【精華】小學(xué)作文600字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
夜深了，靜悄悄的，我躺在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著，不知不覺(jué)地想到了竹邊的池塘，決定一睹這夏夜池塘的風(fēng)采，于是我來(lái)到了池塘邊。好美的池呀！我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)這么仔細(xì)地欣賞她了：那如水銀般的月光就像條用月光水晶和星光寶石織成的錦緞，鋪在水池面上。水面上隱隱約約地倒映出一輪皎潔的明月，她好像和池塘很熟，不斷變換各種形態(tài)為池塘增色。池塘也成就了她的美，用粼粼波紋，把月亮一會(huì)兒變成這樣，一會(huì)兒又變成那樣，是她變得更美，連小魚(yú)兒也在捉弄著她，剛剛聚在一起的月亮，又被小魚(yú)跳躍的漩渦擴(kuò)散開(kāi)去，一圈，又一圈。還不時(shí)地傳來(lái)不知名的小蟲(chóng)叫的聲音，伴隨著水的“咕咚”聲，譜奏了一曲獨(dú)為夏夜演奏的樂(lè)曲。這時(shí)，一陣微風(fēng)習(xí)面而來(lái)，一種前所未有的清新，所有的煩惱煙消云散，感受著寵辱皆忘的心情。
再向前走，就來(lái)到了荷塘，正是夏天荷花盛開(kāi)的季節(jié)，一大片，一大片的碧綠的荷葉密密?chē)?yán)嚴(yán)地壓在池面上，把水面遮得密不透風(fēng)，荷葉叢中，長(zhǎng)著七八朵美麗的荷花，白中泛紅，成胭脂色，像小女孩的臉蛋，粉嘟嘟的，那么秀麗，那么可愛(ài)，亭亭玉立在荷葉中，擺著各種婀娜多姿的姿態(tài)，她們有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，不知誰(shuí)在上面抹了一層如輕紗般的細(xì)膩的細(xì)粉；有的含苞欲放，花瓣之間清晰可見(jiàn)的縫隙，好像都能溢出一陣陣沁人肺腑的清香；有的才剛剛打開(kāi)幾片花瓣，就像一位害羞而美麗的姑娘，不好意思展現(xiàn)自己的美麗；還有的已經(jīng)開(kāi)放，如同一位姿態(tài)婆娑的美女，正迎風(fēng)舒展自己那動(dòng)人的身軀�？粗粗�，我好像就是她們中的一位，享受著這天人合一的感覺(jué)......
這樣不知過(guò)了多久。突然，我覺(jué)得幾滴雨點(diǎn)打在了身上，下雨了，我急匆匆地趕回家，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)荷花們正在雨中舞蹈，只可惜，我不能欣賞這雨中的荷花。
小學(xué)作文600字 篇2
在暑假里，我讀了很多書(shū)，書(shū)中那一段段優(yōu)美感人的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的文章，真令我難忘。每本書(shū)中蘊(yùn)含的內(nèi)容都別具一格、創(chuàng)意新穎，使我愛(ài)不釋手，百看不厭。但時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一本書(shū)最耐人尋味，那就是——《青蛙王子副班長(zhǎng)》。
書(shū)中的主人公是秦超逸，他是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)老師只關(guān)注那些學(xué)習(xí)最好和最差的學(xué)生，他學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，在班里是個(gè)很不起眼的中等生。在一次班干部評(píng)選中副班長(zhǎng)的職位空缺，秦超逸的好朋友將他提名，老師請(qǐng)他上臺(tái)演講，可他沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，上臺(tái)時(shí)說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，但是老師根據(jù)他平時(shí)的表現(xiàn)，認(rèn)為他做事認(rèn)真仔細(xì)，有責(zé)任感，對(duì)課外知識(shí)有濃厚興趣，尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)，就選擇了他。
自當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，秦超逸對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)里的事情更加關(guān)注了，有一次，在學(xué)校的廣播站里，他聽(tīng)到二年級(jí)的一位女生患植物腦細(xì)胞瘤，經(jīng)醫(yī)院診斷將要失明，并還有生命危險(xiǎn)，但她很渴望去北京看一看天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式，她的家里經(jīng)濟(jì)比較差，無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的愿望。秦超逸聽(tīng)了以后非常同情這位女生的遭遇，他要用自己的力量去幫助她。
秦超逸經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，利用自己的優(yōu)勢(shì)在一個(gè)網(wǎng)站里建立了自己的博客，將患病女生的空教室拍照后放在博客里，并在上面寫(xiě)了很多篇同情、感人肺腑的日記，希望能得到更多人的救助，渴望女生治愈后重新回到教室讀書(shū)。不久，他的日記看得人越來(lái)愈多，被感動(dòng)的人相互傳送，人們點(diǎn)擊他博客的次數(shù)在不斷上升，最多時(shí)日點(diǎn)擊率由800上升為一萬(wàn)人次，網(wǎng)站也被感動(dòng)了，將他的博客設(shè)為首頁(yè)，讓更多的人看到他的日記。一時(shí)間秦超逸成了小名人，報(bào)社、電視臺(tái)相繼前來(lái)采訪他，此時(shí)他想起了他父親對(duì)他的教導(dǎo)“做人要低調(diào)”，拒絕了記者的采訪。后來(lái)老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“登報(bào)紙、上電視不只是讓更多的人看到你的成績(jī)，而是能讓那位女生獲得更多人的幫助”。
