關(guān)于師恩難忘作文600字
師恩難忘作文600字
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
題記
一、恩師的教導(dǎo)
我的一位語(yǔ)文老師曾這樣教導(dǎo)我說(shuō)：假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
因這些話，我的人生有了扭轉(zhuǎn)，我明白了：要想成績(jī)好，就要有所舍棄；選擇一分東西，也意味著你將要為之付出心血。
�。±蠋�，你為我真煞費(fèi)苦心！
二、恩師的目光
恩師的目光，述說(shuō)了人間的一切，可真至情至愛(ài)；恩師的目光，給了我不曾有過(guò)的一切！
感謝那目光，報(bào)答那目光！
老師的目光永遠(yuǎn)指引我向前！
三、恩師的心
恩師您有一顆慈母般的心。
我生病，您會(huì)不辭辛苦地為我補(bǔ)習(xí)功課；我委屈時(shí)，您會(huì)如母親一樣來(lái)安慰我；我有心事，您會(huì)如朋友一樣來(lái)和我談心
四、恩師的禮物
我要送恩師一朵花，可送什么花呢？
牡丹，是花中的富貴者，不屬于老師；玫瑰，是花中的仙女，不屬于老師；屬于老師的只有二月花，它默默無(wú)聞，只是給人們帶來(lái)芬芳，卻從不求回報(bào)。它如老師，如老師的純樸，如老師的心靈。
風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，陽(yáng)光，你照亮了我；清泉，你滋潤(rùn)了我；綠樹(shù)紅花，你把美帶給了我。我親愛(ài)的恩師們，是你們，把真正的人生賦予了我
第1篇師恩難忘作文600字
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師恩難忘 小學(xué)是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了，我很懷念我上三年級(jí)的那段時(shí)光。 在剛剛上三年級(jí)教我們的是張老師，張老師每次上課都會(huì)用真情來(lái)傳播智慧的火種。記得有一次，張老師讓我們寫(xiě)一篇作文。張老師還說(shuō)：“不準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)字否則再寫(xiě)一遍。”我們一聽(tīng)驚呆了不準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)字，可是，這是作業(yè)不寫(xiě)是不行的，我們都是聽(tīng)話的孩子只好認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了。剛剛開(kāi)始寫(xiě)一會(huì)那個(gè)同學(xué)大叫寫(xiě)錯(cuò)了，一會(huì)這個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了。我美滋滋地看著自己的作文沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，便和同桌聊起了天，聊著聊，一不留神寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我心里十分焦急。我想；老師這么歷害我一定吃不了兜著走，我又提醒自己要冷靜，應(yīng)為“沖動(dòng)是魔鬼”可是現(xiàn)在情況緊急，干脆一不做二不休裝做不知道，我手里拿著作文，心跳地極快。老師并不像她說(shuō)的那樣，當(dāng)老師看到了只是輕聲的說(shuō)了一聲；“下次可不要再寫(xiě)錯(cuò)了”張老師雖然很?chē)?yán)厲，可是我喜歡嚴(yán)厲的老師，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒” 老師您就像那春蠶一樣為了我們現(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像冬梅高歌，唱出早春的歌聲�！ ±蠋熅拖衲窍灎T，點(diǎn)亮了別人燃燒自己；老師就像帆，我們是小船，有了帆我門(mén)才能航行大海。是老師幫助我們開(kāi)起了智慧之門(mén)；是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。我感謝您的教誨之恩，您奉獻(xiàn)多少汗水和心血，但永不求清史留名�！ �
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