聲嘀咕：“幾年交情了，幫個(gè)忙都不想……又不是沒(méi)幫過(guò)你……”
走著走著，我自己都不知道自己走叉了道，走上了一條有些偏僻的小路，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)我已經(jīng)走到了小路的盡頭——一顆大樹的面前。反正也沒(méi)有事情可以做，這樣想著，我把書包隨手放在一邊然后對(duì)著大樹發(fā)呆。
樹的表面很粗糙，上面零零散散地爬了些螞蟻，碧綠而蒼翠的綠葉在我頭頂上伸展開來(lái)，零零碎碎的陽(yáng)光透過(guò)綠葉從縫隙中流淌到地上，像是在地上灑下了星星。而就在這和諧景色中有一樣?xùn)|西尤為扎眼。
那是一株纏繞在樹干上的植物，約有兩三指粗，它緊緊地系在那樹上，越纏越緊，越長(zhǎng)越高，我嘗試扯動(dòng)它，發(fā)現(xiàn)它和樹幾乎融為一體了。這種植物我曾在書上見過(guò)，寄生植物，依賴其他植物的營(yíng)養(yǎng)而存活。而這株植物如果脫離了這棵樹便活不下去。
看著這棵樹，我不禁感慨萬(wàn)千——這株植物和剛剛的我有什么本質(zhì)的區(qū)別？只一味地依賴他人而自己不想做出什么，不過(guò)是我尋一些冠冕堂皇的理由罷了。人如果自己不能夠強(qiáng)大起來(lái)，自己的局勢(shì)就會(huì)被他人左右；人必須自己變得堅(jiān)強(qiáng)，要通過(guò)自己去改變自己。
這樣想著，我的心便漸漸豁達(dá)起來(lái)，原來(lái)生的氣也拋到九霄云外去了；代替的是那一刻的清醒和體悟——人如果只能依賴是不可能擁有自己的天空和自由的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)搬家，變得自強(qiáng)和獨(dú)立。想必那樹現(xiàn)在已經(jīng)更加茁壯了吧？
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 4
臨近畢業(yè)，回首望一望自己走過(guò)的道路，我們確實(shí)經(jīng)歷了不少。在這多彩的生活浪花中，我的記憶始終停留在了五年級(jí)的那一節(jié)課。因?yàn)槟且淮危腋惺艿皆S多、許多！
那次，一位南京的老師來(lái)我校上課。我們也隨他來(lái)到電教室，望著身后黑壓壓的`聽課老師，我的心一下子懸了起來(lái)。
就這樣，我緊張地上了一半課。這時(shí)，老師拋出了一個(gè)“重量級(jí)”的問(wèn)題：“哪位同學(xué)來(lái)模仿一下課文主人公的動(dòng)作？”我坐在位置上不知如何是好，想上去展示又怕做錯(cuò)。其他同學(xué)也是一言不發(fā)。我越來(lái)越緊張，老師會(huì)不會(huì)隨意抽同學(xué)回答？我悄悄望了望后面的老師，長(zhǎng)舒一口氣，輕輕舉起了那只平時(shí)舉得飛快的手。五根手指也十分不情愿地靠在耳邊，雙眼更不敢看老師的眼睛。極度緊張已引起了雙腿的顫抖。
“好，最后一位女同學(xué)！”天哪，就是我！“刷”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身，驚訝地望著我，不知他們?yōu)槲腋吲d，還是為自己躲過(guò)“一劫”而慶祝。老師則微笑著望著我，那雙大眼睛無(wú)時(shí)不在鼓勵(lì)我。我頓時(shí)大腦一片空白，明顯感到臉的溫度在提高。可我也不知哪里的信心，雙腿沒(méi)有留戀課桌下那個(gè)“安樂(lè)窩”，竟大膽地邁了出去。雙手雖一把冷汗，卻自信地推了推眼鏡。那一瞬間，有股力量涌上心頭，仿佛一陣微風(fēng)拂過(guò)我不知所措地心。我邁出第一步！隨后，我注視著老師的眼睛，露出了自信的微笑，快步走著。在講臺(tái)上站定后，我配合著老師的朗讀，開始了從容的表演。
這一切，從舉手到走上講臺(tái)，最多一兩分鐘時(shí)間；這一切，從位置到講臺(tái)，最多四五米距離。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一次挑戰(zhàn)！我戰(zhàn)勝了膽怯！那一刻，我在悄悄成長(zhǎng)！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 5
松樹，歲寒三友之一，在沒(méi)見過(guò)真正的松樹之前，我不理解從古至今的文人墨客為何如此贊頌松樹。今天來(lái)到黃山，才見識(shí)到松樹的蒼勁雄渾。
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”這首古詩(shī)時(shí)�？M繞在我的耳邊，此時(shí)我正站在黃山的山谷里，看到一旁傲立挺拔的迎客松，我想起了這首描寫松樹的'詩(shī)。迎客松的位置十分顯眼，第一眼就可以看見它。它幾百年甚至上千年都可能佇立在這山崖上，傲立于風(fēng)雪之中，再往四周一看，周圍的松樹也是神態(tài)各異，但不變的是它們久經(jīng)沙場(chǎng)的干練穩(wěn)重和蒼勁雄渾。
黃山的冬天會(huì)下雪。寒風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，可它們卻不為所動(dòng)，安然佇立在高崖之上。此時(shí)此刻，我終于明白松樹為何位列“歲寒三友”了，正是因?yàn)樗B強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
看著這些傲寒挺立、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的松樹，我不禁感慨萬(wàn)千，它們是冬日里的一抹綠色，是凋零中的一絲生機(jī)。它們不同于南方樹木的秀美，不同于楊柳、桃樹的婀娜多姿、光鮮亮麗；但它們獨(dú)有一種傲寒而立，剛毅雄渾的氣質(zhì)。它們是一種樸素而堅(jiān)韌的美。
其實(shí)中華民族的精神不也是如此嗎？五千年的歷史中，面對(duì)狂風(fēng)暴雨、大風(fēng)大浪，中華民族始終堅(jiān)韌不拔，沉著勇敢，一路苦難，一路輝煌。一路走來(lái)，我們的民族越來(lái)越強(qiáng)大，我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)；中華民族在頑強(qiáng)地抗擊苦難的過(guò)程中成就著自我。
我的學(xué)習(xí)生活不也應(yīng)該如此嗎？面對(duì)中學(xué)學(xué)業(yè)的壓力和生活的緊張，不應(yīng)著急忙亂、自暴自棄，而應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)松樹的精神——堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔，用勇氣和努力，用沉著和堅(jiān)持去抗擊苦難，成就自我。
松樹是我的朋友，也是我的導(dǎo)師。那一刻，我成長(zhǎng)了！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 6
褪去兒時(shí)的羞澀，似乎走了很遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，成熟了，縱有疾風(fēng)起，也永不言棄。
走著走著，一路上，遇見太多的風(fēng)景。時(shí)而喜悅，時(shí)而心酸，一步一步成長(zhǎng)，一步一步前行。生活，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。
成長(zhǎng)，也因一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一切的源頭始終于一個(gè)暗淡的雨季，卻因有你，斑斕了四季。
也(這個(gè)字沒(méi)錯(cuò))是一個(gè)雨天，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)淡定的拿著傘出校園，我內(nèi)心焦慮起來(lái)�！巴甑傲�，怕這一回去，全身都濕透了�！蔽液孟胙b的.淡定，但伴著雨聲越來(lái)越大，我不由得焦慮起來(lái)。
“走��！等你媽媽送傘？”哦！原來(lái)是小唐。“哎呦，沒(méi)拿傘�！彼χ贸鲇晏臁熬刃恰保f(shuō):“好巧，我有�！闭�(dāng)我想問(wèn)“我們能搭一個(gè)傘嗎”的同時(shí)，他已脫口而出，那我不客氣了！我道了謝，美滋滋的搭了“順風(fēng)傘”。短短一路，我們聽風(fēng)伴雨，一路閑談，知道媽媽出現(xiàn)，徹底“解救”了我。我笑著說(shuō)了一句“謝謝！”正在他轉(zhuǎn)身一時(shí)，我看見他一邊的衣袖濕了。
原來(lái)，他在打傘時(shí)，把傘往我這邊傾斜過(guò)去，以便我不被淋到。
學(xué)到了，成長(zhǎng)的那一刻，我得到了友情的價(jià)值與珍貴。
原來(lái)成長(zhǎng)只是一剎那間的綻放，我們一路成長(zhǎng)又一路收獲，成長(zhǎng)的歲學(xué)好長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感悟，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃，有哭，有笑。愿做自己，似陽(yáng)光一樣溫暖，青山一樣堅(jiān)毅，晨風(fēng)一樣清爽，湖水一樣淡泊，白云一樣寧?kù)o。
成長(zhǎng)的那一刻，青春的轉(zhuǎn)折，想一直微笑，不在孤獨(dú)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 7
我記得一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，老師常常批評(píng)我，我變得很不自信。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的后桌小周后，她讓我改變，讓我成長(zhǎng)起來(lái)了。
有一次小測(cè)驗(yàn)，我考得一點(diǎn)兒也不好，只考了60分，剛剛及格，臉窘得通紅，心里忐忑不安，不知該怎么辦。小周考了100分，全班第一。她并沒(méi)有驕傲，而是主動(dòng)、認(rèn)真地教我改錯(cuò)題，我們成了朋友。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了。我想：老師又要叫我去辦公室了�？衫蠋熆戳艘谎劬妥吡耍瓉�(lái)老師看見小周在教我，很滿意，就回去了。
后來(lái)，在小周的幫助下，我變得自信、活潑。有一次在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題。學(xué)霸們有的發(fā)呆，有的在紙上寫，有的.堵好了耳朵靜靜想。而這道題，小周教過(guò)我，所以她讓我舉手。我膽怯地舉起了手，老師叫了我，我回答得完全正確。老師滿意地笑了，同學(xué)們也看著我，很驚喜。教室里充滿了熱烈的掌聲。我感激地望著小周，心里默默地想：有小周這個(gè)朋友真好！
之后，老師也常常表?yè)P(yáng)小周和我。我的成績(jī)也有所提升，從上次的60分提到了這次的89分。老師給我們倆寫了一個(gè)小獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)我們兩個(gè)互相幫助，共同提升，是班上最棒的一對(duì)搭檔。
又一次測(cè)驗(yàn)，我很緊張，但成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，小周也是100分。此時(shí)此刻，我心里很高興，不知對(duì)小周說(shuō)什么好。我拿著滿分試卷回到家里，爸爸媽媽看后也滿臉笑容。
在最主要的期末考試中，我和小周成功地拿下了雙100。放了假，我們一起去野餐，去圖書館看書，一起看電影……我倆在一塊真的真的好開心。
小周，謝謝你讓我成長(zhǎng)了，讓我進(jìn)步了，讓我自信地做我自己！如今我們都是四年級(jí)的大姑娘了，我相信：今后我們一定會(huì)更好！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 8
信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。”
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。接著，我們開始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì)，金宇杰和戴震宇一隊(duì)。
比賽開始了，我和戴震宇爭(zhēng)球，由金宇杰來(lái)扔，球飛了起來(lái)，我們跳了起來(lái)，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進(jìn)了，這樣，比分就為0比2。
接下來(lái)的`幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)開始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái)，搶了球，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就投了個(gè)3分球�，F(xiàn)在比分已被改為0比5。
時(shí)間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。”我就和金濤說(shuō)了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進(jìn)了。比分為2比5。
時(shí)間馬上就要到了，他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 9
小的時(shí)候，經(jīng)常去鄉(xiāng)村玩耍。那里下過(guò)雨，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。很美很美……
我正走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的麥田，也開始泛金黃色了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像海洋。手上拿的剛摘來(lái)的花，蹦跳著。
可是，一霎那，天空就打起了雷電。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就成了烏云密布。這是我不得不急忙跑回家。窗外下著暴雨，我開著窗，這時(shí)倒不怕閃電了，從屋檐上滑落的水珠，濺到了我的臉上。這是正發(fā)呆的我一下子驚醒了。
這與來(lái)得快，去得也快。傍晚時(shí)分，停止了。我走在泥濘的小路上，雨后的空氣，更加清新了。偶然一抬頭，才看到了天。黃色的，有些暗，還泛著粉，霞光還一跳一跳的。我調(diào)皮的猛一轉(zhuǎn)身，看見了彩虹。我就知道，他一定會(huì)出現(xiàn)。
這次不知道為什么，我竟然著迷了。那美麗的七彩色好像還在閃動(dòng)著……
不禁回想起了兒時(shí)，媽媽看著玩積木的我問(wèn)你：“女兒，你認(rèn)為彩虹是什么？”我當(dāng)時(shí)只是幼稚的說(shuō)了一句是橋。媽媽卻十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“不對(duì)，她是美麗的果實(shí)，是經(jīng)過(guò)巨大磨難杰出的碩果。”暴風(fēng)雨后見彩虹，估計(jì)也就是這個(gè)意思吧！
但不知道為什么，我把這句話記得這么深。也許是因?yàn)閻劭疵赖牟屎绨桑灰彩且驗(yàn)楸╋L(fēng)雨的緣故吧，它太大太猛了；也許有一首歌，里面有著與這個(gè)相似的歌詞吧。都沒(méi)有辦法知道
但是，不管怎樣，成長(zhǎng)不也是這樣嗎？不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到磨難，總會(huì)遇到心酸，也總會(huì)有幼稚的想法。擔(dān)當(dāng)同樣的人遇到同樣的選擇的時(shí)候，有的`人退縮，寧愿飛一樣的下山，有的人選擇繼續(xù)攀登。
可是真正突破極限，到達(dá)頂峰時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的，因?yàn)槟阋姷搅藢儆谀愕牟屎纭＿@一句話，一直鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我的成長(zhǎng)。當(dāng)我突破暴風(fēng)雨見到彩虹時(shí)，也一定有同樣的想法。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 10
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多的好伙伴，但最要好的還是書。
書，陪伴我成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，書幫過(guò)我許多許多。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，是書——陪我度過(guò)孤單的時(shí)刻；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書——讓我重新振作起來(lái)；每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書——讓我懂得了人生的真諦……
一次考試的失利使我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，回到家后，我悶悶不樂(lè)地把試卷拿給媽媽簽名，然后回到屋里，將房門反鎖。就在我心灰意冷之時(shí)，書桌上的一本書映入我的眼簾。我馬上如饑似渴地讀了起來(lái)，在書的海洋里自由地遨游。書告訴我，古今中外，有多少成功的名人，他們遇到重重困難，但都挺了過(guò)來(lái)，走向了成功。是啊，連那些名人都能克服困難，走向成功，何況我這個(gè)小學(xué)生呢？于是，我重新振作起來(lái)，在知識(shí)的寶庫(kù)中自由地飛翔，終于在第二次考試中，保住了“第一名的寶座”。
《少年文摘》中《美麗的蛻變》讓我懂得了：世界上沒(méi)有十全十美的人，就像美麗的.蝴蝶一樣，它也是要沖破束縛自己的繭才變得如此美麗；《安徒生童話》中《丑小鴨》讓我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心靈美；《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷的苦難讓我懂得了：世界上任何人都要通過(guò)不斷努力，才能最終取得人生的真經(jīng)……
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”記不清是哪位名人說(shuō)的，但我時(shí)時(shí)刻刻牢記在我心中。我努力讓書充實(shí)自己，在書的王國(guó)中自由自在地遨游。
書，多么熟悉的字眼；書，多么親切的稱呼；書，多么神奇的讀物！“書——人類的好伙伴，也是我們的忠實(shí)伴侶！”我不禁感嘆道。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 11
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的'經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開你��！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 12
在我的成長(zhǎng)歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
剛會(huì)說(shuō)話，爺爺便教會(huì)我識(shí)字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無(wú)論是讀童話，背唐詩(shī)，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺(jué)得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過(guò)書來(lái)了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，我讀到了更多的.書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無(wú)窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂(lè)觀、寬容、誠(chéng)信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛讀的書也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無(wú)華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬(wàn)歲》中學(xué)生們的樂(lè)觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替�！睔v史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開朗�！耙允窞殍b”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽則暗，兼聽則明。”書香，始終滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”于我這樣一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中更是功不可沒(méi)。至于其中的趣事，更是數(shù)不勝數(shù)。
