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難忘的教訓(xùn)作文600字7篇
教訓(xùn)，想必世間上每個(gè)人都經(jīng)歷過。下面我們來看看難忘的教訓(xùn)作文600字，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：難忘的教訓(xùn)】
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過再三考慮，我們決定去我家里玩。
回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì)兒看動(dòng)畫片，一會(huì)兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來開始玩氣球。隨著一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來，有時(shí)也會(huì)踢上幾腳。就這樣我們來來回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開始了。
當(dāng)氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預(yù)感。球瞄準(zhǔn)了一個(gè)媽媽最心愛的花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過去了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿地的碎片，我心里充滿了恐懼，因?yàn)閶寢屜掳嗟?時(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說謊的念頭，可當(dāng)我想到美國(guó)有個(gè)叫埃默紐。旦南的小孩，寧死不說謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準(zhǔn)備收拾的時(shí)候，便聽到了門外的開門聲。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，說謊的念頭再次闖入了我的腦海，因?yàn)檫@是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來后，驚呆了說：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說：“是貓打碎的�！焙蠊上攵�，當(dāng)然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當(dāng)時(shí)為什么要說謊，錯(cuò)上加錯(cuò)呢？
經(jīng)過這件事，我知道了“誠(chéng)實(shí)”才是做人的基本原則。“誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來完善自己的價(jià)值的。”我堅(jiān)信這句話一定會(huì)成為我人生中永恒的奮斗目標(biāo)。
【篇二：難忘的教訓(xùn)】
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機(jī)，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時(shí)全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個(gè)人的臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績(jī)單上是很少見的�？墒墙Y(jié)果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時(shí)的情景：因?yàn)閾屜茸鐾炅嗽嚲�，同學(xué)們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學(xué)，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。
唉……！現(xiàn)在想起來真是后悔萬分，當(dāng)時(shí)我為什么不檢查呢？如果檢查就不會(huì)出現(xiàn)那么多錯(cuò)誤；如果檢查就不會(huì)出現(xiàn)今天的`86分。千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我大意粗心。此時(shí)想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個(gè)鮮紅的86分，一個(gè)令人慚愧的86分。這是我的真實(shí)成績(jī)嗎？現(xiàn)在我才真正明白了細(xì)心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細(xì)心、仔細(xì)、耐心的檢查。”
這件事兒雖然已經(jīng)過去一年多了，但我仍像昨天發(fā)生的事一樣，我記得那樣清晰，因?yàn)樗刮颐靼赘墒裁词露家?xì)心，粗心大意只會(huì)換來苦果。
【篇三：難忘的教訓(xùn)】
每當(dāng)我在考試時(shí)，我就會(huì)想起剛過去不久的一件事給我的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在星期六那天考語文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說起話來一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒有往我這里看，我就放心的在那里說個(gè)不停，就這樣一節(jié)課過去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時(shí)間，我想還有一篇作文和一個(gè)短文足夠?qū)扆R的了。
于是我還在那里說個(gè)不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會(huì)兒我就把短文寫齊了，再過一會(huì)兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺得沒有什么問題，可我很想考個(gè)好成績(jī)，我還是不放心地又查了一遍，這時(shí)才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來到班級(jí)里，我來到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)她寫的那兩題我好像沒有寫過，我自言自語地說：“不會(huì)是自己漏了吧！我想不會(huì)的'，上帝保佑我沒有漏了那兩題，保佑我考個(gè)吉利的分?jǐn)?shù)吧！”
也許我知道這其實(shí)是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因?yàn)槲疫�是對(duì)自己存有一點(diǎn)兒信心。
考試卷發(fā)下來了，我真的漏了兩題沒寫，看到這里我很后悔，如果我在考試時(shí)沒有說話，如果我再細(xì)心些，那我的那兩題不是就不會(huì)漏了嗎？
雖然這件事過去了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。
【篇四：難忘的教訓(xùn)】
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪�；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。一朵因難忘的教訓(xùn)引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫完作業(yè)，閑得無聊。出門瞎轉(zhuǎn)悠，我忽然在水池的臺(tái)沿上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱！
