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恒的作文600字（通用41篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的恒的作文600字，希望對大家有所幫助。
恒的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是一句家喻戶曉的名言。但是，能夠真正領悟這句話，為此付諸行動的人又有幾個呢？
唐朝著名詩人李白出身于一個富商家庭，吃穿不愁，從小就過著無憂無慮的生活。因此，他在小時候從不認真讀書，經常是把書本一拋就出去玩耍。一天，李白碰到一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針。李白聽了，深受感動，轉身跑回學堂。從此就用功讀書，日后終于成為了大文豪。
我也有持之以恒地做過一件事情，并取得了成功。今年五月，澳大利亞魔方玩家菲神用4秒22的時間復原了三階魔方，打破了此前三階魔方速擰（單次）的世界記錄。從那時起，我便對魔方產生了濃厚的興趣，于是我就開始學習復原魔方。剛開始的時候，連續(xù)練了幾個小時，復原了幾十次都有沒成功。我曾幾度想要放棄，但又想到做任何事情都不能半途而廢，就堅持學習下去。功夫不負有心人，經過我的不懈努力。現(xiàn)在我已經學會了許多種不同形狀魔方的復原，三階魔方、二階魔方和鏡面魔方等對我來說簡直是小菜一碟，二三十秒就能復原，而且我也相信，復原魔方的時間將會越來越少。目前我正在學習四階魔方的復原方法，我對魔方的`熱愛將會是一輩子。
水滴的力量雖然微不足道的，但卻能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情是做不成的呢？也許有人會說，我也一直努力做一件事，卻始終沒有成功，這又是為什么呢？答案當然是因為你沒有持之以恒，又或者定的目標可能過高，做得還不夠好。如果做到了，自然就水到渠成了。
恒的作文 篇2
梅花只有經歷冬天寒風的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”勾踐便是這樣一名持之以恒的君主。
被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的奢靡之風，下令整頓全國并親自下地務農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的'種子使得他們國內鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無戒備的情況下，一舉消滅吳國。
正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。
大發(fā)明家愛迪生也正是因為持之以恒，才會擁有無數(shù)的發(fā)明，成為偉人。
愛迪生小時候總是問這問那，結果導致學校將他勸退，所幸媽媽在家?guī)麑W習，她總是耐心地回答愛迪生提出的問題，有時候答不上來，就鼓勵愛迪生自己去探尋答案，于是他便開始了堅持不懈的發(fā)明生涯，他也經歷過許許多多的困難，如發(fā)明失敗一只耳朵被打失聰，經費不夠……但在他的堅持下都被一點點克服了，無數(shù)個日日夜夜的實驗，電燈問世。
因為愛迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項發(fā)明，成為名副其實的發(fā)明大王，為后人敬仰。
萬事從來貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅持不懈，持之以恒，你終會贏得人生美好的一切！
恒的作文 篇3
四年前的夏天，在我的苦苦哀求下，我終于如愿以償?shù)貙W習了聲樂。有時在不經意間，我還是會想起那件令我刻骨銘心的事。
那一天，陽光明媚，知了在樹上聲聲鳴叫著，似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的，今天便是我正式學習聲樂的日子，是我朝思暮想的日子。懷著對課堂的'期待，我邁進了校門。
見過了老師，便開始上課。似乎是因為我對唱歌抱有一種濃烈的喜愛之情吧，第一堂課上的十分成功，老師也夸我是樂感天賦極強的孩子。此后，我便很努力地學習，付出了很多的努力。蒼天不負有心人，短短兩年多的時間，我便跳級考取了十級。
但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦，我開始有些飄了，開始有些自以為是，認為自己已經將聲樂學習到了一個不錯的境界，于是我便向老師提出停課的狂妄請求。
老師聽了我的狂妄請求后，臉上并沒有什么變化，就當我認為此事不成的時候，老師嘆了口氣，淡淡對我吐出一句話：“你去參加個省賽吧，拿了第一我就同意你停課�！�
我答應了比賽，只是等到比賽的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。選手們都太強了，說句實話，我的唱功確實在里面談不上高深。
最后的成績給了我當頭一棒，像是被人潑了桶冷水，瞬間澆熄了我所有的驕傲。我深刻地意識到自己的不足，自己還有很大的進步空間，不應局限于此。想想這只是一個省賽，若是把我放在全國賽中，我該如何在激烈的競爭中存活下來？
這件事成了我內心一道深坎，時時刻刻提醒著我自己的不足，提醒著我要持之以恒，提醒著我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿。
恒的作文 篇4
茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十寒。世上沒有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。
不久之前，舉辦了一場背誦大賽，我們班幾位都入選。因此，我們小組也準備奮力拼搏一下，得到一個好名次。
一開始，我是小組中最認真的，放學之后都仍然在練習背誦。下課之后也常常讓同學考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫。但這樣的過程是非�？菰锏�，沒過多久，我就對此感到厭倦。最開始是減少了練習的.次數(shù)，后來直接是找了各種理由推脫來偷懶。當同學找我練習時，我便愛答不理的。我覺得自己不天天練習，稍微偷偷懶，也沒什么。
到了那一天，我信心十足的來到燦爛的賽場，覺得自己肯定能行。開始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內容�？粗鴦e人爭先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。
比賽公布結果時，我頭也不敢抬一下－－－－－－我沒有名次。則都進了前十名，上了主席臺領獎。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來。我的看見了，便向我走來，她并沒有安慰我，而是嚴厲地說：你沒有持之以恒的背誦，怎么會成功呢？若你一如既往的，怎么會哭泣？自己看一下別人的成功是怎樣得來的！她丟下一個本子，頭也不回地走了。
我打開扉頁，只見記著一行字：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。再往后看，本子里工工整整的抄了一篇又一篇背誦內容，都那么整齊�？纯幢咀有彰堑谝幻牡弥�。我連忙抹去，同時也抹去了我那的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動去證明吧
持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實現(xiàn)的。此時，天上云正白，地上花正好
恒的作文 篇5
也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會長成參天大樹。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會擁抱大海。也許你只是柔弱無力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會翱翔與藍天。持之以恒，你會發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩著的。
方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發(fā)了。我們準備到池塘邊去挖藕。
到了池塘以后，爸爸說：“就從這里開始吧，”說干就干，爸爸拿著鏟子，領了領袖子，站在污泥旁邊朝著污泥的地方就挖起來。“啪，啪，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著汗珠的光芒。就這樣，一會兒這個地方就成了一個大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過爸爸的腰間，但仍不見意思藕的蹤影。
但是，爸爸仍舊不放棄，繼續(xù)挖下去。我說：“爸爸，要是累了就歇一惠吧�！钡职炙坪鯖]聽見，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節(jié)藕，“挖到了，挖到了”那時弟弟歡快的笑聲。不一會兒，藕已把整個籮頭裝滿了。
正當我們踏著太陽的最后一絲余輝回家的時候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒我們挖得多呢？回到家里，爸爸說了一句話：“向著一個目標堅持下去，只要堅持就會有收獲。爸爸的一句話，讓我豁然開朗，我明白了一個件大呢仍有深刻的道理……
小水滴如果沒有堅持不懈的精神，又怎會有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒有長久不斷的`嚴寒，又怎會有冰凍三尺的偉跡；如果沒有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恒的努力，會有一想不到的收獲。
恒的作文 篇6
每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的`毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足�？梢姡毕莶⒉豢膳拢匾氖呛筇斐种院愕呐Α�
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續(xù)學習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。
如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。
