關(guān)于小學(xué)作文900字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文900字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文900字 篇1
小時候，家里很窮，爸爸身體不太好，兄弟姊妹多，一大家人的日子過得很艱難，媽媽總是用她那一雙勤勞的雙手操持著家里，為我們這個家默默無聞的付出著。
家里是無磚地面，每天晚上等我們兄妹睡覺了，媽媽在把家里打掃干凈，把衣服洗好，媽媽總是最晚睡覺，我們已經(jīng)睡了一覺醒了，只看見媽媽還在煤油燈下捺鞋底，為給我們做鞋，經(jīng)常都是把手捺腫，熬得眼睛里布滿了紅血絲。媽媽經(jīng)常利用夏天閑暇和冬閑時間，每年都是做二三十雙布鞋。我們從小到大，穿著媽媽做的布鞋從來都沒有露過腳趾頭，也沒有穿過爛鞋子。媽媽做的鞋子很好看，我們走起路來也很精神，也特別自信。
記得七、八十年代，每年暑假，媽媽都帶著我們兄妹去拾麥子，七、八月份的天氣驕陽似火，媽媽勤快，不怕熱，不怕累，總是拾的最多，手都被麥芒扎爛了，可是媽媽還在堅持，以貼補家里。那時候家里大部分都吃包谷面，生活條件很差，為把家里生活過得好點，媽媽把拾的麥子磨成白面，蒸成白面饅頭，給我們兄妹吃，而她卻經(jīng)常吃包谷饃饃，吃咸菜。每次讓她吃白面饅頭，她總是說她喜歡吃包谷饃饃，在我們童年的記憶里，我們還以為媽媽真的不喜歡吃白面饅頭呢，其實是媽媽不舍得吃，是省給我們吃。
到了秋天，媽媽每天都拾棉花，從來都沒有休息過，每逢周末，媽媽背著背筐帶著我們兄妹去拾棉花，早上天麻麻亮，她就已經(jīng)把飯做好了，喊我們起來吃，然后帶著我們?nèi)ナ懊藁�，我們一家人一天要拾好幾背筐棉花，媽媽怕累著哥哥，都是自己背著去過秤，直到天黑才回家。一個秋天下來，媽媽的手都被棉殼扎的爛爛的，粘滿了膠布。一份付出，就有一份收獲，每天連隊廣播公布拾花成績最高的人就是媽媽，我們兄妹也感到很自豪。正好棉花拾完，天氣也冷了，媽媽就用拾棉花掙來的錢給我們買布和棉花，給我們做過冬的衣服和鞋穿，母親一針一針為我們縫制。嶄新的里，嶄新的面，細細的針腳，腰和腿腳處都用松緊帶束了口，密不透風(fēng)。媽媽做的棉衣和棉褲穿在身上,又合體又暖和又舒服, 從上身到下身都暖烘烘的，媽媽做的棉鞋也是巴巴適適的，密不透風(fēng)，再冷的天也感覺不到冷。
媽媽在家屬排干活，每天都是早出晚歸，每次在全排公分掙的最多，媽媽一發(fā)工資就給我們姐妹買書，每年過年都給我們添置新衣服，媽媽總是說“我辛苦點沒啥，也要讓自己的孩子吃好、穿好、學(xué)習(xí)好，不能比別人家的孩子差，我苦點沒啥，給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和生活條件，等孩子將來學(xué)到知識了，有了好工作，就不會像我這么辛苦了”。
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在團場人有了很大的變化，大家的生活水平提高了，媽媽再也不用拾麥子、做鞋、做衣服、拾棉花了，現(xiàn)在我們都穿買的鞋子，全部都是機采棉�？墒菋寢層盟请p勤勞的雙手含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大成人，歲月也給她留下了痕跡，媽媽的手顯得很粗燥。我們兄妹也走向了不同的工作崗位，感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩。雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了，但是我會不離不棄，盡到自己全部的孝心，我會永遠拉緊媽媽那雙最溫暖的手。
小學(xué)作文900字 篇2
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗獷而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難堪的、憂郁而不可企及的。