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了！我貓著腰，在草坪中仔細(xì)尋找目標(biāo)，可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點(diǎn)奇怪，自言自語道：“我好像發(fā)現(xiàn)了柴火！”回頭準(zhǔn)備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負(fù)有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的'地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來，劃火柴。可老天總與我作對(duì)，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺，明明是沒風(fēng)的地方。費(fèi)了九牛二虎之力終于劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機(jī)逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過我是不會(huì)罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì)兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當(dāng)我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當(dāng)我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問：“怎么了，這么急？”這一問我有些膽怯，為了不讓爸爸責(zé)備我，我撒了謊：“我看見草坪著火了。”爸爸一聽也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見滅。沒辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(zhǎng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現(xiàn)在已無法補(bǔ)償了。
【篇五：難忘的教訓(xùn)】
時(shí)間如流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻讓我刻骨銘心。
記得那是我和王老師之間發(fā)生的事。王老師是我的啟蒙老師，是她從不懂事的我，教育成富有知識(shí)的我。他十分關(guān)心我，在學(xué)校如同我的父母，在我傷心時(shí)與王老師談心，在我快樂時(shí)與王老師分享。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的'，但是更讓我銘記在心的是那一次比賽……
那是去年“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了演講比賽。每班派一名同學(xué)與別的班對(duì)比，看哪一班的同學(xué)朗誦的最有感情。那一次，老師派我去和外班的比賽，我緊張極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓颖荣悾南�；這下糟了，我沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，如果給班爭(zhēng)光還好說，要是給班摸黑，那我就糗大了。再說當(dāng)時(shí)我還上著舞蹈班，聲音沙啞不說，還很小，幾次在班上是這演講都失敗了。當(dāng)時(shí)的我垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒勇氣和信心。像是倒在泥窩里的螞蟻，站不起來了。
王老師好想看出了我的心思，和我進(jìn)行了談話，他語重心長(zhǎng)地說；“文燕呀，不是老師為難你，我是想給你一次機(jī)會(huì)展示自己的舞臺(tái)，失敗了不要?dú)怵H，站起來，只要繼續(xù)努力，我相信以你的實(shí)力，一定可以超越自我戰(zhàn)勝困難。只要你永遠(yuǎn)記著把榮譽(yù)當(dāng)作起跑線，成績(jī)只屬于過去，以后要更加努力，我相信你能行，試試看，把這當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)好嗎？”“我……”我?guī)缀跽f不出話來。到了比賽的那一天，我以自己最大的能力發(fā)揮出來，沒想到獲得了第一名。
老師是你的關(guān)懷，是你的鼓勵(lì)，是你給我的教誨才讓我展翅高飛，老師，謝謝您！謝謝您給我的啟示，我將一生受用！
【篇六：難忘的教訓(xùn)】
教訓(xùn)，想必世間上每個(gè)人都經(jīng)歷過，在被罵時(shí)也許你會(huì)記得，那可能是短暫的，過了一段時(shí)間就會(huì)忘記，也許那是嚴(yán)厲的吼聲，不，令我難忘的教訓(xùn)，是，一張?zhí)鹛鸬腵笑臉……
我報(bào)名參加了一個(gè)“作文班”，孫老師對(duì)我很好，臉上總是掛著一張笑臉�？赡芪以谀抢锏淖魑暮芎茫瑢O老師一直把那些參加作文賽的名額給我報(bào)著，但那些事我不知道，參加
的作文賽都是很小規(guī)模的。我覺得沒什么意思，也沒有當(dāng)著面對(duì)孫老師說，是不敢，因?yàn)榕挛夜钾?fù)了孫老師對(duì)我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c(diǎn)作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對(duì)孫老師說：“孫老師，我想?yún)⒓印罢Z文杯”作文大賽，可以嗎？” “哦，好像還剩一兩個(gè)名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。
第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因?yàn)槟菚r(shí)我發(fā)燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說要問問我自已，我看著自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關(guān)心地說要來看看我，我說不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對(duì)她說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報(bào)好一個(gè)名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅(jiān)持寫作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個(gè)笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個(gè)道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅(jiān)持！堅(jiān)持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！
【篇七：難忘的教訓(xùn)】
“人非圣賢，誰能無過。過而改之，善莫大焉。”在人生的旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤，可令我難以忘記的是上三年級(jí)時(shí)犯的一次錯(cuò)誤，我至今記憶猶新。
有一次語文課，我們?cè)趯W(xué)一首古詩(shī)《爆竹》。老師說：“要這首詩(shī)學(xué)到手，就要先知道它的詩(shī)意。請(qǐng)同學(xué)們先自己想一想它的詩(shī)意，然后再小組里面討論�！崩蠋熞徽f完，教室里顯示一片寂靜，不過一會(huì)兒就熱鬧起來了。我們小組的同學(xué)一窩蜂似的圍在我身旁問我懂嗎。我搖搖頭，露出無奈的`表情。忽然，有人說他有《一點(diǎn)通》可以看答案。我原本猶豫不決，但小組成員一直勸說在加上我的虛榮心，最后終于答應(yīng)了。經(jīng)過一節(jié)課的比賽，我們小組以400分的高分獲勝，可我是樂極生悲�。�
晚上我一直睡不著，心里總是忐忑不安�！霸趺崔k呢？如果有人懷疑并去告訴老師……如果有人背叛我們說出去了……”我躺在床上左思右想，忽然腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)虛榮，一個(gè)城市，兩個(gè)人都說了許多話，這更使我為難了，最后還是城市感動(dòng)了我。
第二天早上放學(xué)，我獨(dú)自一人去向老師道歉。到了辦公室我先向老師問好，然后對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了�！崩蠋熞活^霧水，不知我在講什么，我繼續(xù)說：“老師，昨天的語文課上我們小組之所以可以獲勝，全靠《一點(diǎn)通》的答案�！薄班�，是嗎？”“老師，我們?cè)静幌脒@樣做的，請(qǐng)您原諒我吧�！蔽业吐曊f。老師問：“那你知道你哪里錯(cuò)了嗎？”我慚愧地說：“知道了。我身為班干部，還帶頭作弊。”“嗯，既然你知道錯(cuò)了，并及時(shí)改正，就原諒你吧�！�
從那以后，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：偷來的榮譽(yù)是可恥的行為。
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