現(xiàn)代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運，或去乞討，或在家里依賴著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個正常人一樣，通過自己的努力，達到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。
恒的作文 篇7
美國的羅斯福說過“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。
他一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還崩潰過一次。面對人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是勇敢面對。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。
英國的一位名人梅雷迪思說“一個人倘若一生只追求一樣東西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾�！笔堑�，如果我們要想取得為之驕傲的成績，那么我們就應該在學習知識的過程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門科目便以“最快時速”追趕，一旦“邂逅”另一門新鮮的科目，便半途而廢，“轉向”前行，依次下去，究竟何時才能真正學好一門功課？
著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的'。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束。然而，貝多芬通過自己不屈服于命運，戰(zhàn)勝自己地堅持不懈地譜寫樂章，《命運交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌，如果沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！
恒的作文 篇8
有人說：“能感受到愛，應該是幸福的事！”可我卻想說：“愛，需要持之以恒，否則就是一種錯誤�！�
暑假的時候，我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個人正在賣金魚，紅的、白的，黑的……像一朵朵盛開的鮮花。爸爸見我這么喜歡，就為我買了五條不同顏色的小金魚，當時，我樂得都合不攏嘴了。
我臥室的窗臺上便多了些色彩，魚兒在魚缸里游來游去，不時地吐出泡泡。每當看到這溫馨的一幕，我就會幸福地笑著。我每次去學校前都要給它們喂食和換水，還靜靜欣賞一會兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學校。一天很快在掛念中過去了，再見到它們時，已是黃昏了。夕陽西下，天空一片紅色，缸里的水與彩霞相照應，魚兒靜靜呆在水里，仿佛也為這迷人的景色而陶醉。
時間就這樣一天天地過去。轉眼臨近期末考試，我整天泡在書里，竟然忘了魚兒。終于考完了，感覺到前所未有的輕松。整理房間，拉開窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過來，我的金魚！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚的尸體漂浮著，值得慶幸的是還有一條金魚還活著，我把它放進清水里，但它卻不再像往日那樣活潑了。
我好恨我自己，是因為我的愛，它們才來到我家，而又是因為我的遺忘，它們過早地走了，這一切都是我的錯，再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的'金魚，我無地自容了，好像它們一個個都嘲諷我，批評我似的。
其實，有好多東西就像這金魚一樣，都是因為我愛它們，把它們帶到我的空間，又是因為我不能堅持愛下去，它們又從我的空間消失了。
現(xiàn)在我終于明白了：愛，如果不能持之以恒的話，那可能就是一種錯誤。
恒的作文 篇9
夜來的快，那么寂靜，那么漫長。可是書房里的燈還是開著，一個小小身影還在。
表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數(shù)學不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。
還記得幾天前，家里只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房里，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡著了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿著鉛筆，左手拿著橡皮，本子上寫著亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數(shù)學題難住了，我對她說：這道題我會做，我跟你說這道題是這么做的
表妹突然間打斷了我，說：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看著她說：那好吧，你慢慢想，不著急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍說：做對了。我是第一次看見她露出這么燦爛的笑容。
我突然間看到她的書桌上擺著暑假作業(yè)，便問她：你們的作業(yè)并不是很多，現(xiàn)在這個時候應該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫著：暑假作業(yè)計劃。她說：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一周的作業(yè)就可以做完。我每天都做一點這樣的`話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。
我再次驚訝地看著我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業(yè)，我明白了表妹身上我沒有的品質：持之以恒。
恒的作文 篇10
在我的學習、生活中，常常會給自己立下一個目標，但總是還沒有達到目標就退縮了，所以我想做個持之以恒的人。
中國著名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛跳舞，即使沒有條件上舞蹈學校，但她依然沒有放棄舞蹈夢想。她用她觀察力，觀察大自然那些動物的習性，如：孔雀開屏的`樣子，云朵怎么變化、蜻蜓怎么點水……最后再把這些習性的美加入到舞蹈中，經過持之以恒、堅持不懈，終于成為了舉世聞名的舞蹈家。
在戰(zhàn)國時期，儒家學派代表人物孟子小的時候，母親送他到學堂里讀書。剛開始孟子還懂得用功，后來就漸漸學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。有一天，他竟然逃學回家。母親此時正在家中織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問母親為何要把線剪斷，母親責備說：“求學跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會前功盡棄，成為一堆廢料。求學更是要不斷地用功，最后才會有所成就，而你現(xiàn)在卻偷懶逃學，不肯用功讀書，這樣自我墮落，如何能成就學業(yè)？”孟子聽了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發(fā)奮向上，經過長年累月的努力，終于成就了自己的道德學問。
通過讀上面兩個故事讓我體會到堅持不懈、持之以恒的重要性。我覺得孟子小時候和我現(xiàn)在差不多，貪玩，沒有用功讀書，可我不敢逃學，所以玩也要有個度，合理安排作息時間，用功讀書。這時讓我想到了本學期學的語文課里有一句話“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”。
恒的作文 篇11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是朱熹說的一句名言，我相信你們已經聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢?
“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的故事吧，就由我來給你們講講這其中的典故。宋朝時，有個叫張乖崖的`人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊�。骸澳氵@么慌慌張張干什么?”“沒什么�！蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯(lián)想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了，難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。
恒的作文 篇12
一年級的時候，老師把紅領巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領巾永遠是紅艷艷的.，我開始助人為樂。我?guī)椭^盲人奶奶過馬路，幫助過鄰居收衣服，給車上的奶奶讓過座，撿過路上的垃圾，掃過路上的雪和落葉……
可是幾星期后，助人為樂的精神就變得冷淡起來，我所干的事就越來越少了。過了一段時間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的情況。
一天，爸爸對我說：“我買來了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開花!你能幫我嗎?”我點點頭。剛開始幾天，我干的可起勁了，每一天我都盼望著水仙快快開花，就給它澆足夠的水�？墒菚r間一長，我就開始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察著我，他發(fā)現(xiàn)我又和助人為樂的事一樣了，就來找我談話。爸爸說：“你想水仙開花嗎?”我說：“想!”爸爸又說：“那么要怎么干呢?”我說：“它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開花!”爸爸說：“那你做到了嗎?”我搖搖頭�！澳窃趺崔k呀?”“堅持唄!”
