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奔跑初中作文600字

時(shí)間:2022-09-05 12:11:39 作文600字 我要投稿
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奔跑初中作文600字(精選36篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的奔跑初中作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奔跑初中作文600字(精選36篇)

  奔跑初中作文600字 篇1

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航!币磺侗寂堋房M繞耳畔,激昂的調(diào)子讓我心潮翻涌,描繪的景象像放電影似的在腦海中閃現(xiàn),時(shí)光仿佛倒流,朦朧的我跌入了記憶的漩渦中。

  凝望遠(yuǎn)處無盡的藍(lán)天,落日灑下一縷斜暉,滿腔熱血的我來到偌大的操場(chǎng),老師突如其來的一句“今天兩人組跑一百米”著實(shí)在我熱血的心頭潑下了一盆冷水。

  我像泄了氣的皮球跑了五圈熱身,小腿已隱約作痛,無力的只得蹲下來休息。后來我起身時(shí),眼前驟然一黑,時(shí)明時(shí)暗,頭重腳輕,身子似乎已搖搖欲墜,神情恍惚的我就這樣被趕上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  但我對(duì)手卻很強(qiáng)悍,瘦高的個(gè)子、黝黑的皮膚、健壯的身姿,只覺她來勢(shì)兇猛,我深知不能與她匹敵。我盡力克制著內(nèi)心的焦躁,安慰自己道:“既然遇上了,竭盡全力就好!蔽疫~著沉重的步子來到起跑線,心跳已開始加速,猶如箭在弦上般一觸即發(fā)。發(fā)號(hào)令響起,我們像脫韁的野馬一般飛奔而去,疾風(fēng)掠過,加速、轉(zhuǎn)彎、在加速,我盡力的奔跑著,可距離仍控制不住地被拉開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見對(duì)手的身影逐漸在我的視線中消失,我有些沮喪,但我內(nèi)心的聲音仿佛在吶喊:“不要放棄,奔跑吧,將你的小宇宙爆發(fā)!”我的激情開始燃燒,熱血開始凝聚,無窮的力量油然而生,向希望的`終點(diǎn)做最后的沖刺!我輸了,筋疲力盡的我懶懶的躺在籃球場(chǎng)上,輸?shù)舯荣惒⒉蛔屛页龊跻饬。我告訴自己:“我做到了,沒有半途而廢,沒有輕易放棄,在最無力的時(shí)刻,擺脫了退縮與逃避,這一次我戰(zhàn)勝了我自己,一路不停地奔跑著,我為自己點(diǎn)贊!”

  這段記憶是無法泯滅的,它將永遠(yuǎn)存在于我的腦海里,時(shí)刻提醒我:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋!蔽也粫(huì)停下我的腳步,我將不停地奔跑,盡情地?fù)]灑我的青春!

  奔跑初中作文600字 篇2

  小時(shí)候,望著家門前那一條小道,我都有種奔跑的沖動(dòng),那與風(fēng)賽跑的場(chǎng)景,像極了我追趕自己影子時(shí)的那一份氣力。

  那天,家門前,黃昏的影子灑落了一地,小道上一片金黃。此時(shí),正是撒歡的時(shí)候吧!這念頭剛一晃過,我的腳卻已是不聽使喚了。我迫不及待奔向那快活的天堂,迫不及待去緊握那數(shù)不清的樂趣,于是我便一路狂奔,腳下像使了個(gè)車輪似的,就這樣帶我滑向了小道深處,兩旁的樹也被我狠狠甩在了后方。然而,危險(xiǎn)就這么不期而遇了。

  轉(zhuǎn)角處的大石我是壓根兒也沒法去注意到的。那可真是個(gè)兇猛的大家伙!當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,已是一頭撲了過去。那一個(gè)瞬間,仿佛一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng),我隱約看到了媽媽焦急的.身影沖我跑來,我也似乎聽到爸爸緊張的腳步聲越靠越近,我更清晰地覺得這塊大石是如此的堅(jiān)硬無比,然后,一陣刻骨銘心的疼痛傳來,我就什么都不知道,什么也不清楚了!

  這一次,我離死神如此的近,近到讓我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。我的媽媽在我醒來后,只是心疼地摸著我的傷口,連一句批評(píng)的話語也沒有說出來,然而我卻已經(jīng)深深地懂得在危險(xiǎn)面前,我是多么的馬虎忘我;在危險(xiǎn)面前,我是多么的糟糕大意!

  是啊,童年雖然是這么一個(gè)追逐快樂的過程,但是在一路的撒歡中我們卻需要安全的警鐘不斷長(zhǎng)鳴,這是我自此事之后深刻體會(huì)到的。

  逐漸長(zhǎng)大了,決定不再亂跑讓家人擔(dān)心。我學(xué)會(huì)去欣賞漫步在小道上的寧靜,開始發(fā)現(xiàn)小道兩旁繁密的樹葉替我擋去了刺眼的陽光,我更愿意在樹旁輕輕搖動(dòng)著樹枝,挑選著乘涼的好地方。原來,并不是只有一路奔跑,才能抓住快樂啊!

  后來啊,我心里總是想著,如果沒有那一場(chǎng)教訓(xùn),我現(xiàn)在該是怎樣呢?哈哈,應(yīng)該還是個(gè)不知天高地厚的搗蛋鬼吧!

  奔跑初中作文600字 篇3

  小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,初中,就這么悄無聲息地來了。課堂上,又多了四門課程。成長(zhǎng)如歌,現(xiàn)在的我們已經(jīng)過了那個(gè)可以任性的年紀(jì)。課堂上不再可以睡覺唱歌,在校不再可以打著小孩子的幌子無所欲為……一條條規(guī)矩像一條條鎖鏈一樣,束縛著我。但是,這是成長(zhǎng)賦予我的使命,我一定會(huì)努力地去完成它,我會(huì)坦然地向它打招呼:“初中,你好,我一定會(huì)努力地趕上你的`腳步的!”

  學(xué)科隨著年齡和身高一并長(zhǎng)高,智慧隨著成長(zhǎng)的腳步一起變多,難度也隨之越來越高,但最讓人感到輕松的還是數(shù)學(xué)課。

  小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)在班上名列前茅,一道道公式都被我印在腦子里,仿佛我們很久以前就曾見過,對(duì)它們我總有一種說不出的感情,它與我默契地度過了小學(xué)六年。到了初中,它依然是和我最親近的一個(gè)學(xué)科,每次看到一道道千變?nèi)f化的題目,我就一種根本停不下的沖動(dòng)。初中數(shù)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了很多全新的概念:除無限不循環(huán)小數(shù),其它的分?jǐn)?shù)、整數(shù)都是有理數(shù);有理數(shù)加減法是把相同符號(hào)的兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加……每天晚上我都會(huì)默默地背誦它們,它們就像我的新朋友,日日夜夜縈繞在我的腦海中。就算學(xué)科增多了,也阻止不了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情;就算難度加大了,也阻擋不了我向數(shù)學(xué)奔跑的腳步。

  青春如歌,歲月如夢(mèng)。讓我們把小學(xué)的任性轉(zhuǎn)化為中學(xué)學(xué)習(xí)的力量吧!我們已經(jīng)過了調(diào)皮搗蛋的年紀(jì),知識(shí)就是力量,唯有知識(shí)可改變命運(yùn),讓我們以知識(shí)之名向青春致敬吧!嘿,初中,這一程我們比比吧!

  預(yù)備,跑!

  奔跑初中作文600字 篇4

  在一個(gè)春寒料峭、寒雨綿綿的一天,我和同學(xué)們一起參加了我們濮家小學(xué)在杭州江干文體中心舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  雖然天公不作美,淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停,但是它也擋不住我們濮小全體師生的那份熱情。在別具一格的開幕式后,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。我作為一名參賽的運(yùn)動(dòng)員,比賽的項(xiàng)目是60米短跑和壘球,我的夢(mèng)想就是兩個(gè)項(xiàng)目都拿到獎(jiǎng)牌,所以我開始向著我今天的夢(mèng)想努力準(zhǔn)備著。

  隨著比賽緊張地進(jìn)行著,我的'第一個(gè)項(xiàng)目60米短跑也要開始了。我興奮地像一只兔子,小心臟在咚咚咚的跳,雖然小雨打在臉上很涼,但這也消除不掉我心中燃燒的“熊熊烈火”。賽前準(zhǔn)備等了20分鐘,但在我心里就像等了20個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于要開始比賽了,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,發(fā)令槍一聲令下,我就像一只“公!币粯优︼w奔起來,好像前方就是獎(jiǎng)杯在向我招手。最后“公!睕]有“兔子”跑得快,我只得了第三名,但是我通過努力,也實(shí)現(xiàn)了我今天的小小夢(mèng)想—拿到獎(jiǎng)牌,哈哈,我好開心啊!心情也隨之放松下來了。

  跑完步我想放松一下的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)項(xiàng)目—壘球也開始比賽了。雖然我已經(jīng)拿到了一個(gè)獎(jiǎng)牌,但是我還是不能放松。輪到我的時(shí)候,我鼓足了勁,用力一扔,哈哈!我自己也不知道將壘球扔到哪里去了。結(jié)果出來,卻是振奮人心,我以第二名的好成績(jī)拿到了銀牌。

  通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道了:“一件事情,只要你想做好,并認(rèn)真去做,就一定能做好!”我以后追逐夢(mèng)想的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我一定要鼓起勇氣,砥礪前行,向著夢(mèng)想努力奔跑!

