啟示作文600字
第1篇啟示作文600字
在我過(guò)去的12年的光陰里,經(jīng)過(guò)我的手所閱讀的書(shū)的數(shù)量,我已經(jīng)記不清,有些文章,因?yàn)闀r(shí)間的沖刷使我的印象極為模糊,但有一篇由作家王一本寫(xiě)的文章《悠然下山去》卻令我深有感觸，記憶猶新�！ ∵@篇文章主要記敘的是一名登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰，在離終點(diǎn)還不到一百米時(shí)，它卻選擇了下山。在這之后，許多人為此感到不解，更替他感到惋惜和遺憾�？伤麉s說(shuō)他知道這個(gè)距離時(shí)他登山生涯中的最高點(diǎn)，他并不感到遺憾�！≌f(shuō)真的，當(dāng)我剛讀完這篇文章時(shí)，并不理解作家的用意，但當(dāng)我再次咀嚼這篇文章時(shí)，反響它其實(shí)暗藏的內(nèi)涵還有很多很多，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不過(guò)別人。其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都有自己的極限超過(guò)這個(gè)極限可能就會(huì)受到傷害，這時(shí)，選擇放棄，選擇半途而廢也未必不是一件好事。此時(shí)的我，不得不對(duì)文章中的主人翁肅然起敬，面對(duì)一個(gè)如此大的誘惑，作者筆下的登山者卻毅然選擇了放棄，這無(wú)不需要一種極大的勇氣。任何事物，都不恩嫩嘎直觀地判斷它的對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)樗拖裱輪T一樣，不同演員在不同戲中演的角色也都是截然不同的�！ ∮袝r(shí)，我們需要的不僅是面對(duì)困境，能有一種挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。其實(shí)反之，有時(shí)我們更需要了解自己，在必要時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆艞��！ W(xué)會(huì)停止，是對(duì)生命的尊重。尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎？
第2篇啟示作文600字
“啟示”，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，有層普普通通的意思：對(duì)人加以指點(diǎn)，使人認(rèn)識(shí)到某些事物或現(xiàn)象。這個(gè)詞語(yǔ)看似普通，可它的實(shí)際意義卻不普通�！ ∧鞘且粋�(gè)下午，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩子把一個(gè)塑料袋扔在路邊，而垃圾桶卻近在他的身旁。一位老清潔工過(guò)來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，這不就是垃圾桶嗎？你為什么要把塑料袋扔在外邊呢？”那個(gè)小孩子說(shuō)：“不就一個(gè)破袋子嗎，扔在路上怎么了，至不多你掃一下嘛！”說(shuō)著正要往起撿，那位清潔工又說(shuō)：“你別看只是一個(gè)袋子，這東西可會(huì)污染環(huán)境，如果都把它扔在外邊，那還不滿天飛呀！”沒(méi)想到那小孩更不以為然了：“飛在外邊又怎么樣，又吃不到你鼻子里！”說(shuō)完，扔下塑料袋走了�！ ≡谶@個(gè)小學(xué)生眼里，扔一個(gè)塑料袋似乎只是一件小事，這就是他的錯(cuò)了。如果每個(gè)人都和他一樣，認(rèn)為這只是一件小事，那么每個(gè)人都會(huì)隨意扔垃圾了。這樣的話，滿大街都是蚊蠅、惡臭，讓人怎樣生活。還有，如果每個(gè)人都扔塑料袋的話，滿天都會(huì)飛舞著塑料袋，如果外賓來(lái)了會(huì)怎么樣？再者，如果這些塑料袋飛入森林，被一些動(dòng)物吃掉，它們又會(huì)怎么樣？而且這些塑料袋極難化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚燒，還會(huì)引發(fā)出各種化學(xué)物質(zhì)，如果吸入體內(nèi)，會(huì)給人造成傷害。就算能有更好的.辦法，那些塑料袋如果漫天飛舞的話，如何搜集它們呢？ 在這里，我要批評(píng)那個(gè)小孩子，同時(shí)也獲得了一項(xiàng)啟示：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
第3篇啟示作文600字
不知為何,忽然間,風(fēng)放肆得吹了起來(lái).凌亂的頭發(fā),煩躁的心情.伏在在學(xué)校陽(yáng)臺(tái),一陣寒風(fēng)吹來(lái),臉頰清涼清涼的,是某物?抬手一摸,原來(lái)是那咸咸的水珠."你錯(cuò)了,你錯(cuò)了…… 下雨了 徹夜難眠! 冰涼而碩大的雨砸在馬路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作響,透骨的寒氣在雨中游蕩,侵襲著慌忙奔走的人們. 那天,我跟他吵的面紅耳赤,互相撕碎了對(duì)方的試卷,最后不歡而散.想著以前的形影不離,不分彼此.在一起嬉鬧,從沒(méi)有紅過(guò)臉而這次卻成了這種局面,可明明是他先做錯(cuò)了事啊!唉,或許我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn),為什么非要吵呢?悔意慢慢沉重起來(lái).我真的害怕友情破裂,狼狽的我們相遇時(shí)尷尬的情景…… 上課了,評(píng)講作文時(shí),老師走到他身旁,剛想拿起作文來(lái)讀,卻發(fā)現(xiàn)試卷與作文一同不見(jiàn)了,老師嚴(yán)厲的審問(wèn)了他,可他卻只是對(duì)老師說(shuō)了一句——借給別人了.當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話是,我不竟驚呆了.為什么,為什么,他明明可以說(shuō)是我撕了他的試卷的呀.他正望著我,我頓時(shí)明白了,他是在包庇我.我的心好悔..好痛..某時(shí),那咸咸的水珠又不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)...... 云散了 下課了,我拖著沉重的步子,走到他面前,對(duì)他說(shuō)了一聲:"I M sorry.”他??的望著我，又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭掩飾．我不知道他是否原諒了我，我只希望，在明天，我們相視而笑，眼中充滿的是，理解，信任，默契，是友善．．．．．． 于是，我得到了一個(gè)啟示：友善，正如那陽(yáng)春的白雪；秋風(fēng)中的紅葉．是人間最美的一道風(fēng)景線．