四年級(jí)的時(shí)候，我瘋狂地迷戀上讀羅爾德·達(dá)爾的書。不管是《了不起的狐貍爸爸》，還是《瑪?shù)贍栠_(dá)》，都教我沉迷其中、不可自拔。我常常暢游在羅爾德編織的`奇幻世界中，跟隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，在故事里恣意行走。
一天晚上，正當(dāng)我津津有味地看著羅爾德寫的《好心眼兒巨人》時(shí)，爸爸像坦克一般的腳步聲在我的門口響起。他打開門，二話不說(shuō)地關(guān)上了燈，我也只得與我最好的“朋友”告別了。但我不甘心就這樣離開他，為了再次相見，我狠下了心把第二天早上的鬧鐘調(diào)到了凌晨五點(diǎn)半。就這樣，我又可以如愿以償?shù)嘏c我最好的朋友——書，相見了！在這本書中，我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了愛。
記得還有一次，終日浸在圖書館的我，自愿報(bào)名成為一名義工。起初，我做得很認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，生怕出現(xiàn)什么問(wèn)題�？墒锹兀揖捅火^里成千上萬(wàn)的圖書磁石般地吸住了，我的腳像扎了根，一動(dòng)不動(dòng)。我的心七上八下：一邊是工作，一邊是看書，如何是好？這時(shí)，我仿佛看見了一本長(zhǎng)著翅膀的書，它環(huán)繞在我的身邊，給我鼓勵(lì)。它說(shuō)：“要做一個(gè)有責(zé)任心的人，哪怕萬(wàn)分不舍，也不能丟下工作！”我羞愧地低下頭，在上萬(wàn)本書的注視下，認(rèn)真工作。實(shí)在忍不住的時(shí)候，才偷偷拿起一本書，翻上一兩頁(yè)，又觸電般地把書合上……是書，讓我成為了一個(gè)更有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讀書使我成長(zhǎng)，正是對(duì)書的如饑似渴，讓我對(duì)世界不斷產(chǎn)生新的認(rèn)知，使我變成了全班公認(rèn)的“博士”；讀書使我成長(zhǎng)，正是書的潛移默化，才讓我更加感恩父母、熱愛生活！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 14
人生當(dāng)中會(huì)遇到許許多多的朋友，可能是同學(xué)，或是父母，亦是老師，但我的朋友卻與你的朋友有所不同。
記得上次在我參加跑步比賽時(shí)，到了緊張又激烈的四百米接力賽。我因?yàn)橥娴?時(shí)候不小心摔跤，腳部扭傷了，而我班跑的最快的同學(xué)也偏偏在這時(shí)生病，其他同學(xué)還有其它項(xiàng)目要參加。所以在這個(gè)緊急時(shí)刻，我只能用我的意志力去面對(duì)，不能放棄，我毅然決然地選擇了堅(jiān)持。400米預(yù)賽很快就要開始了，與我競(jìng)爭(zhēng)的都是高個(gè)子，個(gè)個(gè)氣勢(shì)滿滿，整裝待發(fā)，我的腳不禁有些軟了，但腦子里總是重復(fù)著那句話，不斷地提醒著我：遇到挫折，勇敢面對(duì)，千萬(wàn)不要放棄！
可天有不測(cè)風(fēng)云，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，發(fā)令槍一響，剛起跑時(shí)不知被誰(shuí)的腳給絆倒了，褲子被粗糙的橡膠跑道劃破，我艱難地爬起來(lái)，每跑一步，傷口就像是快被拉開了一樣，真是讓我的痛“雪上加霜”，當(dāng)時(shí)疼的我直冒冷汗。我瞬間從第一名落到了最后一名，但想想班級(jí)的榮譽(yù)，想想班主任燦爛的微笑，我選擇永不放棄，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)！同學(xué)們?cè)谥車鸀槲抑䥇群埃瑘?jiān)持跑下去是我唯一可以選擇的路。我加速極力追趕第一名，可差距實(shí)在是太大了，最后我只得到了第四名。班主任飛奔著過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你已經(jīng)盡力了，你也別自責(zé)了�！崩蠋熯@句話猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心下次400米一定要跑到第一。
雖然比賽沒(méi)贏，但我懂得了一個(gè)道理：面對(duì)挫折，迎難而上，你也許會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以你們知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，挫折就是我的朋友。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 15
我是一個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛小人書、連環(huán)畫，長(zhǎng)大了就偏愛看一些文學(xué)作品，從小到大，我都與書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)成了不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本新書時(shí)，就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是書給予了我豐富的知識(shí)和無(wú)窮的力量。
記得有一次，中午我們都餓了，媽媽叫我煮方便面。我平常是個(gè)急性子，每次方便面沒(méi)熟時(shí)，我就盛出來(lái)了，媽媽說(shuō)這是泡面。今天我想：以前我總煮不熟，今天我就煮的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！想著想著我就一邊煮方便面一邊隨手拿起一本《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)，我一看就入了迷，不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)去了……一陣糊味飄了過(guò)來(lái)，把我從書的世界給拉了回來(lái)，我回頭一看，啊完蛋啦！煮糊了！我連忙關(guān)了火，把方便面盛了出來(lái)。媽媽一看，說(shuō)：“今天終于煮熟了，可惜是糊面”。我不好意思地吐了吐舌頭。從此以后，每當(dāng)我煮方便面的時(shí)候，媽媽總是在一旁提醒我，以防我煮不熟或煮糊。
書也帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，當(dāng)我看到《武松打虎》時(shí)，我對(duì)武松的勇猛感到佩服，當(dāng)我看到《草船借箭》時(shí)，我為諸葛亮的聰明智慧欽佩不已，當(dāng)我讀到《金錢的魔力》時(shí)，我又看到了人類心靈丑惡的一面……
讀書讓我成長(zhǎng)，讓我知道了生活的酸甜苦辣，讓我在家時(shí)好像置身在世界各地了解各地風(fēng)景名勝。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能夠使人見多識(shí)廣，陶冶人的情操。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的.樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋中遨游，登上人類進(jìn)步的階梯，吸收無(wú)窮的力量和智慧，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 16
人走在路上，這條名為人生的路上，不會(huì)一直順暢，總會(huì)有那么幾處磕磕絆絆的地方。重要的是，從這兒跌倒之后，就不要再?gòu)倪@個(gè)地方被絆倒。我們稱這個(gè)地方：經(jīng)歷。
小時(shí)候，最喜歡跟姐姐一起玩，那時(shí)覺(jué)得姐姐特別漂亮，是全世界最美的人，對(duì)我也很溫柔，我們總是在鄉(xiāng)間田野一起跑、跳、笑、鬧，那時(shí)候我擁有最美好的記憶。直到現(xiàn)在，我還記得她最愛帶我去的那個(gè)小山坡，有一次，姐姐帶我到小山上去玩，姐姐說(shuō)這座小山是她的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得姐姐特別厲害，還擁有一座小山！于是我高興地在小山上亂跑，跑著跑著就到了小山坡，由于前幾天剛下了雨，小山坡上泥濘不堪，我跑的時(shí)候踩到了泥，不小心滑倒了，摔了個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別委屈，就一直坐在那里哇哇大哭。姐姐輕輕走過(guò)來(lái)，到我身邊，聽著我哭。等我冷靜下來(lái)不哭了，姐姐說(shuō)：“起來(lái)吧，沒(méi)什么大不了的'，下次注意吧，回家吃飯了�！爆F(xiàn)在想想，接下來(lái)有接下來(lái)的事情要做，發(fā)火也沒(méi)有用，跌倒了就要站起來(lái)，再繼續(xù)往前走，去干下一個(gè)該干的事。
泰山是我最喜歡的山，妹妹是我最喜歡的人，她長(zhǎng)得機(jī)靈活潑，性子不溫不火，總喜歡徒步旅行。我登泰山，喜歡坐纜車，可我妹妹，卻希望我陪她徒步登山。“怎么登”，我抬頭看了看高聳入云的泰山，腳一步都邁不出去，妹妹無(wú)所謂的聳聳肩，“走唄，坐纜車體會(huì)不到徒步登山的樂(lè)趣，反正總能到山頂，就是時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)”。是啊，邁出一步，就離山頂近了一步，總要邁出這一步的，邁出一步，再邁一步，就到山頂了。
跌倒了，就站起來(lái)唄，總不能一直躺在原地。經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)慢慢成長(zhǎng)，不要急于求成。山太高，就慢慢爬，總不能望而生畏，只要邁出第一步，走著走著，就到山頂了。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 17
讀過(guò)書的孩子和沒(méi)有讀過(guò)書的孩子就是不一樣，從他的言行舉止就知道了。讀一本好書就像在和一個(gè)聰明的人談話，你自己也會(huì)變得很聰明，好書會(huì)成就你的一生。在這些書中，讓我感動(dòng)的是有關(guān)真情的故事，讀這本書我就像在仙境般的地方，今天我想和大家一起分享一個(gè)真情故事。
從前有個(gè)小女孩，之前和他玩的同學(xué)有很多。但不知道為什么，同學(xué)們說(shuō)她長(zhǎng)得太丑就不和她玩，之前同學(xué)們跟她玩是因?yàn)樗梢詭屯瑢W(xué)們寫作業(yè)，而現(xiàn)在她的作業(yè)很多，沒(méi)空幫同學(xué)寫，就編了個(gè)謊言。在她孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)人伸出手，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)吧！我們交個(gè)朋友吧�！毙∨⒂謥�(lái)到了快樂(lè)的世界，從此她不再寂寞。她們倆總是有福同享，有難同當(dāng)。成了勝似親人的.好姐妹，同學(xué)們很羨慕她們。小女孩變成了開朗的孩子。
同學(xué)們，真情是每個(gè)人須有的東西，沒(méi)有了真情，你就會(huì)變得憂郁不會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槟銢](méi)有朋友，沒(méi)有訴苦的對(duì)象，你快樂(lè)沒(méi)有人陪你快樂(lè)，你傷心沒(méi)人陪你傷心，所以真情無(wú)價(jià)。只要你付出真情去對(duì)待別人，就能得到別人的真情對(duì)待。記住寂寞不會(huì)一直在你身旁。真情世界永遠(yuǎn)歡迎你。請(qǐng)大家多看看真情故事，真情無(wú)價(jià)。
是啊，如果一個(gè)人沒(méi)有了真情，就會(huì)變得冷漠無(wú)情，就會(huì)沒(méi)有人陪伴在你身邊。在生活中我們常會(huì)遇到一些感人的真情事件，例如一個(gè)女婿在丈母娘的家里。她丈母娘十分冷漠無(wú)情，天天到處刁難女婿。但是女婿不反抗用真情的心去感化丈母娘冷漠無(wú)情的心。真情是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，是每個(gè)人都該有的。
讀了這本書，讓我在成長(zhǎng)的路程中知道如何真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能讓別人真誠(chéng)地對(duì)待自己�！案褂性�(shī)書氣自早”，以后我要多多閱讀課外書，讓自己成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，在每個(gè)人的生活中，在每個(gè)人的人生中，書可以給你快樂(lè)，給你知識(shí)，給你樂(lè)趣，教你學(xué)會(huì)做人，教你成長(zhǎng)的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷。總之，書可以鼓勵(lì)人們，造福人們，給予人們。書已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！
小時(shí)侯，媽媽給我講神話故事，我那時(shí)以為那都是真的，這樣的書把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時(shí)候才可以飛上天，想盼我快點(diǎn)長(zhǎng)大，想著我快點(diǎn)長(zhǎng)出翅膀！
懂事時(shí)，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書讓我知道了玩耍，在玩耍時(shí)，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛、天真浪漫的童年，謝謝你—書！
長(zhǎng)大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛書，我看了名著、課本。書讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書，以后才能有出息，才能報(bào)答父母和祖國(guó)。這時(shí)的書讓我明白了一個(gè)人生中難以理解的`真理！
現(xiàn)在啊，我更加知道書有多么多么的重要，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識(shí)。課外，我又看了許多有益的書。無(wú)聊時(shí)，我又看了可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的可笑的漫畫書！書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒(méi)有色彩了！
書像一個(gè)好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂(lè)、知識(shí)等重要的東西。這時(shí)，我筆尖一動(dòng)，寫下一時(shí)感受：
書，你是知識(shí)的源泉！
書，你是快樂(lè)的起端！
書，你是前進(jìn)的白帆！
書，你是靈感的開源！
書，你是創(chuàng)作的朋友！
書，你是我在成長(zhǎng)道路中最好的伙伴！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 19
風(fēng)雨，是意志的消磨；風(fēng)雨，是成功的絆腳石；風(fēng)雨，是前進(jìn)的阻礙。
最近一次期中考試，我考得很差，因此我像焉了的草一樣趴在家里。媽媽為了安慰我，除了給我做好吃的，還是給我做好吃的。
下午，門被“砰”的一聲打開了，爸爸眼里閃出興奮的光芒，闖進(jìn)我的房間，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。
我疑惑地跟爸爸來(lái)到家門外，爸爸指著那一攤苔蘚，對(duì)我說(shuō)“看，它們?cè)陉?yáng)光下多有生機(jī)呀！”確實(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)樹梢照在青苔上，它們趴在墻根，悠閑地享受著陽(yáng)光，任憑陽(yáng)光穿過(guò)肌膚，顯得晶瑩剔透。
我剛想問(wèn)爸爸為什么帶我來(lái)看它們，爸爸就先開口了�！澳阒牢覟槭裁磶銇�(lái)看它們嗎？因?yàn)樗鼈兒芟衲�，它們也�?jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨。雨后，它們便瘋狂地吸吮著露珠，使自己飽滿。在這璀璨的陽(yáng)光下晶瑩剔透，朝氣蓬勃。一瞬間，我的心情也因它們而愉悅起來(lái)。只是，干巴巴的苔蘚為什么能從死氣沉沉變得朝氣蓬勃？
仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)它們身上有一片片小水洼，亮晶晶的，被張力拘著，并不墜落，而是存在于苔蘚上的中心。真沒(méi)想到它們也會(huì)像駱駝一樣攜帶“駝峰”。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“苔蘚在雨到來(lái)的一周前就做好了準(zhǔn)備，才有今天的茂盛。當(dāng)雨滴降落到苔蘚的身上，早已做好準(zhǔn)備的'細(xì)胞便開始瘋狂的吸收，成千上萬(wàn)的細(xì)胞便膨脹起來(lái)�！�
聽了爸爸的一番話，我突然明白，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)，怎么能因?yàn)橐恍┬∈卤阋货瓴徽衲兀课覒?yīng)該向青苔學(xué)習(xí)，在考試失利后不氣餒，做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次考試。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 20
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為了一名充滿自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的.快樂(lè)。
記得在三年級(jí)的下半學(xué)期，我們多了一項(xiàng)以前沒(méi)有的任務(wù)――達(dá)標(biāo)。從那以后，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會(huì)兒達(dá)標(biāo)吧！”“辰辰，練達(dá)標(biāo)是好事，再去堅(jiān)持會(huì)兒。”一遍又一遍，沒(méi)完沒(méi)了。哦！這惱人的達(dá)標(biāo)。
一天，我做完作業(yè)，津津有味的看著美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來(lái)媽媽的叫聲：“乖兒子，練達(dá)標(biāo)了�！蔽也荒蜔┑么鸬健爸懒��！眮�(lái)到樓下開始練習(xí)。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，由于有好看的電視節(jié)目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1.75米。我心想：咦，今天怎么回事？進(jìn)步那么大。但一想到好看的電視又被錯(cuò)過(guò)了，心中的火氣都發(fā)泄到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，往返跑這個(gè)項(xiàng)目上，我又一次發(fā)揮出了最好成績(jī)11秒4。其余的幾個(gè)項(xiàng)目也都發(fā)揮出了最好水平，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，潛力被激發(fā)出來(lái)了。
回到家里，我一心一意的算起分?jǐn)?shù)來(lái)：“100，100，95……”等到我看見自己的成績(jī)時(shí)，開心得不得了，435分達(dá)標(biāo)了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
這就是成長(zhǎng)的煩惱，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是成長(zhǎng)的喝彩，這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn)，這就是成長(zhǎng)的精彩，這就是成長(zhǎng)的希望。我的成長(zhǎng)有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂(lè)也有煩惱。以上只不過(guò)是冰山一角，要想知道更多的成長(zhǎng)體驗(yàn)?zāi)蔷蛯懶沤o我。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 21