  奔跑初中作文600字 篇5

  升入中學(xué),隊(duì)列隊(duì)形成為了每日早晨的必修課,它考驗(yàn)我們的耐力,也考驗(yàn)了意志,更考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)心。

  起初,我們跑的并不整齊,速度時(shí)快時(shí)慢,前后七扭八歪,口號(hào)也不洪亮,低頭看腳步,有左有右,更是有的同學(xué)累的氣喘吁吁,頭上冒著豆大的汗珠,被落在了后面。整體看起來感覺像是被打散的螞蟻,耐力不過關(guān),意志和團(tuán)結(jié)就更別提了,但我們的轉(zhuǎn)變就此也開始了。

  作為管樂班,我們比其他人花費(fèi)了更多的努力和時(shí)間去練習(xí),冬日的寒風(fēng)絲毫阻擋不了我們堅(jiān)定的決心,一圈、兩圈,耐力和意志做到了,可團(tuán)結(jié)一心還有待提高。為了腳步整齊,還用到了鼓吹助力,我們自始至終都在向“排列整齊,口號(hào)洪亮”八大個(gè)字看齊。訓(xùn)練逐漸有了成果,那天,我們?cè)谌昙?jí)跑操時(shí)被老師表揚(yáng)到“排列整齊”,還在操場(chǎng)上演示了一遍,當(dāng)時(shí)的我們可謂是“樂不可支,欣喜若狂”,也就成為了年級(jí)里的“標(biāo)!。

  又一個(gè)冬日的早晨,隊(duì)列隊(duì)形考核來臨,我們都統(tǒng)一穿了藍(lán)白色校服,斗志昂揚(yáng)地站在操場(chǎng),像一顆顆棋子。棋子化為棋盤,寒風(fēng)也化為團(tuán)結(jié)熱情。聽一聲號(hào)令,清脆的'鼓槌聲響起,我們的隊(duì)列如一塊藍(lán)白色的方陣,在操場(chǎng)上整齊的移動(dòng)。一圈、兩圈,又一聲號(hào)令,我們回到了原位,那一刻,激動(dòng)和自豪涌上心頭,雖然還不知結(jié)果如何,但我認(rèn)為我們已經(jīng)做到耐力,意志,和團(tuán)結(jié)一心最重要的一點(diǎn)了。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!标(duì)列練習(xí)讓我們彼此更加團(tuán)結(jié),也只有團(tuán)結(jié)才能讓我們走到這成功的一步。

  奔跑初中作文600字 篇6

  天氣越來越冷了,刺骨的寒風(fēng)陣陣,吹打在我的身上,讓我冷得發(fā)抖,鳥兒也都飛去過冬了。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我們一起來到了瓜渚湖邊,準(zhǔn)備去參加一年一度的環(huán)湖跑步比賽。起初,我斗志高昂,掃了一眼周圍的人群,發(fā)現(xiàn)他們中大多數(shù)都是中老年人,我便堅(jiān)信自己一定是前10名到達(dá)的。

  隨細(xì)雨蒙蒙裁判一聲槍響,幾百人同時(shí)沿著湖邊小路向前努力的沖了出去,大家擠在一起,沒有拉開多少差距,我心里想著嬴,便在人群中拼命地向前擠著跑,沒過多久,便輕松的跑到了隊(duì)伍的前面。

  但是,不久雨便慢慢地變大了,我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了,腳步隨即慢了起來,后面的人潮開始涌了上去,加上之前一直在往前沖,我的體力迅速地消耗殆盡,心里嘀咕著要不要退出,就在這時(shí),一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前——不錯(cuò),是媽媽,她好像看穿了我的心思,一邊跑一邊對(duì)我說,我們已經(jīng)跑了將近大半圈了,只需咬咬牙、定定心,再努力一下,便可以到達(dá)終點(diǎn)了。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我的能量又好似重新被加滿了一樣,雨依然在下,但卻不再使我的斗志熄滅,反而讓我的'好勝心越來越旺了,我如同加了電動(dòng)小馬達(dá)的一般,超過了一個(gè)又一個(gè)的參跑者,遠(yuǎn)處我看到了終點(diǎn),勝利的曙光好似在像我招手。

  終于我到達(dá)了終點(diǎn),雖然我沒有跑進(jìn)前十,但是這件事讓我明白:只要自己愿意做,就沒有什么事是做不成的,關(guān)鍵就是要看你面對(duì)這件事的心態(tài)。

  雨還在繼續(xù)的下著,我的衣服雖然已經(jīng)全濕了,但是我的心卻在不停地燃燒著,永不停止!

  朝向陽光,朝著未來,奔跑!

  奔跑初中作文600字 篇7

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  旭日的溫暖映了一方銀杏,映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書,伴著老師溫和的聲音,在學(xué)海中撐起一支長(zhǎng)蒿漂流。

  朱唇微啟,偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過之處,但見風(fēng)煙俱盡,岸芷汀蘭,天山共色,佳木繁蔭,石潭清冽。讀的愈久,思路就愈清晰,條理也更明了。握著一桿筆,正了一人身,靜了一方心。

  我們?cè)诔跞寂,終點(diǎn)是知識(shí),是信念。

  鈴聲一響,但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場(chǎng)上是奮進(jìn)的身影,是拼搏的雄姿。

  控球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手身后的籃筐,俯身,過人,疾步繞過防守,一個(gè)飛身躍起,橙色的球在空中劃過一道完美的弧線,正中籃筐,籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),落地。籃筐在震動(dòng)中顫悠了幾下,欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的`陽光輕拭著因激動(dòng)和運(yùn)動(dòng)而滲出的汗水,懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒,賽場(chǎng)上與隊(duì)友的竭力配合、全力以赴,是少年時(shí)代最生機(jī)盎然的時(shí)刻。

  我們?cè)诔跞寂,終點(diǎn)是青春,是拼搏。

  坐在寂靜無聲的考場(chǎng)上,手中的筆疾速地書寫著,生怕錯(cuò)過了每一個(gè)靈光一閃的思路?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)考生都像一位發(fā)號(hào)施令的將軍,以筆為劍,在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。

  思維像巨大的火花碰撞著,一條條輔助線,一個(gè)個(gè)方塊字,一道道算式,都是一場(chǎng)無聲戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場(chǎng)的將軍皆知,初三如千軍萬馬過獨(dú)木橋,為自己的未來奮力一搏,用三年的時(shí)間積淀,只為筆落千鈞,終成榜上人。

  我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是夢(mèng)想,是未來。

  奔跑在初三,用知識(shí)和信念在青春里拼搏!奔跑在初三,去贏得那夢(mèng)想和未來!

  奔跑初中作文600字 篇8

  對(duì)一名學(xué)生來講,有兩次大考將決定我們的命運(yùn),一次是中考,另一次是高考,而我正站在中考的岔路口九年級(jí)。

  面對(duì)一個(gè)嶄新的開始,回顧過去,以前的我總是在面臨重大考驗(yàn)時(shí)退縮和緊張,面臨困難時(shí)不會(huì)挺身而出,遇到挫折時(shí)不會(huì)主動(dòng)。

  有一次,爸爸看我在考試前拿著書使勁背,爸爸說:“你怎么現(xiàn)在才開始背?”我唯唯諾諾地小聲說:“平時(shí)知識(shí)點(diǎn)太多了,不想背!卑职趾苌鷼,把我狠狠教訓(xùn)了一通?粗职诸澏兜拿济,眼睛中跳動(dòng)著火焰,翕動(dòng)的嘴唇,我仿佛魔怔了一般愣在原地。

  而現(xiàn)在,做為一名九年級(jí)的學(xué)生,若還是像過去那樣,只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑,又怎么對(duì)得起父母老師的教誨呢?

  無論何人,在黑暗中待過很久,都會(huì)恐懼。九年級(jí)就是奔向閃爍著微光的出口的一段路,若不努力奔跑,何時(shí)才能走出這幽暗的隧道?遙望未來,還有一年的漫漫長(zhǎng)路才能迎來第一次嶄露頭角的機(jī)會(huì)。

  想起小時(shí)候考差了,老師對(duì)我說:“你怎么才考這么一點(diǎn)?”想起初一時(shí)考差了,爸爸媽媽對(duì)我說:“你也就這么點(diǎn)能耐了!泵鎸(duì)別人的質(zhì)疑和否定,我心中暗想:“金鱗乃是池中之物,哼!總有一天,我會(huì)證明給你們看!”

  而現(xiàn)在,證明自己的機(jī)會(huì)終于來了,我若還像過去一樣悠閑散步,而不努力奔跑,又怎么面對(duì)當(dāng)初的誓言呢?九年級(jí)是跨入高中的`一道高高的門檻,越過它,便是另一番新的天地。我們?cè)谶@一年里奮力奔跑,做最后的沖刺。

  總結(jié)過去,展望未來,在迎接朝陽時(shí)能自豪地說:“啊,再見,奔跑著的九年級(jí),我們將踏上新的征途!”