從那以后，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節(jié)，水仙終于開花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問我：“你從這件事中你懂得了什么?”我說：“通過這件事，我懂得了做事要持之以恒�！卑职钟謫栁遥骸澳敲茨莻�紅領巾呢?”我說：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會努力幫助人的，讓紅領巾永遠鮮艷�！�
恒的作文 篇13
放棄是一種念頭，而持之以恒卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時，不少人會選擇放棄，但有有一小部分人因持之以恒而獲得了最后的成功，這需要的不僅是堅持，還需要百分之百的毅力。
記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見表姐在寫毛筆字，我很是好奇，就對外公說：“我也想學毛筆字�！蓖夤珜ξ艺f：“學寫毛筆字很辛苦，既然學就要堅持，而且寫毛筆字進步很慢，不是一天兩天就能看到成績的。”當時我才五歲，也不懂得太多，就是想學，我就纏著外公說：“外公，你教教我吧，我會堅持的�！蓖夤饝耍乙彩菑哪菚r起開始學習寫毛筆字。剛開始時，毛筆都不會拿，寫到紙上那筆畫簡直就像蟲子爬的一樣，但是我硬是堅持了下來，每天都要寫一張毛筆字，現(xiàn)在我已經十歲了，寫毛筆字已經五年多了，在這些年中，遇到困難時，我也曾想過要放棄，但我一想到無論做什么事情都要持之以恒才能成功，咬咬牙就堅持過來了。
因為我很喜歡音樂，兩年前，我開始跟外公學拉二胡，剛開始學時同樣也是很枯燥，但是我堅持了下來，每天做完作業(yè)都會抽出半個小時練習二胡，現(xiàn)在我已經能拉五級曲子《喜唱豐收》了，每當我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時，我都會感到，我以前的持之以恒沒有白費，我也為自己的'持之以恒而感到無比自豪和驕傲。
小草因為持之以恒，才沖破泥土，來到這個多姿多彩的世界，長江、黃河因為持之以恒而最終奔向蔚藍色的大海我們人類也因為持之以恒而最終生活在幸福美滿的的家園！
恒的作文 篇14
梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開著。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經歷過電閃雷鳴，暴風驟雨，終于見到了彩虹。這些事總是為人所稱奇，而后人們總不忘加上一個詞——偉大。
這些所謂的“偉大”，幾乎都是經歷了無數(shù)漫長而困苦的逆境所形成的，而能熬過黑暗迎來光明的偉大，人們賦與它一個詞——持之以恒。
對夢想持之以恒的人，終究會變得偉大。
勾踐曾經與三千越軍，被吳軍圍在會稽山上。勾踐身為國君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢想——消滅吳國。他向吳王進獻大量財寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓練士兵。他獨自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會舔一下牛的苦膽。曾經有大臣勸他不這么做，他卻說這是提醒自己不忘夢想、持之以恒的堅持夢想。
不久，越國逐漸強盛，勾踐率軍消滅吳國，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
對真理持之以恒的人，終究會變得偉大。
當伽利略還是個教授時，他翻閱亞力士多德的著作時，發(fā)現(xiàn)一個問題：“一個1磅重的球和一個10磅重的`同時下墜時，10磅球快，速度是1磅的10倍�！彼磸蛯嶒�、證明該論斷的錯誤。然而當他發(fā)表時，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤？！”等著瞧吧，事實會讓他丟盡了臉！”伽利略并沒有在乎他人的嘲諷，堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著一個1磅的球和10磅的球，同時松手�！芭椤钡囊宦�，人們發(fā)現(xiàn)兩顆球竟同時落地，瞬間呆住了。
后來，牛頓據(jù)此，發(fā)現(xiàn)了一個偉大的東西——萬有引力。
偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來，離偉大也就不遠。
恒的作文 篇15
眾所周知，《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。早在很小的時候就明白其中的幾個人物。關于這個故事的版本也是多不勝數(shù)，有連環(huán)畫，有電視劇，還有動畫片。能夠說這本名著給世人帶來的影響是空前絕后。但是真正仔細閱讀整本書，還是從前幾天開始。
《西游記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經的故事。他有三個徒弟：豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且最后堅持到最后的勝利。最后就是沙僧了，他老實厚道，一路上，都是他背著行李，任勞任怨，毫無怨言，這種精神值得我們學習。
師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。在學校和現(xiàn)實生活中，同樣存在著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的`像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。我們就應學習他們的長處，哪怕是他們的短處也務必看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，最終，他們戰(zhàn)勝了難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當?shù)�。而我們，在學習上只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得學業(yè)上的成功。正所謂“學習貴在持之以恒”。
恒的作文 篇16
生命是最珍貴的，誰都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時持之以恒的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進了墻縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是它憑著自己的毅力，持之以恒的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運對它的束縛，堅強的生存了下來，長成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的'對照。
還有能突出生靈為生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下，一個突出的亮點在月光下呈現(xiàn)美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個蜘蛛網，蜘蛛網在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網了，蜘蛛的陰謀成功了。這時蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒有放棄，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網，這時的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識石子一樣與蜘蛛網分離了。蒼蠅為生命努力過，掙扎過，最后他獲得了生存的權利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應為它沒有應為自己的生命而掙扎，而努力。
只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你！只要你為生命持之以恒的掙扎，你會得到生命的回報的！
恒的作文 篇17
人人都說持之以恒是一種很好的精神，我就證實了這句話。
每天在體育場看到別人玩籃球，玩得生龍活虎，我就央求著媽媽給我買籃球，教我玩籃球，投球。
我和媽媽來到體育場，深吸一口氣，完全把籃球當沙包了，于是籃球不情愿地從我的手里“逃”了出去，落到地上，在一邊捂著嘴笑的媽媽走過來教我：“兒子，投籃球要靠臂力地力量，兩腿彈跳，雙眼雙手瞄準目標再投!”我聽后，氣沉丹田一投沒有進，一次、兩次、三次……一次次地投，一次次的失敗，我有一絲失落感，但是，當我看到媽媽投來鼓勵的目光，我又打起精神，像打了雞血一樣，便使出吃奶的`力氣一投，可還是沒有成功。由于天太黑，媽媽叫我回家明天練。
