小音符旅行記作文600字（通用18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小音符旅行記作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小音符旅行記作文600字 篇1

　　有一天，小音符們想到田野里去玩一玩。它們趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候，偷偷溜出音樂(lè)書(shū)，慢慢地飛出了教室的窗戶(hù)。

　　小音符們來(lái)到了田野，看到了藍(lán)湛湛的天空，可愛(ài)的小鳥(niǎo)和金燦燦的`稻谷，它們一下子就喜歡上了這里，可又覺(jué)得這里太安靜了。老大“do”說(shuō)：“我們?cè)谶@美麗的地方唱一支快樂(lè)的歌曲吧！”

　　大伙兒一邊唱著歌一邊拉著手在天空中翩翩起舞呢！這群可愛(ài)的小音符的歌聲，讓天變得更加藍(lán)了、泥土變得更加肥沃了、稻谷變得更加黃了。

　　小音符的歌聲傳遍了整個(gè)農(nóng)田，正在干活的農(nóng)民伯伯們變得快活起來(lái)，很快地干完了農(nóng)活；金燦燦的稻谷也在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下快樂(lè)地?fù)u擺著身子；生活在農(nóng)村的孩子們聽(tīng)到這美妙的歌聲都跟著唱了起來(lái)，又是蹦又是跳,太開(kāi)心了！

　　天漸漸黑了，月亮姐姐和星星寶寶們都出來(lái)了，小音符們和月亮姐姐一起在為星星寶寶和所有的人們唱著搖籃曲呢

　　小音符們和月亮姐姐的歌聲讓星星寶寶和所有的人們都帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天的黎明時(shí)期，太陽(yáng)公公披著云霞爬到了東山，把所有的植物裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。小音符看見(jiàn)太陽(yáng)公公上山了，只好依依不舍地向月亮姐姐告別了。

　　小音符們累極了，又趁小朋友們沒(méi)有上課的時(shí)候鉆進(jìn)了音樂(lè)書(shū)，美美地睡上了一大覺(jué)。

　　小音符旅行記作文600字 篇2

　　在碧綠的田野里，小牧童正騎在牛背上吹著笛子。一串音符從笛子里飄出來(lái)，他們分別是：do、re、mi、fa、so、la、ti。他們先來(lái)到海邊，“撲通”一聲跳進(jìn)了海里。海底非常幽靜。很多很多小魚(yú)在他們身邊游來(lái)游去，有黃的、紅的、黑的、五彩的……小音符在魚(yú)兒之間穿來(lái)穿去，他們覺(jué)得開(kāi)心極了，就奏響了歡快的`曲子。海底一下子熱鬧起來(lái)。小魚(yú)圍著他們轉(zhuǎn)圈，水母給他們伴舞，連一向兇狠的鯊魚(yú)，也停下來(lái)享受音樂(lè)，還有些小魚(yú)呼朋喚友來(lái)參加舞會(huì)。海底成為一個(gè)大劇場(chǎng)。

　　離開(kāi)海底，小音符們?nèi)チ艘粋�(gè)小朋友的房間。這個(gè)小朋友正耍賴(lài)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我不要睡覺(jué)。”

　　媽媽說(shuō)：“好孩子，己經(jīng)到上床睡覺(jué)的時(shí)間了，快睡吧�！毙∨笥岩荒槻磺樵傅厣狭舜�，翻來(lái)覆去睡不著。小音符看見(jiàn)了，就手拉手地給小朋友奏起了搖籃曲。小朋友聽(tīng)著搖籃曲，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見(jiàn)自己和小音符在一起快樂(lè)地玩耍呢！

　　接著，小音符又來(lái)到了夜空。他們覺(jué)得夜空太冷清了，有些小音符都害怕了。這時(shí)老大do站出來(lái)說(shuō)：“弟弟妹妹們，不要害怕。我們一起奏響雄糾糾、氣昂昂的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》吧！”小音符們覺(jué)得這個(gè)辦法很好，就用他們最高昂的聲音奏起了國(guó)歌。這聲音非常雄壯，就像是一支軍隊(duì)在演奏。漸漸地，月亮姐姐從云層出來(lái)了，星星也跟著月亮姐姐從云層里露出了笑臉。月亮姐姐散發(fā)著牛乳般的月光，笑盈盈地說(shuō)：“小音符們，謝謝你們喚醒了我們。不然，我們還不知道到了我們工作的時(shí)間了呢。我們一起來(lái)做游戲吧！”小音符奏響了樂(lè)曲，和月亮姐姐、星星妹妹一起跳啊跳啊，跳來(lái)了太陽(yáng)，跳來(lái)了朝霞，跳來(lái)了新的一天！

　　后來(lái)，小音符想家了，他們拖著疲勞的身子一搖一晃地走在田間小路上，一邊走，一邊說(shuō)：“我們回家后，要好好地睡上一覺(jué)，準(zhǔn)備第二次的旅行�！�

　　小音符旅行記作文600字 篇3

　　一天，朗朗在音樂(lè)大廳里演奏著，一群群快樂(lè)的小音符從鋼琴中蹦了出來(lái)，它們開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的旅行。