想長(zhǎng)大，是每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
喜悅
一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過(guò)于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說(shuō)，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺(jué)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的'感覺(jué)可是無(wú)與倫比。
煩惱
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊(duì)委員，不說(shuō)要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問(wèn)話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。
回想起小學(xué)生活，真是給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。拋開一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。
挫折
挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是�？停浀昧昙�(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋�(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>
成長(zhǎng)雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長(zhǎng)著，我也快樂(lè)著！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 22
有人說(shuō)母愛是無(wú)私的；有人說(shuō)母愛是偉大的；有人說(shuō)母愛是慈祥的。有很多人問(wèn)，母愛到底是怎樣的?我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是，隨著歲月的增長(zhǎng)，我終于知道了母愛是什么。
記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時(shí)針已經(jīng)不知不覺(jué)從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時(shí)，我頗為膽怯地對(duì)母親說(shuō)：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺(jué)，明天早上……。”“不行!”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。“可是……”“今日事，今日畢!張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點(diǎn)就想放棄了，這么沒(méi)有毅力，今后如何做大事呢?”而旁邊的父親說(shuō)：“就讓她明天做吧!”母親說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何時(shí)多?那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺(jué)得月光更加明亮，月亮更加圓了。
11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會(huì)把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰(shuí)會(huì)放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到書店去買參考書，可是路途遙遠(yuǎn)，先別說(shuō)這路途，看這天氣，要走一步都覺(jué)得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時(shí)母親看我一愁莫展的樣子，便說(shuō)：“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧!來(lái)，我載你去書店買參考書�！薄翱墒恰�.”“不要說(shuō)了，為了學(xué)習(xí)一定要克服困難，在惡劣的`環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺(jué)的很溫暖，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了母親對(duì)我的愛!那種慈祥的愛溫暖著我的心房，溫暖著我的成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 23
習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要好習(xí)慣來(lái)澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛看書的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的.。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來(lái)，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺(jué)中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書了，對(duì)書的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來(lái)，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹，那么成長(zhǎng)就是一片樹林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 24
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過(guò)路者的耳中，會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無(wú)法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí)，而第三單元的語(yǔ)文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí)，為了能考出優(yōu)異的成績(jī)，我預(yù)備了小抄�？荚嚨臅r(shí)候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺(jué)中地看了一眼，丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒(méi)人察覺(jué)。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的.跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來(lái)，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒(méi)有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問(wèn)我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說(shuō)道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’�！聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃�；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞�？荚嚨臅r(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的，更是沒(méi)有將道德放在首位。平時(shí)上課沒(méi)有好好聽講，課后沒(méi)有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因?yàn)樨澩鏇](méi)有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師鄭重地保證：“我錯(cuò)了，今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 25
小時(shí)候的我總是被關(guān)在家里，哪也不能去。那時(shí)的我總是想媽媽，想與她在一起的歡樂(lè)，想與她在一起的自由……但家里只有爸爸。
整日守著她來(lái)接我的信念支撐著，有多少個(gè)夜晚都是自己一個(gè)人在黑漆漆的`房間里睡覺(jué)，那時(shí)，客廳里的燈光一直是我心中的溫暖，我無(wú)法見到媽媽只能將這種期待移到爸爸身上，期盼他可以有時(shí)間聯(lián)我玩，可以多跟我說(shuō)一句話，可等到的終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
不斷期盼不斷失望，所有無(wú)處投遞的希冀與美好在心中漸漸擴(kuò)散變成了怨恨。每當(dāng)他與我在一起時(shí)我總是使出一個(gè)孩子全身的本領(lǐng)來(lái)刺他，不管他是否會(huì)傷心，挨打挨罵也仍會(huì)這樣做，我很壞吧，不斷傷害自己最親近的人。
那期間的時(shí)間廣場(chǎng)仿佛遭遇了地震，又臺(tái)風(fēng)過(guò)境，再冰雹降臨，最后只剩下塵土飛揚(yáng)，對(duì)不起，我也不知道自己這是怎么了。曾經(jīng)滿眼的期盼都變成了淡漠，曾經(jīng)想擁有的歡樂(lè)如今都成了累贅，學(xué)會(huì)了那么多，在他把手遞過(guò)來(lái)時(shí)學(xué)會(huì)了以一句“我學(xué)習(xí)忙，不去了”來(lái)打發(fā)，是變了吧，我竟是那么不孝順的孩子。
我和爸爸都很固執(zhí)，誰(shuí)也不肯先放下一切去勸對(duì)方。終有一天，吵架點(diǎn)燃了我的引線，過(guò)激的行為讓我開始清醒，我知道這個(gè)世界不是游戲天地，一切失去的都不可能再得到，包括生命，一切得到都要由失去來(lái)?yè)Q取。
有個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，我的人生才剛剛開始。是了，如果說(shuō)曾經(jīng)的我是黛玉，那么現(xiàn)在的我就是寶釵，可以為他人著想，雖待人不像她那般隨和，卻也不是清高淡薄。終究還是長(zhǎng)大了……
每個(gè)人的人生都有一段低谷，所幸的是我走了出來(lái)并清醒了。爸爸您要相信我，我一定可以照顧好您的。生活，也請(qǐng)你相信我，一定。
我會(huì)做到的，會(huì)努力的。我也相信自己一定能行！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 26
吟一首小詩(shī)，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
�。ㄒ唬�(lè)·雨后挖筍
春天伴隨著冬天的后腳跟來(lái)了。窗外早已下過(guò)了牛毛細(xì)雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過(guò)般。春風(fēng)夾著花的清香撲鼻而來(lái)，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來(lái)鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒(méi)一下地敲著春筍�？伤褪钦驹谀抢铮瑹o(wú)論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個(gè)筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來(lái)了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋。可望著手中的筍心里快樂(lè)極了，一蹦一跳回了家。
快樂(lè)，在春天時(shí)總是伴著我，辛勤勞動(dòng)后帶來(lái)的是快樂(lè)
（二）樂(lè)·秋日風(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏日，帶來(lái)豐收的果實(shí)。零零星星的孩子拿著風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著歡樂(lè)的.笑聲，迎面吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長(zhǎng)了線，奔跑起來(lái)，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥L(fēng)箏的頭，隨著她的放手，風(fēng)箏飄了起來(lái)，藍(lán)白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起.在我驚嘆于顏色的美麗時(shí),她一把搶過(guò)風(fēng)箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴著秋風(fēng)聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無(wú)限快樂(lè)。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂(lè)飄向遠(yuǎn)方。
快樂(lè)，在秋天時(shí)總是伴著我，與伙伴玩耍時(shí)享受友誼的快樂(lè)。
快樂(lè)，總是伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。無(wú)論春夏秋冬，只要細(xì)心，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 27
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！我是中國(guó)的薰衣草，我演講的題目是 紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)。陽(yáng)光之下帶著紅領(lǐng)巾的我們看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)不顧生死的炸掉了碉堡的情景，我的心里涌出一股愛國(guó)的暖流。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在是國(guó)富民強(qiáng)，其他國(guó)家紛紛向我國(guó)示好，可是，在100多年前的恥辱依然銘記于心。
我是一名中國(guó)人更是一位少先隊(duì)員，我為自己能是少先隊(duì)員感到驕傲自豪。雖然我并不能現(xiàn)在為祖國(guó)做些什么貢獻(xiàn)，但是我能用一顆灼熱的心去愛我的祖國(guó)。懵懂的我，多了一份堅(jiān)定。你是我的驕傲，五星紅旗，我熱愛你。紅旗我問(wèn)你祝福老師一直教育我們要熱愛祖國(guó)。甚至有時(shí)去學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上還沾著幾顆米粒？我急忙將米粒拿下來(lái)扔在地上，但是同時(shí)我知道我是一個(gè)少先隊(duì)員。我又情不自禁的抬起了頭。
我曾經(jīng)見過(guò)許多小朋友對(duì)佩戴紅領(lǐng)巾這件事不以為然，有時(shí)甚至還不戴，我清楚地記得，在一次課間操時(shí)間，幾位一年級(jí)小朋友， 系著紅領(lǐng)巾，跑來(lái)跑去。跑著，跑累了，用紅領(lǐng)巾擦擦汗，將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，擦完之后有無(wú)所謂的扔在地上。和朋友又去玩兒啦。
有許多一年級(jí)的`小朋友將紅領(lǐng)巾當(dāng)成手帕，不懂得愛惜。
同學(xué)們， 雖然有些一年級(jí)的小朋友的很頑皮，但是也有不少懂事的孩子。他們將紅領(lǐng)巾愛惜的拿在手中，時(shí)不時(shí)的望著紅領(lǐng)巾似乎在想著:我是一名少先隊(duì)員，要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是我的驕傲！
我希望在我們的校園里會(huì)有更多的這樣的小朋友出現(xiàn)。同學(xué)們一起來(lái)愛護(hù)紅領(lǐng)巾將紅領(lǐng)巾當(dāng)成驕傲！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 28
一、轉(zhuǎn)頭遇到愛
吃完早飯，我匆匆背起書包，與媽媽告別后，跨上自行車。走到半路，我的腦子“嗡”的一聲——完了，作業(yè)沒(méi)帶!我立馬掉頭，飛速騎回家，無(wú)意中瞥見媽媽正站在陽(yáng)臺(tái)上，微笑著看我。剎那間，我覺(jué)得時(shí)間都停止了，只有媽媽的眼神還在流動(dòng)，媽媽那迷人的笑靨似流水般清澄，淡淡的，淺淺的，那深沉的母愛全融在這深邃的目光中。
二、擦肩錯(cuò)過(guò)愛
中午，沒(méi)騎車，只得快步往家趕，下午還有一場(chǎng)考試。忽然，一陣疾風(fēng)向我卷來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，似乎有個(gè)人淹沒(méi)在風(fēng)沙中，我沒(méi)有看清�；氐郊遥蛔镭S盛的菜肴，我狼吞虎咽。媽媽望著緊閉著的大門，奇怪地問(wèn)：“你爸呢?”我隨口答道，“我怎么知道!”“他不是去接你了嗎!”我這才記起那個(gè)從我身邊匆匆閃過(guò)的身影，難道，是爸爸?不一會(huì)兒，爸爸滿頭大汗地回來(lái)了，一臉焦慮：“你去哪兒了?我找你半天!”爸爸干裂的嘴唇一張一合，身上還帶著灰塵。爸爸老了，不再是當(dāng)年的“鐵漢”，細(xì)數(shù)爸爸臉上的每一條皺紋，里面全是歲月的滄桑。
三、迎面擁住愛
晚上放學(xué)，正準(zhǔn)備推車，忽然看見媽媽向我走來(lái)，“媽!”我一陣驚喜，“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)給你送手套，入秋了，天冷�！闭f(shuō)著，媽媽從懷里掏出手套，給我戴上，上面還留著媽媽的體溫和淡淡的香味。我的'心立刻暖起來(lái)，我抱住了媽媽。我知道，愛有許多種，但都比不上母愛偉大;情也有很多種，但都比不上親情的厚重。
上學(xué)時(shí)，不要著急，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，因?yàn)楹竺嬗幸浑p關(guān)注你的眼;回家時(shí)，不要著急，請(qǐng)慢一點(diǎn)，因?yàn)榍胺接幸粡垖ひ捘愕哪?放學(xué)時(shí)，不要著急，請(qǐng)慢一點(diǎn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的懷抱等著你。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寓言籍是人類進(jìn)步的階梯�！比说纳钪胁豢赡軟](méi)有寓言籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過(guò)幾本好寓言，你可能會(huì)回答道：“我讀過(guò)的寓言數(shù)不勝數(shù)�！笨墒牵�(dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過(guò)幾本好寓言的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。
寓言給予人道理。
我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與�！�，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的.品質(zhì)。
寓言給予人智慧。
讀了《少兒百科全寓言》這本寓言，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，火藥是誰(shuí)發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本寓言讓我明白了心里的疑問(wèn)，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
寓言給予人快樂(lè)。
我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本寓言，這本寓言講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
