流年作文600字
第1篇流年作文600字
很小的時候，我什么也不懂，一直以為只要當個乖孩子，家就會好好的，所以，我很認真的讀書，因為我愛媽媽，也愛爸爸，我想我們三個人永遠在一起。
可是有一天，媽媽問我：如果我和你爸離婚了，你跟誰？其實我早在一些電視劇中看見這些場景，我知道，爸爸媽媽的感情出現了問題，但我沒有象電視劇里的孩子一樣哭，我說：我誰也不跟，你們兩個不準分開！我還記得那時我的語氣有多堅決，象剛當少先隊員是的宣誓，那時，我才9歲。果然，爸媽沒有分開，我露出了勝利者的笑，認真讀書。
我覺得爸媽已經很好了，所以我快樂的考上了重點中學。生日那天，媽媽給我說了祝酒詞，與以往的祝酒詞“好好學習”不一樣，這一次，媽媽說了一些很怪的話，也說不出為什么，反正讓人感覺很不舒服，我還注意到，那天來的人中，沒有爸爸，我打電話，關機。
第二天，我去學校，碰見了一個同學，他把我拉到一邊，告訴我昨天晚上他看見爸爸和一個陌生阿姨在一起，我說“哦”，心里翻江倒海。
中午，我在學校，一個朋友坐在我旁邊，很久，她掏出mp4，一只耳機給我一只插在自己耳朵里，是jay的[爸，我回來了，聽了一遍又一遍，我似乎知道一些事情是我怎樣努力也換不回來的……
晚自習后，媽媽來接我，仍然沒有爸爸，我緊緊的握住媽媽的手，說：如果你真的`不愛爸爸，你們離婚吧，我知道當初你們不離婚是為了我的學習，媽，我跟你！說的很平靜的。媽哭了，我沒有，我?guī)退哐蹨I。這時，我剛滿13歲。
我知道以后我該怎樣走。
第2篇流年作文600字
六年級的日子，陽光依然燦爛，地球也在自轉，時間也在推移。朝夕相處的園丁來去匆匆。鋼筆在紙上打轉，不厭其煩，終于知道原來解不開的難題，到了現在，的確簡單。我每天奔跑于夢幻與現實之間。早餐越來越簡單，數學題越來越難。我們每天遭受老師的‘摧殘’：“同學們呀，六年級是一個轉折階段，知識更不會由深及淺，你們啊，千萬不能貪玩！”雖然心里極不情愿，但明白老師不會行騙。于是??《水晶男女生》扔進了垃圾站，看都不看一眼；世界名著擺在眼前，練習題才是關鍵。期末的試卷，名次的排編。最后的結果，有人歡喜有人愁，我總穿梭于兩者之間。
也許原來競選班干部是為了玩與滿足自己的虛榮心。工作中同學們不理解，認為責任是閑事多管，好朋友也會拿你來開涮，以為之間距離很遠。也許原來，我會辭職不干，但現在，我學會了忍耐，默默地為班級體撐起一片天。終于明白，責任是成長與承擔。
于是，日記本上出現這樣一句話：
“人生其實是一個流動的過程，我們邊走邊看，賞路邊的風景，感受自己的心情，沿著各自的眼淚，不計較得失，或許在某個驛站駐足回首，看著身后那一串串的腳印，會有片刻的感傷�？稍谙乱徽�，我們會馬上收拾起自己的行囊，繼續(xù)趕路。就連那曾經發(fā)出的小小的感嘆，也會被風吹得無影無蹤。而我只不過是一個再普通不過的趕路人，有著自己得到喜怒哀樂，或許在某一刻、某一地點，我會花樣年華式地懷念一下，然后，一直走下去……
第3篇流年作文600字
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。
這個城市，曾經屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環(huán)境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
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