關(guān)于小學(xué)的小作文600字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的小作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小作文600字 篇1
課前談話：
一、老師自我介紹
二、我和孩子玩一個(gè)游戲：“幸運(yùn)52”有個(gè)手勢(shì)就是――?(出示一幅圖，讓一個(gè)同學(xué)描述，背對(duì)圖畫(huà)的同學(xué)猜想)。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣。
1.你喜歡什么小動(dòng)物呢?為什么呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)
2.出示一組小動(dòng)物的照片(配上生動(dòng)的音樂(lè)和動(dòng)物的叫聲)。
3.看了以后，想說(shuō)什么呢?(小狗真可愛(ài)、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、說(shuō)話。
1.小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場(chǎng)。(出示一只真正的小白兔)，你們和它打個(gè)招呼�！�(gè)名字吧……(你說(shuō)的這么好，和它握握手吧)看到同學(xué)們這么喜歡小白兔，那么說(shuō)說(shuō)你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的眼睛、調(diào)皮的性格、潔白如玉的皮毛)
2.你們喜歡的那部分，就要用生動(dòng)的文字來(lái)描述。如果你寫(xiě)得好，“雪兒”會(huì)記住你的。
3.讀讀你寫(xiě)出的片斷。(教師板書(shū)：仔細(xì)觀察抓住特征;想像生動(dòng))
4.剛才是寫(xiě)眼睛的，還有不同的嗎?(耳朵：小白兔很弱小，但是長(zhǎng)著兩只靈敏的大耳朵)、(羽毛：改成什么――絨毛――好的，摸摸看，有什么補(bǔ)充)(嘴巴：親一下，什么味道?)還剩下兩只(舉起小白兔，有小孩發(fā)出笑聲)
5.你今天回家，會(huì)告訴爸爸媽媽，你怎么介紹呢?(按一定順序)
6.誰(shuí)來(lái)嘗試把小白兔介紹給媽媽。
7.假如，你就是這只小白兔，你會(huì)怎么介紹自己呢?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵，還有有力的四肢)
8.小白兔很想它的媽媽，你們說(shuō)怎么辦?(出示：兔媽媽)
9.想像：兔媽媽見(jiàn)到了小白兔，會(huì)說(shuō)些什么?(你怎么跑那么遠(yuǎn)的路，想死媽媽了)。
10.兔媽媽從大老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，一定餓了吧，誰(shuí)來(lái)喂它們?
11.播放錄像(小白兔吃胡蘿卜)，在下面先說(shuō)說(shuō)看，小白兔是怎么吃胡蘿卜的?
12.演一演：你就是一只小兔子。(一同學(xué)有些靦腆，老師說(shuō)“這是一只斯文的兔子”，再提一同學(xué)表演，果然放開(kāi)多了。)
13.再對(duì)小兔子說(shuō)說(shuō)。(感謝它的話)
三、寫(xiě)作。
1.你想寫(xiě)什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)
2.要求：如果你就是這個(gè)動(dòng)物，會(huì)取一個(gè)什么名字，把自己也放進(jìn)去?(我是――)
3.寫(xiě)作(播放輕音樂(lè))。
指生讀自己的習(xí)作。(你們還有哪些建議?)