  奔跑初中作文600字 篇9

  周末的一個(gè)午后,天上下起了細(xì)細(xì)的小雨,看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。

  就在我看著雨發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)活潑的男孩從我的眼前跑過去,男孩的身上已經(jīng)濕了,雨水打在他的臉上,他一點(diǎn)也不介意,繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子,就趕緊來到門前,詢問的說道:“現(xiàn)在在下雨,你怎么還在跑步?不會(huì)凍著嗎?”“當(dāng)然不會(huì),你沒看到我很舒服的樣子嗎?”聽了他的回答我很是驚訝,就繼續(xù)問道:“雨打在身上,不會(huì)覺得粘粘的'嗎?怎么會(huì)舒服呢?”“我也和你說不明白,不如你自己來體驗(yàn)一下吧!蔽页聊恼驹谀抢锼伎贾,突然那個(gè)男孩又說道:“如果真要說怎么個(gè)舒服法,那就是在奔跑的時(shí)候,雨滴打在臉上有些涼涼的,還有些癢,但是很舒服!

  我想著試過之后,如果生病了怎么辦,這個(gè)代價(jià)也太大了。我思考一番之后,還是被我的好奇心打敗,決定試一試。于是我也跟著男孩一樣,在雨中奔跑起來,當(dāng)無數(shù)的雨滴打在我的臉上,我覺得暢快極了,完全沒有了剛才的擔(dān)憂。我把頭高高的向上仰著,很快滿臉都是涼涼的雨水,特別好玩。起風(fēng)了,雨滴的勁頭更大了,我沒有就此放棄,而是繼續(xù)向前奔跑著,感受著每一滴雨打在臉上的感覺,真是爽得很。路旁的大樹在風(fēng)雨中沙沙作響,像是在為我加油呢;旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音,像是在為我擂鼓助威;只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧,紛紛低下了頭。

  從此以后,我喜歡上了在雨中奔跑的感覺,在每個(gè)下雨天的時(shí)候,又多了一個(gè)傻子在跑步。

  奔跑初中作文600字 篇10

  很多人問,我怎樣才能成為最最好的自己?首先我想告訴大家,做最好的自己不是讓自己怎樣不費(fèi)力氣、舒舒服服,想做什么就做什么,更不是追求那個(gè)什么所謂的“自由”,而是要有目標(biāo)、有夢(mèng)想、有一顆堅(jiān)定的心。

  還有的人總抱怨自己做不好事情,沒有進(jìn)步?墒俏覀?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時(shí)間,去想一想“為什么”?是因?yàn)樽约翰荒芨淖,還是不肯改變呢?當(dāng)自己覺得失落的時(shí)候,不妨多看一些勵(lì)志故事,去找回你的初心,把沉睡的自己?jiǎn)拘选?/p>

  你能熬夜打游戲到通關(guān),卻不肯花幾個(gè)小時(shí)去看一本書;你能凌晨準(zhǔn)時(shí)起來看球賽,卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩;你能準(zhǔn)確的說出偶像的星座、血型和應(yīng)援色,卻不肯用心記住幾個(gè)單詞。我不想再多舉例了,好多事做不好的根本就在于你不肯,而不是你不能!有時(shí)候你甚至連想的心思都不敢有。

  我曾經(jīng)看到過一本書,封面上寫了一段話:沒有殷實(shí)的家境,沒有顯赫的背景,要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)逆襲,唯有靠自己去拼,靠自己去闖,只有努力奮斗的人,才配擁有未來!

  同學(xué)們,別人都在努力的奔跑,只有你在原地踏步,甚至如龜兔賽跑中的兔子,大大咧咧地睡覺,你認(rèn)為自己聰明,可比你笨的人在你休息的`時(shí)候,卻還在拼命的奔跑;蛘吣阏J(rèn)為自己已經(jīng)夠努力了,但是比你聰明的人,比你更努力,這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人,更不要輕視自己,乾坤未定之前,你我皆是黑馬!

  每個(gè)人的起點(diǎn)不同,終點(diǎn)也不一樣。七點(diǎn)是我們沒有辦法決定的,但是我們都有選擇重點(diǎn)的權(quán)利,你想走到哪里,走多遠(yuǎn),由你決定。

  朋友們,奔跑起來吧,拼出最好的你,愿將來的你,會(huì)感謝今天拼命的自己!

  奔跑初中作文600字 篇11

  伴隨著20xx年鐘聲,禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計(jì)時(shí)一天天減少的數(shù)字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲,我更加握緊了手中的筆,大步向六月邁進(jìn)。

  也曾因背誦中國(guó)近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安,可每每想起李白一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眳s又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。

  也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下,痛恨自己不夠盡力,可每每想起陸游一句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。

  也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想,抓耳撓腮又一無所獲?赡X海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。

  李白也有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的困惑;杜甫也有“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的慘烈;李清照也有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀唱。可這都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神”來勉勵(lì)自己。

  初三的'學(xué)業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來,可誰又說不能絕處逢生呢?褚時(shí)健老師入獄后再度犯病,人生早已摔落低谷,可鋃鐺入獄對(duì)他這一代煙草大王來說又算什么,即便已是八十歲的白發(fā)老人,卻又造就了一番橙王佳作。

  或許我們還面臨著升學(xué)的壓力,但人外還有那些上不起學(xué)的赤足兒童,他們踩在布滿荊棘的道路上,在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。

  青春或許只有一次,但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次,但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。

  努力奔跑后的果實(shí),它或許會(huì)遲到,但它一定會(huì)來到。

  面朝中考,努力奔跑!

  奔跑初中作文600字 篇12

  “我們都是追夢(mèng)人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在2019春晚一炮而紅,一夜之間這首歌傳遍大江南北,唱遍大街小巷,它激勵(lì)著我們每一個(gè)人努力奔跑,追逐下一個(gè)夢(mèng)想。

  奔跑中,我們會(huì)遇到“絆腳石”。然而,每一次困難與挫折,都能磨練人的意志。雖然消耗體力,但我們要永不退縮,從哪里跌倒,就從哪里站起來,朝著夢(mèng)想的方向,努力奔跑!

  奔跑中,我們會(huì)遇見“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事:數(shù)理化太抽象,語政史背不完,英語單詞似天書,平時(shí)上課加考試,每到周末得補(bǔ)課,我們被整得焦頭爛額,苦不堪言。這樣的日子沒人會(huì)喜歡,但是這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,所以,為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán),為了擁有更美好的未來,我們要笑著面對(duì)所有的`“苦”,努力奔跑,不負(fù)自己!

  奔跑中,我們會(huì)遭遇“冰雹雨”。天有不測(cè)風(fēng)云,我們無法預(yù)料一切,但若我們心中長(zhǎng)存夢(mèng)想,那么即便是遇到一些令你傷心的事情,我們都應(yīng)該積極面對(duì),畢竟那些不快終究會(huì)因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理,我們便能心平靜氣下來,讓傷心隨風(fēng)而去,而我們向夢(mèng)想加油,努力奔跑!

  奔跑中,我們會(huì)遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來,到寒來到暑往,我們從最初的形同陌路到如今的形影不離,相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶,這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識(shí)卻又要分別……但是,所有的告別都是重逢,一切都不會(huì)就此消失,結(jié)束也意味著開始,讓我們?cè)谛^哭過之后,努力奔跑,去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧!愿所有努力奔跑的人,不負(fù)此生!

  奔跑初中作文600字 篇13

  勇敢的人,不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。

  ——題記

  勇敢是在流淚時(shí)繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步,八百米,無疑不是一般的疼痛?墒遣环艞,才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的念頭只有我要勇敢,含淚奔跑,不能因?yàn)閭炊绊懣荚嚒=Y(jié)果那是在我心中以沒有那么重要。因?yàn)槲乙懹浀,只是那段不可磨滅的過程。果然,一切都是公平的,即使我有傷在身,卻也拿到了不錯(cuò)的`成績(jī)。那一瞬間,我只想含淚奔跑,做最勇敢的那個(gè)我。

  勇敢是處于逆境時(shí)的光芒。迷茫,不知所措,這些時(shí)刻我相信每個(gè)人都會(huì)有遇到。困難時(shí)不知所措,有時(shí)也會(huì)忘記初心,迷茫找不到方向?墒遣灰獡(dān)心,因?yàn)檫@時(shí)你有一個(gè)利器,那就是勇感,你可以拿起這個(gè)利器去沖一把,去拼上一把,因?yàn)槟悴慌率。畢竟雖然黑暗,可是卻不敵勇敢的光芒,迷霧雖然很大,可是勇敢會(huì)為你驅(qū)散他們。

  在我迷茫的時(shí)刻,我不知道該怎樣去做,我不知道什么才是方向,可是在我心里只有一個(gè)人在告訴我:“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個(gè)洞來。我也知道,也許會(huì)失敗。但是我同樣相信我會(huì)變得強(qiáng)大。

  勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時(shí)的不放棄,我們很多時(shí)候,希望都很渺小,可是卻從未想過有那么一絲希望會(huì)成功,你不試試又怎會(huì)知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現(xiàn)的。

  我需要含淚奔跑,而不是慢慢成長(zhǎng)。我想要茁壯成長(zhǎng),卻不是能一步登天,把青春的綠色鋪滿征途。

  原地不動(dòng),只能被超越,含淚奔跑,才有可能進(jìn)步。

  ——后記

  奔跑初中作文600字 篇14

  成功永遠(yuǎn)屬于一直在奔跑的人。

  ——題記

  我喜歡每天早上到學(xué)校操場(chǎng)跑步,每次都有很多同學(xué)在這跑步。

  一天早上,我一如既往的來到了操場(chǎng)。這時(shí)候,人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機(jī),聽著富有激情的音樂,隨便做了下熱身運(yùn)動(dòng),便開始慢跑起來。

  可當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候,就已經(jīng)氣喘吁吁,腳步也隨之慢了下來。正在此時(shí),一個(gè)穿著一身運(yùn)動(dòng)服的女孩從我身邊擦肩而過,那速度不快不慢,很有節(jié)奏感。我心里很不服氣,于是我奮力向前跑去,輕輕松松就把她甩在后面,可由于我的體力有限,快速奔跑不了多久準(zhǔn)備停下來時(shí),那個(gè)女孩又一次從我身旁跑過去,還是原來那個(gè)節(jié)奏與速度。

  “超就超吧,我先走一走,等下體力恢復(fù)了,再超過你也不遲。”

  我停下來開始觀察操場(chǎng)上的人:有的三五成群聊著天;有的時(shí)跑時(shí)走;有的跑的大汗淋漓;有的跑得漫不經(jīng)心……

  大約過了兩三分鐘,我的體力似乎也已經(jīng)恢復(fù)好了,準(zhǔn)備繼續(xù)跑,心想這次我一定要超過她,放眼望去,卻找不到那女孩的蹤跡。忽然,一道光從我右側(cè)閃過,沒錯(cuò),又是那個(gè)女孩,她又一次超過了我,還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。這時(shí)我放棄了追上那個(gè)女孩兒的念頭。

  最終我忽然明白了一個(gè)道理:你如果不努力,那些勻速奔跑的.人你永遠(yuǎn)都追不上,成功也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你。

  勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會(huì)找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式,去做一些事情來掌控自己。

  當(dāng)一個(gè)人勻速奔跑起來的時(shí)候,他是在認(rèn)真奔跑,當(dāng)你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時(shí),他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。

  奔跑初中作文600字 篇15

  秋天的一個(gè)下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。

  田徑場(chǎng)上,400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。

  老師吹響了哨子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤(rùn)的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨,不會(huì)放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。

  雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了,細(xì)密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂,為這場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。

  濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng),窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長(zhǎng)高了,看起來綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。

  秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動(dòng),伴隨著我們一起前行。

  沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的`腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩,我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂埽c大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。

  奔跑初中作文600字 篇16

  著名作家朱自清曾說過:“日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影子!蹦厮阒,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走,寒來暑往,辜負(fù)了多少青春韶華,我要振作起來,為自己的人生起步奔跑一次。

  人的一生大致有幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),就現(xiàn)目前而言,學(xué)習(xí)上的節(jié)點(diǎn)已經(jīng)來到了,人生的目標(biāo)一旦確定,就要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,為什么不讓自己活得精彩一點(diǎn)呢?鼓足干勁,為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅(jiān)持了為自己奔跑,一直堅(jiān)持不懈,任憑它烏龜再努力,結(jié)果也不會(huì)改變,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有但是,沒有后悔藥。

  我本身不是很聰明,成績(jī)也是差強(qiáng)人意,除了比別人更努力,比別人花更多的時(shí)間,比別人吃更多的.苦,才有可能在人生的賽場(chǎng)上不掉隊(duì)。記得有一次,我的語文單元測(cè)試考了五十多分,卷子一發(fā)下來,我覺得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)不能靠小聰明,必須要有“烏龜”精神,堅(jiān)持,執(zhí)著。上課積極認(rèn)真,作業(yè)仔細(xì)完成,問問題,作筆記,下個(gè)單元考試成績(jī)一下來,老師在課堂上表揚(yáng)了我,說我進(jìn)步很大,希望保持,所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。

  為自己奔跑,也是為自己的人生成長(zhǎng)去奔跑,有句名言說的好,這世界上除了你自己,沒有誰可以真正幫到你。一個(gè)人整天只想玩,學(xué)習(xí)上不勤奮刻苦,他會(huì)取得滿意的成績(jī)嗎?每個(gè)人的人生路都不一樣,一樣的是都必須為自己奔跑,從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,生命不息,戰(zhàn)斗不止,讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生路上,一起為自己加油,一起為自己奔跑。

  奔跑初中作文600字 篇17

  太陽微微升起,一顆年輕的心又已出發(fā),懷著夢(mèng)想與希望,扎入知識(shí)海洋中。古往今來,追夢(mèng)者的足跡印滿世界的每個(gè)角落。

  當(dāng)拿破侖還是少年時(shí),就夢(mèng)想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè),做法國(guó)的皇帝,他對(duì)叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后,星星閃耀在整個(gè)歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書,不只有心遠(yuǎn)地自偏的寧靜,還有對(duì)夢(mèng)想的一份堅(jiān)守。第二季《中國(guó)詩詞大會(huì)》上快遞小哥雷海為大獲贊賞,大量的詩詞積累背后,是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的自信,更是日復(fù)一日、年復(fù)一年的執(zhí)著。

  心懷夢(mèng)想,一路前行,沿途會(huì)有許多坎坷與失敗,也許,我們會(huì)黯然神傷,垂頭喪氣,但請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想。

  失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷,我狼狽不堪,如果你為錯(cuò)過了太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過群星了泰戈?duì)柕挠肿屛艺褡,一次次從磨難中崛起,擦干眼淚,帶著微笑繼續(xù)向前走。

  學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路,付出努力與汗水,收獲的是充實(shí)與滿足。在未來的.學(xué)習(xí)生活中,我將投入全部的精力放手一搏,但不只是埋頭苦讀,我會(huì)享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣,品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷,激起男兒正是讀書時(shí)的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘;在政治課上傾聽國(guó)內(nèi)外大事,并不斷提高自身道德修養(yǎng),增強(qiáng)法治意識(shí),在秦皇漢武,一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行,我會(huì)利用學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間,做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),為元素周期表譜曲,讓索然無味的化學(xué)元素符號(hào)變得妙趣橫生。

  如果遇到了小磨難,就勇敢地去面對(duì)。正如汽車的后視鏡一樣,它們是為了能更好地前行。

  一路成長(zhǎng),伴著努力的奔跑。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,向著夢(mèng)想的伊甸園,出發(fā)吧!

  奔跑初中作文600字 篇18

  天色昏暗,卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過,兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包,獨(dú)自走在回家的小巷中……

  暴雨欲來,我的思緒還沉浸在體育課上。

  對(duì)于我這樣的胖子,體育課就是一場(chǎng)夢(mèng)魘。我在恍惚中完成實(shí)心球和跳繩測(cè)試,仍是不理想,歡呼和自豪是別人的,我只有失落,然而更讓人傷心的還是八百米。

  我一邊垂著頭向起跑線走去,一邊在心里暗暗勉勵(lì)自己:訓(xùn)練還是有用的,平時(shí)的汗水怎么會(huì)白流?然而一站在起跑線上,還是秒慫了。發(fā)令聲響,我追著前方的背影拼命邁開腿,可距離還是越來越遠(yuǎn)。追著前面的背影,聽著耳畔的風(fēng)聲,艱難地挪動(dòng)雙腳,總算到達(dá)了終點(diǎn)。我頹然地坐在地上,聽著同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談,忽然覺得自己是那么的孤獨(dú)。

  此刻我獨(dú)自走在這小巷里,又何嘗不是如坐在終點(diǎn)時(shí)一樣的孤獨(dú)呢?忽然,一個(gè)白影從我眼前掠過,定睛捕捉,原來是一張?jiān)诖箫L(fēng)中飛旋的紙片,像一只蝴蝶。

  一種莫名的`沖動(dòng)涌上我的心頭:我要跑起來,抓住這個(gè)紙片!

  風(fēng)比之前更大了,我逆著大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強(qiáng)地前進(jìn),我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了,卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜,一忽兒失望。然而越是這樣,我越是不甘心。

  終于在將到家門口時(shí),我奮力向前一撲,“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上,一切顯得那么不真實(shí)。我細(xì)心地將它折好,珍重地夾在書頁里,一如珍藏自己的夢(mèng)想。

  隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及,然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理,八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖,然而只要我奮力奔跑,最終會(huì)把它踩在腳下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不應(yīng)該心存畏懼,而要迎難而上,努力奔跑,跑向成功!