父愛是一朵白云，那么純潔、無暇、父愛如云；父愛是一棵常青，深深的父愛永不變色，父愛永恒。父愛是夏日的一陣陣清風(fēng)，父愛為我送來涼爽；父愛是寒冬里的一縷縷陽光，父愛用溫暖包圍著我；父愛是江上的竹筏，父愛幫助我到達彼岸……從那次以后，我明白了父愛的真正含義！
在一次考試?yán)�，我的成績考砸了，老師，同學(xué)都看不起我，我的形象并不像往日那樣的轟轟烈烈。想到這時，我情不自禁地流淚了。放學(xué)回家了，我覺得這條路好象延長了許多，以前只用走十分鐘，而現(xiàn)在卻用了三十多分鐘�；氐郊視r，我把書包隨便地扔到地上，愁眉苦臉地坐在一旁。
“孩子，你怎么成了個“苦瓜臉”呢？”爸爸幽默地問。我仍沉浸在悲傷之中，沒有理睬爸爸。
“喂？淑穎，出什么事情了呢？不要硬憋在心里，好難受的�！�
“我——我——我的成績考——考——砸了�！蔽以俅尾挥勺灾鞯乜蘖�，眼睛打滾著淚珠。
“孩子，你還有很多的機會考試。一次失敗，你就傷心成這樣了�！卑职趾吞@可親地說。
“失敗乃成功之母！這次失敗，就意味著另一個成功的曙光，我們何不如把失敗當(dāng)做成功的墊腳石，一步一腳地踏進成功殿堂？考試是張網(wǎng)，考完了才知道這張網(wǎng)哪里有洞，趕緊補上，下次不再漏魚就行了�！卑职终Z重心長地說。
聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，得到了不少的安慰，這讓我豁然開朗。
“爸爸，我明白了……”我激動地跳躍起來。
爸爸輕輕撫摸著我的腦袋，欣然地露出了一絲微笑。
一句句輕描淡寫的話，一個個不經(jīng)意的動作，讓我感受到父愛無邊。父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。父親就似山，呵護我生命的火；父親就似火，點燃我希望的燈；父親就似燈，照亮我前進的路；父親就似路，引領(lǐng)我的一生。父愛，如偉大的青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽，寬廣如江海。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。父愛，是那樣的含蓄，那樣的默默無聞，雖不是時時處處環(huán)繞你身邊，但如月光朗朗地照耀著你……
每次我受到挫折時，爸爸就給我打氣，不住地鼓勵我；當(dāng)我受到表揚時，爸爸就教育我不要驕傲，要再接再厲；當(dāng)我哭鼻子時，爸爸就激勵我，使我變得堅強。
父愛如此特別，如此深沉，足以讓我們用一生一世來品位，來感恩。
小學(xué)作文900字 篇3
在兔子王國里，有一只叫“丑丑”的兔子。它覺得自己長得很丑，很想變得漂亮。
有一天晚上，丑丑夢見了一個巫婆，巫婆對它說：“丑丑，你很想變漂亮吧!我有變漂亮的藥水，只要你幫我做一件事：搶走鏡子世界的魔法石，我就把它送給你�！�
第二天，丑丑出發(fā)了，它按照巫婆給的路線，朝太陽落下的方向走了三天三夜，穿過了一片清澈見底，有珊瑚、貝殼和小魚的海洋，來到一個由糖果組成的熱帶雨林。熱帶雨林里有各種糖果和各種奇異的動物。丑丑從來沒有見過這么多的糖和奇怪的動物。它情不自禁地住下了。
晚上，丑丑夢到了巫婆。巫婆說：“你明天早上到森林里最大的一棵棉花糖樹下等我的使者，它會告訴你怎么找到魔法石�！背蟪蠛芘d奮，早早的就在樹下等候。過了好久，終于來了一個頭上長著一朵花的貓。丑丑問：“你就是巫婆的使者嗎?”貓神氣地說：“是的，我就是巫婆的使者，花貓先生!鏡子世界的入口在這�！彼恢獜哪睦锾统鰜硪幻骁R子，擺在丑丑面前。丑丑一頭霧水，這哪是什么入口啊?貓又說：“你怎么連這個都不知道?世上每個鏡子都是一個世界的入口。那里的人和外面的人做同樣的動作。當(dāng)你把手伸去，里頭的人也把手伸來頂住你，你就進不去了。可這鏡子不一樣，快進去啦!”說著一推，就把丑丑推進了另一個世界。這個世界里到處都是郁郁蔥蔥的植物。丑丑走啊走，來到了一座宮殿前，這座宮殿和其他最大的區(qū)別就是——它有一層瑩瑩的綠光。丑丑想這一定就是藏寶石的地方了。它溜進宮里，躲過衛(wèi)兵，飛跑上樓，翻窗進了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散發(fā)著綠光，周圍纏著一些藤蔓，正在吸收魔法的養(yǎng)分。丑丑順著藤蔓往外看，發(fā)現(xiàn)它正連著含苞待放的玫瑰花，那花沒有根，就靠藤蔓托著。丑丑突然意識到，假如偷走了魔法石，玫瑰肯定就會枯萎啦!它猶豫了一下，沒有偷。