第二天，我興致勃勃地起床準備出發(fā)。但天有不測風云：下起了雨�？晌乙矝]有放棄，披上雨衣繼續(xù)練。可依舊沒有更新，跟昨天一樣沒進連擋板也沒有碰到。一次又一次，一天又一天經過了三四個星期，終于球技有了進展。能碰到擋板了但還是沒有進筐。一次我姐姐來看我投籃的糗樣。他一直在嘲笑我，我一生氣使出九牛二虎之力，結果球投在擋板上，像流星一樣向我飛了過來，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我難堪極了，一踹球：“好啊，連你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但媽媽的目光像是在說：“兒子，加油，我相信你!”我又像重生了一樣，一投又一投。每天如此，大約就在第10個星期，我投進去了，幾乎百發(fā)百中。
自從這事之后，我懂得了一個道理，就像書上所說：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
恒的作文 篇18
讀了我國女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個故事：有一個叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的.呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
我也有這樣的經歷:在一個星期天的傍晚，我推著自行車來到廣場上學習騎車。爸爸當我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護我。我的心“砰砰”地跳著。剛開始因為我的平衡不好，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因為只顧著看腳下，沒發(fā)覺前方有根風箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我說：“做任何事情都不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學騎自行車。最后，我終于學會騎自行車了。
人只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的夢想。
恒的作文 篇19
過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常�？湮易謱懙煤�。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。
我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？
有，曾經是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思。“哼，大人們口口專聲聲說什么培養(yǎng)我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人夸獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時冒出兩個自己來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的余夢琦，一個是持之以恒，堅持不懈的.余夢琦，持之以恒的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！
“我唄！”另一個小人白了她一眼，發(fā)話了：“主人，你難道不想要周末了？”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒�！甭犃诉@句話，我選擇了前者。
直到現(xiàn)在，我依然堅持每周一節(jié)的書法練習，也是這句話，讓“書法”這個好伙伴一直陪在我身邊。
恒的作文 篇20
有人問著名的組織學家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲的構造上。聶氏說：“你可知道，蠕蟲這么長，而人生卻這么短。”他這一席話，說出了一個深刻的道理：一個人的生命是有限的，而科學研究是無止境的。所以說要取得任何一項事業(yè)的成功，就必須持之以恒，付出畢生心血。恒心就是力量！
在人類歷史的長河中，有多少文化科學名著不都是這樣產生的嗎？宋代司馬光編寫的《資治通鑒》，歷時19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時珍撰寫《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國榷》花了20多年才完成，不料書稿被竊，多少心血付之東流�？墒撬敛恍箽�，下決心重寫，又用8年終于完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎后，并沒有沾沾自喜、停步不前，而是把價值幾十萬美元的鐳獻給醫(yī)院。她又繼續(xù)研究放射現(xiàn)象，終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的`一切不正說明只有持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達到成功的巔峰嗎？
小學時，我語文成績不是多么理想，于是，我下定決心學好語文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書多背書，要博覽群書，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈，以求最好。另外就是要善于思考，積累生活素材，識別書中真?zhèn)�，消化語文知識，用認真的態(tài)度對待作文和練習。久而久之，我的語文水平提高了。這說明，要有恒心才能取得成功。
古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币粋�人只要有恒心，邁著堅定的步伐，義無反顧地向前走，最終會沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恒心，持之以恒才能摘取成功的果實。
恒的作文 篇21
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”做任何事情最需要的莫過于愿意堅持不懈的毅力了，若是對待事總只用三分鐘熱度去面對，最后必定一事無成。就算天資不夠聰穎，也可以用后天的努力來以勤補拙；相反地，盡管擁有著過目不忘的驚人智商，如果只仗著天生的小聰明而不向上進取，依舊無法成就大事。
有段 話我非常喜歡：春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。這句話適用于我們生活的許多方面上，從古時候愛迪生為了發(fā)明電燈，不辭辛勞瘋狂嘗試了上千種材料，終于成功找出適合燈泡的鎢絲，照亮了全人類的未來，到農人為了收成而不畏烈日、不懼寒霜的早出晚歸，都有辦法為這段話佐證。而我印象最深刻的豐收，則莫過于小學時，為了語文競賽的所付出的心血。
想當年，我被老師指定參加校內的字音字形比賽，那時的我想著不能違背老師對我的青睞，于是開始刻苦練習字音字形，對于我來說，那甚至已經變成和呼吸一樣重要了，可是我不僅不覺得累，反而認為那是一件非常榮幸，也非常有趣的一項挑戰(zhàn)，縱使需要焚膏繼晷犧牲重要的睡眠時間，我也打從心底了樂在其中，不覺絲毫苦楚。沒想到后來真的皇天不負苦心人，有幸讓我得到了第一名，這項殊榮讓我更 深刻的體會到何謂“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理。
唯有滴下眉間的汗水，才能拾起飽滿的稻穗。這道理人人皆知，能一步一腳印踏踏實 實做到的.卻寥如晨星，那段童年時光對我來說正是最豐收的季節(jié)，我的心田稻穗結實累累，顆顆渾厚飽滿，這份心靈糧食我不會忘，因為那正是我用心力翻動每一塊土地，用堅強去灌溉出來的，最值得歡欣鼓舞的采收季節(jié)！
恒的作文 篇22
在我的記憶中，很多過去的事情已經差不多忘卻了，但是有一件事兒令我至今難忘，那是我第一次學溜冰
在一個中午，我在我家樓下玩，這時我看見很多小伙伴在路上溜冰，我極其得羨慕，下定決心要學習溜冰，于是對媽媽說出了我的想法。媽媽便爽快地答應了，并帶我去商場買了一雙天藍色的溜冰鞋，記憶中的它十分帥氣。
一買回溜冰鞋，我便立馬換上了它，跟我的小伙伴們一塊去溜冰，不料還沒站穩(wěn)，我就摔了一個四腳朝天，站也站不起來，沉重的溜冰鞋把我死死地釘在地上，媽媽將我扶了起來，笑著說：溜冰不是一件容易的事，要學會堅持，持之以恒，不怕困難，多加練習才會掌握真諦。
我明白了媽媽的良苦用心，在媽媽的鼓勵下，我又來到我們家樓下，扶著欄桿慢慢地來回走動，去熟悉，漸漸地我開始嘗試這不扶欄桿，緩緩的向前滑動，開始幾次，我經常摔倒，腳扭傷了好多次，有時候甚至不想再去練習準備半途而廢，但后來練得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶欄桿，直接滑起來，我開始有了信心和極大的興趣，于是每天，我都會抽出時間去練習，逐漸地，我已經可以順暢溜冰了，到最后，我還可以嘗試穿過許多障礙物。
后來，每次同學們要我去溜冰兒，我都可以毫不顧忌的接受他們的邀請，再也不用遭到他們的嘲笑了，不僅如此，現(xiàn)在一些高難度的`動作基本也難不倒我。