小學(xué)的小作文600字 篇2
“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳時(shí)機(jī)呢？……”看著電視節(jié)目中一盤(pán)盤(pán)鮮美明艷的水果沙拉，我不禁對(duì)此垂涎三尺。因此，我約同學(xué)小莉一起去水果店挑選了香蕉、蘋(píng)果、櫻桃等新鮮水果，再由我們倆親自操刀來(lái)做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干凈，然后找到一個(gè)小果盤(pán)，開(kāi)始處理水果皮。等所有水果都褪去了堅(jiān)硬粗糙的外衣，心靈手巧的小莉就將它們先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蟬翼的水果片或者小巧玲瓏的方丁，然后別出心裁地在精美的果盤(pán)里擺出一個(gè)花樣。看到這個(gè)創(chuàng)意，手忙腳亂的我不禁對(duì)她贊不絕口。接著，我從冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均勻地澆注在所有水果上；又把先前已經(jīng)溶化的香草冰激凌擠成漩渦狀，在酸奶和水果上又蓋了一層。最后，小莉還不忘把這盤(pán)水果沙拉放進(jìn)冰箱冷藏，一盤(pán)美味可口的水果沙拉就在我們倆默契的分工合作下誕生了！
這時(shí)，我們互相看了看對(duì)方花貓似的臉蛋和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我便迫不及待地從冰箱里取出水果沙拉，隨即拍手叫好。隨后而來(lái)的小莉也欣喜地睜大了眼睛：這真是五彩繽紛、琳瑯滿目��！各式各樣的水果薄片、方丁擺設(shè)成一朵嬌艷欲滴的鮮花，那些嫩黃的香蕉、碧翠的獼猴桃、晶瑩剔透的蘋(píng)果和水靈靈的紅櫻桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黃澄澄的甜橙變成了花心；上層的酸奶和香草冰激凌更加點(diǎn)綴了這一道“冰激凌水果沙拉”。細(xì)心的小莉拿來(lái)了勺子，而我已經(jīng)顧不上風(fēng)度，抓起一塊水果就塞進(jìn)嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰涼的酸奶與冰激凌，一股酸甜、清脆的味道彌漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋潤(rùn)了干渴的喉嚨，掃清了炎夏的火氣。沒(méi)過(guò)多久，我們倆三下五除二就干掉了一整盤(pán)水果沙拉，那滋味別提多美了！
一盤(pán)小小的水果沙拉，就增進(jìn)了我和小莉的友誼和默契度——也許，這就是這盤(pán)水果沙拉如此香甜的原因吧！
小學(xué)的小作文600字 篇3
在我的小學(xué)生活中，有許許多多使人快樂(lè)的事情，這些事情仿佛是天上的星星，每顆星星都記著我小學(xué)中快樂(lè)的事情。
今天我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項(xiàng)規(guī)定：班里同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，能當(dāng)一次班長(zhǎng)，還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此，同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們會(huì)一同為自己慶祝生日。
可我過(guò)生日的那一天卻懊腦極了。原來(lái)，我10歲生日恰恰是在星期天，同學(xué)們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日，我也不能當(dāng)班長(zhǎng)了。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂(lè)。
星期一早晨，我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，羅老師滿面春風(fēng)，手里拿著一個(gè)精美的盒子走上了講臺(tái)�！芭�，又有同學(xué)過(guò)生日了？”我猜測(cè)著�！蓖瑢W(xué)們！”羅老師開(kāi)口了：“昨天是方志軍同學(xué)的生日，可昨天是星期日，我們今天為他補(bǔ)上，好不好？”好！”同學(xué)們異口同聲地答著到。我一聽(tīng)，高興極了，心好像要跳出來(lái)似的'。昨天的不快頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我兩手不停地拍著，想站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝�！�
“方志軍，請(qǐng)上臺(tái)�！绷_老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來(lái)，迅速地跑上講臺(tái)。我站在講臺(tái)上，心情激動(dòng)極了，我真想變成一只小鳥(niǎo)飛到世界各地，敘說(shuō)羅老師對(duì)我的關(guān)心。窗外的白楊樹(shù)被風(fēng)吹得”沙沙”響，仿佛在為我慶賀！小鳥(niǎo)”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時(shí)，同學(xué)們唱起了<<生日歌>>，教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺(tái)上，望著老師慈祥的面容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤(rùn)了。
歌聲停了，羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，哇！是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“回首昨天，應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)該倍加珍惜；展望明天，應(yīng)該信心百倍！”啊，這就是羅老師給我的贈(zèng)言�！傲_老師，謝謝您！”