　　小音符們一邊手拉著手，一邊高興地唱著：“do是鹿，是小母鹿，re是金色的陽(yáng)光……”它們唱著歡快的歌來(lái)到草叢中，它們覺(jué)得草叢很寂靜，就放聲歌唱。昆蟲(chóng)們聽(tīng)到了歌聲，就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到草叢中，也加入到這次大合唱中。小蟋蟀拉著小提琴，金鈴子搖著鈴鐺……草叢中頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　小音符們唱著歌兒又繼續(xù)旅行了，不知不覺(jué)，它們來(lái)到了大海，猛地跳進(jìn)大海里。一群群小魚(yú)兒圍了過(guò)來(lái)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，在給小音符們伴舞呢！

　　小音符sol問(wèn)小魚(yú)兒：“小魚(yú)兒，你知道翻車(chē)魚(yú)在哪里嗎？”

　　小魚(yú)群游出了一個(gè)“箭頭”。于是，小音符們沿著“箭頭”方向游去。不一會(huì)兒，它們看見(jiàn)了搞笑的翻車(chē)魚(yú)，它正在翻跟頭呢，小音符們被它逗得哈哈大笑。

　　小音符拉著風(fēng)婆婆的手來(lái)到了奇幻的'太空，它們看見(jiàn)了一架航天飛機(jī)。

　　小音符mi問(wèn)航天飛機(jī)：“航天飛機(jī)，你飛得這么快，是要去哪里呀？”

　　航天飛機(jī)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我正趕時(shí)間,去修理一個(gè)生病的衛(wèi)星。”

　　小音符fa著急地問(wèn)：“我們可以跟你一起去嗎？”

　　航天飛機(jī)回答：“當(dāng)然可以，跟我來(lái)吧！”

　　小音符們跟著航天飛機(jī)來(lái)到了那個(gè)生病的衛(wèi)星身邊。衛(wèi)星傷得很重，看到衛(wèi)星很難過(guò)的樣子。于是，小音符唱起歌，小星星一閃一閃地也拍著節(jié)拍，小音符們用歌聲安慰著衛(wèi)星，衛(wèi)星不再難過(guò)了，露出了燦爛的笑容，心想，等我好了以后，要繼續(xù)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)這一次探險(xiǎn)，小音符們又回到了朗朗的演奏廳里，回憶著有趣的旅程，非�？鞓�(lè)！

　　小音符旅行記作文600字 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小音符們感到很無(wú)聊，就請(qǐng)來(lái)了風(fēng)婆婆。音符們說(shuō)：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，您能不能帶我們到外面的世界逛一逛？”風(fēng)婆婆說(shuō)：“好呀，好呀！我很樂(lè)意把你們吹到外面的世界逛一逛�！憋L(fēng)婆婆又說(shuō)：“那我們現(xiàn)在還等什么！趕緊出發(fā)！”于是，風(fēng)婆婆和小音符們就開(kāi)始了它們的旅行。

　　風(fēng)婆婆吹呀吹，把小音符們吹到了學(xué)校音樂(lè)室的'窗外，它們看見(jiàn)里面有一位老師正在彈吉他，一些同學(xué)們?cè)谝慌猿�歌、跳舞�？墒�，同學(xué)們都唱得、跳得都不好。于是，小音符們?nèi)�跑進(jìn)了吉他里，頓時(shí)，吉他發(fā)出美妙的音樂(lè)引起全部同學(xué)的注意，孩子們都認(rèn)真地唱歌跳舞了。老師的心情也變得好了一些，再也不用擔(dān)心那些同學(xué)們唱歌不好聽(tīng)，跳舞不好看了。于是，小音符們對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“現(xiàn)在老師的心情好了，同學(xué)們唱歌好聽(tīng)了，跳舞也好看了，那我們走吧�！�

　　風(fēng)婆婆吹呀吹，把小音符們吹到了敬老院�？匆�(jiàn)一些老人在唱歌，還有一位老人在拉手風(fēng)琴。小音符們想讓老爺爺拉手風(fēng)琴拉得更好聽(tīng)一些。于是，音符跑到手風(fēng)琴里。手風(fēng)琴的聲音一下子變得更好聽(tīng)了，老人們也唱得更動(dòng)聽(tīng)了。小音符說(shuō)：“那走吧�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“好�！�

　　于是，風(fēng)婆婆和小音符來(lái)到了下一站�？匆�(jiàn)有一個(gè)小女孩躺在床上。小音符們感覺(jué)她很無(wú)聊，就唱起了歌。小女孩感覺(jué)不無(wú)聊了，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小音符旅行記作文600字 篇5

　　“哆，來(lái)，咪，法，索，拉，西，多”快樂(lè)的音符七兄弟住在美麗的音樂(lè)城堡里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一天，大哥“哆”對(duì)兄弟們說(shuō)：“整天呆在城堡里太無(wú)趣了，大家想來(lái)一次美妙的探險(xiǎn)之旅么？”聽(tīng)了大哥的意見(jiàn)，小家伙們炸開(kāi)了油鍋，七嘴八舌地各抒己見(jiàn)。