寓言給予我道理，給予我智慧，給予我快樂(lè)，寓言籍伴隨我走過(guò)最純真、美好的童年。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 30
說(shuō)到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學(xué)校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開電視也會(huì)跳出一行行的宣傳標(biāo)語(yǔ)。好多標(biāo)語(yǔ)都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民”等�？善谖覀儼嘀羞�存在幾個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒也不愛護(hù)公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請(qǐng)聽他們的對(duì)話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)：“前幾天才做的‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“我為了全身的肌肉發(fā)達(dá)些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運(yùn)動(dòng)呢？”
椅子?jì)寢屢蝗骋还盏刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過(guò)來(lái)一臉愁容地說(shuō)：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒(méi)想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒(méi)幾根了……”
……
聽了它們的對(duì)話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的`交通志愿者，學(xué)校門口的家長(zhǎng)義工們……他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。作為一名小學(xué)生，我當(dāng)然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊(duì)活動(dòng)中，我向全班同學(xué)提出倡議，成立了一支“文明小分隊(duì)”，我們的口號(hào)是：“我文明、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。我不僅在班中倡導(dǎo)文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊(duì)成員在學(xué)校的每個(gè)角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學(xué)校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動(dòng)……都會(huì)一一上前勸說(shuō)，告誡每位同學(xué)都要自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。
因?yàn)�，我文明、我快�?lè)、我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 31
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試，都經(jīng)歷過(guò)比賽，也都獲得過(guò)成功，嘗到過(guò)失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會(huì)有人在默默地鼓勵(lì)著你。每當(dāng)我一想到這個(gè)，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說(shuō)這道題他自己做了三天才做出來(lái)。我初拿到家時(shí)，覺(jué)得挺好奇，也挺有意思的，就開始嘗試從多方位展開進(jìn)攻。但沒(méi)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡(jiǎn)單啊，我無(wú)論用什么方法都無(wú)法破解它，我急得滿頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒(méi)有剛開始時(shí)的那種好奇了�，F(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí)，客廳傳來(lái)我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過(guò)了困難，你就會(huì)取得成功的！況且，你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來(lái)的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無(wú)邊的黑暗。但經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥，好像在山洞里射進(jìn)了一束無(wú)比珍貴的陽(yáng)光！給我增添了無(wú)限的信心！于是，我靜下心來(lái)，開始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過(guò)一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過(guò)的勝利與喜悅！ 鼓勵(lì)，對(duì)人十分重要。是那次鼓勵(lì)，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵(lì)聲中飽含的是無(wú)私的'愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話，受到鼓勵(lì)的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵(lì)中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵(lì)中能圓滿完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵(lì)中可以攻堅(jiān)克難，取得事業(yè)上的輝煌！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 32
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤，但是我相信，這些錯(cuò)誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認(rèn)為，往往不分青紅皂白就把我們?cè)┩饕活D，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯(cuò)，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然后把電磁爐打開，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開會(huì)很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評(píng)我?guī)拙渲�，就忙著收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類的`事事不能離開的，否則會(huì)出大亂子。
前幾天看了一本書，是李微漪寫的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地?fù)渖先�。李微漪想把他抱回�?lái)，免得他受傷害，可轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該讓小狼自己認(rèn)識(shí)到其中的危險(xiǎn)，為回歸狼群打基礎(chǔ)，所以收回了手。當(dāng)小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯(cuò)并不是壞事，因?yàn)榉稿e(cuò)之后，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再犯。所以我也希望大人們?cè)试S我們犯錯(cuò)，給我們一些犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì)到底怎樣才是正確，才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更具驚險(xiǎn)和精彩。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 33
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美；從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，創(chuàng)造奇跡；從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅(jiān)強(qiáng)才能成功，在苦難中磨練才能有所成就……
看了諾貝爾的成長(zhǎng)故事，我才了解到他出生于瑞典的一個(gè)貧苦家庭。他從小瘦弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。有一天，父親問(wèn)諾貝爾長(zhǎng)大打算做什么時(shí)，他說(shuō)：“爸爸，我將來(lái)要當(dāng)發(fā)明家�！备赣H聽后，說(shuō)：“只有努力學(xué)習(xí)，才能做出偉大的事業(yè)來(lái)�！敝Z貝爾將父親的話牢牢的記在心里，刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中，他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下，他化悲痛為力量，沒(méi)有放棄自己的理想，仍然堅(jiān)持研究發(fā)明炸藥，最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。
記得我剛開始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí)，老師對(duì)我的基本功要求十分嚴(yán)格。為了練好腿部力量和腰腹部力量，我每次練習(xí)都要壓腿，劈叉、下腰……。一次又一次，一遍又一遍，直到把動(dòng)作做到位。由于我的胯部打不開，老師會(huì)親自幫我扳腿，痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，常常會(huì)把腳趾甲磨出血來(lái)。當(dāng)放棄的念頭從我的腦海閃過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起諾貝爾的成長(zhǎng)故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅(jiān)信，我的.努力一定會(huì)換來(lái)成功的。再怎么苦，怎么累，我都咬牙堅(jiān)持。七年過(guò)去了，我順利地通過(guò)芭蕾五級(jí)的考試。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋�！� 讀書，讓我看到了自己的淺��；讀書，給了我知識(shí)和力量，讀書，讓我吸取無(wú)盡的精華，學(xué)會(huì)生活的真諦。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 34
今天是我們軍訓(xùn)的日子，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲姨貏e崇拜軍人，我又有些害怕，因?yàn)槲衣犚郧皡⒓舆^(guò)軍訓(xùn)的哥哥姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很苦，很累，我下決心我一定要堅(jiān)持，我認(rèn)為這樣對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)。
我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地就在我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們首先舉行了升旗儀式，然后校長(zhǎng)講話告訴我們這次軍訓(xùn)需要三天。軍訓(xùn)的目地是為了磨煉我們的意志，提高我們的綜合素質(zhì)，接下來(lái)校長(zhǎng)為我們介紹了二十多位來(lái)自廊坊市炮兵學(xué)院的訓(xùn)練我們的教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來(lái)。
我們每個(gè)班都有一名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們，我們班的教官看上去十分的嚴(yán)肅，我們都很怕他，我們首先練站軍姿，所謂的站軍姿指的是在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的'姿勢(shì)，這看起來(lái)很容易，可做起來(lái)可難了，按教官的要求十分鐘內(nèi)大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，接下來(lái)我們又練習(xí)了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動(dòng)作，我們反復(fù)地做，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，偶爾一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人沒(méi)有做好教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致并符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一個(gè)人做得不好就是整個(gè)班沒(méi)做好。下午有個(gè)女同學(xué)身體不舒服，老師讓她下去休息，可她卻堅(jiān)持到了最后。一天下來(lái)同學(xué)們腰酸腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落，然而只要沒(méi)有教官的命令，就沒(méi)有人擅自休息，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有了一定的了解，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，我想明天的軍訓(xùn)我們會(huì)做得更好。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 35
樹的年輪在一年年增多，魚兒的魚鱗在一年年長(zhǎng)大，小鳥漸漸會(huì)開始捕食，我們也在一天天成長(zhǎng)。我們漸漸長(zhǎng)大成人，懂得的事情也越來(lái)越多。
小時(shí)候，我看見精美櫥窗里的漂亮玩具，硬拉著爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。那時(shí)的我們拿到禮物后欣喜若狂，可現(xiàn)在就不同了。長(zhǎng)大后知道哪些錢該花，哪些錢不該花，爸爸媽媽賺來(lái)這些錢不容易，如果什么都想買，錢一下子就花完了，便枉費(fèi)了父母的苦心，我們要珍惜爸爸媽媽的.勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在，我再也不像小時(shí)候那樣被玩具所誘惑了�？粗恋耐婢�，我會(huì)搖搖頭微微一笑，接著便一走了之。我能分擔(dān)的家務(wù)事也越來(lái)越多，爸爸媽媽都夸我非常能干�？吹桨职謰寢屢虿賱诙找驺俱驳臉幼�，我會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔，我先把垃圾掃在一起，再用吸塵器把垃圾吸進(jìn)去，雖然我的額頭上已經(jīng)有晶瑩的汗珠，但是我并不感到勞累，只覺(jué)得心里快樂(lè)，因?yàn)槲医裉熳隽艘患λ芗暗募覄?wù)事，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，他們夸我長(zhǎng)大了，變得懂事多了，我的心里比吃了蜜還要甜。
以前我很愛哭，遇到什么煩心事就會(huì)哭。我一哭，爸爸媽媽便會(huì)來(lái)哄我，我覺(jué)得哭可以解決一切煩惱，能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總說(shuō)在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長(zhǎng)大后，我也明白了，哭不能解決煩惱，只會(huì)讓心情越來(lái)越糟。后來(lái)，我就不再哭了。很想哭的時(shí)候也會(huì)忍著。
我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在會(huì)做的事情也越來(lái)越多……我相信，我會(huì)在父母的細(xì)心呵護(hù)下努力走好人生的每一步。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 36
每一個(gè)人都不是一生下來(lái)就長(zhǎng)這么大的，每一棵樹也不是一開始就長(zhǎng)這樣，都是要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)有時(shí)是要經(jīng)過(guò)許多事才會(huì)成長(zhǎng)，有時(shí)是一件事，而我屬于第二種。
回到過(guò)去，我想起了小時(shí)候我特別喜歡爬山，而我最學(xué)會(huì)堅(jiān)持的時(shí)候也是爬山�！皨專佑�，我們一定能爬上山頂?shù)�！”我有氣無(wú)力地說(shuō)。老媽使勁搖了搖頭，用盡畢生的力氣說(shuō)：“我，我不行了，你加油吧�！蔽依鄣靡呀�(jīng)沒(méi)有力氣回答了，心中也打了退堂鼓。老爸拿著他的“拐杖”，做了個(gè)握拳的動(dòng)作，意思是堅(jiān)持。
我倒是想堅(jiān)持，可腳上的酸疼讓我打消了這個(gè)想法，疼痛占領(lǐng)著我的心靈，心中一直有兩個(gè)聲音，一個(gè)叫我回去，一個(gè)叫我堅(jiān)持，叫我回去的被我視為“魔鬼”，叫我堅(jiān)持的就是“天使”。“魔鬼”的聲音越來(lái)越大，“天使”卻被“魔鬼”嚇跑了。
我下定決心一定要堅(jiān)持，可我的決心沒(méi)有絲毫用處，雙腳慢慢地也不聽我的.使喚了。太陽(yáng)公公也并乜嘢因此同情我，反而讓陽(yáng)光越來(lái)越猛。這使我一步一步地往回走，我想起老爸對(duì)我做的動(dòng)作，面對(duì)刺眼的陽(yáng)光，我自言自語(yǔ)道：“他肯定還在堅(jiān)持�！蔽一仡^一看，“神馬？居然臨陣脫逃！”我驚呼一聲。
他們肯定以為我會(huì)下去吧，他們肯定以為我不會(huì)堅(jiān)持吧，他們肯定以為我不會(huì)再往上爬了吧。好，我要證明給你們看！我的心中有著從未有過(guò)的東西：堅(jiān)持！這個(gè)東西使我不會(huì)放棄。我瘋了一樣地向上跑，“撲通”我摔倒在地，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！我對(duì)自己說(shuō)。
終于，我爬上了山頂！整個(gè)城市的風(fēng)光盡在眼中，眼到之處無(wú)不是美景！我捂著因劇烈運(yùn)動(dòng)而疼痛的心，坐在地上，筋疲力盡而又滿足地看著美景，我不僅僅收獲了美景，也收獲了堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只是成長(zhǎng)的一部分，而在那一刻，我開始成長(zhǎng)了。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 37
在一個(gè)人的生命中，成長(zhǎng)是必不可少的，那么成長(zhǎng)又是怎樣的呢？成長(zhǎng)可以是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以在平時(shí)生活中。
成長(zhǎng)必定要學(xué)習(xí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)就離不開我們的'校園。那么在校園里我們應(yīng)該怎么去做呢。