這快樂(lè)的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)的小作文600字 篇4
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中�，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中�，因�(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改，一定要改!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō)，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
小學(xué)的小作文600字 篇5
正是寒冬臘月，我定定地坐在窗前，望著那“光桿司令”樹(shù)枝有力地指著蒼天，腦海中忽然浮現(xiàn)出一幅“冬日雪野圖”。想著想著，天空竟然飄起了雪花。
那雪花潔白如玉，是天宮派下來(lái)的小天使呢，還是月宮桂樹(shù)上撒落下來(lái)的玉葉呢？雪花像一只只美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像被風(fēng)吹起的蒲公英，似飄如飛；像天女撒落的朵朵梅花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，真不愧是大自然的杰作！這是我不禁想起了岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
起初，雪下的并不大，也不太密，小小的雪花晶瑩透亮，很是迷人。接著，雪漸漸大起來(lái)了。只見(jiàn)天地間大片大片的雪花如同鵝毛般輕盈飄落，像有無(wú)數(shù)的仙女在大把大把地向大地撒播花兒，傳遞著春天的祝福。
過(guò)了半晌，雪漸漸停了。對(duì)面樓頂上，皚皚白雪覆蓋著紅瓦像是一排排彩色的鋼琴鍵盤(pán)，紅白相間，排列的那么整齊，令人賞心悅目。
禁不住雪的誘惑，下樓走出家門(mén)。馬路邊，白雪給彩色人行道鋪上了厚厚的白被子，踩上去軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下深深的腳印，像是在白被子上繡上了形狀各異的圖案，別有一番情趣。
花草樹(shù)木被雪裝飾一新，很是好看。有的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，有的樹(shù)枝上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，有的樹(shù)枝上裹著一層厚厚的雪，顯得更加粗壯有力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們似乎走進(jìn)了一個(gè)水晶般的童話世界，到處都是銀裝素裹，大地有著“山舞銀蛇，原馳蠟象”的豪邁，世間萬(wàn)物似乎都充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力！
想著，等到太陽(yáng)把燦爛的光芒灑滿世界，這一切美景將悄然逝去，我不禁久久地站在雪野中，貪婪地欣賞著潔白的世界。
雪啊，你為裝點(diǎn)這美麗的世界而誕生。你用你的純情洗滌著污穢的角落；你用你全神心化作的晶瑩甘露，滋潤(rùn)著大地干裂的唇角；雖然你的生命短暫，但你用滿懷的熱愛(ài)，你用你已失去的身形與未別的英靈，為世間勾勒出無(wú)數(shù)旖旎風(fēng)光，為世人留下了許多難舍難棄的記憶！
雪啊，叫我怎能不愛(ài)你？
小學(xué)的小作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖北襄陽(yáng)，有一條美麗的大江從我的家鄉(xiāng)匆匆流過(guò)，漢江——是我家鄉(xiāng)的江，我迷戀它，喜歡它，更加熱愛(ài)它。
我迷戀漢江的夏日，那碧綠的江水一望無(wú)邊，江邊的沙灘上，人們一群群的，在淺水里游玩。打著赤膊的男人們一個(gè)個(gè)勇敢的游向江的中心，一邊游泳還一邊大聲地喊叫著，這邊喊，那邊應(yīng)……時(shí)起時(shí)伏。而女人們差不多都帶著自己的小孩在淺水里打水仗，穿著五顏六色游泳衣的大姑娘們，一多半是在男朋友或是自己哥哥保護(hù)下，在離岸邊不遠(yuǎn)的地方游玩，那是一道美麗的風(fēng)景線。
我才學(xué)習(xí)游泳，套著姑姑給我買(mǎi)的救生圈，在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下，也有模有樣地跟著大人們學(xué)游泳，游累了，就趴著游泳圈上休息一會(huì)，爺爺還夸獎(jiǎng)我游的好。我奶奶總不敢下水，只是在淺水灘里走來(lái)走去，幫我們看看衣服，也落得個(gè)自在。
遠(yuǎn)處的江邊上有很多釣魚(yú)人，他們總在遠(yuǎn)離人們游泳的地方，大概是害因?yàn)榕掠斡景阳~(yú)兒驚跑了，才離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
大江的中心有一些運(yùn)沙石的大船來(lái)回穿梭，那長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲在江面上回蕩著，顯得十分繁忙。
漢江上有四座大橋，一橋通火車，二橋通汽車，三橋通高速公路，四橋還在建設(shè)中。可以想像一下，襄陽(yáng)的明天會(huì)是多么美好��！
漢江兩岸的風(fēng)景也非常迷人，江邊的防洪提旁修有許多美麗的景點(diǎn)，綠樹(shù)成蔭，供人們游玩和鍛煉身體。特別是江南岸的大提還和古城墻，夫人城連著。很多外地游客看到這里的景色，一個(gè)個(gè)都流連忘返，稱贊這兒可比人間天堂。
如果你在岸邊觀看漢江還不過(guò)癮，你可以乘坐漢江上的旅游船，讓船載著你一路觀看漢江美麗的景色。那感受只有一個(gè)字來(lái)形容——絕。
我想，作為一個(gè)湖北襄陽(yáng)的兒女，作為一個(gè)美麗漢江的兒女，你一定覺(jué)得十分幸福吧！我熱愛(ài)漢江，愛(ài)這條有生命的江，這是一條美麗的江，是我金色童年夢(mèng)里的江。
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