　　天黑了，準(zhǔn)備好的七兄弟背上小包包，排成一排躲在門(mén)口，趁著音樂(lè)國(guó)王打盹的時(shí)候，“刺溜，刺溜”紛紛閃出了城堡，踏上旅程。

　　他們手拉著手，快樂(lè)地飄在空中，不時(shí)和身邊的星星問(wèn)好，盡情地暢游。終于他們來(lái)到了火箭發(fā)射中心，鉆到航天飛機(jī)的機(jī)艙里，準(zhǔn)備和航天飛機(jī)來(lái)一次太空探險(xiǎn)。他們?cè)跈C(jī)艙里奏起了一支雄赳赳，氣昂昂的進(jìn)行曲，給飛機(jī)加油。經(jīng)過(guò)大家的一起努力，他們掙脫了“引力哥哥”的束縛，沖出了“地球媽媽”的懷抱，到達(dá)了無(wú)邊無(wú)際，神秘莫測(cè)的宇宙，準(zhǔn)備穿越蟲(chóng)洞，探索新發(fā)現(xiàn)的星系。

　　突然他們發(fā)現(xiàn)了一顆滿(mǎn)目瘡痍的.人造衛(wèi)星，損傷太嚴(yán)重已經(jīng)陷入昏迷，音符七兄弟趕緊穿上太空服，拉著手來(lái)到了衛(wèi)星叔叔的身邊，吹奏《歡樂(lè)頌》喚醒了他，帶他來(lái)到航天飛機(jī)的機(jī)艙里帶回地球，檢查，整修。經(jīng)過(guò)大家的努力，衛(wèi)星叔叔容光煥發(fā)，又可以回到太空中為我們?nèi)祟?lèi)工作了。

　　音符七兄弟繼續(xù)太空旅行，看見(jiàn)了好多千姿百態(tài)的衛(wèi)星，學(xué)到很多宇宙知識(shí)。玩累的七兄弟，又返回了地球，乘著白云回到了音樂(lè)城堡。

　　小音符旅行記作文600字 篇6

　　在音樂(lè)教室里，小音符們呆在音樂(lè)書(shū)里覺(jué)得沒(méi)意思，等下課鈴一響，趁老師和同學(xué)們不注意，悄悄地從音樂(lè)書(shū)里跳出來(lái)，踮起腳尖，輕輕地從門(mén)縫里鉆了出來(lái)。

　　出了學(xué)校后，它們手拉手，飛過(guò)城市來(lái)到了大森林。那里樹(shù)木高大挺拔，草地綠茸茸的……小音符們覺(jué)得這里太靜了，于是一邊飛跑，一邊唱起來(lái)：“哆，是鹿，是小母鹿，唻，是金色陽(yáng)光……”接著小鳥(niǎo)從空中飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地唱起來(lái)；大甲蟲(chóng)從草叢中爬出來(lái)，用兩只巨大的觸角，發(fā)出咔咔的聲響，好像在給小音符們伴奏呢：蟋蟀也從灌木叢中跳出來(lái)，拉起了它的`小提琴；蝴蝶飛來(lái)了，像五顏六色的花瓣翩翩起舞；小青蛙也從池塘里跳出來(lái)，來(lái)參加這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)；美麗的小鹿也從樹(shù)叢中探出腦袋，它想尋找這優(yōu)美的歌聲是從哪里傳來(lái)的？

　　小音符們又來(lái)到大海邊，一頭栽進(jìn)大海里，想看看神秘的海底世界。它們覺(jué)得海底雖然美麗，卻靜悄悄的，于是又唱起來(lái)……水母扭動(dòng)著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，海馬吹著小喇叭，翻車(chē)魚(yú)調(diào)皮地翻著跟斗，蘭鯨噴起了高高的水柱……

　　后來(lái)，它們一不小心闖進(jìn)了一間黑屋子，小音符們嚇得心驚肉跳。這時(shí)老大“哆”說(shuō)；“兄弟們，別怕！我們來(lái)演奏一曲，趕走黑暗！”于是它們奏響了雄赳赳的樂(lè)曲。一會(huì)兒，只見(jiàn)太陽(yáng)批著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地，屋子里一下光亮起來(lái)。

　　小音符們玩累了，它們想回家休息了，于是，它們手牽著手，飛進(jìn)了教室，又鉆進(jìn)書(shū)里，和歌詞朋友們?cè)V說(shuō)著這次旅途的精彩……

　　小音符旅行記作文600字 篇7

　　城市里，人們過(guò)年了，到處播放著喜慶的音樂(lè)，小音符們也從音樂(lè)聲中蹦跳了出來(lái)，他們決定再到其它地方去看看。

　　于是他們說(shuō)到做到，便來(lái)到了世界最高山———喜馬拉雅山。在老大“do”的帶領(lǐng)下，兄弟姐妹們冒著風(fēng)雪，一步一步地登上了珠穆朗瑪峰。望著山腳下白茫茫的一片，它們心里想要去更多的地方。這時(shí)老大“do”突然提議說(shuō)：“要離開(kāi)這里了，我們要不留下點(diǎn)什么吧！”

