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讀書給我力量作文600字（精選22篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書給我力量作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書給我力量作文600字 1
對我而言，書就像一片廣闊無垠的海洋，我就如一葉扁舟，在那驚濤駭浪中乘風破浪。書匯集成一望無際的草原，我就是那一只彪悍的駿馬，馳騁在那草原之上。使我情不自禁地感嘆：“讀書給我力量！”
——讀書給我力量。
有一次，我期末考試失利了，從此我的性格變得非常內(nèi)向，把自己反鎖在房間里，躺在床上，眼淚像斷了線的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。這時我忽然看到了放在書櫥上的.《魯賓遜漂流記》。我不禁擦干眼淚，津津有味地讀了起來。魯賓遜獨自在荒島上，沒有自暴自棄，這點挫折又能算得了什么呢？想到這我便振作起來。讀書給我力量，告訴我不要遇到挫折就打退堂鼓。
——讀書給我力量。
在一次賽跑中，我不小心摔了一跤，流了不少血。我疼得嚎啕大哭，醫(yī)生把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院中我看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的身世還是很悲慘的，有一次工作差點凍壞了他大腿，但是他也沒有自暴自棄，更沒有嚎啕大哭。何況我這一點疼痛呢？讀書給了我力量，告訴我要做一個錚錚鐵漢。
——讀書給我力量。
有一次，我收拾自己臥室，無意中發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內(nèi)疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學習彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對生活充滿了信心和向往！
讀書給我力量作文600字 2
一個人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識。
——題記
一個周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時候，父親不影響我一樣！。
看了一會兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的`收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時甚至把自己和主人公的命運聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學海中乘風破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
讀書給我力量作文600字 3
書籍是我從小到大的朋友，因為書籍能帶給我力量，帶給我知識，就像列寧說過的一句話“書籍是巨大的力量”。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻著翻著，被眼前一個個生動有趣的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書來解悶，忽然發(fā)現(xiàn)在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇！里面有好多的方法呀！有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學了幾招，覺得對付他綽綽有余了。一個星期后，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地說：“哥們，要不要再來殺幾盤呀？”我故意弱弱地說：“你是不是贏我贏上癮了呀？那我就舍命陪君子吧。”他不懷意地笑了笑，其實我心里早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
我不斷地從書中學到新的'知識，我也非常愛惜書，有一次，一個小表妹到我家來玩，把我的《三國演義》撕了兩頁，我非常生氣，平常我最愛這個小表妹了，但我還是狠狠地把她打哭了，我看著被撕爛的書，就像是我的朋友受了傷一樣難過……
通過不斷的閱讀書籍，書本給我?guī)砹司薮蟮牧α�，在我傷心的時候，書籍給我?guī)砜鞓�，在我需要幫助的時候，書籍幫我排除困難。這就是書籍帶給我的力量。
讀書給我力量作文600字 4
古代有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”一說，現(xiàn)代“書籍是人類進步的階梯”一說。書，讀書，是我生活中必不或缺的一部分，書籍給了我很多力量，我也因書變得精彩。
——題記