  奔跑初中作文600字 篇19

  生活百般風(fēng)味,成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng),經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的打擊,面對(duì)一次次的失敗,為自己鼓勁,繼續(xù)向眼前長(zhǎng)路奔跑。

  自然萬物,帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受,更帶來了心靈上的共鳴。

  春蠶

  春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬物復(fù)蘇,綠草叢生,一切都是那么的勃勃生機(jī),小草奮力從土里鉆出頭,迎著春風(fēng)歌唱。孤獨(dú)的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅,它們?cè)谥︻^慢慢地爬,雖然很慢,但還是不斷迎難而上,慢慢長(zhǎng)大,把自己包在一個(gè)白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”,柔弱的蠶化成飛蛾,如果沒有毅力,只能死于殼中,所以不能放棄。

  夏蟬

  春天慢慢過度到夏天,綠樹如蔭,蟬早早從土地中露出身體,待時(shí)機(jī)成熟,它們敞開翅膀,飛上枝頭,不分晝夜,把枝頭當(dāng)作自己的家,許多人聽見蟬鳴便說:“好吵好吵!”蟬不聽人們嫌棄的話語,依然用自己全部的精力去唱出自己的'歌聲。

  秋收

  涼風(fēng)襲過臉旁,感受生活,感受秋日,田間一片金黃,秋飛越過翻起一波波的浪花,農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑,“一年的辛勞沒白費(fèi)”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰,那會(huì)怎樣?”——當(dāng)然是顆粒無收。

  冬梅

  冬天是個(gè)充滿詩意的季節(jié),白雪飄飄,落在屋頂上,樹尖,小河邊。世界一片白色,讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里,不敢面對(duì)寒冷?墒敲坊ń厝幌喾,它傲立在雪中,不懼怕風(fēng)雪的寒冷與欺凌。風(fēng)伴著雪,雪越大梅花越是一片火紅。

  不堅(jiān)持不懈、不自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)、不努力勤奮、不迎接困難向上走去,何有想要的結(jié)果?時(shí)常為自己加把勁,一路向前奔跑,相信一切都會(huì)成為自己想要的樣子!

  奔跑初中作文600字 篇20

  ——滿懷希望就會(huì)所向披靡。

  累嗎?累。困嗎?困。要放棄嗎?不能放棄。

  時(shí)鐘滴答滴答,筆在紙上刷刷的運(yùn)動(dòng)著,面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。

  看著那道數(shù)學(xué)大題,那復(fù)雜的圖形,簡(jiǎn)潔而短的一點(diǎn)點(diǎn)條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時(shí)了。思緒還是一團(tuán)亂麻,陣陣?yán)б庀蛭乙u來。逼迫我繳械投降。要不,算了吧。

  忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀,長(zhǎng)得好看,性格好,成績(jī)也好。她們的笑容燦爛,吸引著向往光明的我。以他們的成績(jī),一定會(huì)去到很好的`學(xué)校的?晌业某煽(jī)還不足以被那所學(xué)校錄取,我與那所學(xué)校之間,似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達(dá)的地方,我需要努力奔跑。

  我不能掉隊(duì),我不能拖后腿,我要努力跟緊他們。加油!努力!我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散,手下的筆轉(zhuǎn)動(dòng)地更快了,平日里與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像光一樣指引我找到思緒,帶著我寫出一個(gè)個(gè)步驟。

  我知道我不夠聰明,輸在起跑線上了,可是那又如何?我有朋友的幫助,有家人的鼓勵(lì),有我自己的努力。笨鳥尚且會(huì)先飛。我需要加倍的努力,奔向有她們的未來,努力奔向更加優(yōu)秀的自己。

  我希望變得優(yōu)秀,我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績(jī)回報(bào)家人。我滿懷希望,我定能所向披靡。

  光就在前方,那我跟光努力奔跑!我有目標(biāo)有動(dòng)力,我勢(shì)必付出全部努力奔向他。

  我腳下的每一步,都無法松懈,我腳下的每一步,都懷著希望,我腳下的每一步,都是為了奔向繁花似錦的前程。

  滿懷希望地跟著光奔跑吧!

  跟著光。

  奔跑初中作文600字 篇21

  “逆風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把愛裝進(jìn)寬闊的胸膛,再大的風(fēng)浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》

  時(shí)間領(lǐng)我走進(jìn) 新的一年,我跳躍著奔跑而來。這一年,是夢(mèng)想飛翔的歲月,我們用青春迎接中考,我們用激情挑戰(zhàn)中考。

  也許,那曾經(jīng)讓你叱咤風(fēng)云、英姿瀟灑的`籃球被無情地關(guān)了禁閉;也許,那昔日愛不釋手,讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進(jìn)抽屜;也許,那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅(jiān)決地裝箱封底……是的,一切又一切的依戀扯斷了,隨風(fēng)漸飄漸遠(yuǎn),夢(mèng)里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考,是重中之重的中考,是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考!

  面對(duì)彼岸招手的夢(mèng),我選擇逆風(fēng)奔跑。奔跑是一種姿態(tài),在狂風(fēng)呼嘯之際,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力抵擋,超越不可能,驕傲地將風(fēng)甩在腦后,仰臉大聲說:“成功被我踩在腳下!”

  于是,在黎明第一道曙光劃破夜空之前,小屋亮起一盞明燈,一子身影骨碌爬起離開“溫床”,騎車飛向?qū)W校,把不羈的心交給戰(zhàn)場(chǎng);在習(xí)題里“耗著固有的執(zhí)著”,跌倒,爬起,一點(diǎn)點(diǎn)馴服困難;在夜深人靜昏昏欲睡的時(shí)候?yàn)樽约涸O(shè)定鬧鐘,把瞌睡蟲驚醒,繼而奮筆疾書,不敢怠慢。幾絲懶惰,幾絲懦弱消失得無影無蹤,快樂總會(huì)留下。

  我在逆風(fēng)奔跑,似一張昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨;我在逆風(fēng)奔跑,如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風(fēng)浪與縫補(bǔ)之后,在破損的回憶里蓬勃地鼓起;我在逆風(fēng)奔跑,像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。

  全力奔跑,夢(mèng)在彼岸,奇跡就在眼前。相信自己,風(fēng)有再大的阻力,我就有更大的動(dòng)力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保柚坝锨嗵鞌埫髟隆钡暮罋,我全力逆風(fēng)奔跑,沖刺理想的終點(diǎn)!

  奔跑初中作文600字 篇22

  隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn),即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

  ——題記 上了高一,體育老師為了訓(xùn)練我們的體能,讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈。

  堅(jiān)持

  或許是因?yàn)榕苋^程中說話太多的緣故吧,沒跑幾圈,我便感覺口干舌燥,加上肚子有些不舒服,速度自然慢了下來;體力也有些透支,很快落到了男生隊(duì)的最后!靶液煤竺孢有女生給我墊底!蔽野底詰c幸。“堅(jiān)持!”我在心中堅(jiān)定地想,盡管嘴里像著了火,盡管雙腿已然麻木,但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油,樹葉兒嘩嘩在給我歡呼,風(fēng)兒悠悠在給我助威,后面有女生腳步的催促,前面有男生速度的帶動(dòng),我不能放棄!

  站點(diǎn)

  又一圈下來,終于有些女生堅(jiān)持不下來了,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地?cái)∠玛噥,形成了壯觀的步行長(zhǎng)龍,更有甚者,干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里!敖K于有人放棄了,”我心中暗自得意,“下一圈,我也停下來歇會(huì)兒!蓖O聛淼娜嗽絹碓蕉,一圈又一圈,我始終沒有坐到站點(diǎn)上去,既然不選擇停駐,既然選擇堅(jiān)持,我就要跑得更快,風(fēng)吹在耳邊,我跟在隊(duì)伍的后面——堅(jiān)持!

  沖刺

  “最后一圈了!”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇,“用全力吧!”我沖男生隊(duì)喝一聲,身上的勞累頓然全無,“沖!沖!”我們齊聲應(yīng)和,展開了最后的`沖刺。慢慢地,我便沖到了第二位,我一直緊跟,大概還剩一百五十米的時(shí)候,我大吼一聲,甩開了步子,展開了最后的沖刺。第一被我超越,余光里的樹林一瞬即逝,沒有一絲一毫的累,只是在享受奔跑,享受最后的勝利!

  體育考試中需要奔跑,在學(xué)習(xí)中也需要奔跑,生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑,就不能停駐;既然選擇了堅(jiān)持,就要執(zhí)著向前!