在學(xué)校里，我們?cè)诿恳淮握n堂上都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做好每一次作業(yè)，努力考出好成績(jī)。同時(shí)還要做好自己所負(fù)責(zé)崗位的事務(wù)，同學(xué)之間互幫互助等等，這些都是成長(zhǎng)。
除了在校園里，平時(shí)在生活中我們也在不停的成長(zhǎng)。比如，在我休息日上的吉他課時(shí)，老師教我如何彈出一首美妙的曲子，上素描課時(shí)如何畫出一幅漂亮的畫作，這都是成長(zhǎng)。
不僅如此，我還認(rèn)為假如你做錯(cuò)了一件事，爸媽會(huì)告訴你錯(cuò)在哪里，以后遇到類似情況該如何去得當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
我記得有一次，我和爸媽去爬山，爬到半山腰時(shí)，大家個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。
而我精力還算充沛，一時(shí)心急，想趕在前面，一個(gè)箭步不小心落在一塊斜坡上，不料腳一滑，由于慣性，剎那間我像流星一樣沖下去，說(shuō)是遲那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹緊緊抱住，這才依靠緩力停了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次慘痛教訓(xùn)，爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快，需穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
還有一次，我在學(xué)校里畫美術(shù)的考試作品，可我怎么也畫不好，總是擦了畫，畫了又擦，在氣餒的時(shí)候突然想到那些大畫家們，他們也不是天生就會(huì)畫出名畫，初學(xué)時(shí)也需經(jīng)過(guò)多次修改，最終才能成功的。所以我們除了要努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
我的兩個(gè)事例告訴大家，做每一件事都要認(rèn)真對(duì)待，不能盲目求快。同時(shí)每件事都要努力去做，還要堅(jiān)持不懈。
我認(rèn)為這樣才能讓我們不斷成長(zhǎng)！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 38
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我曾經(jīng)為夢(mèng)想哭泣過(guò)因?yàn)槲遗挛沂ニ�，我曾�?jīng)為夢(mèng)想奔跑過(guò)因?yàn)槲遗挛覔碛胁涣怂�；我曾�?jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)因?yàn)槲蚁氲玫剿�。�?mèng)想，它給我?guī)?lái)希望照亮未來(lái)的道路。
那是初秋的一個(gè)傍晚，我為夢(mèng)想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)要在萬(wàn)眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬(wàn)眾矚目當(dāng)中的一位，夢(mèng)想破滅，夢(mèng)想被阻止。無(wú)從下手、不知所措的我“失去”了夢(mèng)想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順，但你總要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭傆幸惶炷阋L(zhǎng)大學(xué)會(huì)面對(duì)。
多年后，我焦急地在道路邊等待一個(gè)人的到來(lái)。已經(jīng)很久了……我再也沒(méi)有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍著的漆黑的`道路上。突然，一陣悅耳的音樂(lè)傳入我的耳畔。原來(lái)是賣藝的，但走近一看前面有個(gè)牌子——不賣藝，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我震住了，仿佛這句話是對(duì)我說(shuō)的�！暗业膲�(mèng)想是什么，我還可以擁有它嗎？”心里起伏不平地一個(gè)人走上了回家的道路。
“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現(xiàn)出一幅幅我的追夢(mèng)之旅，很艱辛但也很快樂(lè)。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間它還給我?guī)?lái)了友情，帶來(lái)了一個(gè)不同的童年。心想：明天將要開啟初中生活，將要邁進(jìn)少年時(shí)期一切要重新開始了。我對(duì)自己說(shuō)：“忘了過(guò)去吧，盡管成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)讓夢(mèng)想陪你度過(guò)這四年吧�！蔽液芮宄刂烂魈煲磺卸紝⒅匦麻_始。
之后發(fā)生了些什么不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身邊還有它給我?guī)?lái)的友情。但是我終究沒(méi)能忘記那些自己追夢(mèng)的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對(duì)我而言是一生要寶貴的財(cái)富。
夢(mèng)想，它給我?guī)?lái)動(dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 39
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是，那美好的童年時(shí)光還會(huì)回來(lái)嗎？我翻看著那本影集回憶了童年的美好時(shí)光。時(shí)光自然一去不復(fù)返，唯有這本影集能帶我去童年時(shí)光走走，看著一張張照片，我立刻思緒亂飛。
4歲，幼童時(shí)期。照片上是我一個(gè)人坐在沙發(fā)上讀著古詩(shī)，那時(shí)媽媽是我的第一任老師，她教我背詩(shī)，教我識(shí)字，將她的文學(xué)氣息傳染給我。每次我看到月亮便會(huì)脫口而出“床前明月光，疑是地上霜�！泵看萎�(dāng)我看到鮮艷的花兒和樹葉時(shí)也會(huì)說(shuō)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦菚r(shí)的我對(duì)文學(xué)還很懵懂，但我似乎喜歡上了文學(xué)。
7歲，這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時(shí)光，那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ０盐彝懈督o外婆。外婆家對(duì)門是一位書法老師，外婆總是讓我去對(duì)門學(xué)毛筆字，學(xué)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這些用筆字書寫的規(guī)規(guī)矩矩的.字。雖然不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但在紙上寫寫畫畫也能給我的寂寞帶來(lái)一絲安慰。
10歲，一張畢業(yè)照。我和同學(xué)們倚靠在欄桿上對(duì)著鏡頭露出燦爛的笑容，這張照片就讓我回憶了小學(xué)時(shí)的美好，以及小學(xué)時(shí)帶給我的友誼，知識(shí)，榮譽(yù)。那一切是多么美好�。�
12歲，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。進(jìn)入中學(xué)，我有過(guò)恐懼，不安；我有過(guò)不確定，甚至有過(guò)在學(xué)習(xí)上的痛苦。不過(guò)，最多的還是自信心，我不會(huì)氣餒，就這樣在磨練中成長(zhǎng)，成熟。
合上翻看已久的影集，我仿佛又收獲了很多，仿佛又面對(duì)了一個(gè)新世界。我相信，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)更努力！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 40
月光，如水。
突如其來(lái)的比賽通知讓我一頭霧水，參加，過(guò)不了；不參加，不太好。我的心就像片片殘花，隨風(fēng)飄舞，卻不知將落何處……
彷徨不安。
我目光呆滯的坐在琴前，我很迷茫，從小到大，我一直堅(jiān)持著。但是今天，我有點(diǎn)沖動(dòng)，想要放棄。
像似金屬落地，堅(jiān)銳刺耳；像似幼嬰學(xué)語(yǔ)，吞吞吐吐；像似洶涌波濤，澎湃起伏……我傻住了。后天，就要比了，彈得卻一塌糊涂，我思考了很久很久，眼里仿佛起了一層霧。我不忍心舍棄這一次比賽的機(jī)會(huì)；同時(shí)，也不想抓住它。那一刻仿佛走進(jìn)了自我的世界，左沖右撞，直走、轉(zhuǎn)彎，直走、轉(zhuǎn)彎……心，突然間好累……
我開始翻看過(guò)去比賽的照片。當(dāng)看到我的同伴，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)比一個(gè)完美時(shí)；當(dāng)我想起那千年名句“吃得苦中苦，方為人上人”時(shí)；當(dāng)我想起過(guò)往的'自己有多努力，為學(xué)習(xí)古箏燃燒過(guò)、浪漫過(guò)、精彩過(guò)、快樂(lè)過(guò)之時(shí)……我情不自禁地對(duì)自己說(shuō)“加油！”但是，每當(dāng)我準(zhǔn)備開始彈時(shí)，那個(gè)音色又讓我欲言又止，順了，又?jǐn)嗔�；音�?zhǔn)了，彈錯(cuò)了。我在比與不比的兩岸，徘徊不定，但是我發(fā)現(xiàn)自己開始不那么抗拒這次比賽，我狠下心，在暗地里對(duì)自己說(shuō)“豁出去！”因?yàn)樾拍睢?/p>
有條不紊的練習(xí)，高度的訓(xùn)練讓基礎(chǔ)不錯(cuò)的我進(jìn)步很快。
臺(tái)下一片寂靜、鴉雀無(wú)聲，我站著、坐下。行云流水般的琴聲從指間瀉出，聲韻瀟灑飄逸，空靈深遠(yuǎn)，時(shí)間仿佛靜止了，巍峨的雪山、和煦的春光，溪水順勢(shì)流下……頗有詩(shī)情畫意，《雪山春曉》的即視感在那瞬呈現(xiàn)在了評(píng)委眼前。一曲末了，我的琴聲贏得了一陣陣掌聲……
我驚呆了。
我開始相信不忘初心、緣于信念。
從此以后，我不再懷疑自己……
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 41
俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”，哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？有首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難，你將會(huì)迎來(lái)成功！
想想偉人們，比如馬云，他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有失��？愛迪生發(fā)明時(shí)沒(méi)有失�。砍晒�，是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然，我也失敗過(guò)。下面，我來(lái)講講我的故事吧！
暑假，又是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)賺得最多的時(shí)候，各種補(bǔ)習(xí)班如轟炸機(jī)隊(duì)般地向你飛來(lái)。還好，我英明的媽媽只給我報(bào)了一門新學(xué)科：物理。講真的，我對(duì)這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個(gè)班，而我的目標(biāo)，就是超過(guò)她，為了超過(guò)她，我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記，聽老師講課。第一次考試，我考了91分，她考了95分，我十分難受，我為什么沒(méi)有考過(guò)她呢？
這個(gè)問(wèn)題，我想了一節(jié)課，以至于老師講評(píng)試卷我都沒(méi)聽到。回家的路上，我沉默不語(yǔ)，我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題，回到家之后，我的媽媽問(wèn)我：“這次物理考得怎么樣��？超沒(méi)超過(guò)鄧芷妍？”我十分不耐煩地說(shuō)：“考了91分，沒(méi)考過(guò)她�！�
我媽又說(shuō)：“那你訂正了嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)有，馬上去訂正。”
說(shuō)完，我扭頭就沖進(jìn)了房間，開始整理錯(cuò)題，在看完了整張?jiān)嚲硪院螅野l(fā)現(xiàn)，我的弱點(diǎn)是在填空題上，大題基本沒(méi)扣分，選擇全對(duì)，然后我又發(fā)現(xiàn)，我的'錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn)，我開始改正我的錯(cuò)誤，讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
開學(xué)之后，進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn)，我考過(guò)了鄧芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失敗，不僅僅是一種打擊，誰(shuí)都不想失敗，但失敗，是壓力，也是動(dòng)力，你只要吸取教訓(xùn)，你就能成功！要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，還會(huì)有更美的彩虹！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 42
在我的記憶長(zhǎng)河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂(lè)的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是一個(gè)讓人輕松的天氣。而我，坐在臺(tái)下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級(jí)的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的`手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗�！跋旅嬗姓�(qǐng)33號(hào)選手演奏五級(jí)打擊樂(lè)”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅(jiān)定的腳步走上臺(tái)去�！按蠹液谩弊晕医榻B完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)……不知過(guò)了多久，音樂(lè)停止，我也停了下來(lái)，向評(píng)委鞠了一躬，走下臺(tái)去。幾天后，老師打來(lái)電話，說(shuō)我考過(guò)了。我的心情那個(gè)激動(dòng)，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個(gè)人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當(dāng)主持人念到我們的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我的心一下子又懸了起來(lái)�！把莸牟缓迷趺崔k？聽眾會(huì)不會(huì)取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺(tái)演出的時(shí)候，我看見媽媽鼓勵(lì)的目光。我的心一下子平靜了，準(zhǔn)備上臺(tái)演奏，我和隊(duì)友們努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚(yáng)，音樂(lè)響起，我和隊(duì)友演奏起來(lái)……一首歌演奏完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂(lè)，只有堅(jiān)持下去才能打得更好，我要讓這種快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 43
愛像一條柔軟的小溪，流淌在我的心里。這條小溪，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚……
記得我年幼時(shí)，我喜歡看爸爸切菜，爸爸切菜的技術(shù)很棒，總會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。一次，我看爸爸切土豆，一會(huì)兒工夫就把圓圓的土豆切成薄薄的片，又把土豆片切成絲。我對(duì)爸爸說(shuō)：“切菜好簡(jiǎn)單啊，讓我來(lái)試試�！卑职趾吞@地說(shuō)：“切菜很危險(xiǎn)，菜刀很鋒利，一不小心就會(huì)把你的肉切掉，你還是出去玩你的'玩具吧�！蔽倚南耄汉�！憑什么不給我玩，不就是把菜刀嗎，難道我還制服不了它？我會(huì)想辦法拿到的。
我每天都站在爸爸旁邊看他做菜，等待“機(jī)會(huì)”。終于有一天，爸爸在做飯時(shí)，單位打來(lái)電話說(shuō)有急事需要他處理，爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“乖乖在家待著，我出去一下，馬上回來(lái)�！蔽野迪玻汗�，這回終于如我所愿。爸爸剛出門，我就把悶在心里的話大聲吼了出來(lái)，拿起菜刀切著爸爸沒(méi)有切完的菜，看著刀下的“杰作”，想起爸爸說(shuō)的話，不時(shí)輕蔑地笑出聲來(lái)。正得意時(shí)，菜刀不聽使喚，“嗒”地掉在了手上，把我的肉切掉了一小塊，血止不住地流出來(lái)，我哇哇大哭，又擔(dān)心爸爸回來(lái)，連忙找出棉花貼在傷口上，又趕快去衛(wèi)生間清洗我的小手，正當(dāng)我匆匆忙忙地處理傷口時(shí)，爸爸從門外進(jìn)來(lái)了，看到眼前的場(chǎng)景，訓(xùn)斥到：“說(shuō)了幾萬(wàn)遍，別碰，現(xiàn)在受到苦頭了吧�！卑职职盐冶�，給我貼了創(chuàng)可貼，撫摸著我的小手，眼睛里滿滿的心疼和擔(dān)心，原來(lái)，爸爸是為了我的安全才不給我碰危險(xiǎn)物品。
我的爸爸給了我很多愛，不過(guò)，只有認(rèn)真感悟，才能明白。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 44
小時(shí)候，我只會(huì)跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因?yàn)樗世噬峡冢⒉荒荏w會(huì)到詩(shī)人那思念故鄉(xiāng)的情感�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中體會(huì)到詩(shī)人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”中感受到詩(shī)人因薊北被收復(fù)而欣喜若狂……古詩(shī)，伴隨著我成長(zhǎng)。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過(guò)。小時(shí)候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會(huì)中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹什么時(shí)候開花、開的花和我們的`一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會(huì)纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點(diǎn)，我就知道月亮上沒(méi)有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感，但并不完全懂；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，因?yàn)樾〉臅r(shí)候喜歡古詩(shī)，也背過(guò)幾首，在潛移默化中，我的文章中也會(huì)不時(shí)冒出一些詩(shī)句。有空時(shí)，呆在自己的小房間里，找一個(gè)最愜意的姿勢(shì)，坐在椅子上，讀著詩(shī)人們?yōu)榱耸惆l(fā)自己的情感而寫出的詩(shī)詞，我會(huì)自然而然的體會(huì)到詩(shī)人的情感，也學(xué)到了許多的東西：從“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中，我學(xué)到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農(nóng)民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費(fèi)糧食，是多么對(duì)不起農(nóng)民伯伯啊……