這次的溜冰這件事，使我明白了學習是需要持之以恒，要敢于面對困難的絕對不能半途而廢，只有這樣才能迎來成功的果實！
恒的作文 篇23
卡耐基說過：“對于凌駕于命運之上的人來說，堅持是命運的主宰�！背晒Φ娜酥匀〉贸晒Γ蛟S就因為他比平常人多堅持了一點點。而恰恰是那一點點的差距，注定了成敗之間的巨大鴻溝。
他的持之以恒，堅韌無悔，書寫千古墨跡。
他是有“書圣”之稱的王羲之，以其剛勁瀟灑，力透紙背的字體而為世人所知。千年時光已過，他的傳奇卻愈加絢爛，通過《蘭亭序》人們仿佛看到了千年前他堅韌的神情。
若無數(shù)十年如一日的苦練書法與染黑十幾口大缸的`毅力，便無書圣的錚錚傲骨，史冊上亦少了那一抹濃墨重彩的痕跡。
他是一代高僧，淡泊睿智，一心追尋禪法。為此，他毅然放棄平靜安逸的生活，四處流浪。一路上，他從光中邁向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點光亮�！澳且荒�，走遍十萬大山，不為修來世，只為貼著你的溫暖……”他遍訪各地風光，終是停留于一隅走完了自己的一生。
然而，始終有人記得，曾經有一個叫倉央嘉措的人行走于光暗之間，寫下一段永不退色的淡淡紙箋。他以一種平淡和堅韌的方式完成了自己的朝圣，亦驅散人們心頭的迷茫。
他的持之以恒，曠日持久，點染絢麗微笑。
達。芬奇憑借《蒙娜麗莎的微笑》成為文藝復興時期一顆耀眼的星辰。他巧妙地借助光彩之間的視覺錯位使人無論從哪個角度看都覺得端莊優(yōu)雅的蒙娜麗莎溫柔地注視著你并露出神秘微笑。而這種奇妙的創(chuàng)作手法卻是源于達。芬奇幼年畫雞蛋所積累的基礎。恰恰是他持之以恒，毫不懈怠地苦練畫雞蛋成就了達。芬奇的傳奇。
持之以恒是一種人生的智慧，他可以磨礪我們的意志和心性，促使我們在原有的基礎上更加完美成為人生的贏家。
恒的作文 篇24
人們總說：“無論做什么事都必須持之以恒，不能夠半途而廢�！边@句話時�？M繞在我的耳邊，讓我不斷地成長。但是從前的我，卻與這句話相反。
那是一個陽光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過后，我便開始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時間一分一秒地過去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。
我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂。但愁云立即過來湊熱鬧，待會兒還得上舞蹈課啊。
說到舞蹈課，我的'心就從天堂掉到了地獄，整個人都不好了，因為對于我來說，上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這時，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟媽媽說一聲不就好了�！薄安豢赡�，怎么能這樣半途而廢呢？”……
我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被媽媽罵。經過一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到媽媽面前，說道：”媽媽，今天我不想去上舞蹈課了。”“不可以，選擇了就必須持之以恒，堅持一下就過去了�！�
是呀！選擇了就必須持之以恒。我有點改變主意了，屋外寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，它們似乎也在勸我改變主意，再加上媽媽瘋狂催促，我不得不跟著媽媽去上課。
回家之后，我才發(fā)現(xiàn)，其實今天的舞蹈課并不苦，只不過是我的心理作用在作祟罷了。媽媽說得對，再堅持一下就過去了，越過這道坎，或許就離成功更近一步了。
如今，無論遇到什么事，我都會持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來，演講從不熱愛到現(xiàn)在過五關斬六將……無論做什么事，都必須持之以恒，不能夠半途而廢。這句話仍時時刻刻鞭策著我，讓我漸漸明白持之以恒的真諦。
恒的作文 篇25
很久以來，我嘴上經常念叨著堅持這個詞。但究竟怎樣才算堅持呢？經歷那件事后我徹徹底底的明白了。
記得那時一個星期天的早晨，北風颼颼的吹著。我要去青少年宮興趣班上課，但卻懶洋洋的躺在暖和的被子里，舍不得離開。鬧鐘想了一遍又一遍，我一直賴在床上。媽媽生氣的來到我的床前，“快起來，都8點了！”說完掀開我的被子。我不高興的說：“媽媽，你跟老師請個假吧，我不想去�！眿寢尭嬖V我：“孩子呀，一個人做什么事都要堅持，不能半途而廢。如果像你這樣不僅什么事都做不成，還浪費時間�！蔽衣犃藡寢屵@番語重心長的話。馬上穿好衣服，吃完早飯，就踏上了去青少年宮的路途。我邁著沉重的步伐，一路上風呼呼的吹著，無情的打到我的臉上。我全身冷得發(fā)抖，路上沒有一個人，想到別的孩子都在家里睡懶覺，而我卻要到那么遠的.地方去。于是便又想退縮了，想念起那為溫暖的被窩來�？蓩寢尩脑捰只厥幵谖夷X海里：“孩子啊，一個人做什么事都要堅持，不能半途而廢�！庇止钠鹩職�，堅持著來到了青少年宮。當來到青少年宮的教室時，我還沒遲到。我暗暗夸獎自己，終于克服了這一困難。經過那件事后，我從來沒有再遲到過，養(yǎng)成了堅持不懈的良好習慣。劉老師每次在期末表揚從不遲到早退的同學，我的名字都赫然在列。我想，堅持，就是一種習慣。
我學會了堅持，是��！只要人人都學會了堅持，那世上就沒有我們做不完的事，就會踏踏實實的走這人生的道路，會變成一個成功的人！那時就更能體會到堅持的重要意義。
我學會了堅持，真好！
恒的作文 篇26
風輕輕的掠過海面，細小的沙粒吹進了蚌殼，歷經數(shù)日，蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡，但他深知，只有持之以恒，只有付出行動，只有正確打磨沙粒，才能取得光彩奪目，璀璨玲瓏的珍珠。由此，我知道了，恒心+行動+訣竅=成功
新年伊始，我來到了陜西外公家，對外公的電動車產生了濃厚的興趣
我借來電動車的鑰匙，喊來舅媽幫助我坐上了笨重的電動車。開通電源，一不留神，加足了馬力，車子像發(fā)了瘋似地，飛快的向前跑，我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車后，我直呼：“救命啊”舅媽像是茅塞頓開似地，冷靜地說道：“松開右手的車柄！”我趕忙照做，電動車便停下來了。由于力氣太小，還是免不了摔了一跤。嘻嘻。
下了車，我連忙將車倒轉方向，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了車，輕輕扭動電源，憑借著騎自行車的經驗，電動車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谄教沟乃嗦飞闲旭偲饋怼？梢哉f是：凌波微步。初學乍道，還是穩(wěn)當點好，要拐彎了，前面的路走得那么順暢，還怕這小小的拐彎？我信心滿滿地開了過去，只聽“噗通”一聲，我摔進了路邊的田地里，還好田壩低，無大礙。舅媽勸我說：“別學了，大過年的.，摔傷了可不好！”“不行！”說著，我將電動車推上水泥路，舅媽向我傳授了騎電動車的方式，并一步一步地教會我，不久，我這天才便能輕松駕馭這兩讓我膽戰(zhàn)心驚卻又不肯放手的電動車了！
是啊，學騎車是如此，學習不更是如此嗎？面對難題，面對學習上的失意，我們更需要持之以恒的精神，需要付出努力，刻苦鉆研，掌握方法和技巧，才能做好學習的主人！
恒的作文 篇27
法國著名昆蟲學家法布爾說得好“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是自己有沒有恒心。”
一提到學習要有恒心，我們馬上會想到《鐵杵磨針》這個故事。李白小時候在眉州象耳山中讀書，可他不努力，半途而廢，想放棄學業(yè)回家。走過小溪的時候，李白遇到一個老年婦女正坐在溪邊的石頭上摸一根鐵杵。在強烈好奇心的指引下，李白問她：“老奶奶，您這樣辛苦地磨這根鐵杵，是想干什么用？”“想磨了當針用�！崩先寺犃�，頭也不回地說�！跋肽チ水斸樣�？”，李白大吃一驚，“這么大的.鐵杵得磨到什么時候�。 薄拌F杵是大，但只要持之以恒，早晚會磨成繡花針的�！崩畎茁犃死蠇嬤@番話豁然開朗，馬上返回學堂認真讀書。從此，他做學問也像磨針一樣，持之以恒，終于成為一位著名的大詩人。李白之所以能成為著名的詩人，正是因為他受到了鐵杵磨針的啟示，發(fā)奮學習，深入研究。正應了“鐵杵磨成針，功到自然成�！�
我們學習也要這樣堅持不懈，不能半途而廢。有些同學就有這樣的現(xiàn)象：看到別人琴彈好了，就去學琴，圍棋下好了，就去學棋。這樣盲目地“跟風”，到頭來什么也沒學成。項羽小時候就是這樣，他認字習字沒有結果就去學劍，學到一半又半途而廢。叔叔教育他，他卻說：“認字寫字能夠記住名字就可以了，而劍只能抵擋一個人，我要學戰(zhàn)勝萬人的大本領�！庇谑�，叔叔就教他帶兵打仗的法則，可他略知一二，又不學了。項羽學習就是只有三分熱度的做法，我們要避免這種學習方式。要學習，必須要明白學習不是一朝一夕之功，得持之以恒，深入研究才行。
總之，我們學習，并不是一學就能學成的，只有目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，才能學成真本領。
