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【推薦】朋友作文900字4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友作文900字 篇1
打開回憶的音樂盒，踏著音樂走進六年級的校園，又是離別的時刻了，楓葉似乎在訴說著分散的心酸，畢業(yè)照中，同學們青澀的臉龐，讓我難過了好久好久。
于是，我來到了中學，踏進一所陌生的學校，帶給我的，卻是不一樣的感受。
我嘗試著與他人相處，不停的在他們面前展開笑顏，同學卻對我冷眼相待，隨之而來的，則是對我的欺負以及人身攻擊，猛然想起，小學時，那些讓我傷心感動的同學，平日里也沒少欺負我，也許是因為我矮，也許是因為我丑，但我無時無刻不再努力的與他們交流溝通，因為我明白一個道理：人立足于社會，首先要打好人際關(guān)系，尤其是學校這個小社會。
“去死吧�！�
“你不讀書還有什么用�！�
“你就沒臉活在這個世界上�！�
不斷的咒罵聲接踵而至，而原因只有一個，我丑。我并不認為他們有多好看，但我性子溫順，即使別人罵我，我也不會去回擊他們。你們可能會覺得很好笑，幾位初中小孩怎么會說出這么惡毒的話，也許讀者會認為我在瞎編，但在現(xiàn)實中，這是真實發(fā)生過的。
我沒有回應(yīng)他們，他們每次都會說出各種各樣對我的壞話來，雖然嘴上不說，但還是對我的心靈造成了重擊，班上多多少少人，都曾經(jīng)說過我。搞笑的是，我還是個男生，我不明白我會如此懦弱，每當他們提到這些話，我都會裝作沒聽見，但聽見了就聽見了，騙不了自己，我會躲在暗地里難過，暗地里哭。
我不喜歡太陽，陽光太過刺眼，我想躲在一個陰暗的角落蜷曲著，以此消除我的焦慮；我喜歡黑夜，黑暗讓人感到愉悅，感到舒暢，再沒有人能在黑暗中看清我的臉龐。我不認為我丑，甚至那些罵我的人長得更丑，但我卻越來越自卑了，想起小學同學和初中同學，我何嘗沒有去努力過，每次傷心后重新打開心扉，背著那充滿希望的背包上學，又被惡毒的話語打回原型。打他們一頓？我做不到，也許我會開心，但我的自卑卻羈絆著我。
腦海里回憶起六年級畢業(yè)典禮后的畫面：
“媽媽，我好難過，我再也見不到他們了�！�
媽媽笑著：“這有什么好難過的，那些人只是你百年人生中的一個過客而已�！�
可我卻不認為他們是過客，他們和我相處了那么久，多少有些感情啊。
可是小學同學們，也無不欺負著我，辱罵著我，我內(nèi)心的懦弱讓我對他們感到畏懼，所以便自動忽略了不美好的時光。
現(xiàn)在看來，我終于恍然了，人這個字，由兩撇構(gòu)成，他代表著人的兩只腳，人的'一生注定要自己走著自己的步伐，注定是孤獨的，而那些朋友，是根本不重要的。他們只是短暫人生中一個個小小的記憶，但他們也許會給你留下一輩子的傷疤，這樣的人，為何要為他們難過，為何要懼怕他們？
朋友，多么諷刺的一個詞，也許你說我這篇文章是負能量，但我認為這是我對人生新的認知。你陽光，你開朗，你樂觀，你受到你的朋友的贊美；我陰暗，我自卑，我懦弱，我被人辱罵，唾棄，我對朋友的，只有恨意，別無他物。
朋友作文900字 篇2
自從老師向我們推薦了《王爾德童話》后，我就讓媽媽給我買了一本，在這本書中，我喜歡的就是《忠實的朋友》。
這個故事是這樣的，水老鼠和鴨媽媽大談友誼，一只朱頂雀聽見了他的話，就問了他兩個問題。他聽了水老鼠的回答后，他覺得水老鼠十分自私自利，讓朱頂雀很討厭他，于是講了一個關(guān)于忠實的朋友的故事，這個故事是這樣的：從前有個叫小漢斯的小伙子，他有很多朋友，但他最好的朋友是磨坊主休。他還有一個美麗的大花園，里面種滿了鮮花，休每次經(jīng)過花園時都會摘一些花，在豐收時，他的袋子里全都是從小漢斯那摘回來的果實。鄰近的人們很奇怪，休雖然很富有，可他從未給過小漢斯一點回報，但小漢斯卻從不在意。