我原是一個膽小的女孩，但書籍給了我力量。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，讓我知道了要用鋼鐵般的意志去迎接挑戰(zhàn)。那是一次野外集訓(xùn)夏令營。我們住在大山里，那里很艱苦，每天自己采野菜，一日三餐也都是野菜、青菜。早上很早就得起來訓(xùn)練，晚上又要等到十一二點才能睡，一天十來個小時的訓(xùn)練讓我們?nèi)矶妓嵬础Ｃ刻爝�要爬山，再回來。當時正值酷暑，很多人都倒下了。我們都是家里的慣寶寶，從小被慣壞了，突然一下這半個月的魔鬼訓(xùn)練，讓我們怎能頂?shù)米∧兀亢臀乙粋�帳篷的女生天天鬧著要回去，被她這么一渲染，我也不想繼續(xù)留在這兒了。
這時，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公經(jīng)歷的磨難比我這要多得多，相比下，我這點苦又算什么呢？是書籍給了我力量，讓我咬緊牙關(guān)挺了下來，完成了野外訓(xùn)練。
我原是一個不愛讀書的女孩，但書籍充滿感染力，給了我讀書的'力量。當我在媽媽的逼讀下，讀完了《假如給我三天光明》后，我發(fā)現(xiàn)，我原來是渴望讀書的。這本書蘊含了豐富的哲理，讓我獲益匪淺。我知道了人生的意義，也開始接受書籍的滋潤。我每天翻閱著一本又一本名著，享受著文學的熏陶。我可以望了吃飯、睡覺，但卻不能不讀書，書籍，就是我的精神食糧！
現(xiàn)在，可以說我“知識不淺”，這些都得益于書籍給了我力量。
每一次閱讀書籍，都是一次洗禮的過程。書中自有明月清風，書中自有芳草白云，書中自有天高云淡，書中自有滄桑心情。書籍，是我們的精神食糧，書籍，是我們力量的源泉！
讀書給我力量作文600字 5
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！倍矣X得我站在圖書館的書架前急切地找我想看的書的時候，就像淘金者瘋狂地尋找金子一樣。
小學一年級，媽媽第一次帶我到圖書館，那時的我，看見這么多的書，覺得很高興，想借什么書就借什么書。從那以后，我就經(jīng)常在周末去圖書館。
圖書館里非常安靜，它是這個喧鬧的城市中一個靜謐的角落。因為它，我愛上了閱讀。一年級時，一個個童話故事教我做人要善良；二、三年級的時候，我開始讀百科書，也愛上了楊紅櫻的作品；四年級，我在書中認識了曹文軒；五年級，我又經(jīng)常讀沈石溪的書。
在我讀過的書里，給我影響最大的一本，是高爾基的《童年》。書中的主人公阿廖沙是個命很苦的孩子。父親早早地離開了人世，母親便和他住到姥爺家。姥爺脾氣很壞，經(jīng)常打罵阿廖沙，但溫柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中，給予了他春風般的溫暖，讓他心中擁有愛。最后，阿廖沙只剩下姥爺，姥爺把他趕了出去，于是，年僅十多歲的他開始了他苦難的'一生。
書中的阿廖沙的環(huán)境比我們要苦得多，但他在這樣的生活中，卻能夠樂觀地生活。而我們不愁吃、不愁穿，比阿廖沙幸福得多，卻常常受到一點小挫折就灰心，我們應(yīng)該向他學習，并且努力學習，回報我們的父母。
書，讓我從一個懵懂無知的孩子成長為知書達禮的少年。每當我讀書時，就覺得正在一架用書搭成的階梯上向上爬，每讀一本書，又向上了一點。于是，我通過這座階梯，邁出了人生的步伐。是浩如煙海的書，讓我把人生的每一筆寫得更精彩。
讀書給我力量作文600字 6
你是否喜歡讀書？你體會過書籍帶給你的無限世界嗎？你感受過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？如果沒有，你真的應(yīng)該從現(xiàn)在起拿起書籍，盡情的感受一次。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_彼岸的`航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
朋友，讀書吧！你會受益終生的。
讀書給我力量作文600字 7
我的愛好是讀書，一看見書就會情不自禁地捧起來看，班里的同學都管我叫“書蟲”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺眼前什么東西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒什么大礙，但我爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房間里的書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，它們藏在不同的地方。爸爸很生氣，說以后不再還我的.書了。
可是不管怎樣都擋不住我對讀書的熱愛。我想出了一個好辦法：每天晚上趁爸爸睡覺之后，便打開臺燈，如癡如醉地“啃”書。一聽到有什么風吹草動，便馬上關(guān)燈睡覺。直到有一天，我在看書的時候過于沉謎了，爸爸悄悄來到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”唉，這一計又破產(chǎn)了。于是我又想出一計：每天晚上睡覺之前把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，便用被子蒙住頭，用微弱的光亮看書。剛開始效果還不錯，但后來有時候看困了睡覺，總會忘關(guān)手電筒，第二天醒來時手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常換電池這一舉動發(fā)現(xiàn)了我的秘密。爸爸見我這樣，終于讓我讀書了。