恒的作文 篇28
春花妖嬈，它不懼斗艷芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風姿；秋風凄艷，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的贊歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恒，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。
持之以恒就是堅持不懈，持之以恒。
不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了那“變態(tài)”的跑操，每個班都要跑，跑時要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺了……
跑操正式開始了，隨著一聲哨聲，每個班級都蓄勢待發(fā)隨時準備上“戰(zhàn)場”，但剛在操場上跑了一圈，有些同學就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說；“這么熱還跑，看把我們一個個累得像個豬似的'�！钡覀儏s還是將它堅持下來，堅持就是勝利。
跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要持之以恒的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學，為我們家增光。為此我認真學習，一直在為我的目標而奮斗。
記得劉翔在百米跨欄時，因為最后腳扭傷而沒有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恒的精神，也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候，不一定是冠軍才會贏得人們的欽佩，有些時候那些即使受傷依然持之以恒向前的人才更值得我們欽佩。
追求夢想注定是一場坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你持之以恒了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。
強者不是沒有眼淚的，只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑，但只要你持之以恒，我們就可以邁向成功。
梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅韌不拔；菊與世無爭，清高隱逸。因為持之以恒所以屹立于世，持之以恒讓生命更精彩。
恒的作文 篇29
他，一個平凡的男孩，沒有身世顯赫的背景，沒有富裕的家庭，沒有優(yōu)秀的天資，沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神——持之以恒。
他在我眼中是不平凡的，因為他的持之以恒，一種震撼人心的持之以恒，一種為了夢想不怕任何艱難險阻的持之以恒，一種殫精竭慮，義無反顧的持之以恒。
他是一個亳州的小伙，因為家境的貧窮和對夢想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市，剛開始很無助，但他不曾彷徨，因為他有一個明確的目標——成為一名高級廚師。
他通過一步一步的努力，慢慢地使自己成長，從剛剛開始的打雜小弟一直到后來的星級主廚，這個過程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直持之以恒的拼到現(xiàn)在的位置。
他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能干的臟活累活我都干了，現(xiàn)在想想還真得感謝自己的持之以恒，如果沒有那份堅不可摧的持之以恒，恐怕現(xiàn)在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟�！睆乃哪樕衔铱闯隽讼矏偤统墒欤环萁洑v了風雨的成熟與穩(wěn)重。
每一次大家在一起吃飯時，都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說：“沒錯，我就是個“坑子”，但我為自己驕傲�！贝_實，他是一個值得為自己驕傲的.人，同時我們也以他為驕傲，欽佩他。
他，用自己的持之以恒譜寫了一曲永無休止符號的進行曲；他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恒精神；他用自己的持之以恒成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了持之以恒，學會了持之以恒。
平凡的他用自己不平凡的持之以恒，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰(zhàn)，面對了生活的風雨，經歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。
學會持之以恒，敢于持之以恒，用持之以恒為自己加油，向著目標進發(fā)，相信我們一定能活出自己的精彩！
恒的作文 篇30
誰都可能成功，成功的關鍵就取決于你面對挫折的態(tài)度。不經風雨，怎能見彩虹？
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經歷了上千次的失敗才發(fā)明成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望，也促使他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但最終還是“江郎才盡”。方仲永智慧過人，五歲就能‘指物作詩立就’，但最終卻“泯然眾人矣”。
成功的花朵，絕不會為那些整日碌碌無為的人綻開。
經歷了風雨，也許我們才會拋棄那高不可攀的幻覺，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意，流水無情的迷茫；經歷了風雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然；經歷了風雨，我們才能擁有“風景這邊獨好”的自信。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經歷風雨的洗禮，要取得成功是不可能的。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定高度就掉下來，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來……第一個人看到了，他嘆了口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而一無所得�！庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了說；“這只蜘蛛真愚蠢！為什么不從旁邊干燥的地方繞一下呢？我以后可不能像他那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來。第三個人看到了，心想：“蜘蛛真是堅強，掉下來那么多次也不放棄，我也要像它那樣堅強�！庇谑牵兊脠詮娖饋�。
持之以恒者處處都能發(fā)現(xiàn)取得成功的動力。河蚌忍受了沙粒的`磨礪，堅持不懈，終于孕育出漂亮的珍珠；頑鐵忍受了烈火的錘煉，堅持不懈，終于成為鋒利的寶劍。
一切豪言與壯語皆是虛幻，無數(shù)事例證明，堅持對于成功至關重要，唯有堅持才能踏上成功的基石。朋友，請記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
恒的作文 篇31
成功需要智慧的大腦，勤奮的手腳，但最重要的是要有持之以恒的毅力。
為什么笨重矮小的蝸蟲可以背著沉重的“房子”登上金字塔？為什么微乎其微的水滴可以穿透堅硬的石頭？為什么年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山？因為他們有持之以恒、堅持不懈的毅力。
古往今來，有多少英雄人士是因為擁有了持之以恒的毅力從而走向成功。
姜子牙，名望，字子牙，年輕時便有雄心壯志，但世事艱難，機遇并沒有垂青他。姜子牙出生時，家境已經敗落，他大半生過的都是窮困潦倒的生活，但他沒有就此放棄，無論何時，他都始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道，雖然他滿腹經綸，才華出眾，但在商朝卻懷才不遇，他沒有低頭，用持之以恒的毅力更加勤奮的學習，終于，他被周女王賞識，英雄有了用武之地，最終成就了轟轟烈烈的偉業(yè)。
諾貝爾，瑞典炸藥專家，諾貝爾獎設立者，他善于觀察，認真學習，是一位受過科學訓練的化學家，他考察了地雷、水雷及炸藥的生產流程，研究過大炮的設計，他深知研制炸藥是要冒生命危險的，但他還是勇敢的堅持了下去，他經過了上百次試驗，遭遇了實驗室都炸飛了，他的弟弟和幾名助手被炸死，他的父親由于驚嚇、傷心而半身癱瘓，許多人勸他別再搞這種冒險的事，但他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒危險，我不怕�！彼活櫯匀说淖钄r，毅然堅持研制炸藥，似乎是他不怕困難，持之以恒感動了上天，一天，他的炸藥終于研制成功了，諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恒的毅力成功研制出各種炸藥，被人們稱為“炸藥之父”。