晚上，巫婆又來到了丑丑夢里，生氣地說：“怎么回事?怎么不偷走魔法石?明天你幫我到糖果雨林，帶走所有糖果和奇異動物!不然我就把你變得更丑!哈哈……”第二天，丑丑回到了糖果雨林。丑丑剛到，就被一陣焦急的呼喚聲嚇到了：“媽媽，你在哪……”原來是三只剛出生就找不到媽媽的小鳥。丑丑覺得它們很可憐，說：“我?guī)銈內(nèi)フ覌寢尠��！背蟪髱е▲B們一邊走，心里一邊激烈地斗爭：“它們好可愛呀……該不該帶走它們啊……可是我會變得更丑的……”走了好久，終于找到了!鳥媽媽找到了孩子，百感交集地說：“真是太謝謝你了，這個送給你，遇到危險可以召喚仙女哦!”它遞給丑丑一根羽毛，就“嘭”的一聲，和它的寶寶們一起消失了。丑丑看到小鳥一家團聚，決定不破壞雨林了。
晚上巫婆再一次出現(xiàn)了，她惡狠狠地說：“好啊你，臭兔子，兩次不照做。我要把你變的更丑!看我的魔法!”丑丑嚇壞了，沒了命地跑�？伤睦锱艿眠^巫婆的魔法呢?情急之下丑丑翻出鳥媽媽給的羽毛，向空中一揮，仙女從天而降，打敗了巫婆。丑丑對她說：“謝謝你，我不應(yīng)該為了漂亮而聽信巫婆的話……”仙女卻說：“丑丑，你有一顆美麗善良的心，你會過得幸�？鞓返�，不要再為相貌煩惱了!”說完，就消失了。
從此以后，丑丑再也沒有為相貌煩惱了，真的過得越來越幸�？鞓妨�。
小學(xué)作文900字 篇4
花開了。色濃色淡的花叢中，春的笑容如此燦爛，一如這午后的陽光，在恣意流淌。
我坐在鋼琴前，看著已陪伴我多年的'老朋友。上面的譜子是一顆顆緊掩的心扉，而鍵盤就似一排沉睡中的心弦，正靜靜等待著我的手指去叩響、去撩動。
我的手指在鍵盤上熟練地輕舞，大廳里回響著清脆的鋼琴聲。媽媽就靜靜地坐在沙發(fā)上聽我的琴聲。她的眼微微瞇著，揚著頭，臉上掛著淡淡的笑，就像無數(shù)次我見過的那樣。我的心緒就在琴聲中遠遠地飄著，我的目光就在記憶中張望著……
記得數(shù)年前一個春日的午后，我的手指第一次撩動鋼琴的心弦。那是一顆狂躁、騷動的心，在我僵硬的手指下，它不安地嘶啞著，嗚咽著。單調(diào)而斷斷續(xù)續(xù)的琴聲回蕩在客廳。自那以后的好一段日子，都重復(fù)著相同的旋律。
我也記得那個時候，我家的門常被人不客氣地敲響。媽媽每次開門的時候，臉上總是掛著訕訕的微笑，抵擋著樓上樓下憤怒的抱怨聲。在低聲低氣的歉意下，媽媽一邊輕輕地關(guān)上房門，一邊安慰著沮喪的我說：“沒事的，用心彈就行啦！”
慢慢地，我也常聽到樓上樓下的人在嘀咕：
“二樓那個彈鋼琴的，彈得好爛��！”
“老是斷斷續(xù)續(xù)的，煩死人了�！�
“一點都不準(zhǔn)，老跑調(diào)！”
這些話語，就像疏風(fēng)驟雨一般，讓我飽含希望的花朵變得綠肥紅瘦。我看著鋼琴，又望著媽媽那揚起的微笑的臉，心里很不甘不忿，暗暗發(fā)誓：“我一定要把琴彈好！”
于是，從那時起，我每天追加了一個小時的練琴時間。常常坐在琴凳上，一坐就是幾個小時。練到手酸了，用熱毛巾敷一敷；手指起泡了，媽媽用創(chuàng)可貼幫我貼一下，又繼續(xù)練。就這樣，在經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)后，一首五、六頁的曲子都能被我彈得輕松自如。鋼琴那狂躁不安的心，在我手指輕盈的撫摸下，早已變得溫柔體貼了。而我家的房門，也不再被人憤怒敲響。上下樓的時候，我也能看到鄰居們的頷首微笑。
我依舊練琴，不停地練。在這期間，媽媽帶我參加過很多次音樂會，對我觸動很大。同時，她還請了音樂學(xué)院的老師指導(dǎo)我的指法和節(jié)奏、音準(zhǔn)。我不斷修正改進，不斷提高，就像一朵花一樣，拼命吸取著養(yǎng)分，努力綻放，散播芬芳。
就這樣，幾年過去了，不知不覺中我已高出了鋼琴一大截。還是在一個陽春三月的下午，我彈起當(dāng)年那首曲子，發(fā)現(xiàn)它就在我的指尖上翩翩起舞。我能感覺它就像花一樣，在我的心中靜靜綻放。后來，我以這首曲子參加了鋼琴比賽。曲終時，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。我激動極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)……