時(shí)間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現(xiàn)在活潑開朗的少女只是轉(zhuǎn)眼間的事，時(shí)間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對(duì)古詩(shī)的喜愛，讓我們?cè)诠旁?shī)的熏陶中成長(zhǎng)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 45
書籍就像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；書籍就像一處風(fēng)景，讓人不禁駐足留下觀賞；書籍就像知識(shí)錦囊，讓人如饑似渴的追求。讀書使我成長(zhǎng)。
書籍十里飄香，令我垂涎三尺。讀一本好書，仿佛身臨其境，我好像成為了那個(gè)主人公，在這場(chǎng)“夢(mèng)”里遨游。讀書能讓我一個(gè)人時(shí)不感到孤單寂寞，讀書讓我在夜深人靜，外面萬(wàn)籟俱寂時(shí)不感到恐懼。讀書給了我陪伴，給了我最長(zhǎng)情的告白。星星，月亮……都是來(lái)比喻書的存在，總之，一切美好的事物都是為了襯托出書的美而降臨人間。讀書使我成長(zhǎng)。
書讀百遍，其義自見。所謂“煮書”的意思就是把書所蘊(yùn)含的道理都吸收掉，只有這樣才達(dá)到了讀書的目的。我很享受去揭開書“神奇的面紗”的過(guò)程，每本書像人一樣都有自己的“內(nèi)在美”。我的好奇心引領(lǐng)我去探索，去發(fā)現(xiàn)，這樣我就會(huì)把書的“美”變?yōu)樽约旱摹懊馈�，書中自有黃金屋。讀書真的使我成長(zhǎng)。
書的光芒四溢。書籍可以改變?nèi)藗兊挠薮溃屵@世界變得美好。書真的可以改變一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法。我時(shí)常被書中的情節(jié)所感動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)或悲慘，或幸福，或驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我深深的被震撼。比如我看了一個(gè)講奮斗的`故事，每當(dāng)我為目標(biāo)前進(jìn)遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起它并堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)個(gè)普普通通的文字，一張張普普通通的紙，竟蘊(yùn)含著這么大的能量。讀書使我成長(zhǎng)。
莫言曾說(shuō)過(guò)：“文學(xué)最大的作用也許就是它沒(méi)有作用�！笔堑模膶W(xué)雖不能像科學(xué)那樣有物質(zhì)上的付出，但它有精神上的給予。且，腹有詩(shī)書氣自華！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 46
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。人生就要在這波瀾起伏的狀況下，不斷成長(zhǎng)。不管你是老人，還是孩子，都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在你想不到的小事中，還是在你不經(jīng)意之間，有可能，成長(zhǎng)就來(lái)到了你身邊。
剛剛前一個(gè)星期被艾灸趕走的感冒，這個(gè)星期又卷土重來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，不管你的父母怎樣的打你，罵你，但都是為了你的好，在你生病的時(shí)候，只有他們會(huì)來(lái)照顧你，關(guān)心你，愛護(hù)你。在我毫無(wú)力氣時(shí)，媽媽來(lái)幫我用生姜熱水泡腳，還幫我按摩，所以，我們以后要好好照顧自己的父母，像他們對(duì)待你一樣對(duì)待他們。我以前從來(lái)都沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一句：“媽媽，對(duì)不起，我又連累到你了，讓你為我這么辛苦地掙錢，還要來(lái)幫我洗腳�！钡牵裉靺s不一樣，我由內(nèi)心發(fā)出了一句由衷感謝的話語(yǔ)，讓媽媽心里倍感溫暖，認(rèn)為我長(zhǎng)大了。在上個(gè)星期感冒的時(shí)候，我認(rèn)為媽媽，這樣幫我艾灸，是因?yàn)橄胱屛铱禳c(diǎn)好而已，好讓她沒(méi)有這么大的.壓力，并沒(méi)有想怎么來(lái)報(bào)答她。我心想，別的媽媽在兒女生病的時(shí)候，也會(huì)這樣照顧她吧，應(yīng)該是理所當(dāng)然的。
但是想著想著又想到了我們第六單元上面，有一篇課文，叫《學(xué)會(huì)看病》，那課文中的媽媽，就讓那個(gè)兒子在生病的時(shí)候，自己去看病。那個(gè)媽媽的心情就是十分矛盾，又想放手去做，又擔(dān)心孩子受到傷害。
看到了這個(gè)媽媽，我便覺(jué)得，自己是幸福的。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該懂得換位思考，去體會(huì)別人的感受，這也叫一個(gè)“成長(zhǎng)過(guò)程”。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 47
我的愛好有很多，比如素描、做手工、畫動(dòng)漫人物，但是我最喜歡的就是做飯，因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。
那一次做飯，我懂得了人生的一個(gè)道理，而那個(gè)道理使我成長(zhǎng)。記得那一天，我的奶奶正在準(zhǔn)備做晚飯，今天的晚飯呀，是包餃子。我一聽包餃子，便興致大發(fā)，連忙去洗手間洗了洗手，就跑過(guò)去和奶奶一起包餃子。奶奶告訴我，包餃子首先要和面，說(shuō)完便讓我給她倒水，奶奶在盆里面揉面。誰(shuí)知，我倒水的時(shí)候，不小心把水倒多了，奶奶很無(wú)奈搖了搖頭，只能使勁兒加面了。本來(lái)一小團(tuán)的面給加成了一大團(tuán)，而且還很稀、很軟。
這時(shí)候我見奶奶把小面團(tuán)揉成了一條條像小蛇一樣的.面，再把這一條條“小蛇”，拽成一小團(tuán)一小團(tuán)的，然后再把這些小面團(tuán)壓成一個(gè)厚厚的小面餅。這時(shí)，奶奶拿起了搟面杖，給我示范了一下，如何把厚厚的小面餅壓成小薄餅。我見她在搟面的時(shí)候那么的流暢，手是那么的靈活，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不一會(huì)壓成了一個(gè)薄薄的像小太陽(yáng)一樣的薄餅。她讓我學(xué)著壓，我先試了一下，哈，本以為自己能像奶奶一樣壓得很漂亮，很圓，但是我仔細(xì)一看，壓得歪七扭八，根本壓不圓。我又試了幾個(gè)，發(fā)現(xiàn)和剛才沒(méi)有什么區(qū)別呀！真丑！像一個(gè)個(gè)丑八怪。奶奶在一旁看不下去了，說(shuō)：“哎呀！你還是去學(xué)包餃子吧�！蔽夷弥溩悠�，放上餃子餡兒，左捏捏，右捏捏，結(jié)果捏得橫七豎八，奶奶干脆讓我去一旁看著她包，不讓我再搗亂了。我搬了個(gè)凳子，坐在一旁，看著奶奶，不一會(huì)兒，奶奶包好了幾十個(gè)水餃。這時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：豆腐好吃不好做，餃子好吃不好包。
從那之后，我就開始嘗試做各種各樣的飯菜，總能讓媽媽有不一樣的驚喜。自從那次包餃子以后，我就愛上了做飯，因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 48
每個(gè)人都要經(jīng)歷許多個(gè)第一次，其中包含了快樂(lè)和汗水，這正證明無(wú)論是成功還是失敗，我們總在嘗試中漸漸成長(zhǎng)。在我心中第一次軍訓(xùn)最難忘。
盼呀盼，軍訓(xùn)終于到來(lái)了。星期一這天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們提著大包小包的行李坐上了去南雅培訓(xùn)基地的汽車。到了基地，教官要我們換上綠軍裝和軍褲。同學(xué)們?cè)谒降紫伦h論紛紛：“這個(gè)教官兇不兇��？這里伙食好不好啊？”帶著這些疑問(wèn)，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。
第一節(jié)課便是站軍姿�！皟赏确珠_六十度，兩腳挺直，大拇指彎曲向內(nèi)，兩手自然下垂貼緊，收腹，挺胸，抬頭，目視前方，腳尖分開六十度。”教官說(shuō)完了這一大串的動(dòng)作要領(lǐng)，我們聽得頭暈?zāi)X脹，看著教官嚴(yán)歷的眼神我們只好硬著頭皮整隊(duì)練習(xí)了。我們?cè)谔?yáng)底下一站就是半個(gè)小時(shí)，連眉毛都不能動(dòng)一下，累得我們叫苦連天。心想：看似簡(jiǎn)單的站立，怎么這么折磨人呀！這時(shí)我腿很酸就動(dòng)了一下，都被教官狠狠地訓(xùn)斥一頓，委屈的`淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“要想做個(gè)小軍人就要吃苦耐勞�！甭犃私坦俚脑�，我咬著牙努力地把后面的任務(wù)完成了，功夫不負(fù)有心人，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作還得到了教官的表?yè)P(yáng)，我心中一陣欣喜嘗到了成功的滋味。
晚上，基地的被窩冷冰冰的，我不禁想起了溫暖的家，委屈的淚水流了下來(lái)，把枕頭都打濕了。好不容易挨到了星期五，到了回家的日子，不知為什么我還有點(diǎn)留戀這兒了。也許，在這里每天都很充實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立的生活。嚴(yán)厲的教官就像我的老師一樣，讓我們從小懶豬變成會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的大孩子。
軍訓(xùn)讓我明白堅(jiān)持不懈就是勝利的道理，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了軍人的生活，軍訓(xùn)更讓我成長(zhǎng)！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 49
陽(yáng)光似乎比前幾天更毒辣，天空很干凈，沒(méi)有一朵云。
“好快啊，過(guò)了今天就能迎來(lái)大解放，想想就興奮！”我感嘆一句，跟著隊(duì)伍跑步去操場(chǎng)。
今天是軍訓(xùn)的第五天，也是最后一天。
這幾天來(lái)，同學(xué)們都曬黑了不少，站在操場(chǎng)上流了很多汗吃了很多苦，也成長(zhǎng)了很多。
軍訓(xùn)讓我們變得充實(shí)，變得能吃苦耐勞，變得腳踏實(shí)地，直到這最后一天才驚覺(jué)：真正讓人沉下心來(lái)迎接未知的一切磨難的，竟然是這讓我們叫苦不迭的軍訓(xùn)。
看到過(guò)這樣一段話：“其實(shí)在人生的道路上，也應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路。即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣泥濘、那樣坎坷，也得自己去踩，去踏，去摸索，去前行！”
這樣的`路才是真實(shí)的吧。
從軍訓(xùn)中得到的遠(yuǎn)不是三言兩語(yǔ)就能概括完的，而我文采有限，并不能完全敘述，只總結(jié)出以下幾段話：
通過(guò)軍訓(xùn)，我堅(jiān)強(qiáng)了很多�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與忍耐。父母終有一天會(huì)變老，他們不可能呵護(hù)我們一輩子，而我們的翅膀也終有一天要伸展開，在屬于自己的那一片天空下飛翔。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。執(zhí)著是水滴石穿的不懈，是夸父追日的腳步，是那在陽(yáng)光下每一張流淌著汗水的臉。希望在以后，越來(lái)越多的人懂得執(zhí)著，與它同行，定會(huì)有美麗的收獲。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔于萬(wàn)里高空；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們不經(jīng)歷艱難困苦，又怎能諦聽到生命真正的脈搏？
感謝軍訓(xùn)教會(huì)我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 50
愛是辛勤的付出，愛是細(xì)心的照顧，愛是真誠(chéng)的關(guān)心，愛是……
記得小時(shí)候我剛接觸溜冰鞋，差一點(diǎn)就丟了半條命。當(dāng)時(shí)看著別人穿著溜冰鞋，覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，還很有趣，于是我好奇心就萌發(fā)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)溜冰。”本以為媽媽會(huì)很支持我，但她卻很反對(duì)，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，溜冰很危險(xiǎn)的，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)吧！”我覺(jué)得媽媽就是小氣，舍不得花錢給我學(xué)溜冰。于是我就背著媽媽，讓爸爸偷偷給我報(bào)名，每天我就趁著媽媽上班的時(shí)間去學(xué)溜冰。
我學(xué)溜冰已經(jīng)有一段時(shí)間了，也有一定基礎(chǔ)，于是我就想挑戰(zhàn)一下高難度的動(dòng)作。老師教完動(dòng)作我就自己練習(xí)。那天太陽(yáng)公公可能生病了，所以讓烏云爺爺替他“上班”，就當(dāng)我快把動(dòng)作完成的時(shí)候，烏云爺爺打了個(gè)噴嚏“轟”，天空出現(xiàn)一道閃電。把我嚇得縮成一團(tuán)，接下來(lái)又連續(xù)打了好幾個(gè)，把我嚇得想回家了。最終，烏云爺爺忍不住流下了“眼淚”——雨，而且流得越來(lái)越多。其他同學(xué)都回家了，唯獨(dú)只有我在堅(jiān)持練著，我一直都在加速快速度，突然腳一滑，一個(gè)的坐在地上，我的淚珠滴落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)一個(gè)人也沒(méi)有，我疼的起不來(lái)，只能坐在地上。突然一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我抬頭一看是媽媽，媽媽怎么會(huì)在這？我還沒(méi)張口問(wèn)，媽媽就把我背了起來(lái)，她邊走邊說(shuō)：“都和你說(shuō)了溜冰危險(xiǎn)，你還偏不聽。要不是你老師之前和我說(shuō)了你的'情況，你要在這里怎么辦？身體有沒(méi)有事？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是靠在媽媽背上搖了搖頭。
父母對(duì)我們的愛就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，他們的關(guān)心、責(zé)罵、鼓勵(lì)……都是愛，我們卻不知道去感悟，所以從這件事之后我感悟到了父母對(duì)我的愛。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 51
考試結(jié)束了，看著面前鮮紅又刺眼的“90”分，我的淚水幾乎要奪眶而出。
不出所料，媽媽劈頭蓋臉就是一頓罵：“浮躁！你看看人家都是怎么考到高分的！你們班那個(gè)總是考第一名的女孩，人家都能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，每次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考第一名，你為什么做不到？腳踏實(shí)地的意思你懂嗎？”她一邊說(shuō)，一邊怒目圓睜。我心里委屈極了，反駁道：“人家還能攀登珠穆朗瑪峰，我能嗎？各人有各人的長(zhǎng)處，為什么非要比，再說(shuō)……”媽媽離開后，我趴在桌子上放聲大哭，任憑委屈的淚水肆意流淌。我不服，我一定會(huì)超越那個(gè)女孩，我要證明給媽媽看，我不比任何人差！
好強(qiáng)的種子被喚醒，它鉆出堅(jiān)硬的地面，挺立在天地間。
又一次考試來(lái)臨了，我緊張得手心出汗，連呼吸都急促了許多，心里好像有一面大鼓在咚咚地敲，它在提醒我：時(shí)間緊迫，一定要細(xì)心檢查。終于，我寫完了整張卷子，但一想到那鮮紅的“90”分，我立即低下頭，拿出一張草稿紙，強(qiáng)迫自己認(rèn)真把每道題檢查一遍。大到閱讀理解，小到生字詞，那張密密麻麻的草稿紙，似乎在對(duì)我微笑。這時(shí)，我感覺(jué)有些頭暈眼花，或許是太久沒(méi)有抬頭了吧。檢查完卷子，我頓時(shí)感到渾身輕松，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
考試成績(jī)出來(lái)了，寫在卷子頭上的`成績(jī)跟上一次的是同樣的筆跡、同樣的顏色，可它不再刺眼，因?yàn)樗兂闪恕?8”分，它讓我超越了全班其他人�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我終于體會(huì)到細(xì)心的好處。
雖然檢查的過(guò)程很辛苦，但那也許就是成長(zhǎng)的過(guò)程。批評(píng)，讓我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 52
法律，象征著公平，在它的天空下我們無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，所以我們應(yīng)該遵紀(jì)守法。
法律與我們的生活息息相關(guān)，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。無(wú)論在哪里，幾乎每遇紅燈時(shí)，都有行人大模大樣地橫穿路，對(duì)紅燈視而不見。即使出了交通事故也理直氣壯。連幼兒園小朋友都懂的道理，他們也不明白嗎？
每年，因交通事故而喪生的人數(shù)令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的場(chǎng)面讓人膽戰(zhàn)心驚。就因?yàn)榘l(fā)生了慘案，我們是否應(yīng)該想一想，導(dǎo)致這些事故發(fā)生的原因是什么呢？是因?yàn)槲覀儗?duì)交通法規(guī)意識(shí)的淡薄，如果我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，就能大大減少交通事故的發(fā)生了。
現(xiàn)在的青少年犯罪事例越來(lái)越多，這已經(jīng)成為我們所關(guān)注的問(wèn)題。有些青少年不好好學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，自甘墮落，沒(méi)有錢用的時(shí)候就強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。最近，我看到了一個(gè)“西渡少年殺人事件”的報(bào)告，令我無(wú)比震撼。
這位少年僅有12周歲，就結(jié)束了三個(gè)人的。他本是一位成績(jī)優(yōu)異的初中生，寄住在城里的姑姑家，卻因過(guò)度沉迷于網(wǎng)游而用水果刀將要去“告狀”的表妹捅了十幾刀，再把年幼無(wú)知的僅僅4歲的'表弟捅死。驚慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被發(fā)現(xiàn)，便也將姑姑捅了二十幾刀。最后，他換好衣服并偷走了柜中的二千元錢，若無(wú)其事地在網(wǎng)吧消度一夜。他的殘忍手段令人發(fā)指！
是什么讓這位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：這不僅因?yàn)樗聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲，更多的還是因?yàn)樗鄙俚臏嘏?/p>
讓我們提高自己的法律意識(shí)，以法律己，遠(yuǎn)離各種不良行為，爭(zhēng)做遵守法律法規(guī)的楷模，在法律的引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 53
