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三年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文200字 關(guān)于文具盒的
文具盒里的爭(zhēng)吵夜深人靜的時(shí)候書包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵 。原來文具們?cè)谡f誰的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說:“小主人最不能沒有我了,要是沒了我小主人還能寫作業(yè)么? ”
這時(shí),鉛筆滿臉生氣地說:“難道只有你才能寫字么?再說了小主人畫圖不是只能用我么!”
“什么!”尺子怒目圓睜地說;“只要沒了我你能把直線畫直么?再說了!
“住嘴!”要是沒了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎?橡皮神氣十足地說。
話音剛落,彩筆又叉著腰不屑地說;“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫畫好看么?還不是得請(qǐng)我來給你畫增加幾分姿色!”
文具盒里呀那是吵的不可開交,大家都嚷著說:“我的本領(lǐng)最大!”文具盒里七嘴八舌。這時(shí),善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜,爭(zhēng)吵才停了下來。文具盒姐姐說:“大家都有自己的 用處,如果少一樣?xùn)|西都不行,我們大家要團(tuán)結(jié)起來,團(tuán)結(jié)力量大!蔽木邆兟犃藨M愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲,都團(tuán)結(jié)了起來一起來幫助小主人學(xué)習(xí)。
文具盒里的爭(zhēng)吵一天夜里12點(diǎn)啦,小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜靜的屋里傳來了爭(zhēng)吵聲,是書包里傳來的。鉛筆嚷嚷著:“我的功勞最大,每天不停的寫呀寫呀,看!我又矮了一大節(jié)!”橡皮不以為然:“不對(duì)!我的功勞最大!每次你寫錯(cuò)啦, 都由我來幫忙,弄得我一身臟。所以,我的功勞最大才對(duì)!甭犃讼鹌さ脑,尺子不屑地說:“功勞最大的是我呀,我每次都能幫小明畫出標(biāo)準(zhǔn)的線條來,你們能嗎?”鉛筆不樂意啦,“沒我鉛筆,你 能畫出來嗎?!”“你敢保證不出錯(cuò)嗎?!”橡皮也抗議啦。一時(shí)間,文具盒里熱鬧了起來。
文具盒聽不下去啦,開了腔:“別吵啦,別吵啦,還休息不休息啦。”聽到文具盒的聲音,大家停止了爭(zhēng)吵。“要說誰的功勞最大……”“誰呀誰呀?”文具盒慢慢說道:“你們?cè)谝黄?互相幫助功勞才最大!”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟,慚愧地低下頭說:“是啊,我們只有互相配合,小明才能把作業(yè)寫得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你,文具盒。我們?cè)僖膊粫?huì)為一點(diǎn)兒小事爭(zhēng)吵啦!
從此,再也聽不到它們的爭(zhēng)吵聲,它們認(rèn)真的做著自己的事兒。
文具盒里的爭(zhēng)吵
有一天,文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說:“我可以寫字,有了我主人就可以考滿分,你們能做到嗎?”“不能,鉛筆兄弟!毕鹌ず途砉P刀謙虛地說!拔揖椭滥銈儾荒埽橙醯臇|西!”鉛筆又傲慢地說!半m然我們不能 寫字,但我們還有別的用處,再說……”
“住嘴!”鉛筆憤怒了,“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄,你們等著瞧吧,總有一天,主人?huì)把你們丟到垃圾筒里!”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆,生氣地走了。
一次,開始考試了。小主人寫錯(cuò)了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是,小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí),鉛筆“咔”地一聲斷了,小主人又焦急地去找卷筆刀,可是 卷筆刀也不見了。這時(shí)考試時(shí)間到了,小主人無奈地交了卷子。
這天晚上,文具盒里傳出了哭泣聲,鉛筆傷心地哭著說:“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅耍乙欢ㄒ恼约喊谅匦袨!?/p> 文具盒里的爭(zhēng)吵
一天夜晚我正在甘甜的睡夢(mèng)中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以為是爸爸,便大叫:“別吵。”媽媽說:“發(fā)囈正”
一會(huì)兒嘈雜聲又響起來,我腦子里突然像閃電一樣閃過兩個(gè)字:小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落,進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說話。
我馬上藏到門后靜靜的聽著,舊的自動(dòng)鉛筆先發(fā)話了:“你看你一支新的自動(dòng)鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓著呢,小主人都不喂我!”我聽到這里臉直發(fā)燒,這一 段時(shí)間太愛新的自動(dòng)鉛筆了,新的自動(dòng)鉛筆不甘示弱,跳起來大聲說:“不對(duì),小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著,我的鞋都爛了好多雙了。”我還未來得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說:“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說:“小主人用你們,是她要寫作業(yè)好多作業(yè),不累嗎?”
我的心里有一種從為有過的輕松,我把文具盒裝好去睡覺了。
文具盒里的爭(zhēng)吵天黑了,小明睡覺了,可不知怎么回事,突然聽到爭(zhēng)吵的聲音,一看,原來文具盒里的筆在吵架呢。
他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>
原來他們?cè)跔?zhēng)吵誰的功勞大呢?
鉛筆發(fā)話了:“要比誰的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫作業(yè),怎么考試呀。”
橡皮憤怒地沒說:“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫錯(cuò)的都擦掉,主人能寫對(duì)嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的!
鋼筆驕傲地說:“是誰在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的,你們說誰的功勞大?”
文具盒說:“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒有我,主人用什么呀?”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開交時(shí),書包爺爺課了兩聲說:“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開誰都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng),各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!
文具盒里的爭(zhēng)吵在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。
這二個(gè)好朋友非常要好,它們?cè)谝黄鹚X,一起上學(xué),過得非常愉快。
可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就 不畫出一副好畫了,過了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。
文具盒里的爭(zhēng)吵今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l的功勞最大而激烈的爭(zhēng)吵了起來。
鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐懗銎恋淖郑瑸槿藗冇涗浢刻斓纳铧c(diǎn)滴。”
橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”
尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們?cè)跄墚嫵銎凉P直的直線!‘
這時(shí),文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,只有你們團(tuán)結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭(zhēng)吵的不可開交呢?“
文具們聽了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天晚上,小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭(zhēng)吵,鉛筆說;'’要不是沒有我,小紅的字體也不會(huì)那么整齊啦!鹌ふf;”要不是沒了我,那些錯(cuò)的字體也不會(huì)沒了!熬砉P刀說;”鉛筆尖尖的頭,是 我卷出來的。“就這樣熬到啦第二天早上,小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦,到學(xué)校,鉛筆的頭粗啦,沒有卷筆刀也 沒有啦, 寫錯(cuò)啦字也擦不了。被老師罵啦一頓;丶,鉛筆說;”那天是我錯(cuò)啦,對(duì)不起。 “橡皮,卷筆刀等等,也紛紛道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵一天,文具盒里開始了爭(zhēng)吵。
鉛筆說:”我最棒,如果我寫錯(cuò)了字,主人還能修改!
圓珠筆說:”我最棒,我能寫字,但還弄不臟主人的手!
橡皮說:”我最棒,我能把寫錯(cuò)的字擦掉!
這時(shí)文具盒奶奶說話了:”都別吵了,你們要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),要正視自己的缺點(diǎn),那樣才是完美的!“
文具盒里的爭(zhēng)吵有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“
橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰給你改正的?“
卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字, 橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣 !“
他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。
這時(shí)它們的小主人醒了 ,聽見了他們的爭(zhēng)吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行 。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步!
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