  奔跑初中作文600字 篇23

  呆萌的蒲公英在生長(zhǎng),跟微風(fēng)輕輕在空中飄蕩,即使不能遠(yuǎn)航,但也要飛往憧憬的地方,跟他們一起奔跑起來把,少年!}記

  不知何時(shí)起,我開始戀上跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),和許多同學(xué)一樣,我喜歡放學(xué)后去跑步,這時(shí)腦海里裝滿未消化卻散發(fā)香味的知識(shí)餅干,需要去醞釀,使它慢慢發(fā)酵,但這時(shí)我要爆發(fā)我的小宇宙去奔跑,釋放學(xué)習(xí)壓力與緊張,去允吸跑道上彌漫的青草香。

  我喜歡聆聽灑落汗水與熾熱跑道碰撞的清脆聲,跟在前方奔跑同學(xué)的身后,我們猶如是訓(xùn)練有序的熱血士兵。如果把奔跑時(shí)內(nèi)心爆發(fā)的能量帶到學(xué)習(xí)中去,那青春的能量不容小視,面對(duì)學(xué)習(xí)壓力要學(xué)會(huì)釋放,重新整裝待發(fā),奔跑起來吧。

  你們是否滿腔熱血地奔跑過呢?我曾有過,這時(shí)顆顆晶瑩剔透豆大般的汗水掛滿額頭上,它們像寶鉆般閃爍,就讓光芒折射汗?jié)竦腵瞳孔,映出心中最想擁有的彩虹。若在奔跑時(shí)可以找到正能量,在成長(zhǎng)之旅慢慢成長(zhǎng),朝著心中的向往啟航,像奧德修斯一樣勇敢。

  奔跑的足跡收藏在布滿奮斗的時(shí)光里,我想告訴自己,奔跑起來,陽光會(huì)與我同行,前行遇見另一個(gè)自己,成長(zhǎng)的孤岸,未來的謎底,隨著奔跑,前行漸漸清晰,去尋找多彩的青春調(diào)色筆,才可以勾勒出五彩繽紛的青春專輯。

  偏執(zhí)的少年就像夢(mèng)旅人,總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),只因我們是熱愛奔跑的少年,雖然傻傻乎乎,卻勇于追逐;雖然呆呆萌萌,卻未來夢(mèng)想義無反顧;“永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶”,秋風(fēng)卷著落葉最好看,沒有在青春旅律里奔跑你會(huì)留下遺憾,趕快奔跑起來吧!

  奔跑初中作文600字 篇24

  人潮人海中,原來只要有你,就是美好……

  ——題記

  美好,令人向往,可我怎么也尋不到你呢?

  當(dāng)我被同學(xué)欺凌時(shí),你在哪?當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時(shí),你在哪?當(dāng)我被生活欺負(fù)時(shí),你在哪……可不知不覺中,我努力尋得半生,才發(fā)現(xiàn),原來只不過是你一笑,便是了。

  那回,是個(gè)陽光靜好的午后,可我怎么也開心不起來,看著這“慘烈”的試卷,我深深地嘆了一口氣,我只不過錯(cuò)了一條口算,老師竟然罰了我一本的計(jì)算!一本有40頁,一頁做8條,一共要罰320條!我這時(shí)造了什么孽呀!

  放學(xué)的鈴聲歸心似箭,一眨眼,就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包,恍惚地走著,腿軟綿綿的,使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然,我的上空籠罩著一片陰影,是媽媽!媽媽順手接過沉重的'書包,關(guān)切地問道:“今天分?jǐn)?shù)出來了嗎?考得怎么樣?”我甕聲甕氣地答道:“99!你滿意了吧?”媽媽聽出了我的陰陽怪氣,也不惱,只輕輕摟過我的肩膀,溫柔地說:“你怎么了,在學(xué)校受委屈了?”可本就煩躁的我根本聽不進(jìn)話,用力一甩手臂,掙脫開媽媽溫暖的懷抱,媽媽不說話,只又重新抱住了我。

  許久,她緩緩地說:“媽媽沒辦法在每時(shí)每刻都能保護(hù)你,但我會(huì)盡量照顧你,我雖然不能做你偉大的保護(hù)神,但我可以做你的樹洞,好嗎?”語盡,媽媽淺淺地?fù)P起嘴角,眉眼彎彎,半蹲下身子,與我平視,那一瞬間,我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。

  陽光柔和地灑在她身上,仿佛鍍了層金邊,那么溫柔,那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮,途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩,散落在天邊。

  人們常說:“哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈光閃爍的方向,向著美好奔跑……”可他們不知道,其實(shí)美好不需要用盡生命,它一直在我們身旁……

  奔跑初中作文600字 篇25

  “加油!加油!……”比賽已經(jīng)結(jié)束了,但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳,奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。

  秋日艷陽下,市南區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。這一次,我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽,我不禁緊張起來,看看對(duì)手,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,志在必得,四周圍充滿了濃濃的火藥味,真為自己捏了一把汗。站在跑道上,我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴(yán)陣以待的`士兵。只聽見裁判說:“各就各位,預(yù)備——”頓時(shí)場(chǎng)下安靜了,好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒,更像是狼群獵殺目標(biāo)前的埋伏!芭椤彪S著發(fā)令槍一聲號(hào)令,運(yùn)動(dòng)員們像一只只饑渴難耐的獵豹,向獵物飛奔而去。我全力奔跑著,只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲,只感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭,然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊(duì)伍的中間,聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著:“陳永鳴,加油!陳永鳴,加油!”這聲音仿佛給我注入了一股力量,超越、再超越,感覺對(duì)手一個(gè)個(gè)被我甩到了身后。終點(diǎn)就在前方,勝利就在眼前。正當(dāng)我認(rèn)為勝券在握的時(shí)候,旁邊一個(gè)穿紅衣服的的男孩沖了過去,我以及其微弱的劣勢(shì)與冠軍失之交臂,獲得了400米的第二名。

  比賽過后,我去和第一名握手,他也善意地表達(dá)了他對(duì)我的祝福,他還悄悄地對(duì)我說:“你前300跑得非?欤徊贿^后100米減速了,你如果后100米再快0.5秒,你就是第一!春季運(yùn)動(dòng)會(huì)再見!”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  坐在賽場(chǎng)上,看著奔跑的隊(duì)員,聽著加油的聲音,我不禁想到,人生就像一場(chǎng)跑步比賽,只要有夢(mèng)想,就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺,更要靠途中不斷地堅(jiān)持。

  奔跑初中作文600字 篇26

  我熱愛奔跑,不管風(fēng)的沖擊多大,揚(yáng)起的發(fā)絲多高,我也總是邁足步子,盡情的讓腳與地面接觸,等到氣喘吁吁時(shí),再享受當(dāng)時(shí)的快樂。

  當(dāng)然在奔跑的途中,我也曾微笑過,也曾摔倒過,也曾迷茫過,因?yàn)榍胺降穆,仿佛深不可測(cè),一眼望不到頭。

  “預(yù)備,跑!”干凈利落的一聲哨響,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,但還是慢了一拍,于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著,想彌補(bǔ)剛才的.失誤,但氣喘吁吁的我卻無可奈何了!安芰!”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我奮力向前,但結(jié)果還是倒數(shù)第二,一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣,下次努力。迎著風(fēng)深吸一口,我時(shí)刻做好奔跑的準(zhǔn)備。

  90分!當(dāng)我得知眼前這個(gè)數(shù)字竟是我的期末成績(jī)時(shí),宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞,我的鼻子陡然一陣辛酸,我忍不住想哭!滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭,難道以往的努力都將成為泡影嗎?“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱!蔽蚁肫饜勰f過的話?抻惺裁从媚?我安慰自己,并下決心要努力!

  當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時(shí),我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí),我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn),于是便咬咬牙,讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動(dòng)。我不再沉迷于看動(dòng)漫的樂趣,放學(xué)回家專心致志地捧起書閱讀,當(dāng)我的眼睛疲倦時(shí),我打開電腦,用耳朵去傾聽那些生動(dòng)的文字。遇到不懂的問題,我敢于我走向講臺(tái)去詢問老師。一次次的努力,我不僅得到了快樂,也有了收獲。三好學(xué)生,征文比賽二等獎(jiǎng),閱讀之星等等,當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí),我要感謝奔跑,是奔跑讓我知道生命在于運(yùn)動(dòng)。

  從開始到現(xiàn)在,簡(jiǎn)短的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我一次次的在奔跑中跌倒又爬起,我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。

  奔跑初中作文600字 篇27

  乘著風(fēng),我向著太陽落下的方向奔跑,一聲呼喊,讓我憶起從前那帶著疾風(fēng)奔跑的我。

  吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩,如鼓,如雷,震動(dòng)人心,響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng),是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢,一聯(lián)紅字正掛在墻上,原來,是一年一度的校運(yùn)會(huì)!來了,更近了,是陽光的味道,我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音,我奔跑起來……

  那時(shí),奔跑著的,不只是我的身體,還有我的靈魂。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活,我都充滿著無盡的熱情,仿佛每天都沐浴在陽光中,積蓄著力量。

  呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的`熱血。疫情的到來,閉鎖的世界,秋天的落葉,清涼的晚風(fēng),似乎把我的心凍結(jié)起來,我如夕陽般頹廢,又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩。“或許,青春已如小鳥般一去不復(fù)返了!蔽腋袊@著,隨后又被屏幕的藍(lán)光拖入更深的深淵。

  “滴滴滴”的一聲提示鈴響起,一雙死魚眼看向信息,“明天開學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾,我感覺渾身一哆嗦,眼中的渾濁慢慢散去,重新散發(fā)光明,可是,我還能像以前一樣嗎?昔日的奔跑,曾經(jīng)的陽光,像夢(mèng)一般。

  我漫無目的地走出家門,任晚風(fēng)掃過我的臉,希望它能掃去我身上的倦怠,掃去我心靈的灰塵。疫情期間,我怎會(huì)如此墮落,被游戲的惡魔拽入這無劫不復(fù)的深淵!如今,我還能奔跑起來嗎?