讀書讓我開闊視野，增長知識，提升了素質(zhì)。在書中，我游覽了世界各地，飽覽了不同地方的自然風光、風土人情，看到了很多有趣的動植物，還認識了很多人，有魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他們的思想感情，體會了他們的喜怒哀樂。
我愛讀書，讀書給了我很大的快樂，我在讀書中成長并進步著。
讀書給我力量作文600字 8
讀書能改變氣質(zhì)�！碧K軾也有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽蚁矚g讀書源于爸爸經(jīng)常和我說：“讀萬卷書、行萬里路。讀書可以帶給我們知識，帶給我們力量，從而使我們走得更遠。”從此，我便愛上了書和遠方。
每年我把自己的零花錢和獎勵大部分都兌換成了書。因此，我的小屋里到處擺放著書籍�！端拇竺贰ⅰ睹仔∪ι蠈W記》、《湯小團漫游中國歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡直成了書的海洋。
我一捧起書，就會沉浸在書里無法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書的`時間，每當這個時候，我多希望時間能夠靜止。因為看書，我和爸爸媽媽之間的“斗爭”時常上演。首先，看書時間要討價還價。我一放學盡快完成相關(guān)學習任務(wù)，而且要保證效率和準確率，因為這關(guān)系我看書的時間長短。其次，周末和節(jié)假日我都爭取能到圖書館去，哪怕半個小時也好。一進圖書館我就如魚得水，圖書館里的書種類繁多，沒有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個小時。再次，我還會用平板看書，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時間學習起伏大，那么藏書與找書的大戲就會上演。
通過讀湯小團的《東周列國傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的霍去病以及忍辱負重的張騫。我更學到了湯小團與他的小伙伴們不怕困難、維護正義的精神。
讀書不僅增長了知識，開闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開了我的心扉，能與圣賢對話。它就是海洋，而我們是小魚，在里面無憂無慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥，可以自由快樂的飛翔。
讀書給我力量作文600字 9
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！拔覀儜�(yīng)該愛讀書，讀好書。
書就是我們的伙伴，我在書海里認識了很多歷史人物，如讀《三國演義》，我知道了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮神機妙算巧借東風草船借箭。還有閱讀《安徒生童話》讓我明白了什么是人性的丑惡，什么是人世間的真善美。讀《生命的故事》讓我知道了恐龍的'變化。讀《史記》讓我了解了許多古代名人的故事，了解了中華文化和古代人的生活。我還看了一本叫做《中華上下五千年》的書，通過閱讀這本書，我認識了從遙遠的盤古開天辟地到1949年中華人民共和國成立期間許多的歷史偉人和民族英雄。如虛心好學的孔子；一鳴驚人的楚莊王；知錯就改的廉頗，抗擊倭寇的戚繼光，讀書讓我體會了不一樣的人生。
記得第一次到圖書館的時候，看到那么多書，我眼前一亮，急忙找我想看和喜歡的書，當時我就像一位饑餓者，恨不得把把所有的書都借走。那一天，我拿著一本叫做《三毛流浪記》的書，聚精會神的看起來。通過讀書，我知道這本書的主人翁是三毛，三毛從小家里很窮，小的時候就沒有了父母四處流浪，到處受人欺侮，但三毛沒有放棄，通過好心人幫助和自己的努力上學了，在學校里三毛也喜歡學習，但因為種種原因被人誤會到后來卻被學校開除了。而現(xiàn)在的我們過的是多么好的日子，我們難道不應(yīng)該珍惜這大好時光，好好學習嗎？
書其實就是一位老師，她不僅能讓我們學到知識，讓你在生氣的時候通過閱讀心情變得愉快，讓你在身處困境黑暗的時候找到正確光明的方向。通過讀書，不僅能豐富你的課外知識，而且還能鍛煉腦力和提高注意力。
我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
讀書給我力量作文600字 10
讀書使人產(chǎn)生想象，讀書不僅能擴充你的知識，還能展開你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那樣的愉悅的感受。 近日我自己看完了一本叫做海底兩萬里的科幻小說，每一章節(jié)都可以使人產(chǎn)生想象，有兩個同伴一起去云島上捕獵，尼德船長的矯健身法槍法，捕殺獵物，以及一起在海灘上吃著烤熟的獵物，臉上露出無拘無束的笑容，有沉在海底的各種船只更有沉沒于大海里的亞特蘭蒂斯，有被冰川封閉的探險船只，的船員，砸開冰墻時的種。種畫面。