小漢斯幾乎每天都在花園里干活，在春、夏、秋三個季節(jié)中，他都很快樂，但在冬天，因為他沒有花和水果去賣，只能以干果充饑。冬天里，他也很孤獨，因為休一到冬天就不來看他了。貪心的磨坊主心里還在想著春天去花園摘迎春花。他那妻子還認為磨坊主考慮的周到，他們的兒子想給小漢斯點食物，卻被他們自私的拒絕了。春天到了，磨坊主對他的妻子說，他去拜訪一下小漢斯，他那偽善的妻子還夸他善良，叫他拿個大籃子去。休一見到小漢斯就打了個招呼，打完招呼后，這個可惡的家伙就用一些甜言蜜語和一輛破舊的手推車就把花騙走了。唉！他又要挨餓一段時間啦。從此之后，他天天叫小汗斯出來幫他做事，今天幫他賣面粉，明天幫他修屋頂，他忙的團團轉(zhuǎn)，都沒有時間去澆花施肥了。小漢斯每次想推掉休讓他做的事時，休總用友情的'無私和那輛破爛的手推車來欺騙他（那輛破爛的手推車休一直都沒給他）。就這樣，小漢斯像他的一個仆人一樣為他干這干那，每天一早就要起來干活。在一個狂風暴雨的晚上，休來敲他的門。原來，休的兒子摔傷了，需要醫(yī)生。他希望小漢斯能幫他去請醫(yī)生過來。小漢斯當然愿意，只是想借他的燈一用。但休不愿意，他只好披上大衣和圍巾上路了。這一路上狂風大作，他走了三個小時，終于走到了。他向醫(yī)生說明了來意，醫(yī)生聽完后，穿上長筒靴拿好后上馬出發(fā)了。天氣變得越來越壞，小漢斯因跟不上馬的速度在荒郊里迷了路。那里十分危險，有許多深深的水潭。小漢斯就在那淹死了。第二天，幾個牧羊人在一個水潭里發(fā)現(xiàn)了他的尸體，就把他帶回了他的小屋。人們都喜歡小漢斯，所以人人都去了他的葬禮。那可惡的磨坊主，在葬禮上沒有一點慚愧，還說：“這年頭，人們都得為自己的慷慨大方而遭受懲罰。”講完這個故事后，水老鼠說自己也有很多像休一樣的“美好”情結(jié)，還問磨坊主后來怎么樣了。朱頂雀說他不知道，而且水老鼠還不怎么明白這個故事的寓意，當水老鼠明白自己被他諷刺后，十分生氣。他氣得大叫一聲：“呸！”然后就鉆進了他的洞里。
我讀了這篇童話后，深有感觸。他借用鴨媽媽、水老鼠和朱頂雀的談話，講述了忠實的小漢斯和一個自私的磨坊主之間的友情故事。這個故事告訴我們，忠實的友誼是互相的，應(yīng)該體現(xiàn)在行動上的無私與忠誠，而虛偽的甜言蜜語只是毒藥，我們應(yīng)該學會明辨是非。
朋友作文900字 篇3
雨傘上響起了嗒嗒嗒的聲音，我不禁想起了你和我說過那是云朵成績考差了正在哭泣，而今又下起了雨，你人早已不在我身旁，獨留我一個人站在人群中聽著雨聲，慢慢地開啟你與我的記憶封印。
那是一個太陽綻放火熱光芒的盛夏天，我與你相識。步入初中，自然要軍訓，幾乎是每一個人都很討厭軍訓這件事情，我也不例外。然而軍訓的第一天，剛走完正步，教官說休息二十分鐘下一秒，隊伍中立即人聲鼎沸，而我因為沒有熟知的人，又不擅長交際不懂得如何與人交流，所以只好默默靠在墻面上抬頭看著湛藍的天空。就在這時，你走到了我的身旁，和我一樣靠著墻面看著天空，沒有先開口說話。天空中的候鳥飛過了很多只后，我開口打破沉默，我說：“你也沒有認識的人嗎？”你說：“是啊，小學同學都在別的班級�！蔽艺f：“我也一樣�！蹦銢]有在說話，我轉(zhuǎn)頭看向你，那時的你因為天氣很熱曬紅了臉頰，紅紅的像紅蘋果一樣，你的汗水順著臉頰流進了你的綠色的`軍訓上衣里，不知怎么的突然感覺到我們都是很孤單的人。此時此刻的你是否身旁有了可以傾訴煩惱的朋友呢？