是什么讓姜子牙成就了轟轟烈烈的`偉業(yè)？是什么讓諾貝爾研制出了炸藥，被稱為炸藥之父？是持之以恒的毅力，是堅持不懈的耐力，指引他們走向成功。
持之以恒的毅力是成功的關鍵，是成功的核心內容，我們要有持之以恒的毅力，來搭起通向成功的道路。
成功需要持之以恒！
恒的作文 篇32
有人說，成功貴在發(fā)現(xiàn)；有人說，成功貴在實踐；還有人說，成功貴在創(chuàng)新。但我覺得，成功靠的更多的是持之以恒，就算你有發(fā)現(xiàn)、有實踐、有創(chuàng)新，但如果不堅持下去，半途而廢，終將一無所獲。
我從四歲開始學習彈鋼琴，直到現(xiàn)在也沒有間斷。在六年級時，因為是小升初，面臨著即將畢業(yè)的壓力，學習特別緊張，媽媽曾想幫我停掉鋼琴，但被我拒絕了，我覺得，彈鋼琴雖然會花費我許多時間，確實會對我的學習起到一定的影響，但它給予我更多的樂趣。我一天差不多要花費一個小時來彈鋼琴，它能讓我合理地規(guī)劃時間，讓每一天都有充足感。鋼琴是彈給自己聽的，有時候心情煩悶，彈彈鋼琴，聽著悠揚的曲調，心情自然也會舒暢許多。
如今，我已考過了鋼琴十級，平時也會參加許多大型的比賽，令我影響最深的是去年的那次比賽。因為已過了十級的緣故，我被安排在了青年組，這意味著和我一起競爭的選手年紀基本都比我大，這也對我的比賽增添了不少壓力。
可能是之前有許多舞臺經驗的緣故吧，在候場區(qū)的我絲毫沒有緊張的感覺，和工作人員還有說有笑的'。在我前面出場的是一位男生，他大概比我大三四歲，我一開始也沒太注意他，但直到他上臺演奏時，我才發(fā)現(xiàn)他和我彈的是同一首曲子，這使我立馬緊張了起來，果不出我所料，最后的結果是他第三我第四，我們也同時進入了決賽。
回到家以后我也十分的不甘心，下定決心一定要在決賽的時候超過他，此后的一個多月，我每天都彈鋼琴，力爭一天比一天彈得得更好，我把原版教材聽了無數(shù)遍，功夫不負有心人，一個月后，我彈得已接近原版了，在決賽中我也自然超過了那個男生。在這一個多月中，我確實有曾想過放棄，害怕付出的努力沒有回報，但決賽的成績告訴了我：有了持之以恒、堅持不懈的精神，你就能成功！
人生是一段既漫長而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一個人走進了無邊無際的沙漠，但只要你能堅持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功貴在持之以恒！
恒的作文 篇33
通過許多事情我知道了，不管是在什么方面，成功的關鍵都在于持之以恒。
在平常生活中，因為有老師和家長的監(jiān)督，所以我們每天都會學習不間斷，持之以恒。你如果交了一些壞朋友，那么產生一些不良嗜好，到最后后悔了，想改也來不及了。但是以后我們長大了，要經得住誘惑。如果有一天經不住誘惑，那我們的人生可能就毀了。
上個學期，老師提出來每天晚上睡覺前做一些運動。于是，從那以后，我每天晚上都做一些仰臥起坐。但是自從放了寒假之后，有一天感覺有一點累，心里就想沒關系，休息一天，明天繼續(xù)。但是自從休息了那一天之后，就明日復一日，一天推一天，幾個星期沒有運動，再做起來就比較費事了。
再舉一個每個人應該都有同感的例子，那就是蛙跳。上一次我寫過一篇文章，就是通過我們每天的蛙跳訓練，我跳到了兩米。但是，因為快要期末考試，而且那幾天下雪，沒法上操，連體育課都沒法上了，更別說是蛙跳了。再加上緊接著就放假了，在寒假里大家更懶了。天氣那么冷，連動都不想動，訓練出來的東西都反彈回去了。
那些要減肥的人，在學校里每天都在堅持，增加訓練量。放學時還信心滿滿的要減肥，過完這一個假期，放假時的信心變得煙消云散，不但沒減肥，反而越減越肥，增了肥。這只是一些表面的東西，以后用點力還能再變回來，但是有些東西就不是了。
現(xiàn)在我們每天都在練字，每天都在堅持，每天練幾行、哪怕是幾個字，積累起來就是一大筆財富。但是現(xiàn)在我們已經有人開始放棄了，只是每天在課堂上練幾個字，雖然自己還是有一定的收獲，但是沒有持之以恒，所以成功的.幾率就小了。
通過這么多的例子我們可以發(fā)現(xiàn)，沒有持之以恒就不可能成功。哪有成功人士沒有經過堅持就成功的？沒有人一生下來就是天才，都需要通過后天的努力，一點一點積累成的，所以大家一定要努力，總會有成功的那一天。
我們要相信，成功的關鍵在于持之以恒！
恒的作文 篇34
“茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒�！焙尤实倪@幅對聯(lián)，告訴后人，做事情貴在堅持。堅持是成功的基石，勝利的前提。中華上下五千年，古今中外有多少莘莘學子成功的事例都在不斷訴說著：做事情有恒心方能成功
李時珍27年跋涉嘗盡百草方有《本草綱目》；徐霞客用畢生游歷山洞，終著成徐霞客游記；鄧稼先，大漠中不放棄研制導彈，才有“兩彈元勛”之美稱，居里夫人陋室冶煉幾噸化工廢渣，才發(fā)現(xiàn)了鐳。每一個成功者的背后，都是數(shù)十年如一日的堅守。
我們都知道，做事情最重要的是持之以恒，持之以恒就要注重平日積累，而非臨時抱佛腳，古人云：不積跬步無以至千里：不積小流，無以成江海。只有注意日常積累，才可能成功。
如果沒有二十年來日日的堅持，從黎明至黃昏無數(shù)個日夜的堅持，就不會成就書圣王羲之。你可曾聽過水滴石穿？一滴水珠如何與堅石抗衡，那就在于日復一日的積累。我們都很平凡但是只要你積累的多，擁有的多，那么你就會成為明日的巔峰。
持之以恒就是要堅持，我曾讀過這樣一句話：做一件事并不難。難的是堅持，堅持一下子也不難，難的是堅持到底。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但是她不放棄，從一個讓人同情的小女孩成長為位讓全世界尊敬的女強人；愛迪生十年的研制，數(shù)萬次的.失敗，才有了電燈以及兩千多項發(fā)明，鐵棒也會成針并非是虛言。
只要肯堅持，就沒有什么做不成，沒有什么做不到的。
常言道，堅持就是勝利，成功的路上不是一帆風順，成功沒有捷徑可走，唯有堅持。
只有堅持到底，才能成就更好的明天。只有持之以恒才能成功，人生貴在有恒心，讓我們拾起恒心，整裝出發(fā)吧！
恒的作文 篇35
恒心是什么?如愚公移山，世代相傳;如勾踐臥薪嘗膽，強勢反擊:如司馬光警枕勵志，成為大文豪。生活需要恒心，恒心無比珍貴。
在歐洲文藝復興時期，有位著名的畫家---達芬奇。他從小就愛好繪畫父親便送年幼的他到當時意大利的名城---佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。剛開始老師要他從畫雞蛋入手，他畫了一個又一個的雞蛋，足足畫了十多天，達芬奇十分不理解，非常煩躁。老師語重心長地對他說:不要以為畫雞蛋容易，要知道，1000個雞蛋中從來沒有兩個是完全相同的，所以要在畫紙上把它們完美地表現(xiàn)出來，非得下番苦功夫不可�！贝撕�，達芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終是創(chuàng)造出許多不朽的名畫。由此可見，恒心難得，但有恒心者方能成大事，有恒心彌足珍貴。
在我的'學習征途中，也常會遇到一些關于“恒心”的問題。在學習中，我常常會遇到一些棘手的難題，令我手忙腳亂。在做習題時，我常會遇到一些難以處理的習題，在這時，我就會用上左一張、右一張的草稿紙，一個又一個新的答案躍然紙上。我右手持筆，不斷地寫寫畫畫，試圖通過多次的計算，尋找到正確的答案。
但我的耐心會漸漸消耗殆盡，急躁頓時涌上我的心頭，我把手中的黑筆用力一扔，“怎么這么難!”這時，媽媽總會端來一杯溫水放在我旁邊，說:“加油，總會算出來的�！甭犃藡寢尩脑�，看到媽媽信任的眼神，我拾起筆來繼續(xù)計算。其實我也明白只要堅持，就沒什么難題的。經過我的不斷努力和反復計算，難題終是被我的恒心打敗了，所以恒心是做成一件事的關鍵。
也許在持之以恒的過程中十分艱苦，但堅持就是勝利，相信吧，多一點恒心，我們終會成功!
恒的作文 篇36
一天，我正在家收拾我的玩具，突然，我找到了一張我一年前畫的畫，沒想到這張畫竟然還在家里，看著這張含有著深刻含義的畫，思緒不由飛到了那一天——
那是去年的一個周末，我和往常一樣去了美術班，今天黃老師要教我們畫素描了，她說：“畫素描，首先，你要把橫線和豎線畫直�！庇谑�，我就照著老師的`畫了，一會兒就畫好了。
然后，老師就讓我們畫人了，我一邊看著書，一邊細心地畫著，一開始，我在那兒畫得很慢，幾乎每畫一筆，就要看一眼書，漸漸地，我有些坐不住了，便東瞧瞧，西望望，看見其他的大哥哥、大姐姐都在認真地畫畫，我本來就是個急性子，心想：這畫得太慢了，照這個速度，要畫到什么時候呀。想著想著，手中的筆便快了起來，也不看書畫了，不一會兒，我的畫就完成了，而且是第一個完成的。我把畫交給了黃老師，一臉得意，想：黃老師一定會表揚我吧�？烧l知，黃老師看了看畫生氣地說：“畫素描要有耐心，不能像你這樣，馬虎一畫，這樣的畫是不會好看的，下一次，你來重畫一張�！甭犃诉@話，我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。