其中我印象最深的'就是諾第留斯號，被封閉冰川底下，船員們努力地砸開冰墻的場景，諾第留斯號被封閉在冰山下后，大家商量著如何逃生，如何利用為數(shù)不多的氧氣逃離險境？他們選擇鑿開冰墻，第1天鑿上了幾米，第2天又被凍上了，大家臉上露出了失望的表情，心里可能就想著，難道我們要死在這里了嗎？日復(fù)一日船上的氧氣已經(jīng)不多了，都快吸收不到新鮮的空氣了，只有鑿開冰人才能帶著有氧氣的氧氣瓶去鑿開冰墻，他們吸收氧氣時是多么的貪婪，多么的暢快，這一切都是靠想象出來的
船上的氧氣已經(jīng)變得更加的稀薄，船員上的臉都變得更加的蒼白，已經(jīng)變得快堅持不住了，船上的氣息越來越少，有的人已經(jīng)暈了過去，直到船長開著，船艇沖出冰層，見到了那燦爛的光芒，他們此時一定是愉快地激動地大口大口地吸著氧氣。探險家們也在爭先恐后地吸著氧氣，臉上露出了喜悅的笑容，就像是一塊大石頭已經(jīng)落出了地面。
讀書使人產(chǎn)生想象，海底兩萬里的作者反而也是靠讀書產(chǎn)生想象的，認真的去讀去品味它就難使自己的腦海里充滿幻想，或許我們也能夠成為一個幻想大王。
讀書給我力量作文600字 11
小時候，我是一個膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會躲起來，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會哭，那時的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個綽號“膽小鬼”。
在我開始識字時，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生制造電燈的故事，當時也許是好奇，這個故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣，感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的.材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會氣餒。
從此愛迪生這個人在我腦海里印下了深刻的印象，后來我不斷的學習，又從書上認識了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學家。這些知識帶給我無窮的力量，于是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對現(xiàn)實，克服困難。
讀三年級時，老是讓我當組長，每次做作業(yè)，我就頭疼，因為有幾個同學對我特別不服氣，時不時就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來找我了，對我說：“作業(yè)都沒收完，怎么就交上來了呢？”我很郁悶，明明是數(shù)好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來有同學告訴我，在我上廁所的時候，有個男同學拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了，而被拿走作業(yè)本的同學又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當這個組長了�？墒俏蚁肫鹆藧鄣仙鷪猿植恍妇瘢彝ψ×�，再后來我想到了辦法，幫那些同學解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更能給我?guī)砹α俊?/p>
讀書給我力量作文600字 12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姡湃藢ψx書情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的'《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
讀書的好處實在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長見識。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
讀書給我力量作文600字 13
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高�！卑职殖Ｕf：“讀書，是天下第一等好事”。對我來說，讀書是最快樂的事，它給了我知識和力量。
書中有燦爛的中華文明，翻開《中國正在說》，我走進了上下五千年，見到了很多有名的歷史人物，有三過家門而不入的大禹、一代圣人孔夫子、統(tǒng)一六國的秦始皇，還有愛喝酒的詩仙李太白、愛美食的蘇東坡，女中豪杰李清照，一心為民的鄭板橋……
書中有美麗的大好河山，讀萬卷書就像行萬里路，翻開《美麗中國》，我來到了首都北京，游覽了故宮，登上了萬里長城；來到了繁華的上海灘，領(lǐng)略了黃浦江的迷人夜景；來到了“山水之城”重慶，見到了“輕軌穿樓”的獨特景觀；來到了四季如春的昆明，游覽了海拔4500米高度的.玉龍雪山……