淚光中，我看到了媽媽的笑臉，就像花一樣，在人群中開放著對我的愛和期待。
“咦，琴聲怎么停啦？”媽媽的聲音，喚醒了追憶中的我。我活動了一下手指頭，又一次按響琴鍵。窗外，春光正明媚，花開如笑臉，只是花影已西斜。
我不由地想起袁枚的一首小詩《苔花》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我想，在青春的舞臺上，哪怕我只是一朵小小的苔花，也要努力用琴聲，讓大家看到我美麗地綻放。
小學(xué)作文900字 篇5
步入校園，一切美景便映入眼簾，門口的左側(cè)擺放著二三十盆美麗的花花草草，菊花開的正艷。每一朵都開得很是燦爛耀眼。
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉，為九中增了幾分爛漫。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著薄薄的翅翼在花朵之間打著轉(zhuǎn)，嬉戲玩耍著。
緩緩依著小徑來到教學(xué)樓，扶著扶手，帶著一顆憧憬的心走到教室外。傳來一陣陣整齊的朗讀聲，慢慢的，我沉醉其中。走向九年級教室外只看九年級同學(xué)是那么認(rèn)真，桌角上擺上了五六本大而厚的書本，書上密密麻麻的筆記讓讓大為驚嘆。九年級的同學(xué)們好像奮力一搏隨時戰(zhàn)斗到底，面對及將面臨的中考，成為祖國未來棟梁。
沿著走走廊，來到了辦公室外。只聽老師們聚精會神，認(rèn)真地批改著作業(yè)，不敢馬虎，辦公桌上堆滿了作業(yè)，有的老師在認(rèn)真?zhèn)湔n，為同學(xué)講好一節(jié)課，有的老師在訓(xùn)教學(xué)生，希望學(xué)生能進行自我改正，成為一個好學(xué)生。這些老師是多么舍己為人、奉獻自我呀！
他們?yōu)槊魅兆鎳臈澚号�、奔波。他們�(yōu)樽鎳鴬^力拼搏，他們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是那么盡職、敬業(yè)。
離開教學(xué)樓，走下樓梯，左右兩側(cè)兩個大花壇。呼吸了一口混雜著青草的新鮮口氣，咽到肚里，舒服極了�；▔锓N了記住玫瑰花，在蕭瑟的秋風(fēng)中，玫瑰花還是這么美。玫瑰被幾場小雨滋潤后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久。露水參雜在樹的枝葉上，輕輕拍打，晶瑩剔透的露水垂落了下來，一頭扎進了草叢，消失得無影無聲。
沿著小徑，我又來到了一個靜謐的地方－居民樓。誰也不會想到，著是一副和諧，讓讓著迷的畫面�！芭�，啪�！崩夏棠潭吨蛔�，曬著一副、看起來很開心、也許是那好天氣為老奶奶帶來了好心情。這時，傳來一聲清脆鳥叫。鳥兒拍打著色彩鮮艷的翅膀，在天空。打了幾個轉(zhuǎn)，姿態(tài)格外優(yōu)美。而小徑旁的幾棵樹的枝葉零星的葉子宛如一個又一個跳動的音符，在風(fēng)中演奏著。
一位老爺爺帶著可愛的小妹妹在陽光下玩著游戲，老爺爺面容和藹，拉著小妹妹稚嫩的手，玩著游戲，此時小妹妹很是開心，綻開了燦爛的笑容。叫著“爺爺，爺爺····”看著這一幕，我不禁意地笑了。
走著走著，便上了坡，往左走，便來到了圖書館，打開大門，里面的書琳瑯滿目，各色的書讓讓目不暇接。幾個大書架擺放在市內(nèi)，四、五張大書桌上擺滿了書。圖書室是那樣安靜，每個來到這兒的讓都會享受到讀書的樂趣，無論是哪個人都會愛上這里，美麗且圣神充滿書香的地方！
校園里，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，他們奮力上進，努力成為未來祖國的棟梁；有老師為學(xué)生的未來努力拼搏，希望在教學(xué)上闖出一片天地；有圖書室，靜謐，充滿書香，為我們充足知識·····這就是美麗的校園！
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