那是一個暴風雨洗刷過的晴天，我與你相熟。也許你并不知道當你和我成為同桌時我心里那種莫名的喜悅。但是這種喜悅并沒有持續(xù)很久。一場期中考試的成績打破我心里的幻想，也許你很好奇的我幻想是什么？其實我的幻想很簡單，就是能和你一樣保持良好的成績，但是即使再努力的我還是辦不到。知道成績后，我很難受，我想找你傾訴我的委屈，但是那時的我和你并沒有多么的熟悉。然而你出乎意料的和我說：“知道成績后，很傷心吧？”我紅著眼睛說：“是啊，我從來沒有考過這么差的成績。”你用溫柔的嗓音對我說：“你只是用錯了方法，也許你換一換方法就行了�！蔽艺f：“真的嗎？”你點了點頭，然后你指了指窗外，對我說：“你知道為什么下雨嗎？”我說：“因為水蒸氣形成了雨滴啊�！蹦銚u了搖頭，笑著對我說：“不是哦，是因為云朵成績考差了正在哭泣呢。”我一瞬間沒反應(yīng)過來，當我明白了你話里說的意思后，你早已跑到了別處，而我對你說：“好啊，你居然取笑我！”我破涕為笑的跑向你，你也轉(zhuǎn)身就跑，外面的暴風雨停了，彩虹也出現(xiàn)了，我與你的距離在不知不覺中慢慢拉近了。此時此刻的你還記得你和我開玩笑說的話嗎？
千等萬等，期末考試的成績終于可以知曉了，我抬著雨傘站在告示板前看著成績，你的名字還是那么顯眼的放在第一位，而我的名字也在離你不遠的第六位，我聽取了你的話換了方法，如今進步了許多，我回頭看向人群中，早已沒有了你的身影，我抬頭看向天空，我收起雨傘，朋友，雨停了，云朵的成績考好了不再哭泣了，你在哪里？
朋友作文900字 篇4
打開回憶的音樂盒，踏著音樂走進六年級的校園，又是離別的時刻了，楓葉似乎在訴說著分散的心酸，畢業(yè)照中，同學們青澀的臉龐，讓我難過了好久好久。
于是，我來到了中學，踏進一所陌生的學校，帶給我的，卻是不一樣的感受。
我嘗試著與他人相處，不停的在他們面前展開笑顏，同學卻對我冷眼相待，隨之而來的，則是對我的欺負以及人身攻擊，猛然想起，小學時，那些讓我傷心感動的同學，平日里也沒少欺負我，也許是因為我矮，也許是因為我丑，但我無時無刻不再努力的與他們交流溝通，因為我明白一個道理：人立足于社會，首先要打好人際關(guān)系，尤其是學校這個小社會。
“去死吧�！�
“你不讀書還有什么用�！�
“你就沒臉活在這個世界上。”
不斷的咒罵聲接踵而至，而原因只有一個，我丑。我并不認為他們有多好看，但我性子溫順，即使別人罵我，我也不會去回擊他們。你們可能會覺得很好笑，幾位初中小孩怎么會說出這么惡毒的話，也許讀者會認為我在瞎編，但在現(xiàn)實中，這是真實發(fā)生過的。
我沒有回應(yīng)他們，他們每次都會說出各種各樣對我的壞話來，雖然嘴上不說，但還是對我的心靈造成了重擊，班上多多少少人，都曾經(jīng)說過我。搞笑的.是，我還是個男生，我不明白我會如此懦弱，每當他們提到這些話，我都會裝作沒聽見，但聽見了就聽見了，騙不了自己，我會躲在暗地里難過，暗地里哭。
我不喜歡太陽，陽光太過刺眼，我想躲在一個陰暗的角落蜷曲著，以此消除我的焦慮；我喜歡黑夜，黑暗讓人感到愉悅，感到舒暢，再沒有人能在黑暗中看清我的臉龐。我不認為我丑，甚至那些罵我的人長得更丑，但我卻越來越自卑了，想起小學同學和初中同學，我何嘗沒有去努力過，每次傷心后重新打開心扉，背著那充滿希望的背包上學，又被惡毒的話語打回原型。打他們一頓？我做不到，也許我會開心，但我的自卑卻羈絆著我。
腦海里回憶起六年級畢業(yè)典禮后的畫面：
“媽媽，我好難過，我再也見不到他們了�！�
媽媽笑著：“這有什么好難過的，那些人只是你百年人生中的一個過客而已�！�
可我卻不認為他們是過客，他們和我相處了那么久，多少有些感情啊。
可是小學同學們，也無不欺負著我，辱罵著我，我內(nèi)心的懦弱讓我對他們感到畏懼，所以便自動忽略了不美好的時光。
現(xiàn)在看來，我終于恍然了，人這個字，由兩撇構(gòu)成，他代表著人的兩只腳，人的一生注定要自己走著自己的步伐，注定是孤獨的，而那些朋友，是根本不重要的。他們只是短暫人生中一個個小小的記憶，但他們也許會給你留下一輩子的傷疤，這樣的人，為何要為他們難過，為何要懼怕他們？
朋友，多么諷刺的一個詞，也許你說我這篇文章是負能量，但我認為這是我對人生新的認知。你陽光，你開朗，你樂觀，你受到你的朋友的贊美；我陰暗，我自卑，我懦弱，我被人辱罵，唾棄，我對朋友的，只有恨意，別無他物。
初三:匿名
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