書中有寶貴的人生智慧，翻開《中國古代寓言》，我認識了濫竽充數(shù)的南郭先生，懂得了“做人要有真才實學，不能弄虛作假”；認識了亡羊補牢的農(nóng)夫，懂得了“人如果犯了錯誤，及時改正就不算晚”；認識了坐井觀天的青蛙，懂得了“不能只盯著井上的天空，更不能自以為是”；還認識了掩耳盜鈴的小偷，懂得了“不能自作聰明，更不要自欺欺人”……
書中有先進的科學知識，翻開《我們中國了不起》，我知道了超厲害的中國科技力量，海里建起的超級大橋港珠澳大橋，世界上最快的高鐵復(fù)興號，登上月球的“嫦娥號”，翱翔藍天的C919大飛機，世界領(lǐng)先的“北斗衛(wèi)星”……
知識就是力量，讀書蘊藏力量。我要向周總理學習，為中華之崛起、為中國更加了不起而讀書。
讀書給我力量作文600字 14
書是照耀我前進的燈塔，書是指引我成長的道路，生活中如果沒有了書，就相當于鳥兒沒了翅膀，如果沒有了書，就相當于世界沒有了太陽。
剛上一年級的時候，我讀過的書有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書的樂趣，我會為賣火柴的小女孩的命運感到不幸，會為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫面就在我眼前。
現(xiàn)在的我個子長高了，什么都在變，唯獨對讀書的習慣沒有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開始讀一些百科和名著等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機智勇敢，會七十二變，一路護送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學習�！端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過的書里最讓我就記憶猶新的.是《生命力量》這本書，故事的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的人，她在一場火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒有像命運低頭，她想做一個有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來學這些對我們而言很簡單的事情，經(jīng)過一次次失敗，她終于成功了，她不但沒有拖累別人還幫助和激勵了許多人，成為了生活的強者，每當我遇到困難想放棄時，就會想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進的勇氣，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書賦予我們的力量！
書是我們的朋友，無知時，幫你增長智慧；獨處時，幫你戰(zhàn)勝孤獨；煩惱時，幫你排憂解愁。書給我們帶來了知識，帶來了勇氣，更給我們帶來了力量。我愛讀書！
讀書給我力量作文600字 15
也許你要問，閱讀有什么力量？我要告訴你，閱讀的力量是無形的，也是巨大的閱讀是我們生活中永遠不可缺少的，是每個人步入社會的基礎(chǔ)。近期，我在閱讀節(jié)里看了一本名叫《苦兒流浪記》的書。
這本書講了法國十九世紀著名作家�？硕唷ゑR洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是法國某市貴族家長子，在他六個月的時候，他的舅舅因為想爭家產(chǎn)，所以將他偷偷地抱走，丟在巴黎街頭。善良的養(yǎng)母準備想含辛茹苦地把他養(yǎng)大。突然有一天，雷米的'養(yǎng)父回來后，他把可憐的小雷米賣給了江湖藝人維泰利斯，說因為沒那么多錢把他撫養(yǎng)成人。這一次，又改變了小雷米的命運。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事……
雖然生活對雷米不公平，但他憑著堅持不懈的意志力，終于找到了他的生母和朋友，從此過上幸福的日子！
其中的雷米深深震撼了我！這就是我從閱讀中感受到的力量。他是一個不向困難低頭的孩子。讀著這個故事，使我想起了我7歲時學游泳的事。那天，爸爸帶著我去體育館學游泳，因為之前我從沒下過水，所以一下水我就連續(xù)〝喝〞了幾大口水，怕得我想連忙逃起來！爸爸看到我那狼狽樣雖然心里也心疼，但他并沒有依著我讓我逃走，而是鼓勵我說：〝別怕，只要你克服困難努力學，一定能學會！要知道，世上無難事，只怕有心人！你一定行的！〞聽了爸爸的鼓勵，我加倍努力，克服各種困難，終于在兩個星期后我的真的學會了游泳。這件事讓我明白了：做事要像小說中的雷米一樣，堅持。努力，不怕困難就一定能成功！
從小到大，書本就像是我最好的朋友，那股無形而又實在的力量每時每刻它都陪伴著我，讓我的學習生活更加豐富更加精彩，讓我更加頑強勇敢！
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十年前我是老師的學生，十年后我是學生的老師，輾轉(zhuǎn)十年的時間讓我脫掉稚嫩的華服，蛻變成一個安靜的師者，開啟美好生命旅途的中最華麗的樂章，越來越享受安靜的時光，一個人，一盞茶，捧一本書，掬一抹微笑，過閑適的一天。