　　兄弟們異口同聲地回答道：“好啊好啊，就把我們的歌聲留在這兒吧！”接著，他們翻山越嶺，下了山，穿過(guò)叢林，正當(dāng)他們往前趕路的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了大海里。小弟“so”問(wèn)：“大家還好嗎？”

　　兄弟們回答道：“我們都沒(méi)事兒！”

　　突然，一條大鯊魚(yú)從小音符們的頭頂上掠過(guò)，可把他們嚇壞了，趁著大鯊魚(yú)還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一溜煙地逃走了。

　　找到安全的'地方后，他們手拉手又開(kāi)始了表演，他們?cè)诤５妆M情地吹奏著樂(lè)曲，小魚(yú)們隨著音樂(lè)翩翩起舞，藍(lán)鯨聽(tīng)得津津有味，還有許多海洋里的小動(dòng)物，也被這優(yōu)美的音樂(lè)吸引了，紛紛趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　小音符們從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多聽(tīng)眾，心里不禁有點(diǎn)洋洋得意。一首接著一首不停地表演著，直到?jīng)]有了力氣，才向“粉絲”們一一告別。他們離開(kāi)了海洋，回到了陸地上，身后還時(shí)不時(shí)還傳來(lái)聽(tīng)眾們的祝福呢！

　　小音符們到處旅行，到處留下了他們的影子和腳印，還有他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　小音符旅行記作文600字 篇8

　　校園里，在音樂(lè)書(shū)中住著一群淘氣的小音符——do、re、mi……一天，下課了，音樂(lè)教室里變得靜悄悄的，小音符們覺(jué)得有些寂寞，他們想去看一看外面的世界。于是，他們一個(gè)個(gè)手拉著手，從門(mén)縫中悄悄地溜了出去……

　　他們來(lái)到大海邊，“撲通、撲通……”興奮地跳進(jìn)水中，看見(jiàn)一群水母在海水中漂游舞蹈，形成各種各樣有趣的.圖案。一會(huì)就像漫天閃爍的繁星，向小音符們眨著眼睛，一會(huì)又調(diào)皮地游成一個(gè)巨大的發(fā)光的箭頭，好像在給小音符們引路呢。

　　告別了小水母，小音符們繼續(xù)向大海深處游去。突然，他們聽(tīng)到陣陣低婉的哭泣聲，游近一看，原來(lái)是小丑魚(yú)在哭呢。

　　“小丑魚(yú)，你為什么哭啊？”小丑魚(yú)抽泣著說(shuō)“我走丟了，找不到媽媽了！”

　　小音符們說(shuō)“別害怕，我們來(lái)幫你！”于是，他們奏起樂(lè)曲。

　　幾條大一點(diǎn)的小丑魚(yú)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)聲，從遠(yuǎn)處游來(lái)。小丑魚(yú)興奮地?fù)溥^(guò)去：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我可找到你了！�?/p>

　　“孩子，你可把媽媽急壞了！”小丑魚(yú)媽媽摟過(guò)孩子，眼含淚花說(shuō)。

　　她們轉(zhuǎn)向小音符，連聲感謝。

　　“不用謝，祝你們幸福！”小音符們高聲喊著，繼續(xù)向遠(yuǎn)處飛去。

　　飛啊，飛啊，小音符們飛到茂密清幽的森林上空。森林里，高大的樹(shù)木靜靜地挺立著。小音符們覺(jué)得這里太寧?kù)o了，于是便唱起了歌。動(dòng)聽(tīng)的歌聲把小動(dòng)物們都吸引了過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)也跟著小音符們唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，小蟋蟀拉著琴給他們伴奏，金鈴子扇動(dòng)著翅膀打著節(jié)拍……

　　“哎喲，時(shí)間不早了，快上課了！”不知誰(shuí)驚叫了一聲，小音符們趕緊飛回了校園，溜進(jìn)了音樂(lè)教室，回到了音樂(lè)書(shū)中把剛才遇到的有趣的事情告訴了五線(xiàn)譜媽媽和歌詞朋友……

　　很久很久以后，小音符們每晚還會(huì)在夢(mèng)里回味著這次神奇的旅行。

　　小音符旅行記作文600字 篇9

　　有一天，在音樂(lè)課上，趁老師和小朋友們不注意，調(diào)皮的小音符們跳出了音樂(lè)書(shū)，悄悄地逃到了教室外。

　　小音符們來(lái)到了花園里，這里陽(yáng)光明媚，五顏六色的小花紛紛向上挺了挺身子，正等著園丁給它們澆水呢！一顆顆高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥，正等著小鳥(niǎo)給它們唱歌呢！