  我脫下外套,迎著風(fēng),不顧一切地奔跑起來。汗如雨下,但是我卻越跑越快,越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中,我仿佛又見到了那個(gè)迎著朝陽奔跑的少年,神情自若,步伐堅(jiān)定。

  回到家,我鄭重地將電腦打包,翻開作業(yè),我知道明天面對(duì)的可能會(huì)是批評(píng),會(huì)是失望,但是,我也將迎來那個(gè)繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。

  奔跑初中作文600字 篇28

  風(fēng)中的桂花香散了,野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時(shí)落了秋葉,禿頂著頭。

  母愛搖曳情依舊

  簾卷西風(fēng),昨夜,一場(chǎng)雨襲散了燥熱,青了老墻,濕了瓦黛。天降甘霖,無疑是對(duì)母親最好的賞賜。臨近夏日,云南特旱,家門外的柳條無精打采,失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼,地里的包谷種才入土不久,急需活水澆灌,母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”,下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨,母親的.心頓時(shí)又悲涼了些許;氐郊液,母親語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“你們四兄妹要好好讀書,我們這代人沒那機(jī)會(huì),你們可要為我們爭(zhēng)口氣,不要再過這種看天吃飯的日子了!鳖D時(shí),我悲從中來,淚眼婆娑。

  “十五彩衣年,承歡慈母前!、“迨及歲未暮,長(zhǎng)歌乘我閑!迸R近中考,我在努力奔跑,朝著陽光——我的母親恣意奔跑。

  師恩馨香憶舊時(shí)

  光陰荏苒,不覺已是三載春秋。所有的事也許都會(huì)在一夜間化為泡影,難以握住。校園中的四季桂又開了,風(fēng)一吹一片蕊黃,一陣馨香,一如你我的語文老師。此時(shí),端坐在教室里的我,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課,臨近中考,你也似有些沉不住氣了。你常說:“有空多讀書,無聊少扯淡,再不努力我們就老了。”接著看下一題……撫去發(fā)髻,舊憶重回,走得最急的總是最美的時(shí)光,三年青春都在我們的指縫間流逝,你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語,是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話,你是班里的“陽光”,我,難忘!

  斑斕歲月不待人,多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。

  “我們都是追夢(mèng)人,我們都在努力奔跑!鼻嗍[歲月,我在奔跑。

  奔跑初中作文600字 篇29

  數(shù)字時(shí)鐘滴答而過,青春年少好像一直在和時(shí)間賽跑。這次賽事里,有些人贏在起點(diǎn),有些人贏在終點(diǎn)站,也有的人半途才想奮勇直追。

  在這條道路上,便是走穩(wěn)自己的道路,把握自身人生的每一分鐘,搞好每一件事,或苦或甜。走在路上努力,不以他人鼓掌,只給自己自豪。

  人生確實(shí)不過是短短的幾十年的時(shí)景罷了,在這里幾十年里,時(shí)光一直在消失,每一個(gè)人都持續(xù)的前行。假如慢下來奔跑的腳步,變成在一邊鼓掌的人,那麼,我將像茫然的大家一樣,無所作為,庸碌一生。人生如同一次不知道終點(diǎn)站的單程旅游,停住腳步,我將錯(cuò)過了美麗的景色,而在半途下來,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也將消退方位。

  不管你是佇立小學(xué)四年級(jí)在取得成功的巔峰,還是彷徨在不成功的低潮期;不管你是為生活而沉醉,還是在偉每日的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活而抱怨。奔跑著的人并并不是沒有發(fā)愁,只不過是她們把發(fā)愁煉成絢麗多彩的詩行,做為前行的驅(qū)動(dòng)力。

  做為學(xué)員的.大家也如同賽跑,誰堅(jiān)持不懈到最終,更快到終點(diǎn)站的便是獲勝。大家一直抱怨每日反復(fù)做一樣的事而感覺苦惱,但還是要追逐著他人的腳步,要想跨越。有的人卻覺得如何追都追不上小學(xué)五年級(jí),更感覺這類生活無趣而佇足做下鼓掌的人,渾渾噩噩。我覺得,無論結(jié)果怎樣,起碼大家勤奮過,沒有錯(cuò)過了美麗的景色。即便是半途才奮勇直追,堅(jiān)持不懈便是獲勝,也是有跨越他人的將會(huì)。

  在這條道路上不斷奔跑,即便失敗了,也仍然比他人多看看了一路的景色,獲得一路芬芳。

  奔跑初中作文600字 篇30

  10米,5米,3米,1米!我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點(diǎn)線!呼減聲,歡慶聲應(yīng)接入耳,只有我明白,這次的勝利是多么來之不易。

  還在幾分鐘之前,我正信心滿滿地站在醒目白線后,我的眼神是多堅(jiān)決,我明白,我一定要跑第一。

  隨著一聲響亮的哨聲,我們似離弦的箭向絡(luò)點(diǎn)奔跑而去。風(fēng)是熱的,汗是熱的,我的全身也似火燒一般,青春的馬尾在腦后甩動(dòng),他們——同學(xué)和老師,在等待我勝利歸來的佳音,我不覺得加快了擺動(dòng)的'速度,步子也逐漸拉大,現(xiàn)在,我穩(wěn)居第二。

  必竟是長(zhǎng)跑,拼得還是耐力與毅力。

  時(shí)間一分一秒地過去,我好想放棄,停下來走吧,我的額間早己布滿了豆大的汗讓小,雙腳早已失去知覺,正麻木地有節(jié)奏地跨越,我的嗓子早己冒了火,我早己無法自由呼吸,我早己……不,不行,你不能放棄!難道你忘了老師對(duì)你叮囑了嗎?難道你忘了同學(xué)們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛幔侩y道你忘了你每天苦練耐力了嗎?你必須贏!你就算累爬下,也得爬回終點(diǎn)!

  我用盡全力,終點(diǎn)就就在我眼前了!快!拉大步伐,加快擺動(dòng)!你就要?jiǎng)倮!我顧不了這么多,顧不了疼痛,顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管,只管向終點(diǎn)奔去……

  我不記得我是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的,我只記得同學(xué)們加油呼喊聲,只記得那蔚藍(lán)的天空,有人在我身邊說:“你是我們的驕傲!”

  ……

  現(xiàn)在想起來,人生何嘗不是那么一次長(zhǎng)跑,而我就是在跑道上的選手,一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折,而它們只有靠汗水與淚水沖垮,沖垮了它們我才能看清終點(diǎn)線——人生的目標(biāo)。

  奔跑初中作文600字 篇31

  一片落葉,一朵野花,一枚硬幣。落葉在地面上,野花在草叢中,硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道,也許下一分鐘,落葉被風(fēng)吹走,野花被人踩踏,硬幣從口袋掉出,落到地上,滾到馬路上,再然后呢?也許被人撿起,也許滾入下水道,誰知道呢?未來有無限的可能,一切都是未知的。

  有人說,未知代表恐懼,因?yàn)椴恢雷约杭磳⒁鎸?duì)的是什么,不能掌控,無法猜測(cè)。那周圍的一切就變得危險(xiǎn)。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒;也許做著作業(yè),頭頂?shù)?電扇掉下;也許在教室,被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會(huì)發(fā)生,所以恐懼。

  有人說,未知代表希望,也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包;也許在昏昏欲睡中中了大獎(jiǎng);也許面試有了成績(jī)。因?yàn)椴恢乱幻霑?huì)發(fā)生什么,所以每一秒都是期待和盼望。

  也有人說,未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么,就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫,他們偷竊,他們殺人放火,他們視人命如草芥,為所欲為。

  我認(rèn)為,未知不代表什么,它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應(yīng)該隨心所欲。就如一個(gè)班里的學(xué)生,一部分人無所作為,還沒開始人生,就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力,讓他翻身,但能成功的有多少?另一部分人奮筆疾書,吃著苦,為將來打下基礎(chǔ)。這樣的人,即使未知讓他們墮入泥潭,他們還會(huì)爬起來,努力依舊在,未來會(huì)差到哪兒去?

  所以,未知雖然不能完全掌控,但你的努力一定會(huì)為自己劃定道路,你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯,努力不一定什么都會(huì)得到,但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑,帶著希望與奮斗,向著未知奔跑!