班上的孩子們也跟著我慢慢讀書，越來越能享受到靜謐的安詳，偶爾還能提筆寫寫詩歌，不時地給我閱讀，讓我修改，從音韻到節(jié)奏，從形式到內(nèi)涵，越來越多的驚喜，越來越多的感慨，越來越多的靈感在生長。
卓兒是一個不太墨守成規(guī)的孩子，鐘愛三國，每次作文必談三國，也就是簡單的人物的陳列，讀來味同嚼蠟。多次談?wù)撨@個問題，收效甚微，依然不改對三國的喜愛，甚至買了文言文版的《三國演義》。
他談?wù)摰米疃嗟氖侨龂娜宋�，不得不讓人仰嘆他的知識淵博，人物和故事情節(jié)都能記得清清楚楚，并且繪聲繪色地演講。我看到這個孩子的眼睛散發(fā)出奪目的光芒，那是一種智慧的哲光。我告訴他要把自己的思維用自己喜歡的形式記錄，比如寫日記，比如寫詩，比如漫畫，我翻開他的日記本，一頁頁都是淳樸、直白到可愛的語言，充滿了真實的童趣和青春的活力；一頁頁畫滿自己心情的漫畫，讓人啼笑的同時感嘆這卓爾不群的才華。
最令人驚嘆的是他寫了《三國五步詩》，一個十歲的孩子，稚嫩的臉上寫滿了頑皮，不落俗套的思維總是能在班上掀起一些波浪，不太循規(guī)蹈矩的孩子會讓老師頭疼�？稍谶@個時候，他是安靜的，仿佛落入人間的精靈，在課間休息的片刻，趴在桌子上，仿佛在做一件神圣的事情，偶爾揚起的.小腦袋在征詢我的同意。
于是，我成了那些詩歌的第一個讀者兼編輯，那些從容的文字從他的指尖流過，閃現(xiàn)著智慧的哲光，仿佛摯愛的母親看著新生兒的欣喜和激動；從我的指尖流過，顯現(xiàn)著期盼的幸福，仿佛虔誠的教徒手捧經(jīng)卷的神圣和欣慰。也許就是那不經(jīng)意的一個小動作，點亮一盞那么有才華的燈，所以我必須要努力，更努力地讀書，才能開啟更多的明燈，點亮更多的幸福。
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每晚，我和菲兒都會相約在“哈佛家訓(xùn)”中。書中的每一篇文章，都賦有它獨特的含義，很多時候，我和孩子都會沉醉于此。
剛開始，我給孩子念書是有目的，想培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，所以只是淡淡的讀，也可以說是應(yīng)付每天的“床頭故事”。通過閱讀一段時間后，我發(fā)現(xiàn)孩子和我都被里面的內(nèi)容所吸引，這時我才知道自己犯錯了。我立刻改正，后來，在我為女兒讀不同內(nèi)容的文章時，我就會和女兒分角色讀，有時她在扮演“金錢豹”，我在扮演“獵人”，有時我在扮演“買冰淇淋的'小女孩”，她就扮演幫助小女孩的一位“叔叔”，有意思極了。有時因睡覺太晚，就取消分角色閱讀，女兒因此還生我的氣。
我在工作一天后，也會感覺很累，而且還有家務(wù)活要干，所以在有段時間里，我忽視了女兒，只是到點睡覺就讓她自己睡，不再讀書。有一次，在我忙完后去看女兒，親親她熟睡的小臉，忽然發(fā)現(xiàn)女兒眼角掛著一顆淚珠，我的心猛的疼了一下，難道是我取消讀書傷了孩子的心？“孩子，明天媽媽一定按時給你讀書。”我在心中默默念叨。第二天晚上，我要給女兒講故事，女兒卻讓我枕在她的胳膊上，說：“乖孩子，媽媽今天什么都不干，今天給你講個小鴨子的故事�！蔽异o靜的聽著，只見女兒滿臉幸福的樣子，講完后她告訴我：“媽媽，您辛苦了一天，以后我每天給你讀書�！蔽腋袆拥牧鳒I，有這樣一個孝順、懂事的孩子，我很幸福。經(jīng)過和菲兒爸商談，他在家時，他給孩子晚上睡前讀書，他有事不在家，我讀，所有事情放后。女兒很高興，她也會自己主動讀書給我們聽。在我家床頭隨處可見的就是“書”。
讀書帶給我們快樂，讀書拉近我們的距離，讀書讓我們相互理解，不管今后是“更年期”還是“青春期”，不管它們的碰撞有多激烈，書會帶給我們力量，帶給我們理解，這會是我和女兒逾越此代溝的“彩虹橋”。童年短暫，讓我的孩子能在甜蜜記憶中回憶“充滿書香的童年。”女兒：媽媽會努力的，相信我。
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一個人如果從來不讀書，會是什么樣子呢？我們來設(shè)想一下：有這樣一個人，當你問他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是什么人時，他不肖一顧地回答：“這還不簡單，鋼鐵工人唄！”而當你向他提起葡萄牙這個國家時，他可能一臉茫然：“葡萄牙？葡萄牙怎么會長牙？”大家可能感到這個人很可笑，但造成他可笑地原因是什么呢？那就是無知——不讀書造成的無知。的確如此，一個人讀的書越多，他明白的事理也就越多，那么他的`知識就越多。拿高爾基來說，他開始只不過是一個店里的小伙計。假若他不讀書，不求知，或者至死都是一個伙計，一個生活越來越悲慘的伙計，一個對生活逐漸喪失信心的伙計；假若他不求知若渴，博覽群書，又怎會有淵博的知識，高超的寫作水平？那樣的話，歷史上的高爾基也就銷聲匿跡，無人知曉了！這就是博覽群書的結(jié)果，使文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。其實，僅僅文學史這一方面的例子就舉不勝舉。如孟子、李白、王安石、魯迅、冰心，還有伊索、亞里士多德、但丁、歌德……他們之所以能連同他們的作品一起名留史冊，無一不曾博覽群書。
