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關(guān)于辦報(bào)的作文600字
鳥(niǎo)兒的啼聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我一骨碌爬起來(lái)跳下床，打開(kāi)窗簾。萬(wàn)瑕金光投進(jìn)屋來(lái)，窗外的云雀、燕子放開(kāi)歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跟清風(fēng)應(yīng)和著。樓前的花壇、垂柳，遠(yuǎn)處的田野、山巒都浸在晨曦之中。啊，一個(gè)多么美好的星期天早晨。
吃完早飯，我背著書(shū)包，騎上自行車(chē)，飛快地向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)校園大門(mén)，我直奔教室而去，輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)。嘿，他們還沒(méi)來(lái)，這就別怪我搶頭功哆！“不許動(dòng)生”背后響起清脆的喊聲。我剛一愣神，從講臺(tái)下、書(shū)柜旁閃出兩個(gè)身影，是張琪、殷平，后面則是王營(yíng)。好么，都到了。張琪神氣地對(duì)我說(shuō)：“我的領(lǐng)導(dǎo)同志。開(kāi)始工作吧！”“好！”我爽快地答應(yīng)著。
在明亮的教室里，我們緊張地工作著。你一定要問(wèn)：“大星期天，你們4個(gè)人到學(xué)校里干什么呢？”告訴大家吧，我們是來(lái)辦報(bào)，辦第一張《創(chuàng)造杯小報(bào)》。你看，文字編輯正在審稿，美術(shù)編輯正在勾畫(huà)動(dòng)人的.圖案。
說(shuō)起來(lái)真是有意思，“編輯”、“記者”和“設(shè)計(jì)”，這些名詞以前對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么神秘，如今卻落在我們頭卜了�！秳�(chuàng)造杯小報(bào)》的宗旨是豐富同學(xué)們的課余生活，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這不，趁星期天，我們便背著資料、稿件，來(lái)到學(xué)校辦第一期。
窗外的小鳥(niǎo)卿卿喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在催我們：快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
我這個(gè)主編正在忙著修改一位同學(xué)的稿件。我心里想，我這個(gè)編輯可要負(fù)責(zé)任，決不能辜負(fù)大家的期望。于是，我盡力“挑毛病”，對(duì)每一個(gè)字、每一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都認(rèn)真推敲。坐在我身邊的美術(shù)編輯殷平正忙著設(shè)計(jì)版面。她不僅要繪刊頭，還要為一篇篇文章配上插圖。只見(jiàn)她的眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展。那枝畫(huà)筆一會(huì)兒躺在桌上不聲不響，一會(huì)兒站起來(lái)在畫(huà)稿紙上繪出美麗的圖案。我們緊張地工作著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。
吃過(guò)午飯，我們繼續(xù)工作。這回該刻鋼板啦。這個(gè)活對(duì)我們4個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生疏的，以前準(zhǔn)也沒(méi)有干過(guò)。可大家都非常認(rèn)真，盡力刻好。張琪一筆一畫(huà)地刻著字，殷平像繡花似的在蠟紙上畫(huà)著畫(huà)。
開(kāi)始印刷了，同學(xué)們搖動(dòng)著油印機(jī)把手，第一張《創(chuàng)造杯小報(bào)》誕生了�？纯幢恚呀�(jīng)5點(diǎn)半啦！我們4個(gè)人捧著第一張報(bào)，仔細(xì)端洋著，它1.3米長(zhǎng)，0.6米寬。那邊是“數(shù)學(xué)園地”，這邊是“語(yǔ)文趣題”、“生活小百科”、“自然小常識(shí)”、“名人傳記”……看著白己的小報(bào)，我們的心真是激動(dòng)極了。
“真好！”對(duì)這份新誕生的小報(bào)，我們不約而同地發(fā)出嘖嘖的贊嘆，鼻尖上的小汗珠也閃著勝利的光彩。接著會(huì)是第2張、第3張……
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)《創(chuàng)造杯小報(bào)》發(fā)到甸一個(gè)同學(xué)手里，同學(xué)們一個(gè)勁地夸我們的小報(bào)辦得真好！真好……
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