讀完這本書(shū)，我很受感動(dòng)，也從中懂得了許多做人的道理，從秦超逸身上我學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事：助人為樂(lè)，不圖虛名；做人低調(diào)，不張揚(yáng)；利用自己的能力，發(fā)揮出最大的智慧，用行動(dòng)感染他人，讓更多的愛(ài)心凝聚起來(lái)共同幫助弱者，堅(jiān)持不懈，定能成功。
小學(xué)作文600字 篇3
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，今天，第三十屆局運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將歷時(shí)三天。作為油田一小的運(yùn)動(dòng)員，我很榮幸的參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就讓我來(lái)為你們做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道吧！
9月15日星期六早上八點(diǎn)，秋高氣爽，天高云淡，明媚的陽(yáng)光普照大地，中原油田第三中學(xué)體育場(chǎng)已是人聲鼎沸、鼓樂(lè)齊鳴，第三十屆局運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里隆重舉行。首先進(jìn)行的是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式，看，油田一小代表團(tuán)身穿黃色祥云運(yùn)動(dòng)服向我們走來(lái)，我很光榮的擔(dān)任執(zhí)旗手，我舉著鮮紅的隊(duì)旗帶領(lǐng)我的隊(duì)友們，朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的走過(guò)主席臺(tái)。這是我們第一次參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)，初生牛犢不怕虎，我相信我們會(huì)有很好的表現(xiàn)。走過(guò)主席臺(tái)的一剎那，我覺(jué)得自己就像奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員那樣驕傲和自豪。嘹亮的國(guó)歌響起，我們所有的運(yùn)動(dòng)員都面向東方向國(guó)旗行注目禮，我看到我的隊(duì)友們臉上都洋溢著自信從容的微笑。
隆重的升國(guó)旗儀式后，激烈的比賽就要開(kāi)始了。我的心情一下子緊張激動(dòng)起來(lái)，今天雖然沒(méi)有我的比賽項(xiàng)目，可是我要為我的隊(duì)友們吶喊助威。上午進(jìn)行了鉛球預(yù)決賽、男女100米、男女400米預(yù)賽，下午進(jìn)行了男女100米決賽、男女800米預(yù)賽、男子三級(jí)跳預(yù)賽，女子跳高和女子鉛球。當(dāng)我的隊(duì)友們英勇拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，我用盡全力為他們加油，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，生龍活虎的投擲、奔跑、跳躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。真是太棒了！劉一菡超常發(fā)揮，獲得了男子鉛球第一名，并打破了局運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄，我高興地一蹦三尺高，女子跳高沈靜儀獲得第二名，男女100米決賽均獲得了第三名，其它預(yù)賽項(xiàng)目全部通過(guò)進(jìn)入決賽。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，我們要齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)，為母校濮陽(yáng)市油田一小爭(zhēng)光。
明天我將有三個(gè)項(xiàng)目的比賽，教練告訴我：一定要在比賽的時(shí)候興奮起來(lái)，把體力和心理都要調(diào)整到最佳狀態(tài)，關(guān)鍵要保持專注度，先從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。媽媽告訴我：決定成敗勝負(fù)的，并不一定是一個(gè)人的技術(shù)水平，而是一個(gè)人的心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人的心境可以抵消外在恐懼的時(shí)候，這個(gè)人才成為真正地勇者，這個(gè)人的技巧才有發(fā)揮的空間。我要記住教練和媽媽的話，我覺(jué)得我渾身充滿了能量，同學(xué)們，為我們加油吧！精彩報(bào)道明天繼續(xù)呈現(xiàn)！
小學(xué)作文600字 篇4
在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了……
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的'夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。
我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。
我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。
大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在……
小學(xué)作文600字 篇5
愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間流露。
愛(ài)在一份早餐中