博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。不是嗎？在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷地下達正確的命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么他如此機智？因為他博覽群書。當然，這里所講的書，都是好書，都是有利于我們身心健康的書，而不是那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。
博覽好的書籍，就等于擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大的財富，可以終身受用。朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來讀書吧，它會給我們無窮的力量。
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書籍是人類進步的階梯，這句話是高爾基的讀書名言，“讀書好、多讀書、讀好書”這是冰心奶奶的讀書名言，同學們，你們都讀過書，書給你們帶來了什么感受呢？我讀過很多書籍，我的感受和變化也很大，你想來聽聽嗎？
我剛讀書的時候，讀過《格林童話》、《安徒生童話》、《逃家小兔》……里面生動有趣的故事，讓我感覺到了讀書的樂趣，讀書的時候，我會為故事里的丑小鴨變天鵝感到高興、還會為小紅帽被狼吃而感到傷心、還會為賣火柴的小女孩兒的命運而感到不幸……
現(xiàn)在我讀的書都是四大名著《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》你要問我你有什么感受和變化那我就來告訴你，《三國演義》里的“諸葛亮”神機妙算，上知天文，下知地理，草船借箭十分了不起《西游記》里的孫悟空不怕妖魔鬼怪，跟隨唐僧去西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，唐僧那熱心腸，值得我們學習《水滸傳》里的武松喝了那么多碗酒，上了景陽崗，還打死一只老虎，里面的林沖武藝高強、機智勇敢令我難忘《紅樓夢》里性格直爽、天真的賈寶玉、敏感細心的林黛玉和穩(wěn)重端莊的薛寶釵我讀了一遍還想再讀一遍……這便是我對四大名著的感受，變化呢？不僅擴大了我的閱讀范圍，還讓我收集了許多的四字成語和好詞好句現(xiàn)在你要問我四大名著各個人物的特征我會毫不猶豫地告訴你從一年級到現(xiàn)在我讀過了許多的'書《草房子》、《櫻桃小莊》、《西游記》、《尋寶記》……
書，是一位智慧老人，他會告訴我們無窮無盡的奧秘。
書，是人類心靈的工具，讀書使我們更有力量。
書，是暴風雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空，一個人可以不學習，但是不能不讀書。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍像是沒有陽光，讀書可以讓我們學到更多的知識，那能讓我們在無窮無盡的學海中暢游……讀書很重要，所以讓我們捧起一本書，去發(fā)掘讀書的力量！
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“當你需要幫助時，書會向你伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時，書，猶如一座燈塔，為你指引航程。”這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時刻努力。
并不是每個人生來就喜愛讀書的，我也一樣。小時候，我最討厭讀書了，每次讀課文時，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的書本，早就覺得厭煩。我喜愛讀書和改變自我的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級的語文課開始……
那節(jié)語文課上，老師提出了測試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個同學是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學們那一雙雙焦急的眼神。“怎么辦？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個詞：馬大哈！沒有考慮過，這個詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點書！”聽了這話，天真的我就認定：讀了書就是天才。
自此，我聽老師的話，嘗試著多讀書，而讀書也帶給了我很多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次，因為數(shù)學的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲痛回到家中，模糊的'淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運屈服的斗爭精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認真分析了錯題并改正了，也制定了一個每日的學習目標，希望在下一次考試中取得好成績。