　　小音符覺(jué)得這兒太安靜了，于是老大Do說(shuō)：弟弟妹妹們，我們來(lái)給這安靜的花園添點(diǎn)兒樂(lè)曲吧！”說(shuō)干就干，它們彈起了一首歌："Do是鹿是小母鹿，Re是金色的陽(yáng)光，Mi是我叫我自己，F(xiàn)a是奔向遠(yuǎn)方……”這動(dòng)聽(tīng)的歌曲引來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)、路邊的行人、勤勞的園丁……他們有的為小音符拍手，有的跟著小音符一起唱，還有的為小音符伴奏……

　　小音符來(lái)到了大海邊，它們一齊跳入海中，它們游啊游，看見(jiàn)了幾只水母正在那兒一上一下的玩呢！二妹Re小心地問(wèn)："小水母，你能陪我們?cè)诤５组_(kāi)一個(gè)演唱會(huì)嗎？”小水母?jìng)兏吲d地說(shuō)："好呀好呀！可是我們不會(huì)唱歌呀！”小音符們大聲地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，只要你們能陪我們一起唱就行了！”于是小音符們開(kāi)始演奏一曲更快樂(lè)的曲子。所有的小魚(yú)都來(lái)到了小音符旁邊，跟著她們一起開(kāi)心的跳起了舞。

　　小音符們還來(lái)到了福利院，這里的.孩子都是沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，雖然他們沒(méi)有了親生父母，但在他們幼小的心靈里，院長(zhǎng)就是他們的親生母親。小音符們知道，這些孩子的內(nèi)心和其他孩子不一樣，它們覺(jué)得這些孩子太可憐了，太孤獨(dú)寂寞了，所以小音符們唱出了一首讓人感動(dòng)的歌曲，希望這些孩子聽(tīng)了之后不再寂寞。

　　最終，小音符留在了福利院，讓這里所有的孩子變得幸福、快樂(lè)。

　　小音符旅行記作文600字 篇10

　　住在音樂(lè)書(shū)里的小音符們渴望自由，有一天，它們終于忍不住了，趁老師和小朋友不注意的時(shí)候，踮著腳尖兒，悄悄地從門(mén)縫里溜出去了。

　　小音符們走著走著，來(lái)到茂密的森林里。這里的樹(shù)木高大挺拔，綠油油的小草仿佛給大地媽媽鋪了一層柔軟的地毯，一朵朵五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放著，十分美麗�？墒牵�小音符們覺(jué)得這兒太安靜了，于是它們手拉著手，吹奏著一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)森林。活潑可愛(ài)的小鹿被吸引來(lái)了，它探著腦袋，瞪大了圓溜溜的眼睛，好像要尋找著這美妙的歌聲是從哪兒傳來(lái)的`。小兔子來(lái)了，它豎直了耳朵，好像要把這美妙的歌曲一字不漏地裝進(jìn)腦海里。連大樹(shù)爺爺、小草妹妹、花兒姐姐也被吸引住了，它們踩著節(jié)拍，快樂(lè)地抖動(dòng)起身子，像跳起了舞蹈。

　　小音符們走著走著，來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的大海邊。它們“撲通”“撲通”跳進(jìn)了大海里，游著游著，來(lái)到了珊瑚叢中，看到一只正在哭泣的小丑魚(yú)。小音符們關(guān)心地問(wèn)道：“小丑魚(yú)弟弟，你怎么了？”

　　小丑魚(yú)看到小音符們沒(méi)有惡意，便說(shuō)：“我和媽媽游散了，找不到媽媽了�！�

　　小音符們決定幫助小丑魚(yú)，它們想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法。它們一起吹奏著響亮的樂(lè)曲，響亮地歌聲傳到了大海深處，小丑魚(yú)的媽媽終于被吸引過(guò)來(lái)了。小丑魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，幫我找到了媽媽?zhuān)　?/p>

　　小音符們游著游著，遇到了翻車(chē)魚(yú)，它的樣子可真奇怪。小音符們圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻車(chē)魚(yú)害羞地游走了，可是小音符們跟在它后面緊追不舍，漸漸地，小音符們累了，于是悄悄地上岸了。

　　天漸漸黑了，小音符們想起了五線(xiàn)譜媽媽和親愛(ài)的歌詞朋友，于是它們又悄悄地回到了音樂(lè)書(shū)里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小音符旅行記作文600字 篇11

　　瞧！在一個(gè)音樂(lè)大廳里，同學(xué)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢，美妙的音樂(lè)從鋼琴中傳出。音符DO，RE，MI……在音樂(lè)大廳里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈圈后就從門(mén)縫里溜走了。

　　調(diào)皮的音符有的倒立著行走，有的和小伙伴手拉著手，還有的在空中搖晃著自己的小辮……他們就這樣開(kāi)始了自己的旅行。

　　不知不覺(jué)，他們來(lái)到了一個(gè)美麗的森林，這里樹(shù)木高大挺拔，小草郁郁蔥蔥，五顏六色的`小花競(jìng)相開(kāi)放……小音符們很喜歡這里，但是又覺(jué)得這里太安靜了，于是他們?cè)谶@里奏響了音樂(lè)。