回到家，媽媽問我：“朱梓葭，今天第一次畫素描，感覺怎么樣？”我說：“老師說我畫得不好，要重畫�！闭f著，便把畫板往沙發(fā)上一扔，媽媽說：“孩子，做什么事情都要有耐心，有恒心，不能像你這樣半途而廢�！蔽倚南耄簩ρ�，做事不能半途而廢，我一定要重新畫一張好看的畫。
后來，在美術課上，我看著書，認真地畫著，最后，我畫出了一張十分好看的畫，老師也很滿意。
從這件事中，我知道了：不管做什么事情，我們都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。
恒的作文 篇37
我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈里留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋里遨游。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養(yǎng)，獲得情趣，明白事理。是書中的`故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終于學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計�？墒�，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續(xù)陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛(wèi)武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什么事情都貴在堅持，要持之以恒，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師布置的作業(yè)，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)。門類一多，我有點不知所措。這門作業(yè)做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現(xiàn)在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市里讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎么能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
恒的作文 篇38
在生活中，人們越來越把一件事精細化，但隨著競爭的不斷加劇，更多人做事只為了應付，忘記了原本的恒心。恒心，就如心底的一顆種子，在心中扎根，逐漸生根發(fā)芽。
恒心體現(xiàn)于每個人的舉手投足之間，它反映著我們的態(tài)度與行為，不耐煩就是其中之一。這往往是由于我們對某件事已經缺乏耐心，沒有了恒心，因此對這件事也就充滿了反感。
恒心能夠讓我們在人生路上走得更遠，而恒心也是堅持的根本之所在。李時珍為了寫本《草綱目》，他跋山涉水，用盡了精力，耗費了大半個人生，他的背后一定有一股力量在激勵著他奮勇前行。而這，正是他對藥學的忠誠守護，那顆不變的恒心。我們經常會贊嘆，為什么他能那么堅強？為什么他能夠堅持到底？不要過度羨慕他人，只要你有一顆恒心，堅持下去，萬事都是小菜一碟。
恒心又往往來自于目標的激勵，向上正能量的.啟發(fā)。北斗衛(wèi)星已經全部發(fā)射升空，他們的背后是工程師們的辛勤付出與攻關的無數(shù)個日日夜夜。他們沒有因困難而退縮，更沒有因阻撓而放棄，這是愛國力量的強大，也是他鑄造了工程師們那不可撼動的恒心。我們在做事中，同樣也會受喜歡程度等方面的影響，但只要轉化為積極的影響，效率就一定會大有提升。
此外，恒心能讓我們笑對人生，樂觀的去面對生活。恒心這回事，是極其長遠的，但只要善于為這個種子澆水，我們就一定能夠看到一棵參天大樹。每個人的心中都有這顆種子，有了它，我們才能在為人處事，生活中靜下心來，把事情進行到底。
做事的恒心，無形無聲，卻有著巨大的影響，加油，讓恒心充滿心田。
恒的作文 篇39
德國有一位詩人說過：“只要有恒心，可以使你達到目的”。一個人要完成這項任務，只要他持之以恒，始終如一地工作，那么他就會達到他的目的。
恒，是一個人事業(yè)成功的基礎；恒，是每個事業(yè)成功者的至力法寶。如果沒有恒，就不會有許多發(fā)明者的成果。如果沒有恒，就不會有愛迪生發(fā)明的燈泡；如果沒有恒，就不會有美國萊特兄弟發(fā)明的飛機；如果沒有恒，就沒有李時珍編著的《本草綱目》。這些成果都和恒有關。
貝多芬，出生在德國的一個宮廷樂師家庭，從小就受到音樂的熏陶，極具音樂天賦。但在他26歲時，聽力開始減退，晚年則完全失聰。但是他并沒有放棄對音樂的追求，選擇繼續(xù)走完他的音樂之路。以頑強的毅力和倔強的性格同命運作斗爭，從心底發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，之后又創(chuàng)作出了許多著名的樂曲，并親自指揮樂隊演奏，最后，終于成為了世界音樂史上偉大的音樂家。
貝多芬如此勵志的故事，告訴我們一個道理：只要你想做，并且你有能力、有恒心，那么你是肯定會達到你的.目的的。
唐僧取經，大家一定都聽說過了吧！唐僧在取經的道路上，經歷了九九八十一難，在遭遇這么多困難的時候，唐僧依然沒有放棄取經的愿望，而是選擇繼續(xù)走完這條道路。許多人在實現(xiàn)愿望的路上都會遇到困難，在這個時候，往往考驗的就是我們的恒心，如果你選擇堅持，那么你就會在離成功的道路上，越走越近。
我們要憧憬未來，一起迎接我們成功的那個時刻！現(xiàn)在就讓我們一起努力用行動去播種，用恒心去耕耘吧！正所謂，“鐵柱磨成針”！鐵柱都能磨成針，這可以說是沒有什么是不可能的了，但最重要的是，我們要有恒心，持之以恒地干下去！
恒的作文 篇40
操場上，人頭攢動，加油聲此起彼伏。只見我邁著大步，額頭上時不時流下豆大的汗珠，在夕陽的映襯下，格外醒目。最后一圈了，我調整呼吸，開始沖刺，當我邁過終點時，再也掩蓋不住我的欣喜。我做到了！3分40秒！我做到了！
步入初中，便是體能測試。我心中暗笑，體能測試？對我來說就是小菜一碟！當看著同學們一個個艱苦地在操場訓練時，我便忍不住笑話他們：“干嘛這么辛苦地鍛煉？看看我，就算不練也能滿分！”當老師進行模擬測試時，我信心滿滿地站在起跑線上，可成績卻令我大吃一驚，1000米——4分20秒，我不禁有些驚慌失措了。
當面對同學的嘲諷，父母的批評，我對自己的信心有些動搖了。而當我看到海倫·凱勒的故事時，我被震憾了。海倫·凱勒從小失明，等待她的是無盡的?暗�？伤]有放棄，日復一日地堅持學習，終于寫下了不朽名作《假如給我三天光明》。于是我對自己說：“亡羊補牢，為時未晚。我要轉壓力為動力，向同學們一展我的風采！”
此后，每天傍晚，操場上常常能看見我的身影。
夕陽親吻著西山，霞光照耀著大地，校園的.古樹在日光的映襯下，在春風的吹拂下，輕輕搖曳著她那婀娜的身姿。一圈，二圈，三圈，我咬牙堅持著，細密的汗珠布滿了我的額頭。兩腿如同灌了鉛，幾乎是一步一步往前挪，雖然我大口喘著氣，但我的嘴角仍泛著微笑。雖然辛苦，但我堅信：只要努力定有回報！
當我再次站在起跑線上，我已不再象以前盲目自信了。我會以最佳狀態(tài)，去奮斗，去拼搏，勇創(chuàng)佳績！果然，我跑了全校第五名，我成功了。
一路走來，我憑著一顆恒心大步向前，像雛鳥一樣日復一日地學習展翅飛翔；像小草憑著堅毅綻現(xiàn)勃勃生機；恒心伴我走向成功。
恒的作文 篇41
卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
——題記
恒心是堅持的力量，是誓不罷休的決心，在絕望的日子里，鼓舞著我們在黑暗里踽踽獨行。
貝多芬曾說過：“我聽見命運在門外怒吼，但我要扼住命運的咽喉�！弊鳛橐幻魳芳�，上帝讓他有了過人的音樂天賦，卻讓他失去了作為一名音樂家最重要的聽力，雙耳失聰了，他也沒有放棄，而是將筷子插進鋼琴，以筷子的振動來判斷發(fā)音，是恒心，讓他創(chuàng)作出了一首首傳世的'曲子，是恒心，讓他無視身體的殘障成為舉世聞名的音樂家，為人們所尊重。
恒心，讓他有志者，事竟成。
恒心是堅守的力量，是永不言敗的毅力，在黑暗的日子里，鼓舞著我們在前進的道路上走一步再走一步。
偉大的發(fā)明家——愛迪生，之所以可以成為“發(fā)明大王”，就是因為他的堅持不懈，持之以恒的工作態(tài)度。如果他半途而廢，那么電器時代就不會來得如此早。正是與恒心相伴，他才能經過一千多次的失敗后還繼續(xù)探索，最后找到了適合做燈絲的“鎢絲”。
恒心，成就了他人生的輝煌。
而人若是失去了恒心，那將是永遠的失敗。自投烏江的項羽，經常被人遺憾于“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果他恒心稍強，說不定會有新的風采，也不至于自投烏江，結束了自己的生命。由此可見，一個偉大的人，如果沒有恒心，那也只能失敗而終，遺憾千古。
無恒心者，無事可成！
貝多芬與愛迪生他們之所以偉大，被人們所尊重，是因為他們有“恒”之精神，讓他們成功！
偉大并不是天生的，只要你在逆境中持之以恒，堅持不懈，離偉大就不遠！
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