目光的作文900字

　　生活中，我們會(huì)接觸各式各樣的目光。目光中所包含的意味，各不相同。

　　父之目光

　　幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛。小區(qū)里銀裝素裹，我興奮的來(lái)到樓下。尺許厚的雪便成了我的玩具，正玩得起興，一陣可憐兮兮的“嗚嗚”聲在雪堆旁響起來(lái)。走近一看，是一只腿部受傷、饑寒交迫的貓。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿雪球砸它時(shí)，下意識(shí)的一瞥，我看到了爸爸正在背后注視著我。

　　他的目光中，帶著些許慈祥，更多的卻是期望——期望著我明白自己做的事是錯(cuò)的，期望著我能停下準(zhǔn)備擲出雪球的手。那個(gè)目光，比說(shuō)話更有用，比叫喊更委婉，比責(zé)罵更刻骨銘心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要拋出的手，停了下來(lái)。

　　爸爸的目光，讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不欺凌弱小。

　　師之目光

　　剛上初一時(shí)，我還略顯稚嫩，帶著一點(diǎn)調(diào)皮，接受著新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。初一的班主任，管我極其嚴(yán)厲，似乎和我過(guò)不去。然而一個(gè)目光，令我改變了對(duì)她的看法。

　　當(dāng)時(shí)，班主任正在上課，我卻按耐不住，想要和同桌說(shuō)話�？粗�班主任轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，我便抓緊時(shí)間說(shuō)上幾句。當(dāng)她一轉(zhuǎn)過(guò)身，我便終止“討論”。幾次過(guò)后，她都沒(méi)有抓到我。然而，智者千慮，必有一失，何況我一名初一學(xué)生？老師提前轉(zhuǎn)過(guò)了身，看到是我說(shuō)話，卻沒(méi)有想象中的責(zé)罵、訓(xùn)斥，只有一個(gè)目光。

　　只是一瞬的目光，我卻讀出了不一樣的意味。那一瞬的目光，包含著一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，似乎像那辛勤的園丁對(duì)待那親手培育的花草；柔和的目光中明顯帶著些許責(zé)怪，更多的，卻是制止。我在看到了她的目光后，很識(shí)相地不再說(shuō)話。

　　老師的目光，令我懂得遵紀(jì)，懂得自律。

　　友之目光

　　朋友的目光也令我記憶猶新。

　　那時(shí)正值下課，坐在我前面的同學(xué)起身向前探身詢問(wèn)事情。我抓住時(shí)機(jī)，欲將他的凳子向后撤出。無(wú)意間看到正要來(lái)找我的好友，正注視著我。他的目光似乎是在勸我，勸我最好別那樣，不然可能會(huì)出事的。那個(gè)目光，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有怒意，有的，就只是規(guī)勸。我在接觸到他的目光后，一個(gè)猶豫，之后便做出了正確的選擇。再看向好友，他的目光已然變?yōu)榕d奮，并透露出掩飾不住的喜悅。

　　好友的目光，讓我明白不要隨意惡搞，學(xué)會(huì)尊重他人。

　　周?chē)�人的目光，只要能夠讀懂，就是寶貴的財(cái)富，就能讓自己成長(zhǎng)，就是獲得成功的墊腳石；能真確對(duì)待這些含義不同的目光，就能讓未來(lái)更加輝煌。

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