寫(xiě)元旦的作文200字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)元旦的作文200字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)元旦的作文200字 篇1
12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦晚會(huì)，每個(gè)年級(jí)都表演的節(jié)目。其中有一個(gè)叫“歡樂(lè)串串燒”的節(jié)目很吸引人，我最喜歡里面的《中國(guó)功夫》，你看，小演員們穿著白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺(tái)。表演的時(shí)候，隨著《中國(guó)功夫》的音樂(lè)，一會(huì)兒出拳，一會(huì)兒踢腿，神氣極了�？粗粗�，我也想上臺(tái)表演了，因?yàn)樗麄儗?shí)在太COOL了!
接著，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節(jié)目，有一個(gè)叫《英雄》的小品，讓全場(chǎng)所有的人都捧腹大笑……
元旦晚會(huì)表演真是太精彩了，要是我也能上臺(tái)表演，那該多好啊!我真希望天天都是元旦。
寫(xiě)元旦的作文200字 篇2
元旦到來(lái)前一天的下午，我們八個(gè)中隊(duì)委以及八個(gè)小隊(duì)委便都開(kāi)始忙了起來(lái)。第二天早晨，同學(xué)們首先看到的'就是兩條系在窗戶上的成“x”型的彩帶。黑板上寫(xiě)著“歡度元旦”四個(gè)五彩繽紛的大字，大字旁邊還有許多小氣球、長(zhǎng)氣球和正在綻放的煙火，一派喜氣洋洋的景象。
這時(shí)，操場(chǎng)上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然天上下著毛毛的細(xì)雨，但是，我們并沒(méi)有害怕，老少先隊(duì)員給新入隊(duì)的同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾之后，我們又唱了隊(duì)歌，接著回到教室。
各班的文藝表演節(jié)目終于開(kāi)始了，在這些各種各樣的節(jié)目中，我最喜歡的還是唐云杰的小提琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》。唐云杰穿著整齊黑得發(fā)亮的禮服，有一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，顯得格外精神。一出場(chǎng)，班里就響起了熱烈、持久的掌聲。當(dāng)唐云杰演奏的時(shí)候，每個(gè)人都陶醉在著美妙的音樂(lè)里，演奏結(jié)束時(shí)，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。
元旦那天我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
寫(xiě)元旦的作文200字 篇3
春節(jié)的氣氛悄悄來(lái)臨，新的一年穿著新衣正大步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，來(lái)自各校的小記者們?cè)趧≡簹g聚一堂，觀看“百大金鼎”杯20xx年聊城晚報(bào)小記者元旦聯(lián)歡會(huì)。
偌大的劇院座無(wú)虛席，人聲鼎沸，兩點(diǎn)鐘，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，詩(shī)歌朗誦、歌曲、相聲、小品、舞蹈精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。給我印象最深的是《比爸爸》，在歡樂(lè)的氣氛中了解了不同的爸爸�！杜R時(shí)爸爸》引來(lái)小記者們的聲聲歡笑和贊嘆，也讓在座的家長(zhǎng)知道當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)們心目中的“好孩子”不容易。還有，《我相信》這首流行歌，小記者們卻依然翻唱出來(lái)……
其中，我最喜歡的還是《白字先生逛大街》，中國(guó)工商“很行”，中國(guó)農(nóng)業(yè)“很行”，中國(guó)人民“很行”……其實(shí)，都是“銀行”雖然聽(tīng)起來(lái)可笑，但正反映出我們平時(shí)的粗心，我也有類(lèi)似的笑話，通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我一定要記住粗心害人不淺，我一定要改。
怎樣，我們的晚會(huì)很精彩吧。這次晚會(huì)不但是20xx年的結(jié)束，更是20xx2年的開(kāi)始。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想去look一下呢？那就來(lái)明年的——元旦聯(lián)歡會(huì)吧！
寫(xiě)元旦的作文200字 篇4
今天是1月1日，是**年的元旦，我們班在今天舉辦親子活動(dòng)，天氣很好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，有利于開(kāi)展戶外活動(dòng)。
我們?cè)诔巧綇V場(chǎng)集合后，做了一會(huì)兒熱身游戲，就開(kāi)始往城山上爬，爬到一半，我看見(jiàn)一扇門(mén)，上面刻著“城”、“王”、“越”三個(gè)大字，我和同學(xué)們就開(kāi)始念，“城王越”…“越王城”···我問(wèn)爸爸到底怎么念，爸爸說(shuō)：“這里是越王城遺址，當(dāng)然得念越王城，我們應(yīng)該還能看到越王的塑像吧�！�
果然，我們走到一個(gè)廟里，就發(fā)現(xiàn)了三尊塑像，正中間就是越王勾踐，兩邊分別是他的兩大名臣范蠡和文種。我想到了我熟悉的“臥薪嘗膽”的故事，也聽(tīng)說(shuō)西施是范蠡從民間找來(lái)的，爸爸還說(shuō)，范蠡是現(xiàn)代商業(yè)的鼻祖呢，文種也是越國(guó)著名的謀略家，和范蠡一起為勾踐打敗吳王立下赫赫功勞，可惜后來(lái)被越王賜死。
我們下了山，又去做了游戲，有走路，呼啦圈，履帶等等，我們和家長(zhǎng)們一起玩high了，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在城市廣場(chǎng)的上空，遠(yuǎn)處的湘湖，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼，顯得特別溫暖。
結(jié)束的時(shí)候，葛老師讓我們對(duì)所有家長(zhǎng)鞠躬以表示感謝和感恩。真是一個(gè)有意義的元旦親子活動(dòng)��！
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