  奔跑初中作文600字 篇32

  面對(duì)至交好友,我總喜歡倒著走路。

  周日下午,我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟,我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多,但我還是倒著走,凝視著她我的影子。

  “你喜歡倒著走?”她開口問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地,給和平的國(guó)度更添一分祥和。

  臨走時(shí),小姑娘對(duì)我說了一句莫名其炒的話:“為什么不朝著前方呢?”我回頭看了看,春日溫暖的陽光灑落在地上,濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的'少女愛傷春悲秋,多愁善感,政治老師說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

  那時(shí)的我不愿與別人交流,除了坐得近的同學(xué)幾乎沒有同學(xué)與我說過話,我的成績(jī)也不好,筆速慢,體育比現(xiàn)在還要差,整天喜歡一個(gè)人坐在位置上,冬天還喜歡身著毛衣,顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲,認(rèn)為我有一些自閉,那時(shí)的班主任也找過我聊這些,但我還是和原來一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的“黑歷史”,是連最親近,陪我度過那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的,可就因那一句“為什么不朝著前方呢”,我的心就難以平靜!奥犝哂幸,說者無心”這事兒真是著實(shí)別扭!我獨(dú)自走了一會(huì)兒,“閑愁一點(diǎn)上心來”,默默沉思著。

  朝著前方的陽光,我身軀一震,似乎頓悟了:有光的地方必然是有影的,倒著走路,眼中只有陰暗,沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光,那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí),那片影無法消失不散,那么不如回頭,讓那陽光照在臉上,面朝著陽光奔跑。

  奔跑初中作文600字 篇33

  漫長(zhǎng)的人生,有著無盡的迷茫,一望無際的人生,總是藏著無數(shù)的岔路口。對(duì)生活光明充滿向往的我,總充滿疑惑。

  又是要求自律卻未履行的一天。面對(duì)學(xué)科上的困難,心中也有許多愁緒:“作業(yè)真多!這篇文章真難背啊!”日復(fù)一日的`愁緒,日復(fù)一日對(duì)自己麻木的雞湯,一直,在循環(huán)著。我總嚴(yán)格要求自己,卻又總是放縱自己,心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。

  在學(xué)校生活中,看著他人優(yōu)異的成績(jī),我總是會(huì)拋向羨慕的眼光。每一次對(duì)自己的激勵(lì)之后,總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后,又是對(duì)自己的放縱。內(nèi)心深處的好勝心和每一次失敗后的挫敗感交雜在一起,讓自己覺得很不是滋味。

  設(shè)立目標(biāo),失敗;重新設(shè)立,加油打氣,失;反省自己,重新設(shè)立,失敗。在努力面前,好像自己可以欺騙任何人,但是,真的騙不過自己。唯有打破那堵破爛的墻,翻過那堵真正的墻——自律,或許才算邁出第一步吧。

  不想在學(xué)習(xí)中羨慕他人;不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜;不想再去面對(duì)所謂自律卻碌碌無為的自己。我本可以放棄,面對(duì)無窮的娛樂和消遣;我本可以倒下,享受著不用努力的舒適感;我本可以墮落,在一切該吃的苦之前,不去體會(huì)。但是,我必須站起來,站起來去奔跑!為了去追逐向往的自己。

  學(xué)習(xí)中的苦,大可不必去咀嚼。但,生活的苦,躺著不動(dòng),它便自然來了。為了自己去奔跑,是看開生活的霧霾,選對(duì)自己的道路,尋找生活的光明。

  為自己奔跑!活成自己想活成的樣子,不辜負(fù)奔跑的自己!

  奔跑初中作文600字 篇34

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”,每每聽到這耳熟能詳?shù)母,我便仿佛身臨其境,也在隨風(fēng)奔跑。盡管會(huì)有狂風(fēng)暴雨,盡管會(huì)摔跤,但這一切都不能阻止我前進(jìn)的步伐。

  漫漫人生路,可能會(huì)有人阻礙你的成功,但沒有人能阻止你的成長(zhǎng)。成功固然可喜,但成長(zhǎng)更重要。你可以不成功,但不能停止奔跑。奔跑,是成長(zhǎng)的姿態(tài)!

  奔跑,需要勤奮。勤奮是成功的'必由之路,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”“一分耕耘,一分收獲”……眾多名言警句,向我們昭示了一條真理:唯有勤奮努力,方能成功。

  奔跑,需要毅力。通往成功的道路上還得有堅(jiān)韌不拔的毅力。如果你沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,也許會(huì)直接被挫折打敗。如果你是意志堅(jiān)強(qiáng)的人,你就會(huì)選擇勇往直前,雖然可能會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),但是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,困難終會(huì)被打敗。海倫·凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽力,在聾啞學(xué)校里,她艱難地學(xué)習(xí)發(fā)音。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,她開始寫作,并發(fā)表了《石墻之歌》《走出黑暗》等著作,轟動(dòng)全世界。她還致力于盲童教育和盲人福利等事業(yè)。海倫·凱勒成功了,憑借的是她堅(jiān)韌不拔的毅力。

  不過,話又說回來,即使你沒有成功,只要不停下奔跑的腳步,你自始至終都在成長(zhǎng)——誰說經(jīng)歷失敗不是成長(zhǎng)?俗話說“失敗乃成功之母”,不經(jīng)歷幾次失敗,怎么能成功呢?從每次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),多去嘗試,就會(huì)成功。從失敗中一點(diǎn)點(diǎn)汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不也是在成長(zhǎng)么?

  向著成功奔跑,不論成功與否,只要不停下腳步,就是人生的成長(zhǎng)!奔跑,是成長(zhǎng)的姿態(tài)!

  奔跑初中作文600字 篇35

  在神秘而又飄渺的大森林里,我是一只努力奔跑的小蝸牛。

  也許你會(huì)說,蝸牛是一種好吃懶做的家伙?墒,你錯(cuò)了,我是一只勤勞的小蝸牛。

  我喜歡背著我的殼,奔跑在灑滿落葉的濕地上,不過在你看來,那只是一種緩慢的爬行?墒,我喜歡,我的奔跑,不為別人,只為自己,只為自己譜寫青春的樂章。

  你一定沒見過夜晚的森林,她靜謐的'像一個(gè)熟睡的嬰兒,薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤(rùn)的空氣中。也許,還會(huì)看到在草叢中休息的羚羊,修長(zhǎng)的雙腿,明亮的眼睛,會(huì)讓你覺得,它就是這世間最美的動(dòng)物了。而我,只是站在那塊粗糙的“青苔石上”,靜靜地望著這一切,不做任何評(píng)論。

  我還常常向那棵“常青樹”爬去,爬到那里,常需要整整一天的時(shí)間。雖然,它離你只有幾步之遙,可對(duì)我來說,卻是一段長(zhǎng)途跋涉。

  我就這么不緊不慢的奔跑,一路上風(fēng)光無限好?墒,我卻還是要處處留心我的天地——螢火蟲,它是壞家伙,整天點(diǎn)著明亮的“燈”來誘惑我們,我不能上他的當(dāng)。

  跑到樹下時(shí),已經(jīng)是夜晚,夕陽的殘光,早已被幽黑的夜色抹去了,我還爬行在那“常青樹”上,上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚,青色的血水滲了出來,我強(qiáng)忍著疼痛,努力向上跑去,我的心里,有一個(gè)聲音在喊:不能放棄,不要放棄。

  黎明時(shí)分,我登上了“常青樹”頂,雖然已不是第一次登上了,可每次登上,都有一種神圣的感覺。因?yàn)椋瑡寢屨f過,站的更高,才能看得更遠(yuǎn)。

  我莊嚴(yán)的望著我生活的“村莊”,我仿佛聽見媽媽在呼喚我的名字。于是,我又用來時(shí)的速度直奔下樹。

  在神秘而又飄渺的大森林里,我是一只在努力奔跑的小蝸牛。

  奔跑初中作文600字 篇36

  我穿梭在晝夜間,只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道,只為追求一生完美。

  “沒有最好,只有更好”應(yīng)是每一位追夢(mèng)者的座右銘。

  海天相接的地方總會(huì)有群群海鷗展翅飛翔,曠野與完美之間也總會(huì)有著不計(jì)其數(shù)的完美追求者,因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),夢(mèng)中的天國(guó)總是那么,那么產(chǎn),因此他們開始尋找和追求生命的專屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車生產(chǎn)公司的主管們,他們對(duì)別人都認(rèn)為堪稱完美的廣告詞卻有著更高的要求,點(diǎn)綴完美中的細(xì)微不足,不難由此聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己,自己的做事信念,自幼時(shí),我們就開始上美術(shù)課,美術(shù)老師用畫筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。老師也曾告訴我們,畫畫如人生,只有信念才能促使我們畫完幅幅美景民,是的,如果沒有信念,生命的動(dòng)力蕩然無存;沒有信念,生命的完美就與我們擦肩而過。

  讓信念陪伴我走過一段段曲折的山路,讓完美涂抹我人生畫卷上的點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,無論是何時(shí),對(duì)于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開始學(xué)與作文時(shí),總是很討厭修改,認(rèn)為只要認(rèn)真改是發(fā)現(xiàn)的`過程,是成功的基石,相信每一個(gè)人只要要堅(jiān)持追求完美的態(tài)度,終有一天你會(huì)看到燦爛的陽光普照大地,使衰落的生命煥發(fā)光彩。

  生命是一只金色的彩蝶,它必定要經(jīng)歷破繭的痛。而破繭而出的過程就是情感變化的過程,也是追求完美的過程。我堅(jiān)信這一過程需要信念,需要勇氣,也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷,痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣,是沖向完美的勇氣。

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