　　歌聲招來(lái)了許多小動(dòng)物，活潑可愛(ài)的小白兔一蹦一跳地來(lái)了，他豎起了兩只又長(zhǎng)又大的耳朵，傾聽(tīng)著小音符們的演奏，他要把這些美妙的音樂(lè)永遠(yuǎn)留在自己的心田里。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀飛來(lái)了，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，讓這音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。小鹿從樹(shù)叢后跳了出來(lái)，調(diào)皮地眨了眨他那雙明亮的眼睛，也開(kāi)始欣賞起這美妙的音樂(lè)來(lái)……頓時(shí)，整個(gè)森林熱鬧了起來(lái)，大樹(shù)不再感到孤獨(dú)，小花小草不再感到寂寞，小音符們讓森林變得更加生機(jī)勃勃。

　　小音符們戀戀不舍地離開(kāi)了森林，他們又來(lái)了人山人海、車(chē)水馬龍的大街上，他們高興地東看看，西瞧瞧。突然他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可憐的老爺爺在賣(mài)爆米花，可是無(wú)論老爺爺怎么吆喝，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)。于是小音符們鉆進(jìn)了爆米花機(jī)里，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，緊接著是一段優(yōu)美快樂(lè)的樂(lè)曲從爆米花機(jī)器里傳了出來(lái)。這時(shí)，許多人從四面八方好奇地跑來(lái)，他們一邊傾聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，一邊開(kāi)心地買(mǎi)著香噴噴的爆米花。老爺爺臉上的皺紋笑開(kāi)了花。

　　小音符們決定以后一直陪伴著老爺爺，讓他永遠(yuǎn)感到幸福、快樂(lè)！

　　小音符旅行記作文600字 篇12

　　小音符在書(shū)本里呆久了，覺(jué)得悶得慌，它們很想看看外面的世界。

　　有一天，它們趁老師和小朋友們不注意時(shí)，踮著腳尖兒，偷偷地溜了出來(lái)。

　　它們是第一次走出書(shū)本，太緊張了，一路上撞翻了老師的茶杯，還踩到了鋼琴鍵上，發(fā)出一串亂糟糟的聲音，嚇得

　　它們大氣兒不敢喘。好在音樂(lè)教室里沒(méi)有一個(gè)人，它們手挽著手，從窗戶(hù)飛了出去。

　　它們是第一次看到陽(yáng)光下的校園，教學(xué)樓窗明幾凈，花草鮮艷奪目，風(fēng)兒輕輕拂動(dòng)樹(shù)稍，它們太激動(dòng)了，高興得大聲唱了起來(lái)。可是，一扇扇窗戶(hù)竟然先后關(guān)上了。

　　“難道他們不喜歡我們了�！毙�7不解地問(wèn)。

　　“我們打擾他們上課啦�！贝�1立刻明白了原因，他用手指放在嘴前“噓”了一聲，示意大家安靜。

　　“走吧，讓我們?nèi)ソo大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！”小音符們異口同聲地說(shuō)。

　　他們來(lái)到敬老院，老人們正在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。小音符們亮開(kāi)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓門(mén)，唱出了一曲溫暖動(dòng)聽(tīng)的歌。老人們聽(tīng)得入了神，一個(gè)個(gè)露出了幸福的笑臉。

　　他們來(lái)到馬路上，司機(jī)們正為堵車(chē)而煩惱。小音符們亮開(kāi)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.嗓門(mén)，唱出了一曲舒緩平靜的歌。司機(jī)們聽(tīng)得入了神，一個(gè)個(gè)不再焦急煩躁。

　　他們來(lái)到森林里，動(dòng)物們正為地盤(pán)爭(zhēng)得不可開(kāi)交。小音符們亮開(kāi)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓門(mén)，唱出了一曲甜美祥和的歌。動(dòng)物們聽(tīng)得入了神，一個(gè)個(gè)不再斤斤計(jì)較。

　　他們還去了廣場(chǎng)、商店、工廠、軍營(yíng)等地方歌唱，并趕在音樂(lè)課前一點(diǎn)點(diǎn)，手挽著手回到了教室里，結(jié)束了這次奇妙的旅行。

　　小音符們覺(jué)得今天最快樂(lè)，因?yàn)樗麄兘o更多的人帶去了快樂(lè)。

　　小音符旅行記作文600字 篇13

　　音樂(lè)課上，老師彈著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，孩子們跟著大聲歌唱。誰(shuí)也沒(méi)想到，在黑暗的鋼琴里有一群可愛(ài)的音符，它們非常想到鋼琴外面的世界去看看。

　　小音符們一個(gè)個(gè)從琴鍵之間探出圓溜溜的小腦袋，趁著老師一個(gè)不注意，飛快地鉆了出來(lái)。其中，最后一個(gè)笨手笨腳的la音符，還被老師的手指敲了一下，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，還好有si兄弟的幫忙，才順利地逃了出來(lái)。

　　小音符們飛出了校園，來(lái)到了熱鬧非凡的'街市上。人們誰(shuí)也沒(méi)有注意這群小音符的到來(lái)。它們開(kāi)心極了，有的哼著小曲，有的唱著歌，還有的翻著跟斗。只有音符la低著頭，跟在隊(duì)伍的最后，因?yàn)樗�的頭還暈乎乎的。