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，也不是十全十美的，所以有時(shí)也有犯錯(cuò)的時(shí)候。有些人因做錯(cuò)事怕被責(zé)罵，因此選擇了逃避和圓謊，可是這樣就會(huì)造成良心的不安；有些人選擇誠(chéng)實(shí)，像是美國(guó)總統(tǒng)華盛頓砍斷了櫻桃樹，卻沒(méi)有逃避而勇敢的承認(rèn)。我認(rèn)為犯錯(cuò)并不可怕，怕的是不知悔改，沒(méi)有勇敢的承認(rèn)，造成人格上的缺陷。
我舉我自身的一個(gè)例子。有一天，我看到柜子里有一些糖果，看似很好吃似的，繽紛的五顏六色，令我垂涎三尺，食指大動(dòng)，忍不住的偷了一顆來(lái)吃。哇！好甜、好好吃哦！唾液分泌愈來(lái)愈快，咀嚼的速度也越來(lái)越起勁，心里洋溢著歡樂(lè)的氛圍。就這樣的一顆接著一顆，欲罷不能。接著，我又抓了一把放進(jìn)褲子的口袋里，打算慢慢地品嘗。晚上時(shí)，洗澡過(guò)后，我早已把這件事忘了一干二凈，要將換洗的褲子丟進(jìn)洗衣機(jī)里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，已有幾顆糖果散落在地板上，發(fā)出“咚咚”的聲音，爸爸跑了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么一回事呢？”我啞口無(wú)言，真希望地上有個(gè)洞，讓我跳下去，我吞吞吐吐的回答：“我是在別的地方撿到的，我把這些糖果放進(jìn)口袋里，忘了取出來(lái)�！卑职职胄虐胍�，我的心起伏不定，忐忑不安，深怕爸爸發(fā)現(xiàn)了真相，然后狠狠的責(zé)罰我。
不久，洗衣機(jī)里的水也如土石流似的，紅的.、綠的、藍(lán)的…各種顏色到處流竄，又引來(lái)爸媽的一陣質(zhì)疑，我真的害怕極了，很害怕待洗的衣服待會(huì)兒也染上各種顏色，如果真的這樣，那我真的是一位人人喊打的罪魁禍?zhǔn)�。還好，最后這些色顏并沒(méi)有把衣服染上色料，我也好像放下心頭上的大石頭。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉。我們正在學(xué)習(xí)的階段，日常生活中有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但是最重要的事能知過(guò)，也能改過(guò)，將來(lái)不二過(guò)，那才是教育的真正價(jià)值所在。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 54
書是知識(shí)的海洋，書是知識(shí)的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí)，你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛、太有趣了呢？我就是書的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國(guó)的許多名川大山我都沒(méi)去過(guò)，是書帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫的.桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色；是書，它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代，看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫詩(shī)的情景！”
我愛上書的時(shí)候才七歲。有一次，我到書房里玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來(lái)了一本書。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了，就看了看那本書，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺(jué)得有意思，就不緊不慢地看了起來(lái)。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。看著看著，我仿佛來(lái)到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書店的大門，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書了。這時(shí)，我仿佛聽到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺�。我連忙來(lái)到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡。“當(dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂(lè)。
在書里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識(shí)，我愛讀書，因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 55
我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的“小公主”從沒(méi)受過(guò)懲罰，就連挨罵的次也屈指可數(shù)，更別說(shuō)吃苦了。
每次吃完飯后，我都是把飯碗往桌子一放，理所當(dāng)然地等著媽媽來(lái)收拾；每次衣服穿臟了，我都是把衣服往洗衣機(jī)里一扔，不再管它；甚至連自己穿臟的襪子都等著媽媽來(lái)洗。
今天上午楊老師給我們召開了“吃苦耐挫”的主題班會(huì)。之后，吃苦耐挫的精神便牢牢地扎根在了我的心中。回家的路上，我的思緒還停留在剛才的'班會(huì)上。于是，我在心底暗暗地告誡自己：從今天起，我要做一個(gè)吃苦耐挫的中華好少年！
上星期四下午，體育老師————?jiǎng)⒗蠋煹轿覀儼嗬镞x十位同學(xué)練習(xí)功夫扇，我有幸被選上了，心情特別的興奮和激動(dòng)。到了操場(chǎng)，我看到有位身穿太極服裝、陽(yáng)光干練的阿姨正在帶著我們班的同學(xué)練習(xí)，看著她那矯健的身姿慢慢地舞動(dòng)著，樣子真是美極了！可是，才練了幾分鐘我就受不了了，嘴里嘟囔著：“不想練了，不想練了，腿拉得太疼了。”這時(shí)，我的頭腦中冒出了一個(gè)想法：要不我跟體育老師說(shuō)我不練了吧，反正班里有好幾個(gè)同學(xué)想練都沒(méi)機(jī)會(huì)，正好我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)吧。再說(shuō)，以后還需要經(jīng)常練習(xí)呢，我怎么受得了呀！
但是，緊接著又一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的頭腦中：這個(gè)月的教育主題不就是“我吃苦耐”嗎？我這才站了一會(huì)兒就喊累，我是個(gè)身體健康、活力四射的新一代小學(xué)生，才站了不足半個(gè)小時(shí)就堅(jiān)持不住了，以后還能干什么大事？想著想著，我打消了那個(gè)念頭，又堅(jiān)持練了下去。
雖然晚上躺在床上腿酸疼酸疼的，但我仍然沒(méi)有放棄。我知道接下來(lái)還要經(jīng)歷許多次嚴(yán)格地訓(xùn)練，但我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我想每個(gè)想成功的人，都應(yīng)該有吃苦耐挫的良好品質(zhì)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 56
打開記憶的閘門，往事如水般涌了出來(lái)，在記憶深處有許許多多的事情令我驕傲。而我最驕傲的事一定是它了，它就像海底的珍珠一樣閃著動(dòng)人的光芒。
臨近八年級(jí)的期末考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)。但這時(shí)家里傳來(lái)了不好的消息媽媽去醫(yī)院做身體檢查時(shí)，查出媽媽得了肌瘤。這個(gè)消息就像巨大的石頭一樣，打亂了我的內(nèi)心的平靜，泛起一層層漣漪。媽媽考慮到為了不影響我學(xué)習(xí)，決定等我放暑假后再做手術(shù)。在學(xué)校的那幾天，我的心里十分復(fù)雜。我希望快點(diǎn)放假，好早點(diǎn)讓媽媽從病痛中解脫出來(lái)。我在內(nèi)心的煎熬中度日，終于挨到了放假。
媽媽順利地完成了手術(shù)，在醫(yī)院里觀察了一個(gè)星期便出院了。出院前，醫(yī)生叮囑說(shuō)，術(shù)后恢復(fù)很重要。要媽媽多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。要媽媽臥床多休息，每天要堅(jiān)持散散步有助于恢復(fù)。這些我都一一記在心里。
因?yàn)榘职忠ド习啵谑钦疹檵寢尩闹厝尉吐湓诹宋业募绨蛏�。按照醫(yī)生的囑咐，我每天都給媽媽做 各種有營(yíng)養(yǎng)的`食物如什么雞湯、排骨湯、魚湯等等。不僅這樣，我還擔(dān)負(fù)了其它家務(wù)活。每天早晨我五點(diǎn)就起床，給爸爸做早飯。剛開始我把飯做糊過(guò)，有做成疙瘩過(guò)，也有燙傷過(guò)自己……但到最后，我熟練地掌握了做飯的技巧，該用多少米，該添多少水，該煮多少時(shí)間 我都爛記于心。每隔兩天我會(huì)把家里的衣服洗洗地拖拖，該抹的抹該掃的掃。
就這樣我過(guò)了一個(gè)暑假，過(guò)程雖然有些辛苦，也曾想過(guò)放棄。但想想媽媽都這樣為我為我們這家都做了十幾年，我連兩個(gè)月都堅(jiān)持不下來(lái)嗎？經(jīng)歷過(guò)這件事，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)成大姑娘了。走在村子里大家也都夸我是個(gè)懂事的人。聽到這些心里的自豪感涌上心頭，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 57
書，是人類的朋友，是人類想去就去的故地。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是打開智慧大門的鑰匙�！蔽覀�?cè)跁暮Ｑ笾惺斋@快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。書也是最好的`老師，最無(wú)私的親人，毫無(wú)保留地教給我它知道的一切。想它時(shí)，它一直都在；不想它時(shí)，它默默地守候在原地。
我是一個(gè)“小書呆子”。沒(méi)事干的時(shí)候看上幾頁(yè)，頓感神清氣爽，更令我忘了世間紛雜。課間十分鐘，我也會(huì)津津有味兒地讀，呆呆地笑。書也是我的催眠曲，睡覺(jué)時(shí)看上一兩頁(yè)就能做個(gè)好夢(mèng)。如果不看書，就睡不著覺(jué)，吃飯時(shí)也會(huì)拿著一本書。
所以，我看的書不勝枚舉。也明白了很多的道理。比如《做個(gè)有自控力的小孩》這本書，文中講了主人公胡小鬧，因?yàn)闆](méi)有自控力被送進(jìn)了軍營(yíng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的洗禮，變得有自控力，自己的事情自己做，變成了一個(gè)好孩子，從中明白了：自己最大的敵人就是自己，能打敗自己的人，世界便無(wú)人能與你為敵。
《我不是完美女孩兒》文中講了小櫻桃的成績(jī)一直是全年級(jí)第一，直到一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，把她從年級(jí)第一的位置推了下來(lái)，令她很生氣又很苦惱，但轉(zhuǎn)學(xué)生又和她成了朋友，兩人一起努力……從中我學(xué)到了：不比較才快樂(lè)，不要羨慕任何人，不與他人比高低，當(dāng)你認(rèn)清自己，不攀比不盲從時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
讀了這兩本書，我的內(nèi)心沸騰了，就像一鍋剛燒開的熱水，“咕嘟咕嘟”翻滾個(gè)不停，難道不是嗎？讀書是有收獲的，要多讀書，才能成績(jī)好。
同學(xué)們，我們一定要多讀書，讀好書，讓我們謹(jǐn)記——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 58
在人生旅途中，每個(gè)人都有屬于自己珍貴的心愿。小時(shí)候的心愿則永留在心，讓我成長(zhǎng)。
——題記
翠綠的樹葉連著粗壯的樹枝。而在那成群的樹葉樹枝上，掛著一條條閃著光的繩子，而在繩子的另一端，系著一張張泛著歲月之光的愿望卡。望著這克羅在奶奶院子里的大叔，我不禁微笑了。葉子微擺動(dòng)，思緒漸飄遠(yuǎn)……
“奶奶，奶奶，那是什么樹�。肯抵@么多繩子。它長(zhǎng)得又如此的高大、神圣�！蔽艺Ｖ劬χ毕蛟褐心强么髽�，向奶奶問(wèn)道�！肮詫O女啊，那可是愿望樹��！那樹上的繩子，是我小時(shí)候掛上去的愿望卡沒(méi)拔下來(lái)的繩子。呵呵，還記得啊……”奶奶慈祥的說(shuō)著，臉上多了一種向往童年的神情。此刻，“愿望樹”這一詞在我腦海中漂浮。得知這一棵大樹的神秘，我便開心的掛上新的.愿望繩。誰(shuí)也沒(méi)告訴我，這并不是一顆愿望樹……
在我高興之時(shí)，壞消息也隨即而來(lái)。一次的測(cè)驗(yàn)，經(jīng)考出了一個(gè)連我都竟想不到的成績(jī)，手握試卷，目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷。此時(shí)此刻的我，多想讓人告訴我這不是真的。當(dāng)我憂心忡忡的回到奶奶家時(shí)，院子的草都似在嘲笑我一般的搖動(dòng)著身子，腦袋上方如同有幾片大烏云籠罩著一般，我傷心極了。幽幽的抬起頭才發(fā)現(xiàn)，在灰暗的世界中閃著綠光的愿望樹，它如同一位守護(hù)神般神圣的豎立在我的面前。我忽然微笑，在樹上掛上了第一個(gè)愿望卡……
不久，再一次測(cè)驗(yàn)中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我欣喜若狂，自以為心愿是愿望樹幫我實(shí)現(xiàn)的。直到有一天，我才猛然發(fā)現(xiàn)，愿望實(shí)現(xiàn)都是通過(guò)我多天以來(lái)的努力換來(lái)的。這時(shí)，我才知道……
心愿伴隨著我，讓我成長(zhǎng)，讓我知道愿望成真并不是愿望樹給的，而是用自己的努力實(shí)現(xiàn)的！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 59
人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點(diǎn)。風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我更加頑強(qiáng)。
我就好似一棵樹苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)，才能堅(jiān)忍不拔。
那是一場(chǎng)我始料不及的暴風(fēng)雨，沒(méi)有林蔭，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有遮蔽。我第一次一個(gè)人面對(duì)這樣的風(fēng)雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了�！痹�800米的'終點(diǎn)，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場(chǎng)電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績(jī)�！叭炙氖迕搿钡浅煽�(jī)的老師輕蔑地說(shuō)。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬(wàn)丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個(gè)人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的。
怎么可能？在我陷入黑暗時(shí)，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個(gè)意外，相信自己。”我像個(gè)木偶一樣被人抱著，使不出一點(diǎn)力氣。突然，內(nèi)心里一個(gè)強(qiáng)烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去，無(wú)微不至的照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)雨，不是成長(zhǎng)的阻礙；風(fēng)雨，不是沒(méi)有就沒(méi)有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長(zhǎng)，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對(duì)未來(lái)。
風(fēng)雨，是你教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我成長(zhǎng)。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 60
那是一個(gè)幽靜的晚上，夜色黑的有點(diǎn)神秘莫測(cè)。
“我們出去辦點(diǎn)事，你要自己呆一會(huì)兒，我們可能會(huì)晚一點(diǎn)回來(lái)，你要早點(diǎn)睡��！”這話剛說(shuō)完，門就被風(fēng)“咚”一聲關(guān)住了，外面的寒風(fēng)“呼”一聲從樹葉花枝中走過(guò)，不時(shí)帶走了幾條永恒的“生命”，這會(huì)帶給我一絲又一絲凄涼，我的心不禁被揪緊了。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望著他們的車慢慢開了出去。漸漸的天越來(lái)越黑了，心里的'凄涼寂寞之感和不勝的寒意越來(lái)越重了。唉！還是趕緊回屋吧！
外面突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我的心頭升起來(lái)一種莫名的恐懼。我趕緊開了燈，故作鎮(zhèn)定地為自己泡一杯咖啡，坐在床上打開電視看了起來(lái)，這時(shí)電視里突然放出了一個(gè)鬼怪在追殺人的場(chǎng)面，我這個(gè)怕鬼的人可被嚇了一大跳呢！外面的風(fēng)停了，我繼續(xù)看電視，躲在被窩，喝著咖啡，臉竟慢慢地?zé)崃似饋?lái)。
夜越來(lái)越深了，突然間，“咔嚓”一個(gè)響雷，望著那漆黑的烏云，我不禁膽寒了。忽然，一切人造光都悄無(wú)聲息的瞬間就停了。我被這一下嚇得也不輕，人軟軟地躺在床上，大口地喘著氣。不一會(huì)，電燈亮了，可我的心還是在剛剛的黑暗中，無(wú)法掙脫。
電視不停變換著畫面，但我已不知道什么內(nèi)容。這時(shí)，我把眼睛轉(zhuǎn)向另一個(gè)房間，一片黑暗，忽然一雙猩紅色的眼睛，越來(lái)越大，我鼓足了勇氣，慢慢地向他靠近，更近了，我的心跳慢慢地在加速，咚咚，到跟前一看，唉啊，原來(lái)是自己的兔子。
后來(lái)不知道什么時(shí)候，慢慢地，不知不覺(jué)中，我睡覺(jué)了。在無(wú)邊的黑暗中，我看到了希望的曙光，來(lái)到了光明的大門，用夢(mèng)這把鑰匙，我將打開新一天的篇章。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 61
六年級(jí)了，馬上就要和同學(xué)們告別了。細(xì)細(xì)整理一下思緒，是緣分讓我們共度六年時(shí)光，是友誼讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我頑皮好動(dòng)，常常這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)，在課堂上做不住，因此總是被老師叫喊著罰站。被罰站是多么讓人難堪��！此時(shí)我也很是懊惱，可我還是改不了，依然故我，也對(duì)旁邊的同學(xué)造成影響。同桌換了七八個(gè)，老師頭疼了，采取了公開招標(biāo)：誰(shuí)愿意和他同桌？很厲害的班長(zhǎng)舉手了，成了我的同桌。
從此，我成了被“管制”對(duì)象。每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都用鉛筆頭輕輕敲打我的手背，我很是反感，憋著一肚子怨氣，想找茬和她發(fā)泄一次。放學(xué)了，我用書包狠狠地撞了她，她竟然沒(méi)有接招，我失望地氣呼呼的走了。
第二天早晨下了雨，我被攔在校門口。值周生不聽我再三再四的解釋，非要記下我的名字，扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。關(guān)鍵時(shí)刻，還是厲害的班長(zhǎng)救了駕。她冒著雨，跑過(guò)來(lái)遞給我紅領(lǐng)巾和小黃帽，還不斷囑咐我記住，放學(xué)別再忘把紅領(lǐng)巾和小黃帽帶回家。望著她濕淋淋的頭發(fā)，我的心里有了感恩二字，趕緊把雨傘送過(guò)去。