當(dāng)我還在熟睡中時(shí)，廚房響起了輕輕的腳步聲伴著不斷的哈欠聲—媽媽早早起床給我做飯了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，桌上已經(jīng)擺好了我愛(ài)吃的香噴噴的手抓餅，我驚喜萬(wàn)分坐在桌前，抬頭問(wèn)還有倦色的媽媽，“你怎么想起給我做這個(gè)啦！”她微微笑了笑，“你昨天不是說(shuō)想吃這個(gè)嗎？我起了個(gè)早，給你做的�！蔽乙汇叮凵衤舆^(guò)媽媽深深的黑眼圈，為了我一時(shí)的嘴饞一句不經(jīng)意的話，媽媽每天那么晚睡還起個(gè)大早給我做早餐。我慢慢低下頭，使勁擠了擠眼睛，努力不讓眼淚流出來(lái)。
愛(ài)在一杯溫水中
午睡起來(lái)，就又要著急地去上另外一個(gè)補(bǔ)課班了，我迷迷糊糊地爬起來(lái)，本能地舔了舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫。整裝待發(fā)，驚喜地發(fā)現(xiàn)門(mén)口的吧臺(tái)放著一杯水，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，“臨走前把水喝完，看你的嘴唇干成什么樣兒了！”有些埋怨似的話語(yǔ)中又含著一絲溫柔。我拿起杯子一飲而盡。��！是甜甜的蜂蜜水，甜甜的滋味伴著媽媽對(duì)我甜甜的愛(ài)流進(jìn)我的心間。
愛(ài)在一副蚊拍中
每天晚上的打蚊行動(dòng)無(wú)疑是家里最快樂(lè)的時(shí)光。疲憊了一天的爸爸晚上回到家躺在沙發(fā)上小憩。我則在書(shū)房里學(xué)習(xí)。“嗡~嗡~”擾人的蚊子聲在我耳邊響起，我驚得一下彈起，對(duì)著屋外的爸爸大喊一聲：“爸爸，有蚊子！”每當(dāng)這時(shí)，爸爸便會(huì)一下坐起來(lái)，拿起手邊的電蚊拍氣勢(shì)洶洶走過(guò)來(lái)“哪呢？”“不知道。”于是爸爸便像演雜技似的跳上跳下，手中的蚊拍也似窮魔亂舞，在天花板上晃來(lái)晃去�！鞍�！找到啦！”“噼里啪啦！”一陣快人的電蚊拍過(guò)后，爸爸干脆坐到我身旁，盯著蚊子，眼神也在我周?chē)把策墶�。我坐在爸爸旁邊，享受著這被保護(hù)的溫暖，爸爸的愛(ài)雖不像媽媽的愛(ài)那樣細(xì)膩，但也同樣無(wú)私，同樣深遠(yuǎn)，同樣厚重。
愛(ài)在哪里呢？它可以在一份早餐中，也可以在一杯溫水中，還可以在一場(chǎng)大快人心的電蚊大戰(zhàn)中。就在這些生活中的細(xì)微處，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間，愛(ài)，在輕輕流露……
小學(xué)作文600字 篇6
六年前，我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，當(dāng)時(shí)我十分高興，我讀小學(xué)了，當(dāng)我走進(jìn)2班這個(gè)快樂(lè)無(wú)限、充滿陽(yáng)光的班集體時(shí)，我對(duì)往后的六年生活充滿了向往。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到老師時(shí)，我是多么高興；當(dāng)我結(jié)識(shí)到朋友時(shí)，我是多么開(kāi)心；當(dāng)我受到別人關(guān)心時(shí)，我是多么幸福但是，幸福的日子不會(huì)一直陪著我們，它總是來(lái)得快，走的也快。不知不覺(jué)，離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間，不過(guò)多久，我們就要各奔東西，即將開(kāi)始新的生活。站在走廊上，望著樓下一年級(jí)小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容，已經(jīng)高年級(jí)的我們有時(shí)也會(huì)傻傻的跟著笑，或許是因?yàn)橐郧拔覀兏麄円粯訜o(wú)憂無(wú)慮地生活著，但現(xiàn)在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。
以前，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起玩耍過(guò)，一起說(shuō)過(guò)秘密，一起有時(shí)我真的希望這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我們?cè)谶@個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的生活著，我希望我們永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶。現(xiàn)實(shí)是殘酷的它不會(huì)隨著我們的意愿去發(fā)展，更不會(huì)任我們肆意，時(shí)間會(huì)促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)；六年了，我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的回憶；六年了，我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里，我們組成了一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)人都是我們的家人。
也許，過(guò)幾年，我們會(huì)彼此忘了對(duì)方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們?cè)?jīng)相處過(guò)，交往過(guò)，有困難一起承擔(dān)過(guò)，有秘密一起分享過(guò)我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì)讓我們輕易忘記的，就算會(huì)忘記，但有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——那就是我們共同的回憶。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭！
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