　　走著，走著，小音符們聽(tīng)到了一陣陣哭聲，它們朝著哭的聲音跑去。原來(lái)，是一個(gè)四，五歲的小女孩，在路邊哭泣，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)�你在哪兒？”原�?lái)，這個(gè)女孩跟媽媽走丟了。

　　小音符們圍著女孩安慰起來(lái)，可小女孩不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭得更厲害了！這時(shí)，一直默不作聲的la，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我們趕快唱首催眠曲吧！”小音符們紛紛贊同la的建議，于是，它們排成了催眠曲的隊(duì)伍。

　　很快，在小女孩的耳邊響起了優(yōu)美的催眠曲，就像是媽媽每天給她唱的一樣。很快，小女孩停止了哭泣，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽找來(lái)了，她輕輕地抱起小女孩，向四周望了望，她一定在想：我的寶寶怎么會(huì)睡得那么香呢？

　　音符們看到這感人的一幕，都欣慰的笑了！這時(shí)，膽小的mi都感動(dòng)得哭了！

　　音符們也想到了自己的媽媽——五線(xiàn)譜，它們出來(lái)了一天，媽媽一定很擔(dān)心，它們唱著《世上只有媽媽好》的歌，手拉著手，走回了自己溫馨的大家庭。

　　小音符旅行記作文600字 篇14

　　馬小虎不愛(ài)惜音樂(lè)課本，小音符們坐不住了。一個(gè)雙尾巴的小音符建議：“外面的風(fēng)景很美，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大家非常贊同，高興地出發(fā)了。

　　小音符們沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。他們循著聲音跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒蹲在地上哭。單尾巴小音符跳過(guò)去，親切地問(wèn)：“小姑娘，你為什么哭呀？”“我喜歡唱歌，可是無(wú)論怎么練習(xí)，總也唱不好�！毙∫舴麄冄杆俳M成一首美妙的'樂(lè)曲，小女孩兒頓時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，她高興極了。等她回過(guò)神來(lái)，小音符們已經(jīng)跳遠(yuǎn)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，小音符們看見(jiàn)一只小老虎心事重重的。小音符們一直跟在他后面，天都黑了，他還不回家。單尾巴的小音符上前詢(xún)問(wèn)，小老虎很生氣地說(shuō)：“生日那天，我偷吃了一些點(diǎn)心，爸爸當(dāng)著那么多人的面批評(píng)我，我一氣之下離開(kāi)了家�！薄澳惆职謰寢寱�(huì)著。急的�！毙∫舴麄儧Q定送小老虎回家。在小老虎的指引下，他們來(lái)到了他家。敲了半天，也沒(méi)人出來(lái)開(kāi)門(mén)。鄰居告訴他們，小老虎出去后，虎爸爸和虎媽媽急壞了，到處找他。就在他們商量對(duì)策時(shí)，虎爸爸和虎媽媽回來(lái)了，他們緊緊抱住小老虎，感激地望著小音符。小音符們悄悄地走了……

　　又是一節(jié)音樂(lè)課，馬小虎翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的。他后悔莫及，猛一抬頭，小音符們一個(gè)個(gè)又都飛回到自己的位置上。馬小虎高興得手舞足蹈，他決定以后好好愛(ài)護(hù)課本。

　　小音符旅行記作文600字 篇15

　　我有一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中有42個(gè)“兄弟姐妹”，一個(gè)“奶奶”，還有一位大家長(zhǎng)，這就是我的班級(jí)。

　　在這個(gè)班級(jí)中，和我交情最深的，無(wú)疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個(gè)小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悅淇”，丁悅淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時(shí)間里，我們的關(guān)系變得更加緊密。

　　說(shuō)到“丁悅淇”，我就聯(lián)想到上次六一兒童節(jié)前排練的舞蹈《寵愛(ài)》。丁悅淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，盡管如此，我也覺(jué)得她很厲害；如果讓我來(lái)編的話(huà)，我只能想出一點(diǎn)點(diǎn)，而且有的時(shí)候還會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。

　　我為什么說(shuō)她是小音符，是因?yàn)樯洗瘟�一兒童�?jié)上午轉(zhuǎn)播丁悅淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我覺(jué)得丁悅淇在跳舞時(shí)她的動(dòng)作就像五線(xiàn)譜上的.小音符！她的身姿是多么的優(yōu)美，舞蹈是那么的火熱，就像音樂(lè)家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過(guò)的《笑貓日記：青蛙合唱團(tuán)》里面青蛙團(tuán)長(zhǎng)的妻子“小音符”！我看過(guò)青蛙合唱團(tuán)里青蛙團(tuán)長(zhǎng)和他的妻子小音符是小蝌蚪的時(shí)候，那樣子果然像五線(xiàn)譜上的小音符。

　　丁悅淇的每一次排練的舞蹈我?guī)缀醵伎�，有時(shí)甚至入了迷，直到她們結(jié)束后我才戀戀不舍的走回教室。

　　我但愿丁悅淇是一個(gè)小音符，一個(gè)永遠(yuǎn)的小音符，我還想丁悅淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個(gè)小音符，可是也已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)快要上初中了！