從此，我上學(xué)有了快樂(lè)的感覺(jué)。每當(dāng)班長(zhǎng)再提醒我的時(shí)候，我會(huì)朝她會(huì)意的一笑，感謝她善意的'提醒。漸漸地，我的小動(dòng)作減少了，罰站的次數(shù)也不多見了；我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了；老師的表?yè)P(yáng)中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我的名字。我每有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)和我擊掌相賀。
教室的黑板上，不記得寫了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相處的日子里，我們的友誼日久彌新了。我們共度了六年光陰，我獲得了同學(xué)的友誼，知道了友誼是心靈的溝通，無(wú)私的相助，傾心的扶持。我珍惜難得可貴的友誼，這友誼讓我茁壯成長(zhǎng)了。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 62
自然是那么奇妙，自然是那么美妙。不知不覺(jué)中，自然已經(jīng)使我成長(zhǎng)了不知多少。
依稀記得，第一次上課，老師滿面紅光地為我們講解自然的意思：“自然，在科學(xué)家眼中是宇宙所有生物的總和；在文學(xué)家眼中是一個(gè)個(gè)精美的段落；在生物學(xué)家的眼中又是一個(gè)個(gè)生物圈……自然的意思多種多樣，關(guān)鍵在于你如何理解。生活也是如此。你如何定義生活，生活就如何對(duì)待你。你認(rèn)為生活充滿辛苦，生活就會(huì)充滿艱難；你認(rèn)為生活是快樂(lè)的，快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在�！�
這是自然給我上的第一課。
那天，一向高傲自大的我在考試中馬失前蹄。不知所措，不明所以的我在水塘邊默默嘆息�；仡^之際，一棵櫻花樹映入眼簾。它枝干繁茂，樹葉都綠得發(fā)亮。但誰(shuí)知，只一陣風(fēng)吹過(guò)它的樹葉便紛紛散落在地。我望向水塘中自己的倒影，打量著自己的渾身上下，沉思良久，終于恍然大悟：“外強(qiáng)中干，沒(méi)有真本事，只能換來(lái)一敗涂地。”
就這樣，大自然又給我上了一課。
初中的我明顯有些膨脹，作文的用詞越來(lái)越臃腫。本想大秀文筆，不了卻是不進(jìn)反退�；丶衣飞�，我望著手里捧著的作文本，望著已是眼花繚亂的四字詞語(yǔ)，我再次陷入迷茫。我思索許久，不得結(jié)果。無(wú)奈走向門外，一股濃郁的`青草香味撲進(jìn)我的鼻子。我望向那塊修整過(guò)的草皮，心中的問(wèn)題卻迎刃而解：有些東西，就像野草。不可缺失，卻又不可多得。
就這樣，大自然讓我解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，讓我得到一次又一次的成長(zhǎng)。大自然是我的家，大自然是我的書本，更是我的老師！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 63
在我奶奶家南墻的一隅，生長(zhǎng)著三棵圓柏。它高壯挺拔，深深地扎根在這土地之中。它們并不是生來(lái)就這般高大，記得剛種下時(shí)，它們還是枯黃消瘦的小樹。
記得有一年夏天，我正在回家的路上，天氣驟變，剛才還是烈日炎炎，不一會(huì)，就變得陰云密布，狂風(fēng)呼號(hào)，沙塵像流蘇般席卷大地。我有些害怕，不由地加快了腳步，果不出所料，大雨滂沱，周圍滿是樹枝折斷的聲音，黑云如濤濤的翻墨，我以最快的速度跑回了家。
我最先注意到的，是那三棵圓柏，在風(fēng)雨中搖晃，它的樹干形似拉滿了弦的強(qiáng)弓，簡(jiǎn)直都要被狂風(fēng)折斷。這雨，絕對(duì)不是夏的粗狂，而更偏向于夏的蠻橫，似乎要把天底下所有物體連根拔起。不一會(huì)，公園里的白楊、梧桐、已經(jīng)被吹得東倒西歪，只有那圓柏挺立在中央。
又過(guò)了一個(gè)夏天，圓柏漸漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)健壯的青年。奇怪的.是，這樹并不好看，沒(méi)有人保養(yǎng)過(guò)它，沒(méi)有人愛護(hù)過(guò)它。相比之下，只有那溫室里的盆景惹人喜愛，屋子里、院子里、走道里，全都是它們的身影。一有雨天等惡劣的天氣時(shí)，就把它們搬進(jìn)室內(nèi)。多年的精心照料，反而給它們?cè)黾恿诵┰S嬌氣。而那三棵圓柏卻默默地長(zhǎng)大了。
多年過(guò)去，那些盆景早已不在，把它們放在外面全部都枯黃了。也許是精心照料的太過(guò)細(xì)心，適應(yīng)不了外面的環(huán)境，全都死掉了。因?yàn)闆](méi)了盆景，我把就注意力放在了圓柏樹上。
由此，我悟出了一個(gè)道理，溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打怎能長(zhǎng)成參天大樹！
圓柏樹千萬(wàn)次地俯下身去，又千萬(wàn)次地掙扎起來(lái)，就像是風(fēng)雨里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 64
未曾想過(guò)理解可以讓我過(guò)的更好，在日常生活里，我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象，也沒(méi)受過(guò)委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。
那是一個(gè)伸手不見五指的晚上�？罩�，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無(wú)人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的`情況�？斓郊視r(shí)，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。
將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時(shí)的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來(lái)，爺爺起來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒(méi)有任何動(dòng)作，圍觀的人漸漸多了起來(lái)，指責(zé)的話語(yǔ)如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。
許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來(lái)，徑直，追了過(guò)去，來(lái)到爺爺旁邊，爺爺對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，現(xiàn)在誰(shuí)還不會(huì)做錯(cuò)事，下次注意就好�！睜敔敶认榈脑捳Z(yǔ)在我耳邊回蕩�！澳娴臎](méi)事兒?jiǎn)幔俊蔽胰跞醯膯?wèn)了一句�？戳丝此錆M滄桑的臉，有種說(shuō)不出的滋味�！皼](méi)事了，快回去吧，我還沒(méi)有這么脆弱哩！只能怪著天太黑，我沒(méi)有靠邊走呢。”爺爺輕松的說(shuō)了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺(jué)地笑了，那祥和的話語(yǔ)如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。
自從那天以后，我一直沒(méi)忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語(yǔ)和慈祥的眼神，被理解的感覺(jué)真好。
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 65
那天，天氣晴朗，我和媽媽去書店買了一本《伊索寓言》�；氐郊依铮移炔患按卮蜷_書，津津有味地看了起來(lái)。突然，身后傳來(lái)媽媽不滿的聲音：“你有時(shí)間去看課外書，還不如多做幾張?jiān)嚲恚 蔽衣犃�，便反駁說(shuō)：“課外書可以開闊視野，積累一些好詞佳句�！痹捯魟偮�，我便沖進(jìn)房間，門“嘭”的一聲，關(guān)上了。身后傳來(lái)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息聲，媽媽說(shuō)：“你太不理解父母了！”
“理解父母？”我躺在床上，一直想著媽媽話的含義，我心想：父母也需要理解嗎？我為什么要理解父母？難道我不理解他們嗎？想起媽媽顫抖的聲音，我的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我是多么喜歡媽媽�。∶刻煊變簣@放學(xué)回家，媽媽總是耐心的教我識(shí)字，算算數(shù)，畫畫。在幼兒園里我總讓大家來(lái)猜謎語(yǔ)，背古詩(shī)給朋友們聽。他們有時(shí)會(huì)羨慕的問(wèn)我是跟誰(shuí)學(xué)的，我總自豪地說(shuō)：“是我媽媽教的�！�
在我的心靈里，總深信不疑地認(rèn)為媽媽是我的伙伴。心里的話總是第一個(gè)告訴媽媽，受了委屈，我也向媽媽一個(gè)人訴苦。我把媽媽當(dāng)作知心朋友，當(dāng)作保護(hù)傘。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽之間不知何時(shí)出現(xiàn)了一道難以逾越的鴻溝。
每當(dāng)我考試拿到第一名的時(shí)候，媽媽總是那樣欣喜，但我卻怎么也笑不出來(lái)。我需要的不只是優(yōu)異的成績(jī)，還要有一種全新的，七彩的`生活�？苫仡^一想，我的父母還在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)緯線中苦苦奔波，處在嘩然的人群中面對(duì)事業(yè)，家庭。其實(shí)父母也不容易��！
我坐到窗前，打開窗戶，縷縷清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我抬頭仰望那星光燦爛的天幕，不禁又沉思起來(lái)：我是不是該向媽媽道歉呢？母女之間又有什么過(guò)不去的事呢？想到這里，我便拿起一張練習(xí)卷做了起來(lái)。
窗外天幕星光燦爛，明天一定是個(gè)大晴天！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 66
每個(gè)人都有父親母親，每天都有親情纏綿�？梢哉f(shuō)沒(méi)有雙親就沒(méi)有我們，更不會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
父母的親情充盈在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我們時(shí)刻享受親情，享受快樂(lè)，享受幸福——
每天起床后，媽媽就備好了早餐。然后騎自行車送我們上學(xué)。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背后，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠(yuǎn)離風(fēng)雨。
我的體質(zhì)有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿卜陷的餃子，可是蘿卜弄碎很麻煩，得用刷子把蘿卜刷細(xì)了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時(shí)間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的.一聲，刷到手了。等我去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說(shuō)沒(méi)事，離心臟遠(yuǎn)著呢。
我還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺(jué)的時(shí)候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務(wù)就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里有血絲，我說(shuō)爸爸熬夜了，爸爸說(shuō)夜里給你蓋了好多次的被子，也不知道媽媽是怎么做到的。
就是這樣，媽媽在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業(yè)后，無(wú)論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細(xì)檢查，提醒我糾錯(cuò)。為了調(diào)節(jié)我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，媽媽不時(shí)陪我殺盤中國(guó)象棋。自然而然下棋娛樂(lè)成了我生活的一部分，每次下棋都給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，為學(xué)習(xí)更充足了干勁。真心感謝媽媽經(jīng)常陪我重溫這美好的時(shí)刻。
從這些細(xì)碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無(wú)私。我要懷著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)，感恩親情，回報(bào)愛心！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 67
在我很小的時(shí)候，媽媽在新華書店辦了一張借書卡，借了很多書讓我看，所以我從小就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
漸漸的我長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也多了，就可以自己獨(dú)立看書了。我獨(dú)立看的第一套書是《圖說(shuō)中國(guó)》、《圖說(shuō)世界》，從這套書中我了解了我國(guó)以及世界上許多國(guó)家的'地理位置、民族風(fēng)情、氣候物產(chǎn)等，之后我就迷上了地理知識(shí)。我還看了一本知識(shí)量更大的書《中國(guó)歷史百科》，這本書很厚，讓我整整看了一年才看完，但受益匪淺，從中我知道了我國(guó)各個(gè)朝代的皇帝、著名人物和大事件，享譽(yù)世界的四大發(fā)明，中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，現(xiàn)在看地理和歷史書籍已成為我最大的業(yè)余愛好。但讓我成長(zhǎng)最快的書是《伊索寓言》，它是古希臘寓言作家伊索將他畢生所有的精選寓言故事便成的，每一篇寓言故事都有一個(gè)寓意或做人的道理，這本書教育我要誠(chéng)實(shí)守信、重義輕利……，《伊索寓言》除了是一本啟蒙教育書外，書中有許多優(yōu)美動(dòng)人的詞語(yǔ)句子，能提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。
進(jìn)入高年級(jí)以后，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我看書的種類已越來(lái)越多，這些書籍類別各異，有寫物、偵探、歷史、百科等。如高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》，法國(guó)凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，美國(guó)威廉貝納德的《哈佛家訓(xùn)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史》，《科學(xué)家的故事》，《世界通史》，《感悟母愛》，《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》……。
書籍是人類的好朋友，這話說(shuō)得真好，讀書讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，讓我感悟了人生，使我的業(yè)余生活豐富多彩，我會(huì)慢慢地把老師推薦的書一本本讀完，書籍會(huì)伴隨我長(zhǎng)大，書籍會(huì)成為我一輩子的好朋友！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 68
我的爸爸是教師非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個(gè)地道的男高音。我從上幼兒園時(shí)就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時(shí)我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺(tái)串了線的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂(lè)，忘記了自己的一切，只感到自己是一個(gè)小小歌唱家。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尳o了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂(lè)班。在班上我學(xué)會(huì)了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會(huì)一首，首先唱給爸爸、媽媽聽。天長(zhǎng)日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂(lè)的氣氛,我的歌聲還給他們帶來(lái)回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事�？墒俏乙f(shuō)，學(xué)唱歌可真不容易��！尤其是在我們剛開始學(xué)的時(shí)候，不學(xué)歌曲；只是“啊、啊、啊……”的發(fā)聲，一練就兩個(gè)時(shí)，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來(lái)的.呀！”啊，原來(lái)爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動(dòng)聽，也是從小像我這樣練出來(lái)的��！我懂得了這個(gè)道理，就堅(jiān)持參加聲樂(lè)班的活動(dòng)了。幾年來(lái)，我在聲樂(lè)班學(xué)過(guò)許多首兒童歌曲，參加了無(wú)數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過(guò)多次的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長(zhǎng)大了。
啊！歌聲將永遠(yuǎn)伴隨我幸福的成長(zhǎng)！
那一刻我成長(zhǎng)了作文600字 69
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。
記得五年級(jí)上半學(xué)期，我英語(yǔ)成績(jī)很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽寫的時(shí)候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽?zhēng)妆�，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái)，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的`腳步背著書包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。
那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。
“兒子，這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的�！甭犃藡寢尩脑�，我有些慚愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。
果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91.5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè)滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，聽寫比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長(zhǎng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！�
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