果然，在期中考試里，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！
讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長！
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春暖花開的時節(jié)，學校舉辦了一系列以讀書為主題的讀書節(jié)活動，讓我們在參與的過程中，感受到知識世界的豐富多彩，感受到讀書的美好，我不禁在想，我們?yōu)槭裁匆x書？讀書能給我們帶來什么？
我們?yōu)槭裁匆x書？記得電影《童年周恩來》有這樣的一個場景，沈陽東關(guān)模范學校的魏校長在課堂上問同學們：“讀書是為了什么？”當時，有的同學回答“為光耀門楣而讀書上”，有的回答“為明禮而讀書”，也有的回答“為個人的前途而讀書”，當問到周恩來的時候，他的回答卻語驚四座：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽后大為震動，禁不住連聲稱贊道：“好�。『冒。 ∽x書帶給一個人的力量應(yīng)該是無盡的。上幼兒園的時候，因為不識字，媽媽經(jīng)常拿著書讀給我聽，小的時候聽了很多有趣的故事，我也會講給幼兒園的其他小伙伴們聽，為此我經(jīng)常被稱作“故事大王”，這讓我越發(fā)喜歡讀書，想知道更多的'故事，然后講給更多的人聽。后來我上小學了，開始識字，逐漸的可以自主閱讀，童話故事，寓言故事，這些都是我最喜歡閱讀的，經(jīng)常會反復(fù)讀很多次，家里有很多很多的書，擺滿了整面墻，媽媽定期都會給我買書，我還習慣在睡覺前閱讀。我的閱讀從最初的繪本到童話故事、寓言故事，再到歷史自然科學、短篇小說長篇小說，讀書讓我視野得到開闊，有的地方，我沒有去過，卻能從書籍中飽覽它的秀美與壯麗，有的人，我從來不曾見過，卻能從書籍中與其隔空相見并對話，有的事情，有的情緒，或許一生都不會去經(jīng)歷，但從書籍中卻能得到深入體驗。這些便是讀書帶給我的美好。
行萬里路，或許不是所有人都有條件去做，但讀萬卷書卻是所有人都能做到的，前提只有一個，那就是堅持。一百多年前，我們敬愛的周爺爺已經(jīng)給出了為什么要讀書的答案，一百多年后的今天，中華早已崛起于世界，但我們初心不改，也要像周爺爺那樣，立志讀書，立德修身，立行報國。
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書，是茫茫大海中的引航燈，照耀著我們前行的道路；書，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；書，是那燦爛的太陽，給了我溫暖。讀書，使我快樂，給了我力量！
還記得剛上一年級時，《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話讓我找到了讀書的樂趣，我會為別的小鴨嘲笑丑小鴨而憤怒；會為賣火柴的小女孩而感到命運的不幸；會為小紅帽的危機感到緊張。我看著這些童話仿佛身臨其境，看到了一幅幅生動的畫面。
長大了一點，我開始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人與蛇》，老人好心的救蛇，蛇卻不知恩圖報，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩負義，恩將仇報的道理。《駱駝與綿羊》的故事中，我又明白了駱駝雖然外表看起來很丑，但他的不“美”之處卻有很大的作用。外表再丑，但他擁有很大的作用，所以不能嘲笑別人。
后來，我迷上了鄭淵潔的童話，我還愛上了黃蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的興趣，那個真誠、正直的金鈴成了我的摯友；作家楊紅櫻筆下的。故事，令我津津樂道：《笑貓日記》中那多姿多彩的生活。在這些充滿童趣的故事里，給了我很大的力量，讓我張開想象的翅膀自由的飛翔著。
而現(xiàn)在，四大名著走進了我的生活里�！度龂萘x》中諸葛亮神機妙算、料事如神，“上至天文，下知地理�！薄扒爸灏倌昵�，后知五百年后。”關(guān)羽刮骨療毒，他有著堅強的'意志，所以就可以成就自己的事業(yè)。《西游記》中孫悟空那不怕妖魔的精神，殺死了妖魔，為民除妖。唐僧那好心腸值得我們學習�！都t樓夢》中多愁躲閃的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵，曲折生動的故事令我撫懷感嘆。《水滸傳》中《林沖棒打洪教頭》那機智勇猛，武藝高強的林沖讓我難以忘懷……
書，是暴風雨后的彩虹，還給人們一片晴朗的天空。
書，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。
書是人類心靈的工具，讀書給我力量。
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