　　小音符旅行記作文600字 篇16

　　在維也納金色大廳里，著名的鋼琴家朗朗正彈奏著美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地從琴鍵中蹦出來(lái)。調(diào)皮的小音符們好奇地看著這座金碧輝煌的音樂(lè)圣殿，大家都被這雄偉、壯觀的大廳迷住了。

　　小音符們七嘴八舌地討論起來(lái)：“這大廳已經(jīng)這么漂亮了，外面的景色一定會(huì)更棒的！”說(shuō)走就走，小音符們踮著腳尖，溜出了金色大廳。

　　小音符飛到小鳥(niǎo)身邊，小鳥(niǎo)沒(méi)有它們唱得動(dòng)聽(tīng)；小音符飛到小溪身邊，小溪沒(méi)有它們唱得動(dòng)情。小音符們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一座漂亮的小花園，便向那里飄去。小花園真美呀！里面有著各種各樣的鮮花嫩草。它們飄到一枝喇叭花身邊，喇叭花正打著小呼嚕，美美地睡覺(jué)呢！還是不要打擾它了。

　　小音符們又向前飛去，那里一片綠色，看著真養(yǎng)眼呀！哦，原來(lái)是一片郁郁蔥蔥的森林呀！可是，為什么這么安靜？小音符們不約而同地唱起了歡快的音樂(lè)，這下子可熱鬧了——躺在樹(shù)洞里的.小刺猬探出了小腦袋，膽小的小兔子偷偷扒開(kāi)草叢鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)站在枝頭隨著音樂(lè)搖起了身子……整個(gè)森林都活起來(lái)了！

　　小音符們邊唱邊笑，離開(kāi)了森林，哆、瑞、咪、發(fā)、梭、拉、西、多又向著校園出發(fā)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)到了小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上的小朋友疑惑地豎起了耳朵：這是誰(shuí)發(fā)出的歌聲呢？真是太美妙了！小音符們唱得更歡了！

　　夕陽(yáng)西下，小音符們?cè)摶厝ィ�朗朗還在等著它們呢！這次旅游真是太令人難忘了！

　　小音符旅行記作文600字 篇17

　　小音符一直住在鋼琴媽媽的胖肚子里，一天，它們想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是。它們飄出來(lái)告訴了鋼琴媽媽?zhuān)�鋼琴媽媽說(shuō)：“好，去吧！讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也好，希望會(huì)有所收獲�！甭�(tīng)完，音符們一齊飄出窗外走了。

　　它們飄到天上，對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯，我們想出去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，您可以幫我們一下嗎？”“好啊！好��！”風(fēng)伯伯鼓起腮幫，好像一個(gè)大氣球，使勁一吹，小音符一下子飛出好遠(yuǎn)……

　　它們先飛過(guò)一間音樂(lè)學(xué)校，那里的老師和同學(xué)們正在唱歌。小音符一來(lái)，老師彈的吉他聲音更加悅耳，學(xué)生們也隨著音樂(lè)跳舞，開(kāi)心極了！音符們高興地飛回天上，四分音符對(duì)八分音符說(shuō)：“老八，咱們待會(huì)去哪��？”八分音符說(shuō)：“去廣場(chǎng)吧，說(shuō)不定還會(huì)碰到些唱歌跳舞的人呢！”于是，它們往廣場(chǎng)飛去，到了廣場(chǎng)，它們遇到了一群老爺爺和老奶奶，發(fā)現(xiàn)他們心不在焉地唱著歌，有氣無(wú)力地跳著舞，看上去“死氣沉沉”的。小音符走過(guò)去，放起了歡快的旋律，老人們一下子有了活力，有的唱歌，有的跳舞，還有的`拉起了手風(fēng)琴。最后，音符們來(lái)到了一個(gè)小女孩的家，小女孩一個(gè)人在房間里，很孤單的樣子。音符帶來(lái)了美妙的音樂(lè)，小女孩聽(tīng)到也露出了微笑，開(kāi)始閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)。

　　音符們回到了家，對(duì)這次旅行很滿(mǎn)意，激動(dòng)地將自己的收獲說(shuō)給鋼琴媽媽聽(tīng)……

　　小音符旅行記作文600字 篇18

　　我天生酷愛(ài)音樂(lè)，連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。

　　大家都知道，音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了它，生活將變得十分單調(diào)。有了它，它能給煩惱的人快樂(lè)；讓郁悶的人變得開(kāi)朗。

　　那么，我要是一只小音符，我會(huì)怎么去辦呢？

　　人的一生是曲折的一生，是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的。

　　假如我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄以前，重新做人，有一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……

　　如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話(huà)，我就會(huì)施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽(tīng)到，同時(shí)也讓他們知道：世界不是無(wú)情的'，而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。

　　我對(duì)我自己也是這樣的，當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符。頓時(shí)，我就會(huì)信心十足。

　　我——小音符還有最后一個(gè)愿望，就是，讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。

　　我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，造福別人。

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