第4篇啟示作文600字
我非常喜歡騎自行車(chē)，我一直有個(gè)愿望是自己能騎著自行車(chē)去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。今年春天，我打算學(xué)騎自行車(chē)，媽媽陪我練了好幾天也沒(méi)有學(xué)會(huì)。鄰居家的弟弟看到了也說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)。因此兩個(gè)家長(zhǎng)約好讓我們兩個(gè)一起學(xué)騎自行車(chē)。我心里想：我比他大，我要是學(xué)得比他慢就太丟人了，因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會(huì)。于是接下來(lái)幾天我下工夫練習(xí)，不怕苦不怕累，摔倒了再起來(lái)接著練習(xí)，練習(xí)時(shí)努力找到控制平衡的技巧，經(jīng)過(guò)反復(fù)感覺(jué)、練習(xí)，一天下來(lái)我的長(zhǎng)勁很大，能騎五六米了，又過(guò)了兩三天竟然完全學(xué)會(huì)了，能獨(dú)立駕馭自行車(chē)輕快地騎得很遠(yuǎn)了。我的心里高興極了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎車(chē)這件事，我得到了一個(gè)啟示：我們?cè)谏钪行枰獙?duì)手，對(duì)手和壓力才能激發(fā)我們的潛能，讓我們進(jìn)步。因此我們成長(zhǎng)的過(guò)程需要壓力而不是順境。所以，我們完全沒(méi)有必要仇恨對(duì)手和壓力，在某種意義上，我們應(yīng)該感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛俗呦虺晒Φ膭?dòng)力。我們學(xué)習(xí)過(guò)程也一樣，如果班級(jí)里沒(méi)有比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們就沒(méi)有繼續(xù)努力的動(dòng)力，自然也就不會(huì)有進(jìn)步。再比如球隊(duì)的陪練，球隊(duì)要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能，就一定得找球技較高球隊(duì)、球員作為陪練，這樣才會(huì)使球隊(duì)水平不斷提高。
在我們生活中，許許多多的事都是這樣。只有在有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力和成功。
天津南開(kāi)區(qū)五馬路小學(xué)五年級(jí):日月星辰計(jì)算機(jī)
第5篇啟示作文600字
秋風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，好似春風(fēng)拂面。我漫步在金秋的樹(shù)林里，不禁沉醉在這清新、肅穆的秋色中，引我入境，讓我深思
體育藝術(shù)節(jié)比賽已經(jīng)結(jié)束，我們班并沒(méi)有取得太好的成績(jī)。
但是我們班的同學(xué)為了班級(jí)體的榮譽(yù)的確做出了不少努力，而別的班的同學(xué)沒(méi)有嗎？不，每人都如此。究其原因，關(guān)鍵是我們班沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)別的班。例如跑步，我們班是弱項(xiàng)，一看到別的班的同學(xué)跑的快，個(gè)個(gè)都不由自主的往后退，沒(méi)有棄權(quán)了。想到這兒，我不由自主的笑了。
其實(shí)人生就好比是一場(chǎng)賽跑，只要你敢去挑戰(zhàn)，不管對(duì)手是強(qiáng)還是弱，只要你努力了，你就會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)，總有一天你能在陽(yáng)光下看見(jiàn)自己那優(yōu)秀的成績(jī)，一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者的歡笑、淚水和喜悅，一個(gè)讓人無(wú)法相信的成功的人生。
記得瑩瑩曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：馮圳，只要你敢于挑戰(zhàn)在你面前的難題，總有一天你會(huì)看到優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谙蚰阏惺郑蝗绻悴桓蚁螂y題挑戰(zhàn)，那么你是一個(gè)懦夫，一個(gè)真真正正的懦夫，一個(gè)不敢面對(duì)困難的懦夫。我無(wú)語(yǔ)，也許人生有太多太多的挑戰(zhàn)等著我們吧！挑戰(zhàn)了一次，你就離真正的勝利又近了一步。而我們青少年不就需要這種挑戰(zhàn)自我，展向未來(lái)的這種精神嗎？
在這金秋的樹(shù)林里，我踩著厚厚的落葉，我不再為它的落下而惋惜，因?yàn)槲乙越?jīng)明白，落葉是為了新生的葉子而落下，這種精神讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記！陣陣秋風(fēng)起，片片黃葉飄，我漸漸地走出小樹(shù)林，只留下那一地的落葉
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